课时53 和平发展合作共赢的历史潮流 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以“和平发展合作共赢”为主线，通过时事热点情境考查全球化问题、国际治理机制及中国方案，体现唯物史观与时空观念的结合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13道（含2024年多地模拟题）|以国际冲突、贫富差距等热点为背景，考查对全球化、国际秩序的理解|从问题（能源危机、难民问题）到治理（联合国、金砖国家）再到中国智慧（人类命运共同体）的逻辑链条| |非选择题|1道材料分析题|结合人口、工业化等新场景，探究全球治理的制度与知识突破|体现史料实证，从20世纪中叶治理到21世纪新突破的历史解释|

课时53　和平发展合作共赢的历史潮流 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·辽宁鞍山一模)2022年8月,面对日趋紧张的国际局势,联合国全球粮食、能源和金融危机应对小组(GCRG)发出警告:受地缘冲突影响,飙升的能源价格正在加剧数亿人的生活成本,建议各国政府多管齐下,支持最弱势群体,以避免能源贫困程度不断恶化。由此可知(　　) A.能源是影响当今社会发展的根本障碍 B.现代战争中社会问题呈现全球化趋势 C.逆全球化已经成为世界经济发展主流 D.全球化加剧了全球竞争中的利益失衡 2.(2024·江苏百校联考)当今时代问题丛生,战争与和平本应被人铭记,但事实却是最近一段时间总能看见一些国家对其他国家动武,不断炫耀自己的武力,而炫耀武力的国家往往是西方国家,被打击的往往是非西方国家。这说明(　　) A.联合国和国际法没有强制力 B.国际政治新秩序尚未形成 C.世界政治格局发生根本变化 D.逆全球化趋势成为主趋势 3.(2024·河南联考评测)2022年,美国的人均收入超过7.5万美元,而苏丹、索马里、毛里塔尼亚等非洲发展中国家不足700美元,这一比值自2004年以来几乎没有变化,这些国家还是世界难民的重要来源地。由此可知(　　) A.贫富差距阻滞了全球化进程 B.发展问题是世界性战略问题 C.冷战加剧世界经济的不平衡 D.资本主义殖民体系亟待打破 4.(2024·湖北十一校联考)自2023年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来,巴勒斯坦方面已有超过8 600人死亡,以色列方面约1 400人死亡。双方死亡人数过万,这已成为20年来死伤最严重的一轮巴以冲突。这反映出(　　) A.霸权主义威胁世界和平 B.国际政治力量严重失衡 C.民族主义加剧世界动荡 D.世界多极化趋势的加强 5.(2024·江西红色十校联考)在当今时代背景下,G20既引入“和而不同”的中国智慧,又引入共商、共建、共享的原则;同时引入平等、开放、合作、共享的中国治理观,着力解决经济全球化中收入分配差距扩大,一部分人受益、一部分人受损的不平衡发展问题。由此可知,中国智慧(　　) A.推动了经济区域集团化的兴起 B.利于提升全球综合治理能力 C.致力于应对经济全球化的弊端 D.打破了西方的霸权主义政策 6.(2024·河北张家口三模)当今世界,出现了全球经济政治化与主权国家政治经济化双重发展趋势。各式各样的国际制度、规范、法律和组织层出不穷,恰似一张遍及全球各个角落的“大网”,约束各国和各种非国家行为体的行为。可见,当今世界(　　) A.强权政治受到了有效制约 B.全球治理机制亟待改革 C.全球化与多极化成为潮流 D.合作共赢成为世界共识 7.(2024·甘肃兰州一模)2024年1月1日起,埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯和阿联酋正式成为金砖国家的成员,金砖国家合作机制从5国扩容至10国。扩容后,金砖国家总人口占世界总人口的46%,2022年GDP总量占全球GDP总量的29%。这有助于(　　) A.发展中国家发挥主导作用 B.区域集团合作程度的加深 C.全球治理体系的不断创新 D.打破一超多强的世界格局 8.(2024·江西上饶一模)中共十八大以来,中国主办了“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交活动,取得了丰硕的成果。这表明我国(　　) A.主动融入区域集团化潮流 B.积极参与全球治理进程 C.为大国外交贡献中国智慧 D.努力拓宽对外交往渠道 9.(2024·湖南衡阳模拟)据联合国难民署统计,1975年难民输出排名前十的均是亚非国家,且难民输出量无一超过百万;1995年难民输出排名前十的国家中出现了欧洲国家,2015年则出现了南美洲国家,且这两个年份均出现了两个及以上难民输出超过百万人的国家。由此可推知(　　) A.难民治理亟须加强国际合作 B.解决难民问题缺乏法治环境 C.联合国未履行难民安置责任 D.亚非国家经济韧性有所增强 10.(2024·重庆模拟)1995年,国际留学生总量为170万人,到2013年猛增至410万人。1999—2013年美国的国际留学生数量增长了72%,但其国际占比却从2001年的28%降至2011年的19%。这反映了(　　) A.国际竞争加剧对精英人才的争夺 B.单边主义使美国国际信誉受损 C.科技发展扩大对高端人才的需求 D.经济“滞胀”使美国经济陷入困境 11.(2024·福建福州四模)20世纪80年代初,新加坡政府在中学道德教育科目课程中大量引用了中国成语或俚语,如“守望相助”“远亲不如近邻”;通过文天祥的事迹阐释“义”的内涵等。这反映了当时新加坡政府注重(　　) A.倡导国家认同　　　 B.完善基础教育 C.吸收优秀文化 D.提高儒学地位 12.(2024·湖北十堰调研)下表所示为小楚同学在学习探究时引用的历史事件。据此判断,该同学探究的主题是(　　) 时间 事件 1989年 亚太经合组织成立 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织正式开始运作 1999年 二十国集团成立 2001年 上海合作组织成立 A.世界文化的交流与融合 B.国际治理机制的发展 C.政治格局多极化的发展 D.区域经济集团的发展 13.(2024·辽宁大连二模)下面是描绘国际形势的两幅漫画。对此解读最合理的是(　　) A.国际政治经济发展不平衡 B.和平与发展成为时代主题 C.世界多极化趋势日益加强 D.全球治理体系的发展演变 二、非选择题 14.(2024·吉林四平三模)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料　从全球经济、技术、社会的层面,以下一些重要图景都是以往时代所没有出现过的,包括:前所未有的人口规模,全球人口已由1945年的24亿增长到2016年的72亿6 000万;世界各国普遍卷入工业化进程,工业化国家已不再局限于欧美日;全球一半以上的人口如今居住在城市,而在70多年前,全球人口的绝大多数仍生活在农村,全球总体来说是农村和农业社会,农民是人口主体;全球各地成长起了庞大的中产阶层,他们的经济能力、政治意愿,都对现实政治和社会生活产生着巨大影响;以互联网、大数据、人工智能为代表的全球通信、计算技术的革命,正将人类带进一个前所未有的无中心和去人力的时代。凡此种种,都使21世纪的人类生活场景和“世界”面貌,已逐渐面目全非。 人类生活的上述明显改变,已使我们今天再次生活在一个新的世界,并使处理以往世界的制度和知识出现严重过载。近些年来在世界各地所看到的各种混乱,与这个过程密切相关。当这个新的世界图景徐徐打开时,对更好的全球治理的需求,更加急迫了,而它同样与70多年前一样,有赖于在知识范式上实现新的突破。旧的知识范式已经没有办法从容应对新的世界问题,它并不是完全过时,而是不充分了,急需在关键性的概念上推陈出新。 ——摘编自程亚文《新知识短缺的历史与今天》 (1)根据材料并结合所学知识,概述20世纪中叶全球治理的主要表现。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,指出面对21世纪人类生活的新场景全球治理在“制度和知识范式”上的新突破。(4分) 参考答案： 课时53　和平发展合作共赢的历史潮流 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·辽宁鞍山一模)2022年8月,面对日趋紧张的国际局势,联合国全球粮食、能源和金融危机应对小组(GCRG)发出警告:受地缘冲突影响,飙升的能源价格正在加剧数亿人的生活成本,建议各国政府多管齐下,支持最弱势群体,以避免能源贫困程度不断恶化。由此可知(　　) A.能源是影响当今社会发展的根本障碍 B.现代战争中社会问题呈现全球化趋势 C.逆全球化已经成为世界经济发展主流 D.全球化加剧了全球竞争中的利益失衡 答案:B 解析:据材料信息可知,面对日趋紧张的国际局势,联合国建议各国政府多管齐下,支持弱势群体,这说明现代战争中社会问题呈现出全球化趋势,引起联合国重视,故选B项;“根本”一词过于绝对,排除A项;经济全球化是不可逆转的趋势,逆全球化不是主流,排除C项;材料显示紧张的国际局势下弱势群体的生活问题突出,从而引发联合国重视,并非属于全球竞争中的利益失衡,排除D项。 2.(2024·江苏百校联考)当今时代问题丛生,战争与和平本应被人铭记,但事实却是最近一段时间总能看见一些国家对其他国家动武,不断炫耀自己的武力,而炫耀武力的国家往往是西方国家,被打击的往往是非西方国家。这说明(　　) A.联合国和国际法没有强制力 B.国际政治新秩序尚未形成 C.世界政治格局发生根本变化 D.逆全球化趋势成为主趋势 答案:B 解析:根据材料“炫耀武力的国家往往是西方国家,被打击的往往是非西方国家”可知,西方国家以武力方式打击非西方国家,说明公正合理的国际政治新秩序尚未建立,故选B项;联合国的宗旨是维护国际和平与安全,国际法是指若干国家参与制定,或者国际公认的调整国家之间的关系的法律,题干没有涉及联合国,排除A项;“根本”说法错误,排除C项;全球化是当今世界发展的主要趋势,排除D项。 3.(2024·河南联考评测)2022年,美国的人均收入超过7.5万美元,而苏丹、索马里、毛里塔尼亚等非洲发展中国家不足700美元,这一比值自2004年以来几乎没有变化,这些国家还是世界难民的重要来源地。由此可知(　　) A.贫富差距阻滞了全球化进程 B.发展问题是世界性战略问题 C.冷战加剧世界经济的不平衡 D.资本主义殖民体系亟待打破 答案:B 解析:据材料信息可知,与2004年相比,美国与苏丹、索马里等非洲发展中国家的贫富差距更加明显,结合所学可知,这体现发展问题是世界性战略问题,故选B项;材料强调当今世界贫富分化的严重,并无全球化的信息,无法得出贫富分化阻滞了全球化进程的结论,排除A项;1991年苏联解体标志冷战结束,排除C项;20世纪末资本主义世界殖民体系瓦解,排除D项。 4.(2024·湖北十一校联考)自2023年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来,巴勒斯坦方面已有超过8 600人死亡,以色列方面约1 400人死亡。双方死亡人数过万,这已成为20年来死伤最严重的一轮巴以冲突。这反映出(　　) A.霸权主义威胁世界和平 B.国际政治力量严重失衡 C.民族主义加剧世界动荡 D.世界多极化趋势的加强 答案:C 解析:据材料并结合所学可知,巴以冲突更多体现的是巴勒斯坦地区的阿拉伯人与以色列民族的矛盾,故选C项;霸权主义是指大(强)国欺凌小(弱)国,不符合题意,排除A项;材料仅提及巴以两个国家,没有提及其他国际政治力量,排除B项;世界多极化趋势加强是指两极格局解体后俄罗斯、中国、第三世界国家等多种力量加强的趋势,与材料无关,排除D项。 5.(2024·江西红色十校联考)在当今时代背景下,G20既引入“和而不同”的中国智慧,又引入共商、共建、共享的原则;同时引入平等、开放、合作、共享的中国治理观,着力解决经济全球化中收入分配差距扩大,一部分人受益、一部分人受损的不平衡发展问题。由此可知,中国智慧(　　) A.推动了经济区域集团化的兴起 B.利于提升全球综合治理能力 C.致力于应对经济全球化的弊端 D.打破了西方的霸权主义政策 答案:B 解析:据材料“共商……中国治理观”可知,G20引入“和而不同”的中国智慧,共商、共建、共享的原则,平等、开放、合作、共享的中国治理观,推动构建与包容的经济全球化相一致的全球治理体系,有利于全球综合治理能力的提升,故选B项;早在1967年,随着欧共体的诞生,经济区域集团化就已兴起,排除A项;“致力于”说法错误,中国智慧在应对全球化困局的同时,提升全球治理能力,排除C项;“打破”说法错误,西方霸权主义政策至今仍然存在,排除D项。 6.(2024·河北张家口三模)当今世界,出现了全球经济政治化与主权国家政治经济化双重发展趋势。各式各样的国际制度、规范、法律和组织层出不穷,恰似一张遍及全球各个角落的“大网”,约束各国和各种非国家行为体的行为。可见,当今世界(　　) A.强权政治受到了有效制约 B.全球治理机制亟待改革 C.全球化与多极化成为潮流 D.合作共赢成为世界共识 答案:B 解析:在当今全球经济政治化与主权国家政治经济化双重发展趋势下,各国和各种非国家行为体的行为受到了各式各样的国际制度、规范、法律和组织的约束,这不利于世界发展,表明全球治理机制亟待改革,以适应新的发展趋势需要,故选B项;强权政治依然存在,并未受到有效制约,A项与史实不符,排除;题干只体现出全球化的潮流,并未体现多极化,C项以偏概全,排除;合作共赢尚未成为世界共识,D项不符合史实,排除。 7.(2024·甘肃兰州一模)2024年1月1日起,埃及、埃塞俄比亚、伊朗、沙特阿拉伯和阿联酋正式成为金砖国家的成员,金砖国家合作机制从5国扩容至10国。扩容后,金砖国家总人口占世界总人口的46%,2022年GDP总量占全球GDP总量的29%。这有助于(　　) A.发展中国家发挥主导作用 B.区域集团合作程度的加深 C.全球治理体系的不断创新 D.打破一超多强的世界格局 答案:C 解析:据材料“金砖国家合作机制从5国扩容至10国……29%”并结合所学可知,金砖国家是发展中国家加强团结与合作的重要平台,金砖国家扩容后,将进一步提升发展中国家在全球治理中的代表性和发言权,有利于全球治理体系的不断创新,故选C项;在目前的经济全球化过程中,发达国家发挥主导作用,发展中国家仍然处于被动地位,排除A项;金砖国家不属于区域集团,不能得出“区域集团合作程度的加深”的结论,排除B项;材料强调金砖国家的经济发展,并没有打破一超多强的世界格局,此项表述不符合史实,排除D项。 8.(2024·江西上饶一模)中共十八大以来,中国主办了“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人杭州峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人厦门会晤等主场外交活动,取得了丰硕的成果。这表明我国(　　) A.主动融入区域集团化潮流 B.积极参与全球治理进程 C.为大国外交贡献中国智慧 D.努力拓宽对外交往渠道 答案:B 解析:据材料并结合所学可知,这些组织都是新形势下不同层次的国际治理组织,在这些组织中,都有中国的积极参与,故选B项;材料中的“‘一带一路’国际合作高峰论坛”“二十国集团”“金砖国家”都不是区域集团,排除A项;中国主办的这些主场外交活动,不是为“大国外交”贡献中国智慧,而是为“全球治理”贡献中国智慧,排除C项;材料所举史实都是中国主办的主场外交活动,不能反映对外交往“渠道”得到拓宽,排除D项。 9.(2024·湖南衡阳模拟)据联合国难民署统计,1975年难民输出排名前十的均是亚非国家,且难民输出量无一超过百万;1995年难民输出排名前十的国家中出现了欧洲国家,2015年则出现了南美洲国家,且这两个年份均出现了两个及以上难民输出超过百万人的国家。由此可推知(　　) A.难民治理亟须加强国际合作 B.解决难民问题缺乏法治环境 C.联合国未履行难民安置责任 D.亚非国家经济韧性有所增强 答案:A 解析:由材料可知,1975—2015年,不仅难民输出大国输出的难民在数量上出现了暴增,而且难民输出大国的地域分布也呈现分散化趋势,这表明难民问题已经很难通过个别国际机构、慈善组织以及区域性的国家集团加以解决,亟须加强国际合作,故选A项。 10.(2024·重庆模拟)1995年,国际留学生总量为170万人,到2013年猛增至410万人。1999—2013年美国的国际留学生数量增长了72%,但其国际占比却从2001年的28%降至2011年的19%。这反映了(　　) A.国际竞争加剧对精英人才的争夺 B.单边主义使美国国际信誉受损 C.科技发展扩大对高端人才的需求 D.经济“滞胀”使美国经济陷入困境 答案:A 解析:据材料可知,1999年以来,美国的国际留学生数量大幅增长,但其国际占比却明显下降,这说明其他国家也在大量吸引留学生,反映了国际竞争加剧对精英人才的争夺,故选A项;单边主义是美国保守主义奉行的一种对外政策,这一时期美国的国际留学生数量仍然呈现大幅增长,因此不能得出“单边主义使美国国际信誉受损”的结论,排除B项;材料仅涉及美国的国际留学生总量和国际占比的信息,没有关于科技发展的信息,且留学生不一定都是高端人才,排除C项;20世纪70年代资本主义世界出现了“滞胀”危机,与材料时间不符,排除D项。 11.(2024·福建福州四模)20世纪80年代初,新加坡政府在中学道德教育科目课程中大量引用了中国成语或俚语,如“守望相助”“远亲不如近邻”;通过文天祥的事迹阐释“义”的内涵等。这反映了当时新加坡政府注重(　　) A.倡导国家认同　　　 B.完善基础教育 C.吸收优秀文化 D.提高儒学地位 答案:C 解析:材料信息说明新加坡吸收中华优秀文化加强本国的道德教育,故选C项;国家认同是指对本国政治、经济、思想等方面的认同,排除A项;材料未涉及对基础教育的完善,排除B项;新加坡学习中华文化的目的不是提高儒学的地位,而是利用中华文化加强本国国民的道德教育,排除D项。 12.(2024·湖北十堰调研)下表所示为小楚同学在学习探究时引用的历史事件。据此判断,该同学探究的主题是(　　) 时间 事件 1989年 亚太经合组织成立 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织正式开始运作 1999年 二十国集团成立 2001年 上海合作组织成立 A.世界文化的交流与融合 B.国际治理机制的发展 C.政治格局多极化的发展 D.区域经济集团的发展 答案:B 解析:根据“亚太经合组织成立”“欧洲联盟成立”“世界贸易组织正式开始运作”等内容可知,这些组织的成立都是为了在经济全球化背景下加强国际的合作与交流,推动国际治理机制的发展,故选B项;材料中的组织大多是经济方面的,不能反映世界文化的交流与融合和政治格局多极化的发展,排除A、C两项;世界贸易组织不是区域集团,不能体现区域经济集团的发展,排除D项。 13.(2024·辽宁大连二模)下面是描绘国际形势的两幅漫画。对此解读最合理的是(　　) A.国际政治经济发展不平衡 B.和平与发展成为时代主题 C.世界多极化趋势日益加强 D.全球治理体系的发展演变 答案:D 解析:据漫画“退群成瘾”可知全球治理体系的分裂,据漫画“共建人类命运共同体”可知全球治理体系的团结合作,据此可知两幅漫画反映出全球治理体系经历了从分裂到团结的发展演变,故选D项;两幅漫画述及的是“全球治理体系”问题,与“国际政治经济发展不平衡”无关,排除A项;虽然“和平与发展成为时代主题”是一个正确论断,但是这与“全球治理体系”无关,排除B项;“世界多极化趋势日益加强”也是一个正确论断,但是两幅漫画反映的是“从分裂到团结合作”,与“多极化趋势”无关,排除C项。 二、非选择题 14.(2024·吉林四平三模)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料　从全球经济、技术、社会的层面,以下一些重要图景都是以往时代所没有出现过的,包括:前所未有的人口规模,全球人口已由1945年的24亿增长到2016年的72亿6 000万;世界各国普遍卷入工业化进程,工业化国家已不再局限于欧美日;全球一半以上的人口如今居住在城市,而在70多年前,全球人口的绝大多数仍生活在农村,全球总体来说是农村和农业社会,农民是人口主体;全球各地成长起了庞大的中产阶层,他们的经济能力、政治意愿,都对现实政治和社会生活产生着巨大影响;以互联网、大数据、人工智能为代表的全球通信、计算技术的革命,正将人类带进一个前所未有的无中心和去人力的时代。凡此种种,都使21世纪的人类生活场景和“世界”面貌,已逐渐面目全非。 人类生活的上述明显改变,已使我们今天再次生活在一个新的世界,并使处理以往世界的制度和知识出现严重过载。近些年来在世界各地所看到的各种混乱,与这个过程密切相关。当这个新的世界图景徐徐打开时,对更好的全球治理的需求,更加急迫了,而它同样与70多年前一样,有赖于在知识范式上实现新的突破。旧的知识范式已经没有办法从容应对新的世界问题,它并不是完全过时,而是不充分了,急需在关键性的概念上推陈出新。 ——摘编自程亚文《新知识短缺的历史与今天》 (1)根据材料并结合所学知识,概述20世纪中叶全球治理的主要表现。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,指出面对21世纪人类生活的新场景全球治理在“制度和知识范式”上的新突破。(4分) 答案:(1)政治领域:成立联合国,致力于维护战后世界和平与安全;经济领域:通过成立国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定,推动了战后世界金融体系和贸易体系的建立,使世界经济朝着体系化和制度化方向发展。 (2)出现不同层次的国际治理组织和相应的治理机制,如二十国集团、新开发银行、《世界遗产公约》、《巴黎协定》等;中国提出构建人类命运共同体的新概念,有利于促进全球治理体系变革。 学科网（北京）股份有限公司 $