第23卷 皮类药材2 山东省(春季高考)药学类《天然药物学 考点双析卷》(原卷版+解析版)
2026-06-22
|
2份
|
10页
|
100人阅读
|
0人下载
内容正文:
编写说明:山东省春季高考药学类《天然药物学考点双析卷》,依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准(2026年版)》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,适用于高考复习教学。
本专辑第23、24卷精准对标山东省考纲,考试内容及范围【知识模块 7.天然药物学基础】:
4.皮类药材
(1)掌握牡丹皮、厚朴、肉桂、杜仲、黄柏的来源、性状鉴别、显微鉴别和功效应用。
(2)理解桑白皮、五加皮、香加皮、地骨皮、合欢皮、苦楝皮、秦皮的来源、性状鉴别、功效应用。
(3)了解皮类药材的采收加工和产地。
山东省(春季高考)药学类
《天然药物学 考点双析卷》 第23卷
皮类药材2 老师讲解卷
一、单项选择题(本大题共25小题,每题3分,共75分)
1. 黄柏的原植物所属科为( )
A. 木兰科 B. 芸香科 C. 樟科 D. 毛茛科
【答案】B
【详解】黄柏为芸香科植物黄皮树的干燥树皮,习称川黄柏。
2. 皮类药材中,根皮的最佳采收时节是( )
A. 春末夏初 B. 秋冬季节 C. 夏季盛花期 D. 春季萌芽前
【答案】B
【详解】皮类药材中,树皮多在春末夏初采收,此时剥皮容易;根皮多在秋季采收,养分与有效成分含量更高。
3. 牡丹皮内表面常见的发亮结晶(亮银星),其主要成分为( )
A. 小檗碱 B. 丹皮酚 C. 厚朴酚 D. 桂皮醛
【答案】B
【详解】牡丹皮内表面常见发亮的结晶,习称亮银星,其主要成分为丹皮酚。
4.下列药材中,加工过程需经发汗处理的是( )
A. 肉桂 B. 牡丹皮 C. 厚朴 D. 黄柏
【答案】C
【详解】厚朴剥取树皮后,需堆置发汗至内表面变紫褐色或棕褐色,再蒸软、卷筒、干燥。
5.肉桂药材规格中,剥取 5~6 年生幼树干皮或粗枝皮,直接晒干呈卷筒状的是( )
A. 企边桂 B. 桂通 C. 板桂 D. 桂碎
【答案】B
【详解】桂通(官桂)为剥取5~6年生幼树的干皮或粗枝皮,不经压制,自然卷曲成筒状。
6. 黄柏粉末中,纤维束周围薄壁细胞含草酸钙方晶,形成的特有结构是( )
A. 晶纤维 B. 嵌晶纤维 C. 分隔纤维 D. 韧型纤维
【答案】A
【详解】黄柏纤维与周围含草酸钙方晶的薄壁细胞组成晶纤维,为其重要显微鉴别特征。
7. 厚朴干皮的主流商品规格,呈卷筒状或双卷筒状的是( )
A. 筒朴 B. 靴筒朴 C. 根朴 D. 枝朴
【答案】A
【详解】厚朴干皮根据形态分为筒朴(卷筒/双卷筒)、靴筒朴(近根部干皮)等规格。
8. 下列不属于杜仲性状鉴别特征的是( )
A. 断面有银白色富弹性橡胶丝 B. 内表面暗紫色光滑
C. 断面纤维性呈层片状剥离 D. 气微,味稍苦
【答案】C
【详解】断面纤维性、呈层片状剥离为黄柏的性状特征,不属于杜仲。
9. 牡丹皮粉末中草酸钙簇晶的典型排列特点是( )
A. 散在于薄壁细胞中 B. 排列成行,或一个细胞含数个簇晶
C. 围绕石细胞分布 D. 存在于导管周围
【答案】B
【详解】牡丹皮草酸钙簇晶有时排列成行,或一个薄壁细胞中含有数个簇晶,为其专属显微特征。
10. 肉桂断面中间的黄棕色线纹,对应的显微结构是( )
A. 木栓层 B. 石细胞环带 C. 韧皮部 D. 形成层
【答案】B
【详解】肉桂断面两层间的黄棕色线纹,为中柱鞘部位的石细胞环带。
11. 香加皮的原植物所属科为( )
A. 五加科 B. 萝藦科 C. 茄科 D. 木犀科
【答案】B
【详解】香加皮为萝藦科植物杠柳的干燥根皮。
12. 五加皮的主要功效是( )
A. 祛风湿,补肝肾,强筋骨 B. 杀虫,疗癣
C. 解郁安神,活血消肿 D. 凉血除蒸,清肺降火
【答案】A
【详解】五加皮功效为祛风除湿,补益肝肾,强筋壮骨,利水消肿。
13. 地骨皮的核心功效是( )
A. 清热燥湿,泻火解毒 B. 凉血除蒸,清肺降火
C. 补肝肾,强筋骨 D. 泻肺平喘,利水消肿
【答案】B
【详解】地骨皮功效为凉血除蒸,清肺降火,用于阴虚潮热、肺热咳嗽等证。
14. 秦皮不具备的功效是( )
A. 清热燥湿 B. 收涩止痢 C. 明目 D. 杀虫疗癣
【答案】D
【详解】秦皮功效为清热燥湿,收涩止痢,止带,明目;杀虫疗癣为苦楝皮的功效。
15. 桑白皮的主要功效是( )
A. 养阴清肺,益胃生津 B. 泻肺平喘,利水消肿
C. 燥湿化痰,降逆止呕 D. 清热化痰,散结消痈
【答案】B
【详解】桑白皮功效为泻肺平喘,利水消肿,用于肺热喘咳、水肿胀满尿少等证。
16. 苦楝皮的原植物所属科为( )
A. 楝科 B. 樟科 C. 芸香科 D. 豆科
【答案】A
【详解】苦楝皮为楝科植物川楝或楝的干燥树皮和根皮。
17. 合欢皮的核心功效是( )
A. 宁心安神,祛痰开窍 B. 解郁安神,活血消肿
C. 养心安神,润肠通便 D. 清热安神,利尿通淋
【答案】B
【详解】合欢皮功效为解郁安神,活血消肿,用于情志不遂、忧郁失眠、疮肿等证。
18. 下列皮类药材中,外表面栓皮易呈鳞片状剥落的是( )
A. 桑白皮 B. 地骨皮 C. 肉桂 D. 杜仲
【答案】B
【详解】地骨皮外表面灰黄色至棕黄色,粗糙,有不规则纵裂纹,易成鳞片状剥落。
19. 临床使用需警惕毒性,不可过量久服的皮类药材是( )
A. 五加皮 B. 香加皮 C. 桑白皮 D. 地骨皮
【答案】B
【详解】香加皮含强心苷类成分,有较强心脏毒性,临床需严格控制用量,不可过量久服。
20. 秦皮热水浸出液在日光下观察,可见的荧光颜色是( )
A. 金黄色 B. 碧蓝色 C. 亮黄色 D. 棕红色
【答案】B
【详解】秦皮含香豆素类成分,热水浸出液在日光下显碧蓝色荧光,为其经典理化鉴别方法。
21. 杜仲的道地主产区不包括( )
A. 四川 B. 贵州 C. 河南 D. 湖北
【答案】C
【详解】杜仲主产于四川、贵州、湖北、陕西等地,为四川道地三木药材之一。
22. 牡丹皮的道地主产地是( )
A. 安徽、四川 B. 广东、广西 C. 东北三省 D. 浙江、福建
【答案】A
【详解】牡丹皮主产于安徽、四川、湖南等地,安徽铜陵产凤丹皮质量优良。
23. 厚朴发汗加工的主要目的是( )
A. 便于干燥 B. 促使油分渗出,增强香气
C. 去除毒性 D. 使颜色变白
【答案】B
【详解】厚朴发汗可促使内部油分渗出,香气增强,同时便于干燥,提升药材品质。
24. 下列皮类药材中,以根皮入药的是( )
A. 厚朴 B. 肉桂 C. 牡丹皮 D. 杜仲
【答案】C
【详解】牡丹皮为毛茛科植物牡丹的干燥根皮;厚朴、肉桂、杜仲均以树皮入药。
25. 加工时需刮去外层粗皮的皮类药材是( )
A. 合欢皮 B. 黄柏 C. 地骨皮 D. 香加皮
【答案】B
【详解】黄柏采收后多趁鲜刮去外层粗皮,晒至半干后压平,再充分干燥。
二、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
26. 简述厚朴粉末的显微鉴别特征。
【答案】厚朴粉末呈棕色。①纤维甚多,壁甚厚,有的呈波浪形或一边呈锯齿状,木化,孔沟不明显;②石细胞类方形、椭圆形或不规则分枝状,壁厚,有的可见层纹;③油细胞椭圆形或类圆形,含黄棕色油状物;④木栓细胞呈多角形,壁薄微弯曲。
27. 简述香加皮与五加皮的性状鉴别主要区别。
【答案】①来源不同:香加皮为萝藦科植物杠柳的干燥根皮;五加皮为五加科植物细柱五加的干燥根皮。②气味不同:香加皮有特异浓郁香气,味苦而有刺激感;五加皮气微香,味微辣而苦。③外表面不同:香加皮栓皮常呈鳞片状剥落;五加皮外表面灰褐色,有稍扭曲的纵皱纹及横长皮孔。④质地不同:香加皮质脆,易折断;五加皮质脆,断面不整齐,呈灰白色。
28. 简述牡丹皮的常用理化鉴别方法。
【答案】①微量升华法:取牡丹皮粉末进行微量升华,升华物在显微镜下呈长柱形、针状、羽状结晶,滴加三氯化铁醇溶液,结晶溶解而呈暗紫色。②显色反应:取粉末加乙醚提取,滤液挥干后加硝酸,显棕黄色,后变鲜绿色(丹皮酚特征反应)。③薄层色谱法:以丹皮酚为对照品,进行薄层色谱鉴别。
29. 简述皮类药材的一般采收原则与常用加工方法。
【答案】采收原则:①树皮类多在春末夏初采收,此时树皮养分及液汁增多,形成层细胞分裂快,皮部与木部易剥离,伤口易愈合;②根皮类多在秋季采收,此时根部有效成分含量高。常用加工方法:主要包括阴干、晒干、发汗、刮去粗皮、蒸软卷制等,根据药材特性选择对应方法。
三、综合分析题(本大题共1小题,每题5分,共5分)
30.某中职中药专业学生在药店见习时,遇到顾客咨询川黄柏和关黄柏是不是同一种药,带教老师以此为例讲解了二者的鉴别差异。
请回答:
(1) 川黄柏与关黄柏的来源分别是什么?
(2) 二者性状鉴别的核心差异有哪些?
(3) 黄柏的主要功效是什么?
【答案】(1) 川黄柏为芸香科植物黄皮树的干燥树皮;关黄柏为芸香科植物黄檗的干燥树皮。(2) ①厚度:川黄柏厚1~6mm,关黄柏厚2~4mm;②外表面:川黄柏呈黄褐色或黄棕色,皮孔痕明显;关黄柏呈黄绿色或淡棕黄色,皮孔小而少见;③断面:川黄柏呈深黄色,纤维性、裂片状分层明显;关黄柏呈鲜黄色或黄绿色,分层性稍弱。(3) 清热燥湿,泻火除蒸,解毒疗疮。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:山东省春季高考药学类《天然药物学考点双析卷》,依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准(2026年版)》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,适用于高考复习教学。
本专辑第23、24卷精准对标山东省考纲,考试内容及范围【知识模块 7.天然药物学基础】:
4.皮类药材
(1)掌握牡丹皮、厚朴、肉桂、杜仲、黄柏的来源、性状鉴别、显微鉴别和功效应用。
(2)理解桑白皮、五加皮、香加皮、地骨皮、合欢皮、苦楝皮、秦皮的来源、性状鉴别、功效应用。
(3)了解皮类药材的采收加工和产地。
山东省(春季高考)药学类
《天然药物学 考点双析卷》 第23卷
皮类药材2 老师讲解卷
一、单项选择题(本大题共25小题,每题3分,共75分)
1. 黄柏的原植物所属科为( )
A. 木兰科 B. 芸香科 C. 樟科 D. 毛茛科
2. 皮类药材中,根皮的最佳采收时节是( )
A. 春末夏初 B. 秋冬季节 C. 夏季盛花期 D. 春季萌芽前
3. 牡丹皮内表面常见的发亮结晶(亮银星),其主要成分为( )
A. 小檗碱 B. 丹皮酚 C. 厚朴酚 D. 桂皮醛
4.下列药材中,加工过程需经发汗处理的是( )
A. 肉桂 B. 牡丹皮 C. 厚朴 D. 黄柏
5.肉桂药材规格中,剥取 5~6 年生幼树干皮或粗枝皮,直接晒干呈卷筒状的是( )
A. 企边桂 B. 桂通 C. 板桂 D. 桂碎
6. 黄柏粉末中,纤维束周围薄壁细胞含草酸钙方晶,形成的特有结构是( )
A. 晶纤维 B. 嵌晶纤维 C. 分隔纤维 D. 韧型纤维
7. 厚朴干皮的主流商品规格,呈卷筒状或双卷筒状的是( )
A. 筒朴 B. 靴筒朴 C. 根朴 D. 枝朴
8. 下列不属于杜仲性状鉴别特征的是( )
A. 断面有银白色富弹性橡胶丝 B. 内表面暗紫色光滑
C. 断面纤维性呈层片状剥离 D. 气微,味稍苦
9. 牡丹皮粉末中草酸钙簇晶的典型排列特点是( )
A. 散在于薄壁细胞中 B. 排列成行,或一个细胞含数个簇晶
C. 围绕石细胞分布 D. 存在于导管周围
10. 肉桂断面中间的黄棕色线纹,对应的显微结构是( )
A. 木栓层 B. 石细胞环带 C. 韧皮部 D. 形成层
11. 香加皮的原植物所属科为( )
A. 五加科 B. 萝藦科 C. 茄科 D. 木犀科
12. 五加皮的主要功效是( )
A. 祛风湿,补肝肾,强筋骨 B. 杀虫,疗癣
C. 解郁安神,活血消肿 D. 凉血除蒸,清肺降火
13. 地骨皮的核心功效是( )
A. 清热燥湿,泻火解毒 B. 凉血除蒸,清肺降火
C. 补肝肾,强筋骨 D. 泻肺平喘,利水消肿
14. 秦皮不具备的功效是( )
A. 清热燥湿 B. 收涩止痢 C. 明目 D. 杀虫疗癣
15. 桑白皮的主要功效是( )
A. 养阴清肺,益胃生津 B. 泻肺平喘,利水消肿
C. 燥湿化痰,降逆止呕 D. 清热化痰,散结消痈
16. 苦楝皮的原植物所属科为( )
A. 楝科 B. 樟科 C. 芸香科 D. 豆科
17. 合欢皮的核心功效是( )
A. 宁心安神,祛痰开窍 B. 解郁安神,活血消肿
C. 养心安神,润肠通便 D. 清热安神,利尿通淋
18. 下列皮类药材中,外表面栓皮易呈鳞片状剥落的是( )
A. 桑白皮 B. 地骨皮 C. 肉桂 D. 杜仲
19. 临床使用需警惕毒性,不可过量久服的皮类药材是( )
A. 五加皮 B. 香加皮 C. 桑白皮 D. 地骨皮
20. 秦皮热水浸出液在日光下观察,可见的荧光颜色是( )
A. 金黄色 B. 碧蓝色 C. 亮黄色 D. 棕红色
21. 杜仲的道地主产区不包括( )
A. 四川 B. 贵州 C. 河南 D. 湖北
22. 牡丹皮的道地主产地是( )
A. 安徽、四川 B. 广东、广西 C. 东北三省 D. 浙江、福建
23. 厚朴发汗加工的主要目的是( )
A. 便于干燥 B. 促使油分渗出,增强香气
C. 去除毒性 D. 使颜色变白
24. 下列皮类药材中,以根皮入药的是( )
A. 厚朴 B. 肉桂 C. 牡丹皮 D. 杜仲
25. 加工时需刮去外层粗皮的皮类药材是( )
A. 合欢皮 B. 黄柏 C. 地骨皮 D. 香加皮
二、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
26. 简述厚朴粉末的显微鉴别特征。
27. 简述香加皮与五加皮的性状鉴别主要区别。
28. 简述牡丹皮的常用理化鉴别方法。
29. 简述皮类药材的一般采收原则与常用加工方法。
三、综合分析题(本大题共1小题,每题5分,共5分)
30.某中职中药专业学生在药店见习时,遇到顾客咨询川黄柏和关黄柏是不是同一种药,带教老师以此为例讲解了二者的鉴别差异。
请回答:
(1) 川黄柏与关黄柏的来源分别是什么?
(2) 二者性状鉴别的核心差异有哪些?
(3) 黄柏的主要功效是什么?
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。