16.2《登泰山记》知识梳理 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文知识清单系统梳理《登泰山记》的文言文学习体系。从文学常识（姚鼐、桐城派）、字音字形入手，通过逐句重点词梳理（含词意、翻译）夯实基础，进而整合文言知识（通假字、古今异义等），再到文意梳理（游踪结构）、主旨情感、艺术手法赏析，最终延伸至作文运用与巩固检测，构建完整学习支架。 知识链路按“基础积累-文本解读-赏析应用-巩固检测”逻辑清晰呈现，特色在于文言知识分类系统，重点语句赏析（如“苍山负雪”炼字）培养审美创造，作文运用联系现实提升语言运用能力，检测题分层设计强化思维能力，助力学生建立文化自信与文言文学习方法。

《登泰山记》知识清单 姚鼐 | 文言游记 | 必修上册 第七单元 一、文学常识 姚鼐（nài，1731—1815），字姬传，一字梦谷，因书斋名“惜抱轩”，世称惜抱先生，安徽桐城人。清代散文家，桐城派的代表人物。乾隆二十八年（1763）中进士，做过礼部主事、四库全书纂修官，四十岁辞官南归，此后主讲扬州、南京等地书院四十多年。编选《古文辞类纂》，著有《惜抱轩全集》。 桐城派是清代影响最大的散文流派，由方苞开创，刘大櫆继承，姚鼐集大成，三人合称“桐城三祖”。姚鼐主张作文要把义理、考据、辞章三者结合起来：义理是思想内容，考据是材料根据，辞章是表达。桐城派的文章讲究简洁雅正、条理清楚，这篇《登泰山记》写得干净利落，正能看出这一派的路数。 乾隆三十九年（1774）冬，姚鼐辞去四库全书馆的差事回乡，途经泰安，约上好友、泰安知府朱孝纯，于十二月二十八日傍晚同登泰山，第二天五更到日观峰看日出，写成这篇游记。全文不足五百字，写了泰山的地理形势、登山经过、山顶夕照、日观日出、附近古迹和泰山冬景，剪裁得很省。 二、字音字形 下列字音、字形要留意： 姚鼐（nài）：作者名。“鼐”读 nài，指大鼎。 汶水（wèn）：水名，发源于山东，向西南流。“汶”读 wèn。 济水（jǐ）：水名。作此水名时“济”读 jǐ，不读 jì。 南麓（lù）：山脚。“麓”读 lù。 石磴（dèng）：石阶。“磴”读 dèng，石字旁。 郦道元（lì）：《水经注》作者。“郦”读 lì。 徂徕（cú lái）：山名，在泰安东南。两字都不好认，读 cú lái。 戊申晦（wù shēn huì）：“戊”读 wù，不要写成“戍（shù）”“戌（xū）”；“晦”指农历每月最后一天。 樗蒱（chū pú）：古代一种赌具，骰子一类，文中用来形容远处山峰的样子。读 chū pú。 须臾（xū yú）：一会儿。 绛皓（jiàng hào）：绛，大红色；皓，白色。“绛”读 jiàng。 若偻（lǚ）：偻，脊背弯曲。此处读 lǚ，形容山峰低矮如弯腰。 石罅（xià）：石缝。“罅”读 xià。 少圜（yuán）：圜，同“圆”，此处读 yuán；作“环绕”义时读 huán。 子颍（yǐng）：朱孝纯的字。“颍”读 yǐng，注意右边是“页”，与“颖（yǐng，禾字旁，颖悟）”区分。 三、重点词梳理 逐句逐词梳理（重点词在“句子及重点词”一列用【】标出，每行只标一个）： 序号 句子及重点词 重点词词意 句子翻译 1 泰山之【阳】，汶水西流 山的南面（水的北面） 泰山的南面，汶水向西流。 2 其【阴】，济水东流 山的北面（水的南面） 泰山的北面，济水向东流。 3 【阳谷】皆入汶 山南面山谷里的水 山南面山谷里的水都流进汶水。 4 【阴谷】皆入济 山北面山谷里的水 山北面山谷里的水都流进济水。 5 【当】其南北分者，古长城也 在，处在 在那南北分界的地方，是古长城。 6 余【以】乾隆三十九年十二月 在（介词，表时间） 我在乾隆三十九年十二月。 7 自京师【乘】风雪 趁，这里指冒着 从京城冒着风雪（出发）。 8 【历】齐河、长清 经过 经过齐河、长清两县。 9 【穿】泰山西北谷 穿过 穿过泰山西北面的山谷。 10 越长城之【限】 界限，这里指像门槛一样的城墙 越过长城的城墙。 11 【至于】泰安 到，到达（古今异义） 到达泰安。 12 【是】月丁未 这（古今异义） 这个月的丁未日。 13 由南【麓】登 山脚 从南面山脚登山。 14 道皆砌石为【磴】 石阶 山路都是石板砌成的石阶。 15 其【级】七千有余 台阶 那台阶有七千多级。 16 郦道元【所谓】环水也 所说的 就是郦道元所说的环水。 17 余始【循】以入 顺着，沿着 我起初顺着中谷进去。 18 道【少半】 不到一半 路走了不到一半。 19 【复】循西谷 再，又（古今异义） 再顺着西谷走。 20 【遂】至其巅 于是，就 于是到了山顶。 21 遂至其【巅】 山顶 于是到了山顶。 22 古【谓之】天门溪水 称它（叫）作 古时候称它作天门溪水。 23 余【所不至】也 没有到达的（地方） 是我没有到过的。 24 崖【限】当道者 门槛（此处名词作状语，像门槛一样） 像门槛一样挡在路上的山崖。 25 世皆谓之天门【云】 句末语气词，无实义 世人都称它们作天门。 26 磴【几】不可登 几乎 石阶几乎不能攀登。 27 【及】既上 等到 等到登上山顶。 28 及【既】上 已经 登上之后。 29 苍山【负】雪 背着，这里指覆盖 青黑色的山覆盖着白雪。 30 明【烛】天南 照亮（名词作动词） 雪光照亮南面的天空。 31 而半山【居】雾若带然 停留 半山腰停留的云雾像一条带子。 32 半山居雾【若……然】 像……的样子 像带子一样。 33 戊申【晦】 农历每月最后一天（古今异义） 戊申这天是月底。 34 【五鼓】 五更 五更时分。 35 亭东自足下皆云【漫】 弥漫 亭子东面从脚下都是弥漫的云雾。 36 【稍】见云中 逐渐（古今异义） 渐渐看见云中。 37 白若【樗蒱】数十立者 古代赌具，骰子一类，此处形容山形 像骰子那样立着的几十个白色的东西。 38 【极天】云一线异色 天边 天边的云现出一线奇异的颜色。 39 【须臾】成五采 一会儿 一会儿变成五彩。 40 须臾成【五采】 五彩（采同“彩”，通假） 一会儿变成五彩。 41 正赤如【丹】 朱砂 纯红得像朱砂。 42 下有红光动摇【承】之 托着 下面有红光晃动着托住它。 43 【或】曰 有人（古今异义） 有人说。 44 回视日观【以】西峰 用在方位词前，表界限 回头看日观峰以西的山峰。 45 【或得日或否】 有的……有的…… 有的被日光照到，有的没有。 46 【绛皓】驳色 绛，大红色；皓，白色 红的白的两种颜色。 47 绛皓【驳】色 错杂 红白两色错杂。 48 而皆若【偻】 脊背弯曲，这里指山峰低矮如弯腰 都像弯着腰一样。 49 皇帝【行宫】在碧霞元君祠东 皇帝出行时居住的处所 皇帝的行宫在碧霞元君祠东面。 50 自唐显庆【以来】 以来 从唐代显庆年间以来。 51 其远古刻尽【漫失】 （字迹）模糊脱落 那些远古的石刻都已模糊缺失。 52 【僻】不当道者 偏僻 那些偏僻、不在路边的（石刻）。 53 皆不【及】往 来得及 都来不及去看。 54 多平方，少【圜】 同“圆”，圆形 石头大多平整方正，很少圆的。 55 生石【罅】 缝隙 松树长在石头缝里。 56 而雪与人膝【齐】 平，一样高 积雪和人的膝盖一样高。 四、全文翻译 泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。山南面山谷里的水都流进汶水，山北面山谷里的水都流进济水。处在那南北分界处的，是古长城。最高的日观峰，在古长城以南十五里。 我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪出发，经过齐河、长清两县，穿过泰山西北面的山谷，越过长城的城墙，到达泰安。这个月的丁未日，我和知府朱孝纯（字子颍）从南面山脚登山。走了四十五里，路都是石板砌成的石阶，那台阶有七千多级。泰山正南面有三条山谷。中谷的水绕过泰安城下，就是郦道元所说的环水。我起初顺着中谷进山，路走了不到一半，翻过中岭，再顺着西谷走，就到了山顶。古时候登山，是顺着东谷进去，路上有座天门。这东谷，古时候称作天门溪水，我没有到过。这次经过的中岭和山顶，像门槛一样横在路上的山崖，世人都称它们作天门。一路上云雾迷漫、结冰溜滑，石阶几乎没法攀登。等到登上山顶，青黑色的山覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。远望夕阳照着泰安城，汶水和徂徕山像图画一样，半山腰停留的云雾像一条带子。 戊申这天是月底，五更时分，我和子颍坐在日观亭里，等日出。大风扬起积雪扑打脸面。亭子东面从脚下往下都是弥漫的云雾。渐渐看见云中有几十个像骰子一样立着的白色的东西，那是山峰。天边的云现出一线奇异的颜色，一会儿变成五彩。太阳升起来，纯红得像朱砂，下面有晃动的红光托着它。有人说，这就是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没有，红的白的颜色错杂，都像弯着腰一样低矮。 日观亭西面有岱祠，还有碧霞元君祠。皇帝的行宫在碧霞元君祠的东面。这一天，还看了路上的石刻，从唐代显庆年间以来的还在，那些更古老的石刻都已经模糊缺失了。那些偏僻、不在路边的石刻，都来不及去看。 山上石头多，泥土少。石头是青黑色的，大多平整方正，很少圆的。杂树少，松树多，松树长在石缝里，都是平顶。满山冰雪，没有流泻的瀑布，没有鸟兽的声音和踪迹。到日观峰附近几里以内没有树，积雪和人的膝盖一样高。 桐城人姚鼐记。 五、文言知识分类 （一）通假字 须臾成五采：“采”同“彩”，色彩。 多平方，少圜：“圜”同“圆”，圆形。 （二）古今异义 词 例句 古义 今义 至于 越长城之限，至于泰安 到，到达 表示另提一事；达到某种程度 是 是月丁未／是日 这，此 判断动词 复 复循西谷 再，又 重复；恢复；往复 晦 戊申晦 农历每月最后一天 昏暗；夜晚 稍 稍见云中白若樗蒱 逐渐，渐渐 略微，稍微 或 或曰，此东海也 有人 或者；也许 平方 石苍黑色，多平方 平整方正 数学名词；面积单位 限 越长城之限 界限（像门槛的城墙） 限制；限度 （三）词类活用 汶水西流，济水东流：西、东，名词作状语，“向西”“向东”。 明烛天南：烛，名词作动词，“照、照亮”。本指蜡烛，这里指雪光照亮南天。 崖限当道者：限，名词作状语，“像门槛一样”。 山多石，少土：多、少，形容词作动词，“有很多……”“有很少……”。 道少半：少，形容词作动词，“不足、未及”，道少半即路走了不到一半。 （四）特殊句式 判断句：“当其南北分者，古长城也”“郦道元所谓环水也”“此东海也”“……山也”，用“……者，……也”或“……也”表判断。 定语后置：“崖限当道者”，即“当道之崖限”，意为像门槛一样挡在路上的山崖，“当道”作“崖限”的后置定语。 省略句：“苍山负雪，明烛天南”，后句省略主语，是（雪光）照亮南天；“余始循（之）以入”，省略宾语“之”（指中谷）。 状语后置：“余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪”，“以……十二月”“自京师”是后置的时间、处所状语，翻译时提到动词前。 六、文意梳理 全文按游踪展开，分五段。 第一段写泰山的地理形势。先写山南汶水西流、山北济水东流，再用两个“皆”字把南北山谷的水收拢到这两条河里，接着点出阳谷阴谷分界处的古长城，最后点出最高的日观峰。日观峰在这里先出现一笔，为后文看日出埋了伏笔。这一段是登山前的总写，山、水、长城、高峰几样摆出来，泰山的轮廓就有了。 第二段写登山经过。先写从京城到泰安的路：冒风雪、过齐河长清、穿西北谷、越长城、到泰安。再写登山：和朱孝纯从南麓上，四十五里石阶七千多级；顺中谷进，过中岭，转西谷，到山顶。途中“迷雾冰滑，磴几不可登”，写出登山之难。到顶后写所见：苍山负雪、雪光照亮南天，夕阳照着城郭，汶水徂徕如画，半山的云雾像一条带子。这是一幅雪后夕照图。 第三段写日观峰看日出，是全文的重点。按时间一步步写：五更坐在日观亭等，大风把积雪扬起来打脸；亭东脚下全是云；渐渐看见云里几十个像骰子立着的白点，那是山峰；天边云现出一线异色，一会儿成了五彩；太阳升上来，红得像朱砂，下面有红光托着；回头看西边的群峰，有的被照到有的没有，红白错杂，都像弯着腰。这一段是按时间顺序写的，由暗到明、由一线到满天，层层推进。 第四段写日观亭附近的古迹：岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫，以及路边的石刻。石刻“自唐显庆以来”的还在，更早的多已模糊缺失，偏僻的来不及去看。这一段是游记里常有的对名胜的交代。 第五段综述泰山的特点：多石少土，石头青黑、平方少圆；多松少杂树，松长在石缝里、都是平顶；满山冰雪，没有瀑布，没有鸟兽，日观峰附近几里没树，雪到膝盖。结尾“桐城姚鼐记”交代作者，是游记常见的收束格式。 七、主旨情感 文章记冬日登泰山、在日观峰看日出的经过，写了泰山的雄奇形势、雪后初晴的景色和日出时的壮丽，透出作者对泰山、对祖国山河的喜爱。 姚鼐写景之外还留心考订。他记下自己顺中谷上、没走东谷，写明“东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也”；又看石刻、记下哪些还在、哪些已经模糊。这些地方见出他做学问的实在，不夸大、不含糊。 全文基调是明朗、豪迈的。冒着风雪上山，顶着大风等日出，写的虽是隆冬，读来却开阔有力。 八、重点语句赏析 “苍山负雪，明烛天南。”：“负”字把山写成背着雪的样子，山是静的，一个“负”字就有了动态。“烛”本是蜡烛，这里当动词用，雪光像灯火一样照亮南面的天空，写出雪后初晴时那种亮和阔。八个字，山、雪、天都在里面了。 “望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。”：由近到远：先是夕阳下的泰安城，再是远处的汶水和徂徕山，像一幅画。最后落到半山的云雾上——云雾停着不动，像一条带子横在山腰。前面是大景，这一笔是细处，把整幅雪山夕照图定住了，也添了一点柔和。 “极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。”：写日出按时间走。先是天边一线奇异的颜色，一会儿成了五彩，再是太阳升起、红得像朱砂，下面有晃动的红光托着。“一线”到“五采”到红日跃出，一步一步推上去；“动摇承之”四字写出海上日出时红光托着太阳的那种动感。 “回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。”：不再正面写日观峰多高，转去写西边的群峰：有的被日光照到、有的没有，红白两色错杂。一个“偻”字，把群山写成弯着腰、低着头的样子，群峰越低，越显出日观峰之高。以旁衬主，比直接说“日观峰最高”更有味。 “山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。”：写泰山冬景，用的全是三四字的短句，一句一个特点排下去：多石少土、石色青黑、多方少圆。句子干净、节奏快，泰山那种苍劲、峻峭的样子就出来了。这也是桐城派文章简洁的好例子。 九、艺术手法与语言特色 以游踪为线索，剪裁精当：全文顺着“总写泰山—登山—山顶夕照—日观日出—古迹—山景”一路写下来，线索清楚。不足五百字，却把地理、行程、景物、古迹都装了进去，该详的日出写得细，该略的古迹一笔带过。 侧面烘托写景：写泰山高，不直接说，用“其级七千有余”暗点，再用山顶俯看“半山居雾”、日观亭“足下皆云漫”来衬。写雪大，除了“雪与人膝齐”正面写，还用“明烛天南”“绛皓驳色”从光色上侧写。 动词用得准：“负”“烛”“扬”“击”“漫”“承”这些字，把静的景写出了动:山“负”雪，雪光“烛”天，大风“扬”雪“击”面，红光“承”日。一个字就把画面带活了。 按时间顺序写日出：等日出、大风扬雪、云中见峰、天边异色、须臾五采、红日上、回视西峰，完全照着时间推进，层次分明，读着像跟作者一起在亭子里看。 语言简洁峻洁：多用短句，尤其写冬景一段三四字一句排开，干脆有力。这种简净是桐城派的看家本领，也和泰山苍劲的气质相称。 十、作文运用 1. 不畏艰险，方见胜景 适用角度：姚鼐冒风雪、踏冰滑登泰山，“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，仍登顶看到日出。可用来谈想看见更大的景，就得先过更难的路。 运用示例：好景往往在难走的路尽头。姚鼐登泰山，赶上隆冬，一路“迷雾冰滑，磴几不可登”，七千多级石阶冒着风雪一步步上。等他登顶，看到的是“苍山负雪，明烛天南”，第二天又在大风里等来“正赤如丹”的日出。路上的冰滑没拦住他，山顶的景才属于他。怕难的人停在半山，登顶的人才看得见日出。 2. 做学问要实 适用角度：姚鼐登山途中如实记下自己没走过东谷（“余所不至也”），又考订石刻、记清哪些还在哪些已失。可用来谈治学的老实态度。 运用示例：写下“我没到过”，比写下“我什么都见过”更难。姚鼐登泰山，明明可以含糊带过，他却老老实实记：东谷“古谓之天门溪水，余所不至也”，自己没去的就说没去；看石刻，从唐代显庆以来的还在，更早的多已模糊，他一一记下，偏僻处来不及看的也照实说。学问的可信，常常就靠这种肯说“不知道”“没到过”的实在。 3. 山河之美 适用角度：全文写泰山雄奇、雪后夕照、日观日出，处处见对祖国山河的喜爱。可用来谈自然之美、对故土的情感。 运用示例：一座山能写成什么样，看写的人心里装着多少。姚鼐笔下的泰山，是“苍山负雪，明烛天南”的开阔，是“半山居雾若带然”的轻柔，是日出时“正赤如丹”的壮丽。隆冬登山本是苦事，他写出来却满是欢喜。这份欢喜，来自他对脚下这片山河的偏爱。 4. 坚持到最后 适用角度：登山过半、越中岭、再循西谷才到顶；五更顶着大风等日出，才见红日跃出。可用来谈坚持与回报。 运用示例：差一点放弃，就差了整片日出。姚鼐登泰山，走到一半翻过中岭、又改走西谷才到顶；看日出那天五更就坐进亭子，大风把雪扬起来打在脸上，他一直等。等到天边那一线异色慢慢成了五彩，太阳才“正赤如丹”地升上来。再多等一会儿和提前下山，看到的是两个世界。 十一、巩固检测 （一）理解性默写 1. 《登泰山记》开篇总写泰山地理形势，点出南北两条河流向的句子是： 2. 写登山石阶之多、从侧面暗示泰山高峻的句子是： 3. 写登顶后青山覆雪、雪光照亮南天，表现雪后初晴明亮开阔的句子是： 4. 用比喻写半山云雾静止不动之态的句子是： 5. 写日出前天边云色由一线异色到变成五彩的句子是： 6. 写红日跃出、色红如朱砂并有红光托承的句子是： 7. 回看西边群峰、以群峰高低明暗反衬日观峰之高的句子是： 8. 用三四字短句概写泰山多石、石色与形状特点的句子是： 【答案】 1. 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。 2. 道皆砌石为磴，其级七千有余。 3. 苍山负雪，明烛天南。 4. 而半山居雾若带然。 5. 极天云一线异色，须臾成五采。 6. 日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。 7. 回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。 8. 山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。 （二）简答题（结合词句分析） 1. 第二段是怎样写登山之难和登顶所见的？请结合词句分析。 2. 请赏析作者笔下的泰山日出。 3. “苍山负雪，明烛天南”中“负”“烛”二字好在哪里？ 4. 本文是怎样从侧面烘托泰山的高峻和雪大的？ 【答案】 1. 写登山之难，靠的是几处实写。先写路远阶多：“四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余”，七千多级石阶本身就说明山高路长。再写路况之险：“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，迷雾、结冰、溜滑加在一起，石阶几乎上不去，登山的吃力就出来了。写登顶所见，由近及远铺开：先是“苍山负雪，明烛天南”，青山覆雪、雪光照天，是大景；再望见夕阳下的城郭、如画的汶水和徂徕山；最后收到“半山居雾若带然”，半山的云雾像一条带子。一近一远、一大一细，合成一幅雪后夕照图，把登顶后豁然开阔的感受写了出来。 2. 这段日出按时间顺序一步步写，层次很清楚。开头是等待和恶劣的环境：五更坐在亭中，“大风扬积雪击面”，“亭东自足下皆云漫”，先把看日出的艰难和云海的背景交代出来。接着写日出前的征兆：云中先见到“白若樗蒱数十立者”的山峰，再是“极天云一线异色，须臾成五采”，天边由一线异色很快变成满天五彩，颜色一层层加上去。然后是太阳本身：“日上，正赤如丹，下有红光动摇承之”，红日像朱砂，下面有晃动的红光托着，“动摇承之”写出海上日出的动感。最后回看西峰收束：“或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻”，用群峰的明暗高低反衬日观峰之高。整段由暗到明、由一线到满天，写得有过程、有气势。 3. “负”本是“背”的意思，山覆着雪本来是静的，用一个“负”字，山就像主动背着雪一样，静景有了动态，也显出雪之厚。“烛”本指蜡烛，这里活用为动词“照亮”，把雪反射的光比成灯火，照亮整个南面的天空，写出雪后初晴时天地间的明亮和开阔。两个字都是寻常字，用在这里却把雪后山色的亮与阔一下子带了出来，是炼字的好例子。 4. 写高峻，作者很少正面说“泰山多高”，多用侧面衬托。“其级七千有余”，用石阶之多暗点山势之高；登顶后俯看“半山居雾”、在日观亭“亭东自足下皆云漫”，人站的地方在云之上，反衬出所登之高；结尾“回视日观以西峰……而皆若偻”，群峰都像弯着腰，更显日观峰高出一头。写雪大，除了“雪与人膝齐”这样的正面交代，还借光色侧写：“明烛天南”写雪光照亮南天，“绛皓驳色”写日照下红白错杂，都是从雪反射的光来暗示雪之厚、之白。正写与侧写配合，泰山的高和冬雪的盛就都立起来了。 学科网（北京）股份有限公司 $