贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2024-2025学年八年级下学期6月月考道德与法治试题

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2026-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) 从江县
文件格式 DOCX
文件大小 3.56 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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来源 学科网

内容正文:

贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2024-2025 学年八年级下学期6月月考道德与法治试题 第一部分(选择题 共28分) 一、选择题:第1—8小题每小题2分,第9—12小题每小题3分,共28分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 在学习党史的课程中,老师出示了下列资料: 我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。党要继续经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,就必须始终密切联系群众。 ——摘自习近平总书记重要文章《必须坚持人民至上》 从上述摘录中,我们可以总结出( ) A. 党的领导是中国特色社会主义的最大优势 B. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 C. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 2. 2024年9月,某校围绕“我与宪法”这一主题对本校学生开展问卷调查活动,其部分结果如下表所示。这给我们中学生的启示是( ) 调查内容 数据比例 主动学习宪法,熟知宪法内容 30% 了解宪法的发展历史,领会宪法的原则和精神 19% 在生活中主动宣传宪法 14% A. 要坚持依宪治国,把宪法作为一切活动的根本准则 B. 宪法是党的主张和人民意志的统一,需要认真执行 C. 要学习宪法,认同宪法,践行宪法,增强宪法意识 D. 要严格依照宪法行使职权,保证宪法和法律的实施 3. 八年级一班学生学习完《理解权利义务》后,开展了以“权利义务伴我行”为主题的宣传活动。下面是四位同学们制作的宣传海报,其中解读不正确的是( ) A. 图一保安的行为侵犯了该女士的人身自由这一基本权利 B. 图二表明公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 C. 图三表明我国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 D. 我国公民既享有劳动就业的权利,也要积极履行劳动的义务 4. 2024年1月20日起,铁路部门提供“静音车厢”服务的动车组达72列。动车组列车静音车厢内的语音播报音量是正常音量的30%至40%。旅客在享受“静音权利”的同时,也要遵守“静音规定”,不大声喧哗,将手机调至静音或震动模式。材料体现了( ) A. 权利义务相统一,营造安静氛围 B. 维护高铁安全,避免安全事故 C. 尊重他人的隐私,融洽人际关系 D. 杜绝使用手机,安心乘坐高铁 5. 八年级(2)班的同学们利用周末时间到某社区进行社会调查,了解近期社区治理情况。下面是他们的调查笔记摘录。 2024年3月10日,居委会工作人员收集小区电动车入户充电情况。 2024年3月11日,居委会召集居民在小院议事亭就“私家车乱停放”进行讨论。 2024年3月18日,居委会调解因为楼上徐家漏水影响楼下张家产生的纠纷。 同学们综合以上资料,着手撰写调查报告。下列最适合作为调查活动主题的是( ) A. 热心公益事业,服务奉献社会 B. 加强多党合作,拓宽民主渠道 C. 发扬基层民主,共建和谐家园 D. 转变政府职能,做好公共服务 6. 某校九(1)班的同学们围绕“我国国家机关”的相关知识展开了激烈讨论,你赞同的是( ) A. 十四届全国人大常委会通过了《爱国主义教育法》,表明全国人大行使决定权 B. 人民检察院依法独立行使监察权,工作人员必须忠实于事实真相,忠实于法律 C. 国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表 D. 实行城市居民自治和农村村民自治,有利于推动社会主义民主建设和社会稳定 7. 2024年2月27日,人民法院案例库正式上线并向社会开放。法官在审理案件时必须检索查阅案例库,参考入库同类案例作出裁判,避免“同案不同判”。人民法院案例库向社会开放,有助于( ) A. 保障社会公众参与案件审理 B. 推进司法改革,减少诉讼程序 C. 提升司法能力,促进司法公正 D. 杜绝司法腐败,维护法律尊严 8. 2024年5月30日,六盘水市教育局印发全国学生资助管理中心致初高中毕业生“两封信”的通知:党和国家不会让任何一名学生因家庭经济困难而失学,学生资助政策始终为你保驾护航。这( ) A. 能减轻所有家庭经济困难学生的负担 B. 有利于保障学生平等地享有受教育权 C. 能够从根本上解决贫困学生辍学问题 D. 是促进我国教育公平的唯一解决办法 9. 阅读下面宪法晨读卡,你认为对其中内容解读正确的是( ) 宪法晨读卡 宪法第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 ①宪法设置国家机构,治国安邦 ②宪法规范国家权力运行,保障公民权利 ③中国共产党没有超出宪法和法律的权力 ④宪法的规定是其他法律法规的具体化 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 小强和小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤。小西可以采取的维权方式( ) ①与小强监护人和解解决 ②请学校老师进行调解 ③召集好友进行打击报复 ④向人民法院提起诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下图漫画中政府这只“有形的手”( ) ①更好发挥政府作用,进行科学宏观调控 ②保障多种所有制经济平等竞争的格局 ③体现国家鼓励、支持、引导民营企业发展 ④说明私营经济是社会主义经济的主体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2024年4月3日,台湾地区发生地震,福建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博关注,拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络平台,并发布“昨天福州吹大风把人摔死,今天7.3级地震”等不实信息,福州警方依法对袁某作出行政处罚。这表明( ) ①在网络世界中,公民不享有言论自由 ②散布谣言的行为都有严重社会危害性 ③自由的实现不能触碰法律的红线 ④公民应恪守网络道德,遵守法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分(非选择题 共42分) 二、非连续性文本:第13题,本题6分。根据图表,回答问题。 13. 仔细观察图一、图二,联系所学知识,回答问题: (1)请从规范权力运行的角度,谈谈图一中重拳出击的原因。 (2)实现从图一到图二的转变,这对政府机关提出了怎样的履职要求? 三、阅读与思考:第14题,本题8分。阅读材料,简明扼要回答问题。 14. 2024年是人民代表大会制度建立70周年。新征程上,我们将围绕推进中国式现代化,不忘初心、牢记使命,坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度,为强国建设、民族复兴伟业保驾护航。 阅读上述材料,结合所学知识,思考回答: (1)除了人民代表大会制度,我国的政治制度还有哪些? (2)谈谈人民代表大会制度为什么能“为强国建设、民族复兴伟业保驾护航”。 四、判断与分析:第15题,本题8分。联系材料,判断分析。 15. 材料 AI换脸是指通过AI人工智能技术,把他人的脸换成另外人的脸。中学生小军把同学小峰的脸“安装”在动漫人物身上,配合搞笑的肢体动作、语言等制作成视频发到了班级微信群里,小峰觉得非常尴尬。于是,小峰提醒他这构成了侵权(节选): 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像 小军却说:“创作作品是我的自由,也是我享有的权利。” 你是否赞同小军的观点?请结合材料与所学知识说明理由。 五、实践与探究:第16题,本题20分。联系材料,按要求完成任务。 16. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日,为了更好地宣传普及宪法知识,让法治意识深入人心,某中学开展关于宪法的主题教育活动,具体活动安排如下。 【走近宪法——宣传栏展示】 宪法宣传栏 ①《中华人民共和国宪法》 ②加强宪法监督 ③增强宪法意识 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 解读:加强宪法监督要监督好权力的行使,把权力关进制度的笼子。 解读: 【明晰责任——国旗下讲话】我们越来越频繁地使用“权利”一词,现实中,人们可能只关注自己的权利,却忽视别人的权利。但其实公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,宪法规定的公民权利和义务是相互关联的,它们共同构成了公民在国家和社会中的法律地位和行为准则。 【敬畏法律——班会课开展】近年来,校园霸凌、未成年人犯罪日渐增多,相关法律规定和措施也在跟上。“邯郸初中生遇害案”事件作为“未成年人极端恶性犯罪”的典型案件,最高检作出对三名犯罪嫌疑人核准追诉的决定,既回应了人们对公平正义的呼声,也为此后类似事件提供示范和参考。未成年人犯罪要预防也要打击,只有把该有的惩戒、矫正措施落实到位,才能慰藉受害人及其家属,也给未来可能蜕变为“小恶魔”们敲警钟,避免更多类似事件再度发生。 根据上述材料,结合所学知识,完成下列任务: (1)结合【走近宪法——宣传栏展示】,请你完善“宪法宣传栏”中①③的解读。 (2)阅读【明晰责任——国旗下讲话】,在“国旗下讲话”时,请你向全校师生解释权利与义务的关系,并写出宪法中既是权利又是义务的规定。 权利与义务的关系:__________________________。 既是权利又是义务的规定:__________________________。 (3)针对【敬畏法律——班会课开展】中的内容,学校决定开展以“弘扬宪法精神维护公平正义”为主题的班会活动,为此需要提前了解相关情况,请你完成下面的问题调查表。 “弘扬宪法精神维护公平正义”问题调查表 问题 作答区 社会分析——社会为什么需要追求公平正义? 行动落实——你在生活中将如何维护公平正义? 贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县东朗中学2024-2025 学年八年级下学期6月月考道德与法治试题 第一部分(选择题 共28分) 一、选择题:第1—8小题每小题2分,第9—12小题每小题3分,共28分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 第二部分(非选择题 共42分) 二、非连续性文本:第13题,本题6分。根据图表,回答问题。 【13题答案】 【答案】(1)①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 (2)①政府机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。②政府机关必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③政府机关必须严格按照法定的途径和方式行使国家权力。④政府机关要依法行政,权力行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。⑤加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。 三、阅读与思考:第14题,本题8分。阅读材料,简明扼要回答问题。 【14题答案】 【答案】(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。 (2)①人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。②人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。 四、判断与分析:第15题,本题8分。联系材料,判断分析。 【15题答案】 【答案】不赞同。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。法律要求做的必须做。法律禁止做的坚决不做。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,坚持权利和义务相统一,依法行使权利,自觉履行义务。 五、实践与探究:第16题,本题20分。联系材料,按要求完成任务。 【16题答案】 【答案】(1)①《中华人民共和国宪法》解读:从宪法目录可以看出,宪法规定了我国国家生活中最根本、最重要的全局性问题,涵盖国家机构、公民权利义务、国家标志等方方面面,我国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。③增强宪法意识解读:图中宪法宣誓体现我们要增强宪法意识,我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法,拥护宪法权威,自觉践行宪法精神,将宪法原则转化为自觉的行为准则。 (2) ①. 公民的权利与义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利;公民既要学会依法行使权利,又要自觉履行法定义务 ②. 受教育、劳动 (3)社会分析:①公平是社会稳定和进步的重要基础,正义是社会文明的尺度。②实现公平正义有利于缓和社会矛盾,营造安宁的社会环境。③实现社会的公平正义,才能激发人民群众的创造性,拥有安全感。④公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 行动落实:①坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,相信正义必定战胜邪恶。②学会采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,用勇气和智慧与非正义行为作斗争。③站在公平的立场,依据具体情况,选择借助老师、学校、家长、社会的力量阻止非正义行为。④面对非正义行为讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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