第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 中职思想政治第一单元“时代导航 生涯筑梦”单元测试，紧扣时代主题，融合政治认同与责任意识，通过基础巩固与价值引领，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20/60|新时代方位、青年使命、生涯规划起点等|直接考查核心概念，强化基础认知| |判断|10/10|个人与社会理想关系、技能人才价值等|辨析价值观念，巩固正确认知| |简答|3/18|新时代机遇、理想关系、生涯规划意义|整合知识要点，培养系统思维| |材料分析|1/12|制造业发展、工匠精神等热点|结合社会实际，引导理论联系实践，体现技能报国与时代需求结合|

第一单元 时代导航 生涯筑梦 单元测试 一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 1.新时代我国发展新的历史方位是（） A. 全面建成社会主义现代化强国 B. 中国特色社会主义新时代 C. 基本实现社会主义现代化 D. 全面建成小康社会 2.青年最大的际遇是（） A. 拥有稳定高薪工作 B. 生逢中华民族发展的最好时期 C. 接受高等教育 D. 生活物质条件富足 3.职业生涯规划的起点是（） A. 确定职业目标 B. 认清所处时代与自身定位 C. 参加职业实践 D. 学习专业技能 4.下列不属于新时代青年肩负使命的是（） A. 民族复兴 B. 国家富强 C. 安于现状、躺平度日 D. 人民幸福 5.衡量个人人生价值的根本标准是（） A. 个人财富多少 B. 对社会、国家的贡献 C. 社会地位高低 D. 学历文凭层次 6.“中国梦” 的本质内涵不包含（） A. 国家富强 B. 民族振兴 C. 个人享乐 D. 人民幸福 7.中职生树立职业理想的前提是（） A. 盲目跟风选择热门行业 B. 认清时代发展大势 C. 只考虑薪资待遇 D. 完全听从父母安排 8.下列属于正确生涯态度的是（） A. 得过且过，混到毕业 B. 主动规划，持续奋斗 C. 遇到困难直接放弃 D. 依赖他人安排人生道路 9.我国第二个百年奋斗目标是到（）建成社会主义现代化强国 A. 2035 年 B. 本世纪中叶 C. 2030 年 D. 2027 年 10.个人理想与社会理想的关系是（） A. 二者毫无关联 B. 社会理想统领个人理想，个人理想融入社会理想 C. 个人理想高于一切社会理想 D. 为实现个人理想可以牺牲社会理想 11.中职生提升自身竞争力最核心的是（） A. 外表形象 B. 过硬专业技能与良好心理素质 C. 人脉关系 D. 家庭背景 12.时代给中职青年提供的发展机遇不包括（） A. 制造业转型升级急需技术技能人才 B. 新兴职业不断涌现 C. 无需学习也能轻松就业 D. 技能人才发展通道拓宽 13.生涯发展的核心动力是（） A. 远大理想与责任担当 B. 单纯追求物质回报 C. 他人督促逼迫 D. 避免辛苦劳动 14.“技能报国” 体现的是（） A. 职业与时代使命相结合 B. 只钻研技术，不关心国家 C. 追求高薪不顾社会责任 D. 学习技能只为个人谋生 15.2035 年我国要实现的目标是（） A. 全面建成小康社会 B. 基本实现社会主义现代化 C. 建成社会主义现代化强国 D. 实现共产主义 16.面对时代发展变化，中职生应当（） A. 固守旧观念，拒绝学习新技能 B. 主动适应、终身学习 C. 认为时代变化与自己无关 D. 等待时代主动适配自己 17.下列对职业理想理解正确的是（） A. 职业理想一成不变，无需调整 B. 职业理想要贴合时代需求与自身实际 C. 只有高薪职业才算理想职业 D. 理想职业只能选白领岗位 18.青年实现人生价值的主要舞台是（） A. 虚拟网络世界 B. 社会实践与职业岗位 C. 单纯校园读书 D. 居家休闲生活 19.中华民族伟大复兴的中国梦，依靠（）实现 A. 少数精英群体 B. 全体中国人民接续奋斗 C. 外部国家援助 D. 等待时代自然到来 20.做好职业生涯规划，首先要做到（） A. 正确认识时代，找准自身定位 B. 直接确定终身不变的工作 C. 跳过自我认知环节 D. 只关注短期利益 二、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×） 1.中国特色社会主义新时代，是青年干事创业、实现梦想的黄金时代。（） 2.个人理想可以脱离国家、社会发展大势独立存在。（） 3.技能型、技术技能人才是新时代建设不可或缺的力量。（） 4.中国梦只是国家层面的宏大目标，和中职学生没有关系。（） 5.中职生进行生涯规划，只需要考虑自己喜欢什么，不用看时代需求。（） 6.到本世纪中叶，我国将全面建成社会主义现代化强国。（） 7.躺平、佛系消极心态不利于青年实现职业理想与人生价值。（） 8.个人对社会贡献越大，人生价值就越大。（） 9.时代发展催生新职业，中职生要持续学习才能跟上发展步伐。（） 10.职业理想一旦确定，永远不需要根据现实调整。（） 三、简答题（共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 1.简述新时代为中职技术技能青年带来了哪些发展机遇？ 2.简要说明个人理想与中国梦（社会理想）之间的关系。 3.中职生为什么要立足时代、做好职业生涯规划？ 四、材料分析题（1 题，12 分） 材料：新时代制造业、新能源、现代服务业、数字产业快速发展，国家大力弘扬工匠精神，完善技能人才晋升、补贴、评优政策，大批中职毕业生凭借扎实技能，成为企业技术骨干、大国工匠后备人才，用一技之长服务产业发展，助力民族复兴。很多青年放弃 “躺平” 心态，树立技能报国理想，在校勤学苦练专业技能，主动规划升学、就业发展道路，把个人职业追求融入国家发展大局。 结合本单元所学知识回答： 1.新时代中职青年应当树立怎样的生涯观念？（6 分） 2.结合材料谈谈，中职生如何将个人职业理想融入中华民族伟大复兴的中国梦？（6 分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.C 13.A 14.A 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、简答题 1.答：①国家产业转型升级，制造业、数字经济、新能源等行业急需大量技术技能人才；②新兴职业持续涌现，职业选择更加丰富多元；③国家出台政策扶持技能人才，完善升学、晋升、奖励通道；④大力弘扬工匠精神，技能人才社会地位不断提升；⑤广阔基层、乡村振兴、实体经济提供大量实践就业平台。 2.答：①社会理想（中国梦）统领个人理想，规定个人理想的方向；②个人理想是社会理想的基础，无数个人理想汇聚成中国梦；③二者相互依存、密不可分；④中职生要将个人职业理想融入国家发展，在实现中国梦过程中实现个人理想。 3.答：①认清新时代历史方位，把握青年发展机遇；②明确时代赋予青年的复兴使命，树立责任意识；③客观认识自我，找准职业发展方向；④规避盲目择业、消极躺平等问题，科学规划成长道路；⑤以规划指引学习实践，练就技能，实现人生价值。 四、材料分析题 1.答：①顺应时代发展，主动把握产业发展机遇；②树立技能报国、工匠精神的职业观念；③摒弃躺平佛系心态，保持积极奋斗的生涯态度；④坚持终身学习，主动适应职业变化；⑤把个人发展和国家、社会需求相结合；⑥科学规划职业生涯，脚踏实地锤炼专业本领。 2.答：①认清时代大势，主动选择国家紧缺技能相关专业；②在校认真学习专业知识，苦练实操技能，夯实从业基础；③树立工匠精神，精益求精打磨技术；④树立远大职业理想，以服务产业、建设国家为奋斗目标；⑤主动参与岗位实践、技能竞赛，提升服务社会的能力；⑥脚踏实地奋斗，立足岗位创造价值，以一技之长助力民族复兴。 学科网（北京）股份有限公司 $