第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过基础题与情境分析题结合，强化道德修养（职业道德规范）和责任意识，适配单元复习，助力知行合一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20/60|爱岗敬业、诚实守信等五大规范，如第1题考核心基础，第7题结合工匠精神|选项对比鲜明，强化规范认知| |判断|10/10|职业道德适用范围，如第2题纠正“技术岗位无需诚信”误区|辨析易错点，巩固理解| |简答|3/18|规范内容及培养途径，如第1题直接考查五大规范|直击核心，夯实基础| |材料分析|1/12|综合应用规范，如结合汽修案例分析违背规范及改进|情境真实，强化责任意识与实践转化|

第二单元 践行职业道德 单元测试 一、单项选择题（共 20 小题，每题 3 分，共 60 分） 每题只有一个正确答案，将序号填入括号内 1.所有职业道德规范的核心与基础是（） A. 爱岗敬业 B. 追求高薪 C. 自由散漫 D. 投机取巧 2.从业者对待本职工作热爱负责、忠于职守指的是（） A. 服务群众 B. 爱岗敬业 C. 奉献社会 D. 办事公道 3.交易、服务过程不欺瞒、不造假、信守承诺，体现（） A. 诚实守信 B. 唯利是图 C. 敷衍应付 D. 厚此薄彼 4.处理工作事务公平公正，不偏袒、不徇私是（） A. 办事公道 B. 因人而异 C. 徇私谋利 D. 区别对待客户 5.职业活动中主动为群众、客户提供优质服务的规范是（） A. 服务群众 B. 被动应付 C. 高高在上 D. 推诿扯皮 6.职业道德最高层次的要求是（） A. 奉献社会 B. 按时下班 C. 只索取回报 D. 计较得失 7.工匠精神最核心的内涵是（） A. 精益求精、专注坚守 B. 只求速度不求质量 C. 完成任务即可 D. 频繁跳槽换工作 8.下列行为违背诚实守信职业道德的是（） A. 如实告知产品缺陷 B. 虚报业绩、售卖伪劣产品 C. 按时履行合约 D. 如实登记工作数据 9.职场中拉帮结派、优待熟人、刁难陌生客户，违背（） A. 办事公道 B. 爱岗敬业 C. 奉献社会 D. 服务群众 10.中职生在校实训培养职业道德的主要途径是（） A. 认真实操、严守岗位规范 B. 实训偷懒、敷衍操作 C. 只玩手机不练习 D. 照搬他人操作不负责 11.爱岗敬业不包含以下哪项要求（） A. 热爱岗位 B. 忠于职守 C. 钻研业务 D. 消极怠工 12.企业员工为谋取私利泄露客户信息、商业机密，违反（） A. 诚实守信 B. 服务群众 C. 奉献社会 D. 办事公道 13.服务行业从业者对待所有顾客一视同仁，体现（） A. 办事公道 B. 看人下菜碟 C. 区别定价 D. 偏袒熟人 14.立足岗位主动承担社会责任，不求过多回报属于（） A. 奉献社会 B. 计较薪酬 C. 敷衍工作 D. 只做分内事 15.提升职业道德修养的根本方法是（） A. 知行合一，在岗位实践中锤炼 B. 只靠背诵理论 C. 依靠他人监督，自身不约束 D. 口头表态不落实行动 16.行业自律、企业规章制度本质是（） A. 职业道德的制度化体现 B. 单纯限制员工自由 C. 可有可无的约束 D. 只针对底层员工 17.下列属于践行服务群众的正确做法是（） A. 耐心解答客户疑问，主动解决需求 B. 态度冷漠、敷衍打发 C. 遇到问题互相推诿 D. 嫌弃客户、不耐烦沟通 18.频繁跳槽、对待每份工作都半途而废，缺乏（） A. 爱岗敬业精神 B. 办事公道意识 C. 诚信意识 D. 奉献精神 19.新时代技能人才践行职业道德的时代目标是（） A. 助力产业发展、服务社会建设 B. 只为个人赚钱 C. 轻松度日，少干活多拿钱 D. 脱离行业独自发展 20.职业道德与个人职业发展的关系是（） A. 良好职业道德是长期稳定发展的保障 B. 职业道德不影响就业晋升 C. 讲道德会吃亏，阻碍发展 D. 只有技术重要，道德无关紧要 二、判断题（共 10 小题，每题 1 分，共 10 分） 1.爱岗敬业是从业人员干好工作的首要前提。（） 2.诚实守信只针对经商人员，技术岗位无需坚守诚信。（） 3.办事公道要求从业者摒弃私心，公平对待每一位服务对象。（） 4.服务群众仅仅是服务行业的要求，制造类岗位不用遵守。（） 5.奉献社会是职业道德的最高境界，是所有从业者的追求。（） 6.工匠精神就是精益求精，对待工作追求完美、持续打磨技能。（） 7.职业道德只需要记在心里，不用落实到实训和未来工作中。（） 8.为了完成业绩夸大产品功效，不属于违背诚信的行为。（） 9.在校实训严格遵守操作规范，是培养职业道德的重要方式。（） 10.具备良好职业道德的劳动者，更容易获得企业认可与长远发展。（） 三、简答题（共 3 小题，每题 6 分，共 18 分） 1.我国职业道德五大基本规范分别是什么？ 2.简要说明爱岗敬业对中职生未来职业发展的重要意义。 3.中职生在校期间可以通过哪些途径培养自身职业道德？ 四、材料分析题（12 分） 材料：小李是汽修专业中职毕业生，入职汽车维修门店后，对待工作敷衍散漫，经常迟到早退，简单维修操作也不愿认真钻研。为多赚取提成，他经常夸大车辆故障，更换不需要的配件，对客户隐瞒车辆真实问题；遇到熟人来修车就大幅减免费用，普通顾客则随意加价，处事不公。面对前来咨询的车主，小李态度急躁，经常敷衍应付，不愿耐心讲解维修注意事项，认为自己只是打工，没必要多付出，从不主动参与门店公益检修活动，只看重每月工资高低。久而久之客户投诉不断，门店负责人多次劝导，小李依旧没有改变。 结合本单元职业道德知识作答： 1.小李在工作中违背了哪几条职业道德基本规范？请结合材料简要说明。（6 分） 2.请你为小李提出改进建议，引导他自觉践行职业道德。（6 分） 参考答案 一、单项选择题 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A 11.D 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 三、简答题 1.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 2.①爱岗敬业能促使我们主动钻研专业技术，提升岗位竞争力； ②忠于职守、认真负责的态度更容易获得企业领导、客户认可； ③坚守岗位、踏实肯干，减少频繁跳槽，保障职业稳定发展； ④将热爱投入工作，更容易锤炼工匠精神，实现职业成长； ⑤立足岗位踏实奋斗，才有机会实现奉献社会的职业追求。 3.①认真上好专业实训课，严格遵守岗位操作规范，培养责任意识； ②学习行业道德模范、大国工匠事迹，树立正确职业价值观； ③日常小事约束自身，待人真诚公平，培养诚信与服务意识； ④积极参与校园志愿服务、社区技能公益服务，践行服务群众、奉献社会； ⑤时常自我反思，纠正敷衍、自私等不良心态，做到知行统一。 四、材料分析题 1.①违背爱岗敬业：工作散漫迟到，不愿钻研维修技术，对待工作缺乏责任心； ②违背诚实守信：夸大车辆故障、以次充好、隐瞒车况，欺骗客户谋取提成； ③违背办事公道：区别对待熟人与普通顾客，定价处事双重标准； ④违背服务群众：对待车主态度急躁敷衍，不耐心提供服务； ⑤违背奉献社会：只计较薪资，不愿参与公益检修，缺少社会担当。 2.①树立爱岗敬业意识，端正工作态度，准时上岗，主动钻研汽修专业技能； ②坚守诚实守信，如实告知车辆故障，不夸大、不更换非必要配件，诚信经营； ③坚持办事公道，统一收费标准，公平对待所有客户，不徇私情区别对待； ④提升服务意识，耐心接待车主，细致讲解维修知识，主动解决客户需求； ⑤树立奉献社会理念，主动参与公益检修志愿服务，承担岗位社会责任； ⑥坚持每日自我反思，改正不良工作习惯，把职业道德落实到日常维修工作中。 学科网（北京）股份有限公司 $