精品解析：山东省德州市乐陵市2024-2025学年统编版一年级下学期6月期末语文试题

2024—2025学年第二学期期末素养检测 一年级语文 温馨提示：请认真读题目，再做题，注意书写要规范、端正、整洁哦！ 一、积累运用 1. 给加点字选择正确读音，画“ ” 翅膀（pǎng bǎng） 有空（kōn kòng） 洗澡（zǎo cǎo） 背着包（bēi bèi） 拨水（pō bō） 闷得很（mēn mèn） 2. 说说你的发现 我发现，这些带鸟字边的字，往往和_______有关系。 3. 着拼音写词语 球 丽 4. 按要求填空 （1）“再”共有（ ）笔，第4笔是____________。 （2）“片”共有（ ）笔，第3笔是____________。 5. 比一比，再组词 请（ ） 古（ ） 问（ ） 池（ ） 睛（ ） 故（ ） 间（ ） 他（ ） 6．句子练习（不会写的字可以写拼音） 6. 例：小白兔在割草。小白兔在山坡上割草。 小鸡捉虫子。小鸡_________________。 7. 小小的柿子像一个个红灯笼。 ________________像_________________。 8. 【加标点】①假期你要外出旅游吗□ ②这里的风景真美呀□ 9. 【口语交际】（填序号） 当我上台讲故事的时候，应该（ ）。（①声音要大一点 ②声音小一点） 二、经典诵读 10. 找一找，将相对应句子连起来。 荷笠带斜阳 桃花映水鲜 村落晚晴天 只道早还乡 大雪压青松 青山独归远 行行无别语 平生一片心 遍身罗绮者 不是养蚕人 分手脱相赠 青松挺且直 三、推荐阅读《小猪唏哩呼噜》 8．选择合适的答案填在括号里 11. 在《哇呜老师很和气》章节中，哇呜老师是什么动物？（ ） A. 老虎 B. 大狼 C. 狮子 12. 《厉害的保险柜》里，小狐狸丁丁带小猪唏哩呼噜玩了什么？ A. 玩具枪 B. 电子游戏 C. 拼图 13. 《小猪唏哩呼噜》中，鸡太太家闹“鬼”，其实“鬼”指的是（ ） A. 老鼠 B. 黄鼠狼 C. 狗熊 14. 读了这本书，我觉得唏哩呼噜是一只_________________的小猪。 四、阅读短文，完成后面的练习。 阅读短文，完成后面的练习。 四季的风 ①风吹啊吹，吹来了温暖的春天，吹绿了柳树，吹醒了青蛙； ②风吹啊吹，吹来了炎热的夏天，吹红了荷花，吹响了知了； ③风吹啊吹，吹来了凉爽的秋天，吹香了桂花，吹走了燕子； ④风吹啊吹，吹来了寒冷的冬天，吹来了雪花，吹睡了小熊。 15. 根据儿歌，在括号里填上合适的词语。 （ ）的春天 （ ）的冬天 16. 儿歌中的小动物有哪些？请在括号里打“√”。 ① ② ③ ④ ⑤ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 17. 仿照儿歌，写一写。（不会写的字可以写拼音） 风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了____________，吹红了____________。 五、看图写话 18. 看图写话。 请仔细观察图片，图中是什么季节？小动物们在干什么？请用几句话写一写。（不会写的字可以用拼音代替，注意开头空两格哦！） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末素养检测 一年级语文 温馨提示：请认真读题目，再做题，注意书写要规范、端正、整洁哦！ 一、积累运用 1. 给加点字选择正确读音，画“ ” 翅膀（pǎng bǎng） 有空（kōn kòng） 洗澡（zǎo cǎo） 背着包（bēi bèi） 拨水（pō bō） 闷得很（mēn mèn） 【答案】bǎng kòng zǎo bēi bō mēn 【解析】 【详解】注意区分多音字“空、背、闷”的正确读音，注意“膀、澡、拨”读音易读错。 2. 说说你的发现 我发现，这些带鸟字边的字，往往和_______有关系。 【答案】鸟类、禽类 【解析】 【详解】左边的“鸡、鸭、鹅”三个字都带有“鸟”字旁，对应的图片也都是鸟类（或禽类）动物。带“鸟”的字，大多和鸟类、禽类有关。 3. 着拼音写词语 球 丽 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“故、煎、象”容易写错。 4. 按要求填空 （1）“再”共有（ ）笔，第4笔是____________。 （2）“片”共有（ ）笔，第3笔是____________。 【答案】 ①. 六##6 ②. 丨##竖 ③. 四##4 ④. 一##横 【解析】 【详解】（1）“再”的笔顺为：一（横）、丨（竖）、𠃌（横折钩）、丨（竖）、一（横）、一（横），所以“再”字共有6笔，第4笔是：丨（竖）。 （2）“片”的笔顺为：丿（撇）、丨（竖）、一（横）、𠃍（横折），所以“片”字共有4笔，第3笔是：一（横）。 5. 比一比，再组词 请（ ） 古（ ） 问（ ） 池（ ） 睛（ ） 故（ ） 间（ ） 他（ ） 【答案】 ①. 请假 ②. 远古 ③. 询问 ④. 鱼池 ⑤. 目不转睛 ⑥. 故土 ⑦. 空间 ⑧. 他日 【解析】 【详解】请：请客、请问、请求。 睛：眼睛、定睛、点睛。 古：古代、古人、古老。 故：故事、故乡、故意。 问：问题、问好、提问。 间：中间、房间、时间。 池：水池、池塘、泳池。 他：他们、他人、他乡。 6．句子练习（不会写的字可以写拼音） 6. 例：小白兔在割草。小白兔在山坡上割草。 小鸡捉虫子。小鸡_________________。 【答案】在田地里捉虫子 【解析】 【详解】例句给句子增加地点，说明动作发生在哪里，句子更具体。仿写时注意。 示例：小鸡在草地上捉虫子。 7. 小小的柿子像一个个红灯笼。 ________________像_________________。 【答案】 ①. 弯弯的月亮 ②. 一艘小小的船 【解析】 【详解】比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，能让所描述的事物更加生动形象、具体可感。 结合句子“小小的柿子像一个个红灯笼”可知，把“小小的柿子”比作“红灯笼”，抓住了柿子成熟时颜色红、形状圆的特点，与红灯笼相似，运用比喻的修辞手法生动形象地写出了柿子的样子。 在仿写时，要先确定本体，然后观察本体的特征，再联想与之相似的事物作为喻体，用“像”等比喻词连接起来即可。    示例：闪闪的星星像一颗颗闪亮的钻石。 8. 【加标点】①假期你要外出旅游吗□ ②这里的风景真美呀□ 【答案】①？②！ 【解析】 【详解】①第一句是疑问句，句末用问号；②第二句带有赞叹的语气，属于感叹句，句末用感叹号。 9. 【口语交际】（填序号） 当我上台讲故事的时候，应该（ ）。（①声音要大一点 ②声音小一点） 【答案】① 【解析】 【详解】上台讲故事的核心目的，是让台下的每一位听众都能清晰听到内容。如果声音太小，听众听不清，故事的内容和感染力都会大打折扣。 声音要大一点：能保证全场听众听清，是上台发言的基本礼仪和要求，也能体现出自信大方的状态。 声音小一点：会导致听众听不清，影响表达效果，不符合上台讲故事的场景需求。 二、经典诵读 10. 找一找，将相对应句子连起来。 荷笠带斜阳 桃花映水鲜 村落晚晴天 只道早还乡 大雪压青松 青山独归远 行行无别语 平生一片心 遍身罗绮者 不是养蚕人 分手脱相赠 青松挺且直 【答案】 【解析】 【详解】“荷笠带斜阳，青山独归远”出自唐代刘长卿的《送灵澈上人》。 “村落晚晴天，桃花映水鲜”出自清代袁枚的《村落晚晴》。 “大雪压青松，青松挺且直”出自陈毅的《青松》。 “行行无别语，只道早还乡”出自明代袁凯的《京师得家书》。 “遍身罗绮者，不是养蚕人”出自宋代张俞的《蚕妇》。 “分手脱相赠，平生一片心”出自唐代孟浩然的《送朱大入秦》。 三、推荐阅读《小猪唏哩呼噜》 8．选择合适的答案填在括号里 11. 在《哇呜老师很和气》章节中，哇呜老师是什么动物？（ ） A. 老虎 B. 大狼 C. 狮子 【答案】B 【解析】 【详解】孙幼军的《小猪唏哩呼噜》，哇呜老师是唏哩呼噜上学时的老师。故事里，哇呜老师是一只外表凶狠但内心善良的大狼，他不仅没有伤害小猪，反而教会了他很多本领，是个“和气”的老师。 12. 《厉害的保险柜》里，小狐狸丁丁带小猪唏哩呼噜玩了什么？ A. 玩具枪 B. 电子游戏 C. 拼图 【答案】B 【解析】 【详解】《厉害的保险柜》是《小猪唏哩呼噜》中《小猪和狐狸》的第一篇，小狐狸丁丁先带小猪唏哩呼噜去电子游戏厅玩电子游戏，后来才骗他去开自家的保险柜。 13. 《小猪唏哩呼噜》中，鸡太太家闹“鬼”，其实“鬼”指的是（ ） A. 老鼠 B. 黄鼠狼 C. 狗熊 【答案】A 【解析】 【详解】《小猪唏哩呼噜》鸡宅捉鬼故事：鸡太太家中夜晚异响、鸡蛋变少，误以为闹鬼，请小猪唏哩呼噜捉鬼，最后发现作乱的是偷吃鸡蛋的老鼠，被蛇花花解决。 14. 读了这本书，我觉得唏哩呼噜是一只_________________的小猪。 【答案】善良又勇敢 【解析】 【详解】结合《小猪唏哩呼噜》书中故事情节，提炼小猪的性格、品质填空即可。勇敢：唏哩呼噜独自打败大灰狼、赶走月牙熊，面对危险不害怕。善良：热心帮助朋友，待人真诚，从不欺负别人。懂事孝顺：主动帮爸爸妈妈分担事情，为了家人努力做事。聪明：遇到困难会想办法解决，机灵又机智。 示例：读了这本书，我觉得唏哩呼噜是一只聪明又懂事的小猪。 四、阅读短文，完成后面的练习。 阅读短文，完成后面的练习。 四季的风 ①风吹啊吹，吹来了温暖的春天，吹绿了柳树，吹醒了青蛙； ②风吹啊吹，吹来了炎热的夏天，吹红了荷花，吹响了知了； ③风吹啊吹，吹来了凉爽的秋天，吹香了桂花，吹走了燕子； ④风吹啊吹，吹来了寒冷的冬天，吹来了雪花，吹睡了小熊。 15. 根据儿歌，在括号里填上合适的词语。 （ ）的春天 （ ）的冬天 16. 儿歌中的小动物有哪些？请在括号里打“√”。 ① ② ③ ④ ⑤ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 17. 仿照儿歌，写一写。（不会写的字可以写拼音） 风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了____________，吹红了____________。 【答案】15. ①. 温暖 ②. 寒冷 16. ①√ ②√ ③√ ⑤√ 17. ①. 稻穗 ②. 苹果 【解析】 【导语】《四季的风》是一首充满童趣的儿歌，以风为线索串联四季，结构工整且节奏明快。每段用“风吹啊吹”的重复句式，搭配“吹绿”“吹红”“吹香”“吹睡”等精准动词，勾勒出四季典型的景物与生灵，画面鲜活又富有动态感。文字浅白易懂，既贴合儿童的认知视角，又传递出自然循环的诗意。 【15题详解】 从第①句“吹来了温暖的春天”，第④句“吹来了寒冷的冬天”，直接提取文中修饰季节的形容词即可。 【16题详解】 图①是知了，图②是青蛙，图③是小熊，图④是小猴，图⑤是燕子。 从第①句“吹醒了青蛙”，第②句“吹响了知了”，第③句“吹走了燕子”，第④句“吹睡了小熊”可知，文中出现的小动物：青蛙、知了、燕子、小熊；没有提到猴子，所以猴子括号不打勾。故在①②③⑤处打“√”。 【17题详解】 抓住秋天的季节特点：景物会变黄或变红。“吹黄了”可以填稻穗、银杏叶、玉米等秋天变黄的事物；“吹红了”可以填苹果、柿子、枫叶等秋天变红的事物。 示例：风吹啊吹，吹来了丰收的秋天，吹黄了银杏叶，吹红了枫叶。 五、看图写话 18. 看图写话。 请仔细观察图片，图中是什么季节？小动物们在干什么？请用几句话写一写。（不会写的字可以用拼音代替，注意开头空两格哦！） 【答案】 例文： 夏天来了，池塘里的荷花盛开了。青蛙坐在碧绿的荷叶上放声歌唱，小鱼在水里欢快地游来游去，小蜻蜓也在池塘上空飞来飞去，大家都开心极了。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的动物动作（有青蛙在唱歌，蜻蜓在飞，小鱼在游），表情（高兴）以及场景（在水里），判断出小动物们在池塘里玩耍”，再用通顺连贯的话语表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $