内容正文:
运康中学校2025—2026学年度第一学期12月月考
初三物理试题(卷)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列用电器的电功率最接近50W的是( )
A. 空调 B. 家用电风扇 C. 电视机 D. 发光二极管
2. 下列用电器中,主要利用电流的热效应工作的是( )
A. 收音机 B. 电风扇
C. 电饭锅 D. 电视机
3. 小明想用电流表测量通过灯L2的电流,他设计了如下电路,其中正确的是( )
A. B. C. D.
4. 把电风扇调到不同挡位,吹出的风不同。同一个电风扇工作时,其挡位不同时,下列电学物理量一定不同的是( )
A. 电功 B. 电功率 C. 电能 D. 电压
5. 下列图示所蕴含的物理知识的说法中,正确的是( )
A. 甲图,带正电物体接触验电器的金属球,电流方向是从金属球到金属箔
B. 乙图,给沸腾的水加热,虽然水温保持不变,但水含有的热量在不断增大
C. 丙图,是四冲程汽油机的做功冲程,该冲程发生的能量转化是机械能转化为内能
D. 丁图,深秋傍晚要给桔子喷水结冰防冻,是利用水的比热容大这一特性
6. 如图分别是小明家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘上的信息可知,下列选项中正确的是( )
A. 小明家电路中的干路电流不得超过10A
B. 小明家上个月消耗的电能为101.1J
C. 电能表上指示灯闪烁320次,表示家庭电路消耗电能7.2×105J
D. 电能表上指示灯闪烁的次数越多,说明电路中所接用电器功率越大
7. 某款衣物烘干器可以直接将衣服烘干,将湿的衣服放进烘干器,电路检测到衣服湿时,就吹风(电动机工作送风),吹风过程中:当烘干器内温度低时,吹热风;当烘干器内温度高时,吹冷风,直至衣服变干,之后,整个电路结束工作。开关在衣服湿时闭合、干时断开;开关在桶内温度低()时闭合、温度高()时断开。下列电路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法错误的是( )
A. 本实验利用了转换法,将电流通过电阻产生热量的多少转换成U形管液面高度差的变化
B. 利用任意一个容器中的电阻都可以探究电流通过电阻产生的热量与时间的关系
C. 图甲中,通电一段时间后左右两边容器内电阻产生的热量之比是1︰2
D. 图乙所示装置中,通电一段时间后两容器内电阻产生的热量之比为2︰1
9. 如图所示为电阻和的U-I图像,由图像可知,下列说法正确的是( )
A. 与两端的电压为0时,它们的电阻也为0
B. 与的电阻之比为3:2
C. 、串联,当电流为0.2A时,、两端总电压为2V
D. 、并联,干路中的电流是0.3A,电源电压是1V
10. 电子拉力计的简化原理如图。滑动变阻器的滑片P与弹簧上端固定在一起,同方向升降。在弹性限度内,弹簧所受拉力越小,下列说法正确的是( )
A. 滑动变阻器接入电路中的电阻随拉力减小而减小
B. 定值电阻消耗的电功率随拉力减小而减小
C. 电压表的示数随拉力减小而减小
D. 电流表的示数随拉力减小而增大
二、实验探究题
11. 小明在“探究串联电路中电压的特点”实验中,实验电路图如图甲所示。
(1)老师发现小明连接的图乙所示实物电路中有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线。
(2)电路连接正确后,小明先测出灯泡两端的电压,为了测量灯泡两端的电压,他将电压表连接A点的接线柱直接改接到C点,其他接线不变,你认为这种接法______(选填“正确”或“不正确”),理由是______。
(3)正确操作后,小明更换多组不同小灯泡重复实验,测得的数据如下表所示。
实验序号
1
1.2
1.7
2.9
2
1.5
1.5
3.0
3
1.6
1.4
3.0
分析表格数据,可以得出的结论是:串联电路中的总电压等于______。
(4)小聪觉得实验数据中有一组不合理,小明却认为三组数据都是合理的,你认为______(选填“小聪”或“小明”)的观点是正确的。
12. 小伟所在的学习小组在“探究电流与电阻的关系”实验中:(提供5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的电阻各1个)
(1)如图甲所示的是小组同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电压表示数变大。
(2)实验过程中,小伟将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为______A。
(3)再将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,接下来的操作是______。
(4)小伟进行了多次实验,请你帮他设计一个记录实验数据的表格。
13. 小刚同学利用如图所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)闭合开关,小刚移动滑片,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是小灯泡______;
(2)排除故障后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,接下来应该向______(选填“左”、“右”)移动滑片,才能使小灯泡正常发光;
(3)小刚根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像(如图丙所示),由图像可知,小灯泡正常工作时的电阻是______(保留一位小数),进一步分析图像可以发现小灯泡的图像不是直线,这是因为______;
(4)小刚想用原电路测某未知电阻的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏,于是设计了图丁实验电路(滑动变阻器最大阻值为,电源电压未知且不变),请将下列实验步骤补充完整:
①闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到端,记录电流表示数为;
②闭合开关,______,记录电流表示数;
③写出待测电阻的表达式,Rx=______。(用R0、、符号表示)
14. 树木在低温下细胞会受伤,导致枝条的电阻发生变化,用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力。实验时,取同一待测树种的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内,在不同的温度下冷冻24h后取出。等枝条恢复至室温时,测量这些枝条的电阻,测得数据如下表:
冷冻温度/℃
-40
-30
-20
-10
0
枝条电阻/Ω
21.1
27.2
33.1
39.0
45.0
(1)将待测树种看作导体,则应该取同一待测树种上长短、______均相同的一些枝条进行实验;
(2)请你在坐标图中画出该树种的枝条电阻和冷冻温度的关系图像;( )
(3)由图像可知,该树种枝条电阻的大小与冷冻温度的关系为______。
15. 制作可调光台灯时,需要找柔软且绝缘性能较好的材料对底座进行填充固定。有的同学提出用橡皮泥。橡皮泥是否是绝缘材料?请你设计一个实验方案进行探究。
(1)实验器材:_______________________________。
(2)实验步骤:_______________________________。
(3)实验现象及结论:__________________________。
三、综合应用题
16. 跨学科实践
为家庭节约用电提建议
电能是生产生活所需要的重要资源,我们要从身边的点点滴滴做起,注意节约用电。小明和同学准备为家庭电路提出了一个节约用电的建议方案。方案依据“项目提出一项目分析一项目实施一展示交流”的研究流程。
小明调查的用电器待机功率如下表所示。
电器名称
电视机
洗衣机
空调
电脑
数量
1
1
1
1
待机功率/W
10
2
3
10
(1)若这些用电器待机10h,消耗的电能总量约为______
(2)若运城地区共有200万家庭,每家每天节约0.2kW·h,则整个地区一天所节约的电可以供一盏20W的节能灯正常发光约______小时;
(3)请你提出一条节约用电的措施:______。
17. 小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题,请你帮助他找出错误,分析错因并改正。
出于安全考虑,民航局规定,乘客可随身携带以下的可充电设备。目前,部分航空公司已允许乘客在非起降时间段、有条件地使用笔记本电脑等便携电子设备。某旅客携带的笔记本电脑电池容量3000mAh,输出电压15V。请通过计算说明该旅客能否将此笔记本电脑带上民航飞机。
解:笔记本电脑电池储能
因此该旅客不能将此笔记本电脑带上民航飞机。
错题改正
错误之处:__________
错因分析:__________
正确答案:__________
18. 阅读短文,回答下列问题。
测温手环
测温手环(如图1所示)可用于监控体温,它主要由温度传感模块、蓝牙模块和电源模块组成。在温度传感模块中,对温度敏感的热敏电阻与导热金属片相连。使用测温手环时,导热金属片与人体接触,导热金属片温度变化引起热敏电阻阻值变化,进而引起电路中电流变化。温度传感模块中的测温芯片根据电流的大小计算出人体的温度,蓝牙模块通过无线网络将温度数据传送给移动设备,实现对人体温度的实时监控。
为了延长测温手环的工作时间,有些手环会内置霍尔元件。霍尔元件是一种对磁场敏感的电子元器件,当周围存在较强磁场时,它可以断开测温手环的电路,使手环“休眠”。
(1)测温手环的电路中,霍尔元件的作用相当于 _____(选填“开关”或“用电器”),手环通过 _____反映出人体的温度;
(2)小明在学习了测温手环的原理后,想利用热敏电阻设计一款电子温度计,他查阅资料发现某热敏电阻的阻值随温度变化的图像如图2所示。热敏电阻中,当温度升高,电流 _____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若小明利用该热敏电阻制成电子温度计,则该温度计测量在 _____范围内的温度最为灵敏。
19. 电炉工作时,电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝热得发红,而连接的导线却不怎么热,请你用所学的物理知识解释其中的原因。
20. 中国空间站迎来“厨房神器”——太空烤箱,可以为宇航员烤鸡翅,如图甲所示。使用它时发现:通过两个开关可以让电动机和发热管同时工作,产生热风,也可以在加热结束后让电动机单独工作吹冷风给发热管降温,但是不会只发热而不吹风。请你在图乙虚线框内补画出两个开关,并完成太空烤箱工作的电路图。
21. 如图是我国自主研制的机械狗“上班”的情景。机械狗在救援、安防、物流等方面有着重要的作用。机械狗在水平路上可以实现负重40kg,10min移动1.2km。机器狗的运动利用液压系统,为使用安全,液压系统的液压油温度不能高于80˚C。为机械狗提供动力的是燃油发动机,其消耗120kg的燃油能提供的有用功。求:
(1)机械狗负重移动的速度是多少;
(2)4kg的液压油温度由30˚C升高到80˚C需要吸收的热量,则该液压油的比热容是多少。
(3)该发动机的效率是多少。(燃油的热值为)。
22. 图甲是一款养生壶,图乙是其简化电路图,部分参数如下表所示,R1、R2是电热丝(阻值不随温度的变化而变化),[粥的比热容取],求:
额定电压/V
220
加热挡功率/W
880
保温挡功率/W
176
(1)加热挡正常工作时,电路中的电流;
(2)电热丝R1的阻值;
(3)将1.1kg的粥从20℃加热到100℃,需要加热挡正常工作500s,此养生壶的加热效率。
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运康中学校2025—2026学年度第一学期12月月考
初三物理试题(卷)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列用电器的电功率最接近50W的是( )
A. 空调 B. 家用电风扇 C. 电视机 D. 发光二极管
【答案】B
【解析】
【详解】A.空调的功率约为1000W,故A不符合题意
B.电风扇的额定功率约为60W左右,故B符合题意;
C.电视机的额定功率约为200W左右,故C不符合题意;
D.发光二极管的额定功率约为0.5W左右,故D不符合题意。
故选B。
2. 下列用电器中,主要利用电流的热效应工作的是( )
A. 收音机 B. 电风扇
C. 电饭锅 D. 电视机
【答案】C
【解析】
【详解】A.收音机消耗了电能,主要转化为声能,不是利用电流的热效应来工作的,故A不符合题意;
B.电风扇主要是把电能转化为机械能,不是利用电流的热效应来工作的,故B不符合题意;
C.电饭锅把电能转化为了内能,是利用了电流的热效应来工作的,故C符合题意;
D.电视机主要把电能转化为声能和光能,不是利用电流的热效应来工作的,故D不符合题意。
故选C。
3. 小明想用电流表测量通过灯L2的电流,他设计了如下电路,其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】电流表要测量通过L2的电流,则电流表应与L2串联。
A.电流表并联在L2两端,会短路L2,故A错误;
B.L1和L2并联,电流表串联在L1支路中,测量的是L1的电流,故B错误;
C.电流表、L1、L2串联在一起,根据串联电路电流的特点可知,电流表测量的是通过L2的电流,故C正确;
D.L1和L2并联,电流表接在干路中,测量的是L1和L2的总电流,故D错误。
故选C。
4. 把电风扇调到不同挡位,吹出的风不同。同一个电风扇工作时,其挡位不同时,下列电学物理量一定不同的是( )
A. 电功 B. 电功率 C. 电能 D. 电压
【答案】B
【解析】
【详解】BD.家庭电路电压为220V,因此电风扇的挡位不同时电压一定相同;电风扇通过改变不同挡位改变接入电路的电阻,由可知,从而改变工作的电功率,才能吹出不同强度的风,因此挡位不同时电功率一定不同,故B符合题意,D不符合题意;
AC.电功(消耗的电能)满足公式,如果不同挡位下工作时长不同,电功、电能也可能相同,故AC不符合题意。
故选B。
5. 下列图示所蕴含的物理知识的说法中,正确的是( )
A. 甲图,带正电物体接触验电器的金属球,电流方向是从金属球到金属箔
B. 乙图,给沸腾的水加热,虽然水温保持不变,但水含有的热量在不断增大
C. 丙图,是四冲程汽油机的做功冲程,该冲程发生的能量转化是机械能转化为内能
D. 丁图,深秋傍晚要给桔子喷水结冰防冻,是利用水的比热容大这一特性
【答案】A
【解析】
【详解】A.用带正电物体接触验电器时,验电器上带负电荷的自由电子移动到带正电物体上,与部分正电荷发生中和,使验电器金属箔带上了正电荷,电流方向与负电荷定向移动方向相反,所以瞬间电流的方向是由从金属球到金属箔,故A正确;
B.水在沸腾过程中,吸收热量,温度保持沸点不变,内能增加,但热量是过程量,不能说“含有的热量”,故B错误;
C.丙图中,两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,火花塞点火,是做功冲程,做功冲程将内能转化为机械能,故C错误;
D.深秋夜晚,给桔子喷水可防冻,利用的是水凝固放热给橘子保温不至于冻坏,不是利用水的比热容大这一特性,而是利用水凝固放热,故D错误。
故选A。
6. 如图分别是小明家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘上的信息可知,下列选项中正确的是( )
A. 小明家电路中的干路电流不得超过10A
B. 小明家上个月消耗的电能为101.1J
C. 电能表上指示灯闪烁320次,表示家庭电路消耗电能7.2×105J
D. 电能表上指示灯闪烁的次数越多,说明电路中所接用电器功率越大
【答案】C
【解析】
【详解】A.小明家电路中的干路电流不得超过40A,故A错误;
B.小明家上个月消耗的电能为
故B错误;
C.电能表上指示灯闪烁320次,表示家庭电路消耗电能
故C正确;
D.电能表上指示灯闪烁的次数越多,说明电路中所接用电器消耗的电能越大,而电流做功时间未知,则电路中所接用电器功率无法得到,故D错误。
故选C。
7. 某款衣物烘干器可以直接将衣服烘干,将湿的衣服放进烘干器,电路检测到衣服湿时,就吹风(电动机工作送风),吹风过程中:当烘干器内温度低时,吹热风;当烘干器内温度高时,吹冷风,直至衣服变干,之后,整个电路结束工作。开关在衣服湿时闭合、干时断开;开关在桶内温度低()时闭合、温度高()时断开。下列电路中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】当烘干器内温度低时,吹热风;当烘干器内温度高时,吹冷风,直至衣服变干,据此可知电动机和电热丝并联。开关在衣服湿时闭合、干时断开;开关在桶内温度低()时闭合、温度高()时断开,所以要控制电热丝,为安全起见,要在干路上,控制整个电路。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
8. 如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法错误的是( )
A. 本实验利用了转换法,将电流通过电阻产生热量的多少转换成U形管液面高度差的变化
B. 利用任意一个容器中的电阻都可以探究电流通过电阻产生的热量与时间的关系
C. 图甲中,通电一段时间后左右两边容器内电阻产生的热量之比是1︰2
D. 图乙所示装置中,通电一段时间后两容器内电阻产生的热量之比为2︰1
【答案】D
【解析】
【详解】A.本实验中电流通过导体时产生热量的多少不能直接看出来,实验利用U形管液面高度差的变化来反映电流通过电阻产生热量的多少,这是转换法,故A正确,不符合题意;
B.任意一个容器中的电阻一定,通过的电流一定,改变通电时间,就可以探究电流通过电阻产生的热量与时间的关系,故B正确,不符合题意;
C.图甲中,两电阻串联,通过的电流相同,通电一段时间后,根据可知,左右两边容器内电阻产生的热量之比是1︰2,故C正确,不符合题意;
D.图乙所示装置中,右侧容器中两电阻并联,在和左侧容器中的电阻串联,,通电一段时间后,根据可知,两容器内电阻产生的热量之比为4︰1,故D错误,符合题意。
故选D。
9. 如图所示为电阻和的U-I图像,由图像可知,下列说法正确的是( )
A. 与两端的电压为0时,它们的电阻也为0
B. 与的电阻之比为3:2
C. 、串联,当电流为0.2A时,、两端总电压为2V
D. 、并联,干路中的电流是0.3A,电源电压是1V
【答案】D
【解析】
【详解】A.电阻是导体本身的性质,与电压无关(也就是说与是否通电无关),、两端电压为0时,电阻不为0,故A错误;
B.由图像可知,当I=0.4A时,,,根据得:的阻值
的阻值
电阻之比:=2:1,故B错误;
C. 、串联,电流相等,电流均为0.2A时,由图可知,,总电压
故C错误;
D. 、并联,电压相等,干路电流等于各支路电流之和;当电源电压为1V时,由图可知:,,干路电流
符合条件,故D正确。
故选D。
10. 电子拉力计的简化原理如图。滑动变阻器的滑片P与弹簧上端固定在一起,同方向升降。在弹性限度内,弹簧所受拉力越小,下列说法正确的是( )
A. 滑动变阻器接入电路中的电阻随拉力减小而减小
B. 定值电阻消耗的电功率随拉力减小而减小
C. 电压表的示数随拉力减小而减小
D. 电流表的示数随拉力减小而增大
【答案】B
【解析】
【详解】由图可知,滑动变阻器与定值电阻串联,电流表测电路电流,电压表测滑动变阻器两端电压。
ABD.拉力减小时,弹簧收缩,滑片向B端移动,滑动变阻器接入电路的电阻增大,电路的总电阻变大,根据欧姆定律知,电路中的电流减小,电流表示数减小,根据可知,定值电阻R0消耗的电功率减小,故AD错误,B正确;
C.当拉力减小时,变阻器接入电路中的电阻变大,由串联电路的分压特点可知,变阻器两端的电压增大,则电压表的示数随拉力减小而增大,故C错误。
故选B。
二、实验探究题
11. 小明在“探究串联电路中电压的特点”实验中,实验电路图如图甲所示。
(1)老师发现小明连接的图乙所示实物电路中有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线。
(2)电路连接正确后,小明先测出灯泡两端的电压,为了测量灯泡两端的电压,他将电压表连接A点的接线柱直接改接到C点,其他接线不变,你认为这种接法______(选填“正确”或“不正确”),理由是______。
(3)正确操作后,小明更换多组不同小灯泡重复实验,测得的数据如下表所示。
实验序号
1
1.2
1.7
2.9
2
1.5
1.5
3.0
3
1.6
1.4
3.0
分析表格数据,可以得出的结论是:串联电路中的总电压等于______。
(4)小聪觉得实验数据中有一组不合理,小明却认为三组数据都是合理的,你认为______(选填“小聪”或“小明”)的观点是正确的。
【答案】(1) (2) ①. 不正确 ②. 电压表的正负接线柱接反了,闭合开关后指针会反向偏转,无法正确测量电压
(3)各用电器(各部分电路)两端的电压之和。
(4)小明
【解析】
【小问1详解】
乙图中,连接左接线柱与开关右接线柱的导线连接错误,在此导线上画“×”;将的右接线柱连接到电压表的负接线柱上,使、串联,电压表并联在两端即可。
【小问2详解】
原来测电压时,电压表正接线柱接A端,改接后正接线柱接到了C端,正负接线柱接反,不符合电压表的使用规则。
【小问3详解】
分析表格数据,,因此得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
【小问4详解】
第一组数据总和的微小偏差是实验误差导致,属于实验中的正常情况,三组数据都合理,因此小明的观点正确。
12. 小伟所在的学习小组在“探究电流与电阻的关系”实验中:(提供5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的电阻各1个)
(1)如图甲所示的是小组同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,电压表示数变大。
(2)实验过程中,小伟将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为______A。
(3)再将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,接下来的操作是______。
(4)小伟进行了多次实验,请你帮他设计一个记录实验数据的表格。
【答案】(1) (2)0.5
(3)向左移动滑片,直到电压表示数为2.5V
(4)
实验次数
1
2
3
4
电阻R/Ω
电流I/A
【解析】
【小问1详解】
在探究电流与电阻的关系实验中,滑动变阻器应与定值电阻串联接入电路中,要求滑动变阻器向右移动时,电压表示数变大,根据串联分压可知,滑动变阻器两端的电压减小,即滑动变阻器接入电路中的阻值变小,因此滑动变阻器右下接线柱接入电路,且滑动变阻器按“一上一下”原则接入电路。
【小问2详解】
由图乙可知,电流表的量程为,分度值为0.02A,示数为0.5A。
【小问3详解】
探究电流与电阻的关系,要控制定值电阻两端的电压不变,由(2)可知,定值电阻两端电压为
由串联电路中电压的分配规律可知,当把5Ω电阻换成10Ω后,闭合开关,为了使定值电阻两端电压不变,接入大电阻后,滑动变阻器接入的电阻也要变大,故滑动变阻器向左移动,直到电压表示数为2.5V。
【小问4详解】
实验需要记录定值电阻的阻值与对应的电流大小以及控制的电压值。
13. 小刚同学利用如图所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)闭合开关,小刚移动滑片,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是小灯泡______;
(2)排除故障后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片位于某一位置时,电压表示数如图乙所示,接下来应该向______(选填“左”、“右”)移动滑片,才能使小灯泡正常发光;
(3)小刚根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像(如图丙所示),由图像可知,小灯泡正常工作时的电阻是______(保留一位小数),进一步分析图像可以发现小灯泡的图像不是直线,这是因为______;
(4)小刚想用原电路测某未知电阻的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏,于是设计了图丁实验电路(滑动变阻器最大阻值为,电源电压未知且不变),请将下列实验步骤补充完整:
①闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到端,记录电流表示数为;
②闭合开关,______,记录电流表示数;
③写出待测电阻的表达式,Rx=______。(用R0、、符号表示)
【答案】(1)短路 (2)左
(3) ①. 8.3 ②. 灯丝的电阻随温度升高而增大
(4) ①. 将滑动变阻器的滑片P移到b端 ②.
【解析】
【小问1详解】
电流表有示数说明电路是通路,电压表无示数、小灯泡不亮,说明小灯泡两端电压为0,故障为小灯泡短路。
【小问2详解】
电压表选0~3V量程,分度值0.1V,读数为1.8V,小于小灯泡额定电压2.5V;根据串联分压规律,需要减小滑动变阻器接入电路的电阻来增大小灯泡两端电压,该滑动变阻器接左下接线柱,应将滑片向左移动。
【小问3详解】
小灯泡正常发光时电压为2.5V,由丙图可知此时电流为0.3A,因此电阻
小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大,电流与电压不成正比,因此图像不是直线。
【小问4详解】
步骤①滑片移到a端时,与滑动变阻器最大阻值并联,电流表测干路总电流;
步骤②将滑片移到b端时,被短路,电路中只有,电流表示数为,因此电源电压;
并联电路中,通过的电流
两端电压等于电源电压,因此
14. 树木在低温下细胞会受伤,导致枝条的电阻发生变化,用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力。实验时,取同一待测树种的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内,在不同的温度下冷冻24h后取出。等枝条恢复至室温时,测量这些枝条的电阻,测得数据如下表:
冷冻温度/℃
-40
-30
-20
-10
0
枝条电阻/Ω
21.1
27.2
33.1
39.0
45.0
(1)将待测树种看作导体,则应该取同一待测树种上长短、______均相同的一些枝条进行实验;
(2)请你在坐标图中画出该树种的枝条电阻和冷冻温度的关系图像;( )
(3)由图像可知,该树种枝条电阻的大小与冷冻温度的关系为______。
【答案】 ①. 粗细(或横截面积) ②. ③. 冷冻温度越高,枝条的电阻越大(或冷冻温度越低,枝条的电阻越小或枝条的电阻与冷冻温度成正比)
【解析】
【详解】(1)[1]导体的电阻与导体的长短、横截面积和材料有关。若将待测树种看作导体,则为了探究枝条电阻和冷冻温度的关系,应当控制其他的量不变,即控制枝条的长短、粗细(或横截面积)和材料相同。
(2)[2]根据表中的数据逐一描点后连接,如图
(3)[3]由图像可知,枝条的电阻随着冷冻温度的升高而增大,所以该树种枝条电阻的大小与冷冻温度的关系是冷冻温度越高,枝条的电阻越大。
15. 制作可调光台灯时,需要找柔软且绝缘性能较好的材料对底座进行填充固定。有的同学提出用橡皮泥。橡皮泥是否是绝缘材料?请你设计一个实验方案进行探究。
(1)实验器材:_______________________________。
(2)实验步骤:_______________________________。
(3)实验现象及结论:__________________________。
【答案】(1)电源、开关、小灯泡、导线若干、橡皮泥
(2)①将电源、开关、小灯泡用导线串联,留出两个断开的接线端头;②断开开关,把橡皮泥压紧接在两个端头之间,闭合开关;③观察小灯泡是否发光,记录现象。
(3)若小灯泡不发光:说明橡皮泥不容易导电,是绝缘材料;若小灯泡发光:说明橡皮泥容易导电,不是绝缘材料。
【解析】
【小问1详解】
电源、开关、小灯泡、导线构成基础检测电路;橡皮泥是待测材料,将它接入电路断点处,充当一段导体/绝缘体,观察电路通断。
【小问2详解】
先搭建完整串联检测电路,预留断点,方便放入待测橡皮泥;把橡皮泥连接在断点两端,保证电路只有橡皮泥一处断开;闭合开关观察灯泡,通过灯泡工作状态判断橡皮泥导电性。
【小问3详解】
灯泡不亮:电路无法导通,橡皮泥几乎不导电,属于绝缘材料;灯泡发光:电路导通,橡皮泥可以导电,不属于绝缘材料。
三、综合应用题
16. 跨学科实践
为家庭节约用电提建议
电能是生产生活所需要的重要资源,我们要从身边的点点滴滴做起,注意节约用电。小明和同学准备为家庭电路提出了一个节约用电的建议方案。方案依据“项目提出一项目分析一项目实施一展示交流”的研究流程。
小明调查的用电器待机功率如下表所示。
电器名称
电视机
洗衣机
空调
电脑
数量
1
1
1
1
待机功率/W
10
2
3
10
(1)若这些用电器待机10h,消耗的电能总量约为______
(2)若运城地区共有200万家庭,每家每天节约0.2kW·h,则整个地区一天所节约的电可以供一盏20W的节能灯正常发光约______小时;
(3)请你提出一条节约用电的措施:______。
【答案】(1)
0.25 (2)
(3)
用电器不用时及时拔掉插头
【解析】
【小问1详解】
计算所有用电器的总待机功率
根据电能计算公式,代入数据得消耗的电能
【小问2详解】
计算运城地区一天节约的总电能
将节能灯功率单位换算
节能灯正常发光时间
【小问3详解】
从减少待机耗电、降低用电器功率、缩短用电时间等角度提出合理措施即可,例如用电器不用时及时拔掉插头,可切断待机电源,避免不必要的电能浪费;或更换节能型用电器,在满足使用需求的同时降低功率,减少电能消耗。
17. 小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题,请你帮助他找出错误,分析错因并改正。
出于安全考虑,民航局规定,乘客可随身携带以下的可充电设备。目前,部分航空公司已允许乘客在非起降时间段、有条件地使用笔记本电脑等便携电子设备。某旅客携带的笔记本电脑电池容量3000mAh,输出电压15V。请通过计算说明该旅客能否将此笔记本电脑带上民航飞机。
解:笔记本电脑电池储能
因此该旅客不能将此笔记本电脑带上民航飞机。
错题改正
错误之处:__________
错因分析:__________
正确答案:__________
【答案】 ①. 单位使用错误 ②. 见解析 ③. 见解析
【解析】
【详解】[1][2][3]题目中,单位使用错误。使用W=UIt公式计算时,需要统一用国际基本单位。
中,1h应该使用3600s。正确答案应该为
因此该旅客可以将此笔记本电脑带上民航飞机。
18. 阅读短文,回答下列问题。
测温手环
测温手环(如图1所示)可用于监控体温,它主要由温度传感模块、蓝牙模块和电源模块组成。在温度传感模块中,对温度敏感的热敏电阻与导热金属片相连。使用测温手环时,导热金属片与人体接触,导热金属片温度变化引起热敏电阻阻值变化,进而引起电路中电流变化。温度传感模块中的测温芯片根据电流的大小计算出人体的温度,蓝牙模块通过无线网络将温度数据传送给移动设备,实现对人体温度的实时监控。
为了延长测温手环的工作时间,有些手环会内置霍尔元件。霍尔元件是一种对磁场敏感的电子元器件,当周围存在较强磁场时,它可以断开测温手环的电路,使手环“休眠”。
(1)测温手环的电路中,霍尔元件的作用相当于 _____(选填“开关”或“用电器”),手环通过 _____反映出人体的温度;
(2)小明在学习了测温手环的原理后,想利用热敏电阻设计一款电子温度计,他查阅资料发现某热敏电阻的阻值随温度变化的图像如图2所示。热敏电阻中,当温度升高,电流 _____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若小明利用该热敏电阻制成电子温度计,则该温度计测量在 _____范围内的温度最为灵敏。
【答案】 ①. 开关 ②. 电流的大小 ③. 变小 ④. t2~t3
【解析】
【详解】(1)[1]由题意知:霍尔元件是一种对磁场敏感的电子元器件,当它周围存在较强的磁场时,它可以断开测温手环的电路,所以霍尔元件在测温手环的电路中相当于开关。
[2]温度传感模块中的测温芯片根据电流的大小计算出人体的温度,蓝牙模块通过无线网络将温度数据传送给移动设备,实现对人体温度的实时监控。
(2)[3][4]由图知:热敏电阻的阻值随温度升高而增大,由知当温度升高时电流变小,且t2~t3段电阻随温度变化最明显,说明此时温度计最为灵敏。
19. 电炉工作时,电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝热得发红,而连接的导线却不怎么热,请你用所学的物理知识解释其中的原因。
【答案】电炉丝与连接的导线串联,根据焦耳定律 ,电流大小和通电时间相同,导线电阻远小于电炉丝电阻,因此电流通过导线产生的热量远小于通过电炉丝产生的热量。因此电炉丝通电后变得很烫,而连接的导线却不怎么热。
【解析】
【详解】见答案。
20. 中国空间站迎来“厨房神器”——太空烤箱,可以为宇航员烤鸡翅,如图甲所示。使用它时发现:通过两个开关可以让电动机和发热管同时工作,产生热风,也可以在加热结束后让电动机单独工作吹冷风给发热管降温,但是不会只发热而不吹风。请你在图乙虚线框内补画出两个开关,并完成太空烤箱工作的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】电动机可单独工作,发热管不能单独工作,因此发热管与电动机并联:将一个开关放在干路控制整个电路,另一个开关放在发热管的支路控制发热管。
21. 如图是我国自主研制的机械狗“上班”的情景。机械狗在救援、安防、物流等方面有着重要的作用。机械狗在水平路上可以实现负重40kg,10min移动1.2km。机器狗的运动利用液压系统,为使用安全,液压系统的液压油温度不能高于80˚C。为机械狗提供动力的是燃油发动机,其消耗120kg的燃油能提供的有用功。求:
(1)机械狗负重移动的速度是多少;
(2)4kg的液压油温度由30˚C升高到80˚C需要吸收的热量,则该液压油的比热容是多少。
(3)该发动机的效率是多少。(燃油的热值为)。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
机械狗移动的路程
运动的时间
则机械狗的速度
【小问2详解】
液压油的比热容
【小问3详解】
燃油完全燃烧放出的总热量
则发动机的效率
22. 图甲是一款养生壶,图乙是其简化电路图,部分参数如下表所示,R1、R2是电热丝(阻值不随温度的变化而变化),[粥的比热容取],求:
额定电压/V
220
加热挡功率/W
880
保温挡功率/W
176
(1)加热挡正常工作时,电路中的电流;
(2)电热丝R1的阻值;
(3)将1.1kg的粥从20℃加热到100℃,需要加热挡正常工作500s,此养生壶的加热效率。
【答案】(1)4A (2)220Ω
(3)80%
【解析】
【小问1详解】
根据P=UI可得,加热挡正常工作时,电路中的电流为
【小问2详解】
根据串并联电路的电阻特点可知,当开关S拨至a时,两电阻串联,电路总电阻最大,根据可知,电功率最小,养生壶处于保温挡;当开关S拨至b时,电路为R1的简单电路,电路总电阻最小,根据可知,电功率最大,养生壶处于加热挡。根据可得,电热丝R1的阻值为
【小问3详解】
粥吸收的热量Q吸=c粥m(t-t0)=4.0×103J/(kg·℃)×1.1kg×(100℃-20℃)=3.52×105J
养生壶正常加热500s消耗的电能W=P加热t=880W×500s=4.4×105J
则此养生壶的加热效率为
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