《荷塘月色》课件 2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册

该中职语文课件聚焦朱自清《荷塘月色》，系统梳理作者简介、写作背景、游踪（出家门至返家）与情感变化（不宁静到思乡）等核心知识点。课堂导入从《春》《匆匆》等作品切入，通过提问“为何深夜散步”结合1927年背景，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过纠正“蓊蓊郁郁”“脉脉”等字音，分析比喻（“叶子如舞女的裙”）、通感（“清香似歌声”）等手法，引导学生把握情感逻辑与圆形结构。既提升学生思维能力与审美创造，又为教师提供清晰教学脉络，助力高效教学与文化认同培养。

《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切。。。” 《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是，。。。” 《背影》：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时。。。” 朱自清 Administrator (A) - 荷塘 月色 朱自清 作 者 简 介 朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人，祖籍浙江绍兴。中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士、爱国知识分子。 作品主要表现对黑暗现实的忧愤和对美、对光明的憧憬；散文风格素朴缜密，清新沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称。 代表作：长诗《毁灭》，诗集《雪潮》（与人合作），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。 整体感知 纠正字音 乘凉 chéng 蓊蓊郁郁 wěng 独处 chǔ 袅娜 niǎo nuó 霎时 shà 脉脉 mò² 梵婀玲 fàn ē 朱自清为何深更半夜的时候去月下散步呢？ 这几天心里颇不宁静 写作背景 1927年7月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。曾参加过“五四”运动的爱国知识分子朱自清，面对这一黑暗现实，他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。 怀着这种孤独苦闷的心情，朱自清先生写下了《荷塘月色》这篇文章。 （1）作者散步的路线 (2)作者的感情变化过程 整体感知 散步路线 一 散步路线 出家门 白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。我且受用这无边的荷香月色好了。 第3段 踱小路 第3段 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。 第2段 路上只我一个人，背着手踱着。。 月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 第1段 观荷塘 散步路线 赏四周 ——这样想着， 猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 第10段 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 第6段 回到家 家 小径 小径 观荷塘 踱小路 赏四周 出家门 游踪 不觉已是自己的家门 整体感知：品读 明 线 情感变化 二 情感变化 不宁静 寻宁静 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。。。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。 第3段 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。 第1段 情感变化 得宁静 失宁静 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声 ；但热闹是它们的，我什么也没有。（落寞） 第6段 白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。我且受用这无边的荷香月色好了。 第3段 第8段 可惜我们现在早已无福消受了。 第10段 这令我到底惦着江南了。（思乡） 情感变化 心里颇不宁静（1） 像超出了平常的自己（3） 便觉是个自由的人（3） 且受用这无边的荷香月色好了（3） 但热闹是他们的，我什么也没有（6） 可惜我们现在早已无福消受了(8) 这令我到底惦着江南了(10) 家 寻宁静 不宁静 得宁静 失宁静 整体感知：品读 情感 小径 小径 暗 线 文章结构 三 明线：游踪(外结构） 暗线：情感（内结构） 出家门 踱小路 观荷塘 赏四周 得宁静 不宁静 寻宁静 失宁静 整体感知： 文章结构 圆形结构 重 点 文章感情基调 四 文章感情基调？ （从文中找到依据） 整 体 感 知 荷塘 月色 整 体 感 知 ： 感 情 基 调 荷塘月色 文/朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少有人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静 ；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下， 什么都可以想， 什么都可以不想， 便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住 ；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾 ；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声 ；但热闹是它们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛 ；从诗歌里可以约略知道。 于是又记起，《西洲曲》里的句子 ： 采莲南塘秋，莲花过人头 ；低头弄莲子，莲子清如水。 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了 ；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。 ——这样想着， 猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。 整 体 感 知 ： 感 情 基 调 文章感情基调： 整 体 感 知 淡淡的哀愁 淡淡的喜悦 关注患者身心 彰显医者情怀 细读鉴赏（4-5段） 五 细读鉴赏 作者是怎样得到宁静的呢？ 重点品读（4-5）： 月光下的荷塘 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 分析鉴赏：第4段 月下的荷塘 弥望 田田 出水很高 （比喻） 零星点缀（拟人、比喻） 缕缕 （通感） 颤动、闪电（比喻、拟人） 脉脉 静 动 幽雅宁静 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 （拟人） 分析鉴赏：第4段 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 有袅娜地开着的 有羞涩地打着朵儿的 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如刚出浴的美人 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的. 荷塘上的月色 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 分析鉴赏：第5段 荷塘上的月色 （ ） （ ） 月光 月影 如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦 灌木的黑影 杨柳的倩影 光和影的和谐像名曲 虽是满月,却有一层淡淡的云 实 虚 实 虚 朦胧优雅 分析鉴赏：第5段 泻 一览无余 一个“泻”字，月辉照耀一泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了一个安谧的氛围，意境相当优美。 分析鉴赏：第5段 浮 轻飘柔美 浮”写出了雾的轻飘状态，突出了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。（而“升”给人腾空而上的感觉，不能妥帖地道出雾的轻柔。） 分析鉴赏：第5段 通过荷花与荷叶写月色的朦胧：像在牛乳中洗过，像笼着轻纱的梦。 荷叶、荷花安谧、恬静的情状。 分析鉴赏：第5段 “虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。” 比喻朗照 比喻淡淡的云遮住了满月的意境 这种朦胧柔和的月色非常符合作者此时的心境 分析鉴赏：第5段 塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 课文小结 五 荷塘 月色 画 面 是 —美丽的 气 氛 是 —宁静的 格 调 是 —雅致的 美 静 雅 课 文 小 结 请大家利用周末时间，为社区老人做一次按摩或进行一次义诊活动。 谢谢 大家！ $