第39讲 全球航路的开辟与早期殖民扩张 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮专题复习(选必融合)

2026-06-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第6课 全球航路的开辟,第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
类型 课件
知识点 全球航路的开辟,全球联系的初步建立与世界格局的演变
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.84 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 xkw_087760387
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58433811.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“全球航路的开辟与早期殖民扩张”核心考点,依据课标要求梳理动因条件、过程影响等考查维度,通过高考真题分析明确“新航路背景”“殖民扩张影响”等高频考点权重,归纳选择、史料分析等常考题型,对接高考评价体系。 课件亮点在于“真题解析+思维建模+术语规范”,如以2024新课标卷31题为例,运用史料实证素养分析航海活动与贵金属流动的关联,通过“社会转型→背景要素”破题路径培养历史解释能力。提供高考答题术语库和易错点警示,助力学生掌握答题逻辑,教师可据此高效开展针对性复习。

内容正文:

高三一轮总复习高效讲义 历 史 1 第十三单元 世界文明的交流与转型:向资本主义社会过渡时期 第39讲 全球航路的开辟与早期殖民扩张 目录 主题一 全球航路的开辟 早期殖民扩张 课时通关精练(三十九) 主题二 主题一 全球航路的开辟 返回 早期殖民扩张 主题二 返回 谢 谢 观 看 课标要求   通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 一、新航路开辟的动因和条件 1.动因 经济 根源 14—15世纪,随着西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切 社会 原因 受《马可·波罗行纪》影响,西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所 商业 危机 奥斯曼帝国的扩张,威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,也使来自亚洲的商品因加价而奇贵 精神 动力 希望通过向海外扩张来传播基督教;文艺复兴倡导的人文主义鼓励冒险精神 2.条件 经验积累 在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了经验 科技发展 西欧人地理知识日益丰富;航海造船技术不断提高 政治条件 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动 主观条件 航海家不畏艰难、勇往直前 2.其他航路的开辟 背景 新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线 历史 活动 北大西洋 海上航路 1497年,英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛 16世纪,法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛 历史 活动 北冰洋 海上航路 荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图 17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路 俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线 南半球 海上航路 1578年,英国人德雷克到达美洲南端的合恩角 1642—1643年,荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛 主要 影响 进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系 1.早期殖民扩张的表现 葡萄牙 16世纪,将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站 西班牙 殖民侵略以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为其殖民地 荷兰、英国和法国 17世纪,在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 2.早期殖民扩张的影响 (1)对亚、非、美:中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,给当地人民带来了巨大灾难;美洲印第安人被殖民者大量屠杀,他们的文明遭到毁灭性打击;很多非洲人在三角贸易中成为奴隶;亚洲的古老帝国也受到冲击。 (2)对欧洲 商业 革命 商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长 股份公司与证券交易所纷纷出现 贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸 英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起 价格 革命 大量贵金属流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。资本主义加速发展,封建制度濒于解体 社会 转型 欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展 (3)对人类社会:开始进入大变革的时代。 $

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