精品解析：2026年浙江杭州市钱塘区中考考前自测科学试卷

2025学年第二学期九年级学业水平测试 科学卷 1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2．答题前，在答题卡上写姓名，准考证号并填涂八位考号。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 5．如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 6．可能用到的相对原子质量：C—12、N—14、O—16、Na—23、Ca—40、Cu—64、Ag—108。 选择题部分 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 中国第三艘航母福建舰（舷号18），满载排水量约8万余吨，水线宽度约39米，是全球最大的常规动力航母之一。“8万余吨”所指的物理量是（ ） A. 体积 B. 质量 C. 长度 D. 密度 2. “灰汁粽”是温州传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”。“灰汁”制取过程：稻草烧灰→加水溶解→静置沉淀→过滤取汁，制取过程中，发生了化学变化的是（　　） A. 稻草烧灰 B. 加水溶解 C. 静置沉淀 D. 过滤取汁 3. 小塘在观察玉米种子时，观察到如图所示结构，滴加稀碘液后变蓝色的主要结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 科学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（　　） A. 加热液体 B. 稀释浓硫酸 C. 倾倒液体 D. 测定溶液的 5. 人体内有多种多样的激素，对生命活动都起着重要的调节作用，下图中哪种结构分泌功能异常会使人患糖尿病（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 下列表述符合板块构造学说的是（　　） A. 全球岩石圈由七大板块组成 B. 地震和火山是引起地壳变动的主要原因 C. 各大板块漂浮在地核上 D. 板块的碰撞挤压地壳形成山脉 7. 冷水泡苋菜，水仍清澈；热水泡苋菜，水变成红色。这是因为高温破坏了细胞中控制色素进出的结构。该结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 8. 马路上的扫码电瓶车都配备了安全头盔，使用前要先扫码（开关闭合），并戴好安全头盔（开关闭合），此时车才能正常启动。骑行时需要旋转车把手（变阻器顺时针转动），车子就能加速前进。下列哪个电路能满足此设计要求（　　） A. B. C. D. 9. 若要研究空气流通对液体蒸发快慢的影响，应选取（　　） A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁 10. 人类身体蕴含着许多奥秘和不可思议的精巧“设计”。下列叙述正确的是（　　） A. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的消化 B. 肺泡数目多，肺泡壁薄，有利于肺与外界进行气体交换 C. 红细胞呈双面凹的圆饼状，有利于吞噬侵入人体的病原体 D. 神经细胞有突起，有利于接收并传导神经冲动 11. 小敏透过水杯看见《科学作业本》上的“科”字呈如图所示的放大效果。下列选项中与其成像规律相同的是（　　） A. B. C. D. 12. 下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发。则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是（　　） A. 将一定量饱和石灰水升温10°C B. 将一定量硝酸钾不饱和溶液升温10°C C. 取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖 D. 取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水 13. 在如图所示的“汽油机模型”实验中，将少量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机，观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体冲出。该实验可模拟四冲程汽油机工作时的（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 14. 下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（ ） 选项 实验目的 操作 A 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后，回收其中的二氧化锰 将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发 B 用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满 用带火星的木条伸入到集气瓶中，观察木条是否复燃 C 鉴别盐酸和硫酸 取样后滴加氯化钡溶液，观察是否变浑浊 D 比较铜和银的化学活动性顺序 将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应，观察产生气泡的快慢 A. A B. B C. C D. D 15. 如图所示是一个乒乓球抛出后的部分运动轨迹，其中a、b、c为轨迹中的三个位置，a、b在同一高度，则下列说法中正确的是（　　） A. 乒乓球在b点时的动能为零 B. 乒乓球在b、c两点时的重力势能相等 C. 乒乓球在a点的机械能一定大于在b点的机械能 D. 最终小球将做匀速直线运动 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16. 人体循环系统具有一定的结构层次，完成体内物质的运输，并与其他器官和系统紧密联系、分工合作，使人体成为一个统一的整体。 （1）将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象（图1）。其中下层细胞呈现红色是因为富含_____。 （2）动脉和静脉（图2）都是行使输送功能的器官。在结构上，动脉与静脉不同的是_____（答出一条）。 （3）血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，共同构成循环系统。药物要通过循环系统运送，冠心病患者含服的硝酸甘油吸收进入血液后，随血液循环到达病灶依次经过心脏的哪些腔？_____（用图3中代表结构的数字作答）。 17. 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，处理后发现：该植物根细胞液中溶质浓度增大，叶片气孔太小也发生了变化。 （1）经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力_____（选填“增强”“不变”或“减弱”，下同），光合作用会_____。 （2）为了验证气孔的变化，小塘用显微镜仔细观察图中X，若要将视野由甲图变为乙图，他的操作顺序是：_____（填序号）。 ①调节细准焦螺旋②向下移动玻片③转动物镜转换器 18. 生活中处处有科学，请解释下列现象。 （1）“端午时节，粽叶飘香”，粽子中的糯米为人体提供的主要营养素是_____。 （2）胃舒平是治疗胃酸过多的常用药物，其有效成分是氢氧化铝，治疗过程中主要涉及的基本反应类型是_____。 （3）石灰砂浆砌墙后，墙面长期暴露在空气中会逐渐变得坚硬。该反应的化学方程式是_____。 19. 2026年6月19日是端午节（农历五月初五），请回答： （1）端午节当天最接近北半球的_____节气。 （2）如图为地球公转示意图，端午节当天，地球大约处于图中所示的位置是_____（选填“①”“②”“③”或“④”）。 （3）从五一劳动节到端午节这段时间内，杭州的昼夜长度将如何变化_____。 20. 某科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。阅读资料回答问题。 资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃；五氧化二磷能溶于水，且有毒性。 （1）图1实验中水对铜片上白磷的作用是_____。 （2）如图2装置大烧杯中装有80℃热水，内有两支空试管，分别装有白磷A和红磷B，大烧杯底部放有白磷C。则可燃烧的是_____。 （3）将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图3所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是_____。 21. 如图1所示，为探究“影响压力作用效果的因素”的实验，实验中，根据______来比较压力的作用效果。如图2所示，甲乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同，大小不同的脚印，则甲对沙滩的压强________乙对沙滩的压强，甲所受的重力________乙所受的重力（填“大于”“等于”或“小于”）。 22. “结构与功能相适应”“结构决定性质”“性质决定用途”等是重要的科学观念。同学们观察了一氧化碳与二氧化碳的分子模型、孔明灯结构，以及水生植物水毛茛的叶片形态，请结合材料回答问题： （1）一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧。图1为上述两种物质的分子模型，从微观角度分析，造成其化学性质存在较大差异的原因是_____。 （2）图2是一种孔明灯。为防止点燃蜡烛后灯罩内气体受热膨胀，内部气压过大导致灯罩胀破，灯罩材料应具有良好的延展性，且灯罩顶部设计有小孔，其作用是平衡灯罩内外的_____，体现了结构决定用途的观念。 （3）图3所示为水生植物水毛茛，水面上的叶为片状，面积大、气孔多有利于进行光合作用和_____；而水面以下的叶为丝状，有利于减小水流的影响。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23. 二氧化碳是温室气体之一，“节能减排”“碳达峰”“碳中和”等关键词成为热搜。 （1）图1中可以用于实验室制二氧化碳且能控制反应发生与停止的发生装置为_____。取用块状大理石时，用_____（填仪器名称）夹取放在试管口，而后缓慢将试管竖直，让右块滑入试管底部。 （2）若用装置D收集产生的二氧化碳，需要进行改进，你的方法是_____（写出一种）。 （3）如图2是一种工业上捕集的方法，已知碳酸钾能与二氧化碳和水反应制得碳酸氢钾。该装置用多孔球泡（内为空球体，球面有许多小孔能通气）比直接用导管插入溶液的吸收效果更好，原因是_____。 24. 为探究酸性环境对唾液淀粉酶催化作用的影响，小塘设计了实验方案，步骤如下： 操作步骤 试管A 试管B 1 分组编号 1mL唾液 1mL唾液 2 设置对照 2mL蒸馏水 2mL5%HCl溶液 3 加1%淀粉溶液 2mL 2mL 4 温度处理 37℃恒温水浴5min 5 加碘液 1滴 1滴 6 观察现象 （1）该实验的原理是：①_____；②碘液能使淀粉变蓝。 （2）实验中，水浴的水温保持在37℃左右，是因为_____。 （3）实验中，针对试管B的操作步骤2和3能否调换顺序，请判断并说明理由_____。 （4）预期本实验的结果是_____。 25. 为探究金属活动性顺序，小塘按以下步骤开展探究： 步骤一：在编号为A、B、C、D的4支空试管中各注入5 mL稀盐酸。 步骤二：用砂纸打磨大小相同的镁片、铜片、锌片和银片，同一时间分别投入A、B、CD试管中，再立即将带有相同气球的橡皮塞塞紧。观察试管中的现象。 步骤三：将砂纸打磨后的铜片投入E试管，注入5 mL浓度为10%的硝酸银溶液，观察实验现象，进一步探究铜和银的金属活动性顺序。 请回答： （1）用砂纸打磨金属表面的目的是_____。 （2）A~D中，能与酸反应的金属是_____（填金属名称）。 （3）观察试管E，可看到的现象是_____。 （4）为探究E试管反应后的溶液质量变化，小塘向试管中加入质量为m1的硝酸银溶液，然后放入铜片反应一段时间，得到反应后的溶液质量为m2，则反应前后溶液质量大小关系为m1_____m2。 26. 在学习“影响浮力大小的因素”相关内容时，某兴趣小组设计并进行了系列小实验，以进行初步探究。 （1）把一颗鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋沉入杯底，不断在清水中加盐溶解，鸡蛋会上浮到液面。鸡蛋漂浮在盐水液面时受到的浮力________在清水中沉底时的浮力（选填“大于”、“等于”、“不变”） （2）根据上述现象，他开展如下图的一系列实验。此时乙实验中物块受到的浮力为________N。 （3）通过实验甲、丙、戊的对比可探究________。 （4）若要验证阿基米德原理，我们还需要测量的物理量是________。 27. 在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，可使用的器材有：学生电源（电压为4.5 V），定值电阻四个（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），滑动变阻器（1 A 50欧）、电流表、电压表、开关及导线若干。 （1）请将图1中的实物电路连接完整，要求闭合开关S，滑片P向B端移动时电路中电阻变大（导线不得交叉）_____； （2）小塘正确连接电路后，利用图1电路探究电流与电压的关系，将滑片移到阻值最大处，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，读出电压表和电流表示数，测得多组数据，并利用这些数据描点画出对应的I-U图像，如图2所示，分析图像，本实验控制电阻R为_____不变； （3）小塘利用该电路，通过多次更换定值电阻来探究“电流与电阻的关系”，根据记录的实验数据，得到如图3所示图像，由此得出的结论是：_____； （4）在探究“电流与电阻的关系”时，为使实验结论更具普遍性，需要在不同电压设定值下重复进行实验，若设定电压值为1V，请判断利用上述器材能否完成实验并说明理由_____。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. 微藻是一类体型微小，能进行光合作用的低等植物的总称，如图是以微藻为核心的某生态系统模型。请回答。 （1）该模型中“微藻→虾幼体→虾→人”不能算作一条食物链，理由是_____。 （2）若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将_____。 （3）该生态系统除上述模型中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是_____。 29. 泡菜腌制时，蔬菜表面的乳酸菌在无氧环境下分解糖类产生乳酸，使pH降低，抑制产生亚硝酸盐的杂菌；同时乳酸菌可能分泌亚硝酸盐还原酶，分解亚硝酸盐，其变化关系如图所示。腌制时加入食盐可抑制杂菌，但浓度过低（<5%）易腐败，过高（>15%）则抑制乳酸菌。泡菜成熟后测定数据如表。 浸泡时间（min） 硝酸盐含量（mg/kg） 亚硝酸盐含量（mg/kg） 0 115 1.70 10 93 1.45 20 76 1.17 30 41 0.43 （1）泡菜中常见的亚硝酸盐是亚硝酸钠（NaNO2），其中氮元素的化合价为_____。 （2）下列说法正确的是_____。 A. 腌制泡菜时用到的乳酸菌，其细胞结构中没有成形的细胞核 B. 腌制泡菜时为了防腐，食盐越多越好 C. 亚硝酸盐含量随发酵时间的延长而逐渐增多 （3）用化学方法设计实验鉴别氯化钠溶液和硝酸钠溶液_____。 （4）日常食用泡菜时为了有效避免摄入过多的亚硝酸盐，食用前应该_____。 30. 科学家尝试通过多种途径减少的排放，或将转化为有用的物质。其中一种途径是利用溶液来“捕捉”，并将储存或利用，反应流程如图所示。 （1）反应分离室中分离物质的操作是___________。 （2）上述反应流程中，可循环利用的物质___________。（填化学式） （3）若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的溶液100千克。求完全反应后，理论上可生成的质量___________（要求根据化学方程式计算）。 31. 有一种电加热恒温箱，工作原理如图1所示。控制电路由电压为的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器和热敏电阻组成，图2是热敏电阻阻值随温度变化的图像；工作电路由电压为的电源和电阻为的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求： （1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整_____； （2）当滑动变阻器接入电路中的电阻为时，恒温箱内的温度可保持在多少?_____； （3）要使恒温箱设定的温度值升高，下列调节方案可行的是_____。 A. 减少线圈匝数 B. 增大控制电路的电源电压 C. 应向左滑动变阻器的滑片 32. 是某简易吊装机，其简化结构如图乙所示 （1）吊装机工作时，顶端定滑轮的作用是______。 （2）吊装机总重为1500牛，其重力作用线通过A点。结合乙图数据计算，当吊装机匀速吊起重物时，为防止翻倒，最多能吊起多少牛的重物？（ ） （3）吊装机在使用时，通常在一定位置压上配重防止翻倒。将同一配重分别放在图中D、E、F处时，能达到最佳防翻效果的是______。 （4）电动机的额定功率是1200瓦，正常工作时消耗的电能有75％转化为重物的机械能。当吊装机配重足够时，可在10秒内使重物匀速上升3米，求所吊重物受到的重力大小。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期九年级学业水平测试 科学卷 1．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。 2．答题前，在答题卡上写姓名，准考证号并填涂八位考号。 3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 5．如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 6．可能用到的相对原子质量：C—12、N—14、O—16、Na—23、Ca—40、Cu—64、Ag—108。 选择题部分 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 中国第三艘航母福建舰（舷号18），满载排水量约8万余吨，水线宽度约39米，是全球最大的常规动力航母之一。“8万余吨”所指的物理量是（ ） A. 体积 B. 质量 C. 长度 D. 密度 【答案】B 【解析】 【详解】体积国际单位：m3，长度国际单位：m，密度国际单位：kg/m3，质量国际单位：kg，常用单位：吨t，题目中的8万余吨是指质量的单位。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. “灰汁粽”是温州传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”。“灰汁”制取过程：稻草烧灰→加水溶解→静置沉淀→过滤取汁，制取过程中，发生了化学变化的是（　　） A. 稻草烧灰 B. 加水溶解 C. 静置沉淀 D. 过滤取汁 【答案】A 【解析】 【详解】A、稻草烧灰过程中生成了新物质，发生了化学变化，故选项正确； B、加水溶解过程中没有生成新物质，发生了物理变化，故选项错误； C、静置沉淀过程中没有生成新物质，发生了物理变化，故选项错误； D、过滤取汁过程中没有生成新物质，发生了物理变化，故选项错误。 故选A。 3. 小塘在观察玉米种子时，观察到如图所示结构，滴加稀碘液后变蓝色的主要结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】题图中，①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚。 【详解】A．①是果皮和种皮，主要起保护作用，不含有淀粉，滴加稀碘液后不会变蓝，A错误。 B．②是胚乳，玉米种子的胚乳中富含淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以滴加稀碘液后变蓝色的主要结构是胚乳，B正确。 C．③是子叶，玉米种子子叶的作用是将胚乳中的营养物质转运给胚的其他部分，本身含淀粉较少，滴加稀碘液后基本不变蓝，C错误。 D．④是胚，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，主要是发育成新植物的幼体，不储存大量淀粉，滴加稀碘液后不变蓝，D错误。 4. 科学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（　　） A. 加热液体 B. 稀释浓硫酸 C. 倾倒液体 D. 测定溶液的 【答案】B 【解析】 【详解】A．加热试管中液体时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体体积过多，故A错误； B．浓硫酸密度大于水，且稀释时会放出大量热，正确操作是将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌散热，故B正确； C．倾倒液体时，瓶塞需要倒放在桌面（防止污染试剂、腐蚀桌面），且试剂瓶口要紧挨试管口，图中瓶塞正放，故C错误； D．用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故D错误。 故选B。 5. 人体内有多种多样的激素，对生命活动都起着重要的调节作用，下图中哪种结构分泌功能异常会使人患糖尿病（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①垂体、②甲状腺、③胸腺，④胰岛。 【详解】A．①是垂体，垂体分泌的激素主要与生长发育以及其他内分泌腺的调节有关，其分泌功能异常不会直接导致糖尿病，A错误。 B．②是甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素分泌异常会引发如甲亢、呆小症、大脖子病等与代谢和生长发育相关的疾病，与糖尿病无关，B错误。 C．③是胸腺，胸腺主要参与免疫调节，分泌的胸腺激素与免疫功能有关，和血糖调节没有直接联系，其分泌功能异常不会使人患糖尿病，C错误。 D．④是胰岛，胰岛分泌胰岛素，胰岛素可降低血糖浓度。当胰岛分泌功能异常，胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高，就会使人患糖尿病，出现糖尿现象，D正确。 故选D。 6. 下列表述符合板块构造学说的是（　　） A. 全球岩石圈由七大板块组成 B. 地震和火山是引起地壳变动的主要原因 C. 各大板块漂浮在地核上 D. 板块的碰撞挤压地壳形成山脉 【答案】D 【解析】 【详解】全球岩石圈由六大板块组成，A错误。 地震和火山是地壳变动的结果（表现形式），并非地壳变动的原因，B错误。 各大板块漂浮在上地幔顶部的软流层上，并非漂浮在地核上，C错误。 板块碰撞挤压时，地壳隆起抬升会形成山脉，D正确。 7. 冷水泡苋菜，水仍清澈；热水泡苋菜，水变成红色。这是因为高温破坏了细胞中控制色素进出的结构。该结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【详解】细胞壁：位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，它是全透性的，不能控制物质的进出；细胞膜：紧贴在细胞壁内侧，是一层极薄的膜。它的主要功能是保护细胞和控制物质的进出。它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。正常情况下，细胞膜能防止细胞内的色素流出；细胞质：是细胞膜以内、细胞核以外的胶状物质，是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。所以当用热水泡苋菜时，高温破坏了细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，导致细胞内的红色色素流出，水就变成了红色。因此，控制色素进出细胞的结构是细胞膜，选项A符合题意，BCD不符合题意。 8. 马路上的扫码电瓶车都配备了安全头盔，使用前要先扫码（开关闭合），并戴好安全头盔（开关闭合），此时车才能正常启动。骑行时需要旋转车把手（变阻器顺时针转动），车子就能加速前进。下列哪个电路能满足此设计要求（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意可知，使用前要先扫码（开关闭合），并戴好安全头盔（开关闭合），此时车才能正常启动，说明开关和串联；骑行时需要旋转车把手（变阻器顺时针转动），车子就能加速前进，说明变阻器顺时针转动时，连入电路中的电阻变小，导致电流变大，所以车子加速行驶。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 若要研究空气流通对液体蒸发快慢的影响，应选取（　　） A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲和乙中，液体的表面积不同，研究的是液体表面积对蒸发快慢的影响，并非空气流通对蒸发快慢的影响，A错误。 B．甲和丙中，液体的温度和表面积相同，空气的流动速度不同，符合研究空气流通对液体蒸发快慢影响的控制变量要求，B正确。 C．乙和丁中，存在液体表面积和温度两个变量不同，无法单纯研究空气流通对蒸发快慢的影响，C错误。 D．甲和丁中，存在温度和空气流通两个变量不同，不能用于研究空气流通对蒸发快慢的影响，D错误。 10. 人类身体蕴含着许多奥秘和不可思议的精巧“设计”。下列叙述正确的是（　　） A. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的消化 B. 肺泡数目多，肺泡壁薄，有利于肺与外界进行气体交换 C. 红细胞呈双面凹的圆饼状，有利于吞噬侵入人体的病原体 D. 神经细胞有突起，有利于接收并传导神经冲动 【答案】D 【解析】 【详解】A．小肠绒毛内有丰富的毛细血管，这种结构特点有利于营养物质的吸收，而不是消化，A错误. B．肺泡数目多，肺泡壁薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换，并非肺与外界进行气体交换，B错误。 C．红细胞呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧气，而吞噬侵入人体病原体的是白细胞，C错误。 D．神经细胞有突起，包括树突和轴突，有利于接收并传导神经冲动，D正确。 11. 小敏透过水杯看见《科学作业本》上的“科”字呈如图所示的放大效果。下列选项中与其成像规律相同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】透过水杯看见《科学作业本》上的“科”字呈如图所示的放大效果，成像原理是放大镜，成的是正立放大的虚像，物距处于1倍焦距以内，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发。则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是（　　） A. 将一定量饱和石灰水升温10°C B. 将一定量硝酸钾不饱和溶液升温10°C C. 取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖 D. 取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水 【答案】A 【解析】 【详解】A．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。饱和石灰水升温后，温度改变→溶解度减小；溶解度减小会析出溶质，溶质质量减小、溶剂质量不变→溶质质量分数也减小，溶解度和溶质质量分数都发生变化，故A符合题意； B．硝酸钾溶解度随温度升高增大，升温后溶解度改变，但溶质、溶剂质量都不变，因此溶质质量分数不变，故B不符合题意； C．温度不变，蔗糖溶解度不变，加入蔗糖溶解后只有溶质质量分数增大，故C不符合题意； D．温度不变，氯化钠溶解度不变，加水后只有溶质质量分数减小，故D不符合题意。 故选A。 13. 在如图所示的“汽油机模型”实验中，将少量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机，观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体冲出。该实验可模拟四冲程汽油机工作时的（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】将少量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机使放电针放电，当放电针放电时，汽油燃烧，圆筒内气体的内能增加，气体对软木塞做功，软木塞被高温高压的气体冲出，而汽油机的做功冲程对外做功，所以，该实验可模拟四冲程汽油机工作时的做功冲程。 故选C。 14. 下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（ ） 选项 实验目的 操作 A 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后，回收其中的二氧化锰 将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发 B 用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满 用带火星的木条伸入到集气瓶中，观察木条是否复燃 C 鉴别盐酸和硫酸 取样后滴加氯化钡溶液，观察是否变浑浊 D 比较铜和银的化学活动性顺序 将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应，观察产生气泡的快慢 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固体中含有氯化钾和二氧化锰，氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采用溶解固体、过滤后对滤渣进行洗涤、烘干的方法进行分离，故选项实验方案不能达到实验目的； B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项不能达到实验目的； C、盐酸和氯化钡不反应，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，故选项实验方案能达到实验目的； D、铜和银都不能和盐酸反应，不能比较活泼性，故选项实验方案不能达到实验目的。 故选C。 15. 如图所示是一个乒乓球抛出后的部分运动轨迹，其中a、b、c为轨迹中的三个位置，a、b在同一高度，则下列说法中正确的是（　　） A. 乒乓球在b点时的动能为零 B. 乒乓球在b、c两点时的重力势能相等 C. 乒乓球在a点的机械能一定大于在b点的机械能 D. 最终小球将做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．乒乓球在b点时有水平方向的速度，速度不为零，动能不为零，故A错误； B．乒乓球在b、c两点时的高度不同，重力势能不相等，故B错误； C．在整个运动过程中，乒乓球克服空气阻力做功，与地面碰撞做功，机械能逐渐减小，乒乓球在a点的机械能一定大于在b点的机械能，故C正确； D．由于克服空气阻力做功，与地面碰撞做功，机械能逐渐减小，最终小球将静止在地面上，故D错误。 故选D。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16. 人体循环系统具有一定的结构层次，完成体内物质的运输，并与其他器官和系统紧密联系、分工合作，使人体成为一个统一的整体。 （1）将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象（图1）。其中下层细胞呈现红色是因为富含_____。 （2）动脉和静脉（图2）都是行使输送功能的器官。在结构上，动脉与静脉不同的是_____（答出一条）。 （3）血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，共同构成循环系统。药物要通过循环系统运送，冠心病患者含服的硝酸甘油吸收进入血液后，随血液循环到达病灶依次经过心脏的哪些腔？_____（用图3中代表结构的数字作答）。 【答案】（1）血红蛋白 （2）动脉管壁厚、弹性大、管腔小，血流速度快；静脉管壁薄、弹性小、管腔大，血流速度慢 （3）1→3→2→4 【解析】 【小问1详解】 将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象。上层是血浆，下层是红细胞，中层是白细胞和血小板。其中下层细胞呈现红色是因为红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，所以红细胞具有运输氧的功能。 【小问2详解】 动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。在结构上，动脉与静脉不同的是动脉管壁厚、弹性大、管腔小，血流速度快；静脉管壁薄、弹性小、管腔大，血流速度慢。 【小问3详解】 图3中1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室。冠心病患者含服的硝酸甘油吸收进入血液后，随血液循环到达病灶的路径为：硝酸甘油经消化道毛细血管吸收进入血液，经下腔静脉进入1右心房，再到3右心室，经肺动脉到达肺部毛细血管，再经肺静脉回到2左心房，最后到4左心室，所以依次经过心脏的腔是1→3→2→4。 17. 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，处理后发现：该植物根细胞液中溶质浓度增大，叶片气孔太小也发生了变化。 （1）经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力_____（选填“增强”“不变”或“减弱”，下同），光合作用会_____。 （2）为了验证气孔的变化，小塘用显微镜仔细观察图中X，若要将视野由甲图变为乙图，他的操作顺序是：_____（填序号）。 ①调节细准焦螺旋②向下移动玻片③转动物镜转换器 【答案】（1） ①. 增强 ②. 减弱 （2）②③① 【解析】 【小问1详解】 植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。经干旱处理后，该植物根细胞液中溶质浓度增大，这使得根细胞液浓度大于土壤溶液浓度，根细胞吸水能力增强。因为干旱处理时叶片气孔大小发生变化，气孔是植物气体交换的“窗口”，气孔变小会影响二氧化碳的吸收，而二氧化碳是光合作用的原料，所以光合作用会减弱。 【小问2详解】 由于在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在甲图中物像位于视野下方，要想把它移到视野中央，应该向下方移动玻片标本，物像才向上方移动到视野中央。 然后转动转换器换用高倍物镜，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。所以操作顺序是②③①。 18. 生活中处处有科学，请解释下列现象。 （1）“端午时节，粽叶飘香”，粽子中的糯米为人体提供的主要营养素是_____。 （2）胃舒平是治疗胃酸过多的常用药物，其有效成分是氢氧化铝，治疗过程中主要涉及的基本反应类型是_____。 （3）石灰砂浆砌墙后，墙面长期暴露在空气中会逐渐变得坚硬。该反应的化学方程式是_____。 【答案】（1）糖类 （2）复分解反应 （3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 【解析】 【小问1详解】 糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，是人体主要的供能营养素。 【小问2详解】 氢氧化铝治疗胃酸过多，是氢氧化铝和胃酸中的盐酸发生酸碱反应，该反应是两种化合物交换成分生成新的两种化合物，属于四大基本反应类型中的复分解反应。 【小问3详解】 石灰砂浆的有效成分是氢氧化钙，暴露在空气中会和二氧化碳反应，生成坚硬不溶于水的碳酸钙，因此墙面逐渐变硬，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。 19. 2026年6月19日是端午节（农历五月初五），请回答： （1）端午节当天最接近北半球的_____节气。 （2）如图为地球公转示意图，端午节当天，地球大约处于图中所示的位置是_____（选填“①”“②”“③”或“④”）。 （3）从五一劳动节到端午节这段时间内，杭州的昼夜长度将如何变化_____。 【答案】（1）夏至 （2）② （3）昼渐长、夜渐短 【解析】 【小问1详解】 北半球夏至的时间是6月21日前后，端午节为6月19日，日期最接近夏至节气。 【小问2详解】 结合地球公转规律，该图中四个位置从上开始逆时针依次为：①春分（3月21日前后）、②夏至（6月21日前后）、③秋分（9月23日前后）、④冬至（12月22日前后）。6月19日非常接近夏至，对应位置②。 【小问3详解】 五一劳动节（5月1日）到端午节（6月19日），太阳直射点在北半球，且持续向北回归线移动，北半球（杭州位于北半球）的昼长逐渐增加、夜长逐渐缩短，整体为昼长夜短且昼渐长、夜渐短。 20. 某科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。阅读资料回答问题。 资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃；五氧化二磷能溶于水，且有毒性。 （1）图1实验中水对铜片上白磷的作用是_____。 （2）如图2装置大烧杯中装有80℃热水，内有两支空试管，分别装有白磷A和红磷B，大烧杯底部放有白磷C。则可燃烧的是_____。 （3）将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图3所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是_____。 【答案】（1）提供热量，使温度达到白磷的着火点 （2）白磷A##A （3）氧气（或空气） 【解析】 【小问1详解】 图1中烧杯内是80℃热水，通过铜片传热，对铜片上白磷的作用是提供热量，使温度升高达到白磷的着火点（40℃）。 【小问2详解】 80℃环境中，白磷A是可燃物、温度达到着火点、试管内有氧气，三个燃烧条件都满足，可以燃烧；红磷B着火点为240℃，温度达不到着火点，不能燃烧；烧杯底部的白磷C隔绝了氧气，也不能燃烧，因此只有白磷A可以燃烧。 【小问3详解】 热水中的白磷温度已经达到着火点，原本缺少氧气，套入试管后能燃烧说明试管中的气体提供了助燃的氧气，因此该气体可能是氧气（或含有氧气的空气）。 21. 如图1所示，为探究“影响压力作用效果的因素”的实验，实验中，根据______来比较压力的作用效果。如图2所示，甲乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同，大小不同的脚印，则甲对沙滩的压强________乙对沙滩的压强，甲所受的重力________乙所受的重力（填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 海绵凹陷程度 ②. 等于 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，采用转换法，根据海绵凹陷程度来比较压力的作用效果，凹陷程度越大，压力作用效果越明显。 [2]甲乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同的脚印，因为压力的作用效果相同，则压强相等，所以甲对沙滩的压强等于乙对沙滩的压强。 [3]由图可知甲的脚印较大，即甲与沙滩的接触面积，又因为，根据公式，可得。由于在水平沙滩上，人对沙滩的压力等于人的重力，所以甲所受的重力大于乙所受的重力。 22. “结构与功能相适应”“结构决定性质”“性质决定用途”等是重要的科学观念。同学们观察了一氧化碳与二氧化碳的分子模型、孔明灯结构，以及水生植物水毛茛的叶片形态，请结合材料回答问题： （1）一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧。图1为上述两种物质的分子模型，从微观角度分析，造成其化学性质存在较大差异的原因是_____。 （2）图2是一种孔明灯。为防止点燃蜡烛后灯罩内气体受热膨胀，内部气压过大导致灯罩胀破，灯罩材料应具有良好的延展性，且灯罩顶部设计有小孔，其作用是平衡灯罩内外的_____，体现了结构决定用途的观念。 （3）图3所示为水生植物水毛茛，水面上的叶为片状，面积大、气孔多有利于进行光合作用和_____；而水面以下的叶为丝状，有利于减小水流的影响。 【答案】（1）分子构成不同 （2）气压 （3）蒸腾作用（或呼吸作用） 【解析】 【小问1详解】 分子是保持物质化学性质的最小粒子，1个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，二者分子构成不同，因此化学性质差异较大，符合“结构决定性质”的观念。 【小问2详解】 点燃蜡烛后灯罩内气体受热膨胀，内部气压会大于外界大气压，顶部小孔可以排出多余气体，平衡灯罩内外的气压，避免灯罩被胀破。 【小问3详解】 气孔是植物气体进出的门户，图丙所示为水生植物水毛茛，水面上的叶为片状，面积大、气孔多有利于进行光合作用和蒸腾作用（或呼吸作用）。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23. 二氧化碳是温室气体之一，“节能减排”“碳达峰”“碳中和”等关键词成为热搜。 （1）图1中可以用于实验室制二氧化碳且能控制反应发生与停止的发生装置为_____。取用块状大理石时，用_____（填仪器名称）夹取放在试管口，而后缓慢将试管竖直，让右块滑入试管底部。 （2）若用装置D收集产生的二氧化碳，需要进行改进，你的方法是_____（写出一种）。 （3）如图2是一种工业上捕集的方法，已知碳酸钾能与二氧化碳和水反应制得碳酸氢钾。该装置用多孔球泡（内为空球体，球面有许多小孔能通气）比直接用导管插入溶液的吸收效果更好，原因是_____。 【答案】（1） ①. C ②. 镊子 （2）在水面上方覆盖一层植物油 （3）增大了二氧化碳与碳酸钾溶液的接触面积，使吸收更充分 【解析】 【小问1详解】 实验室制取二氧化碳是固液不加热型反应，装置C带多孔塑料隔板和活塞，可通过气压变化实现固体和液体的分离和接触，从而控制反应的发生与停止，因此选C。取用块状固体药品时，用镊子夹取。 【小问2详解】 二氧化碳可溶于水且能与水反应，用D装置收集时，在水面覆盖植物油可以隔绝二氧化碳和水，避免二氧化碳溶于水，从而顺利收集。 【小问3详解】 多孔球泡能使二氧化碳分散为小气泡，增大了二氧化碳和碳酸钾溶液的接触面积，让反应吸收更充分，因此吸收效果更好。 24. 为探究酸性环境对唾液淀粉酶催化作用的影响，小塘设计了实验方案，步骤如下： 操作步骤 试管A 试管B 1 分组编号 1mL唾液 1mL唾液 2 设置对照 2mL蒸馏水 2mL5%HCl溶液 3 加1%淀粉溶液 2mL 2mL 4 温度处理 37℃恒温水浴5min 5 加碘液 1滴 1滴 6 观察现象 （1）该实验的原理是：①_____；②碘液能使淀粉变蓝。 （2）实验中，水浴的水温保持在37℃左右，是因为_____。 （3）实验中，针对试管B的操作步骤2和3能否调换顺序，请判断并说明理由_____。 （4）预期本实验的结果是_____。 【答案】（1）唾液淀粉酶能消化淀粉（或唾液能消化淀粉；或唾液能分解淀粉） （2）37℃时唾液淀粉酶的催化效率最高 （3）不能；会导致淀粉在酸性条件下就被分解，影响实验结果 （4）试管A变蓝，试管B变蓝 【解析】 【小问1详解】 淀粉遇碘变蓝色，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，这是该实验的原理。所以①处应填：唾液淀粉酶能消化淀粉（或唾液能消化淀粉；或唾液能分解淀粉）。 【小问2详解】 酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，这说明在37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴。所以实验中，水浴的水温保持在37℃左右，是因为37℃时唾液淀粉酶的催化效率最高。 【小问3详解】 如果调换步骤2和3的顺序，即先加1%淀粉溶液，后加5%HCl溶液，在加HCl溶液前，淀粉已经被唾液淀粉酶分解了，就无法准确探究酸性环境对唾液淀粉酶催化作用的影响，会导致实验结果出现误差。所以实验中，针对试管B的操作步骤2和3不能调换顺序，理由是：会导致淀粉在酸性条件下就被分解，影响实验结果。 【小问4详解】 试管A中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色；试管B中加入的是盐酸，在酸性环境下唾液淀粉酶的活性受到影响，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝色。所以预期本实验的结果是试管A变蓝，试管B变蓝。 25. 为探究金属活动性顺序，小塘按以下步骤开展探究： 步骤一：在编号为A、B、C、D的4支空试管中各注入5 mL稀盐酸。 步骤二：用砂纸打磨大小相同的镁片、铜片、锌片和银片，同一时间分别投入A、B、CD试管中，再立即将带有相同气球的橡皮塞塞紧。观察试管中的现象。 步骤三：将砂纸打磨后的铜片投入E试管，注入5 mL浓度为10%的硝酸银溶液，观察实验现象，进一步探究铜和银的金属活动性顺序。 请回答： （1）用砂纸打磨金属表面的目的是_____。 （2）A~D中，能与酸反应的金属是_____（填金属名称）。 （3）观察试管E，可看到的现象是_____。 （4）为探究E试管反应后的溶液质量变化，小塘向试管中加入质量为m1的硝酸银溶液，然后放入铜片反应一段时间，得到反应后的溶液质量为m2，则反应前后溶液质量大小关系为m1_____m2。 【答案】（1）除去金属表面的氧化膜和污物，防止氧化层阻碍金属与酸、盐溶液反应 （2）镁、锌 （3）铜片表面析出银白色固体，溶液由无色逐渐变为蓝色 （4）大于 【解析】 【小问1详解】 镁、锌、铜在空气中易氧化，表面生成一层氧化薄膜，会隔绝金属单质，影响反应现象，打磨去除氧化层，保证实验正常进行。 【小问2详解】 排在H前面的金属 Mg、Zn，能和稀盐酸反应产生氢气；Cu、Ag 在氢后，不与稀盐酸反应，无明显气泡。 【小问3详解】 金属银为银白色附着在铜的表面，反应生成了硝酸铜溶液中含有铜离子，显蓝色。 【小问4详解】 相对原子质量铜（64）小于银（108），故每64份质量的铜进入溶液，会析出份质量的银固体，反应后的溶液质量变小。 26. 在学习“影响浮力大小的因素”相关内容时，某兴趣小组设计并进行了系列小实验，以进行初步探究。 （1）把一颗鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋沉入杯底，不断在清水中加盐溶解，鸡蛋会上浮到液面。鸡蛋漂浮在盐水液面时受到的浮力________在清水中沉底时的浮力（选填“大于”、“等于”、“不变”） （2）根据上述现象，他开展如下图的一系列实验。此时乙实验中物块受到的浮力为________N。 （3）通过实验甲、丙、戊的对比可探究________。 （4）若要验证阿基米德原理，我们还需要测量的物理量是________。 【答案】（1）大于 （2）0.5 （3）物体受到浮力与液体密度的关系 （4）排开液体的重力 【解析】 【小问1详解】 一颗鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋沉入杯底，浮力小于重力，鸡蛋漂浮在盐水液面时受到的浮力等于重力，重力不变，鸡蛋漂浮在盐水液面时受到的浮力大于在清水中沉底时的浮力。 【小问2详解】 此时乙实验中物块受到的浮力为 【小问3详解】 由实验甲、丙、戊可知，物块排开液体的体积相同，液体的密度不同，且测力计的示数不同，由称重法可知浮力大小不同，说明浮力的大小与液体的密度有关。 【小问4详解】 阿基米德原理是判断浮力和排开液体的重力的关系，所以还需要测量的物理量是排开液体的重力。 27. 在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，可使用的器材有：学生电源（电压为4.5 V），定值电阻四个（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），滑动变阻器（1 A 50欧）、电流表、电压表、开关及导线若干。 （1）请将图1中的实物电路连接完整，要求闭合开关S，滑片P向B端移动时电路中电阻变大（导线不得交叉）_____； （2）小塘正确连接电路后，利用图1电路探究电流与电压的关系，将滑片移到阻值最大处，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，读出电压表和电流表示数，测得多组数据，并利用这些数据描点画出对应的I-U图像，如图2所示，分析图像，本实验控制电阻R为_____不变； （3）小塘利用该电路，通过多次更换定值电阻来探究“电流与电阻的关系”，根据记录的实验数据，得到如图3所示图像，由此得出的结论是：_____； （4）在探究“电流与电阻的关系”时，为使实验结论更具普遍性，需要在不同电压设定值下重复进行实验，若设定电压值为1V，请判断利用上述器材能否完成实验并说明理由_____。 【答案】（1） （2）10 （3）在电压一定时，电流和电阻成反比 （4）不能完成实验，因为滑动变阻器的最大阻值过小，无法使定值电阻两端电压达到1V 【解析】 【小问1详解】 闭合开关S，滑片P向B端移动时电路中电阻变大，滑动变阻器可选用左下和右上接线柱串联接入电路，如下图 【小问2详解】 小塘正确连接电路后，利用图1电路探究电流与电压的关系，将滑片移到最大阻值处，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，读出电压表和电流表示数，测得多组数据，并利用这些数据描点画出对应的I-U图像，如图乙所示，分析图像，根据欧姆定律可知本实验控制电阻不变。 【小问3详解】 根据记录的实验数据，得到如图3所示图像，根据欧姆定律可知定值电阻两端的电压 可得出结论：在电压一定时，电流和电阻成反比。 【小问4详解】 电源电压U=4.5V，若设定电压值U定=1V，则滑动变阻器两端的电压 当接入最大的定值电阻R大=20Ω时，根据串联电路电流处处相等，则 此时滑动变阻器需要接入的阻值 而滑动变阻器的最大阻值为50Ω，70Ω＞50Ω，所以利用上述仪器不能完成实验，因为滑动变阻器的最大阻值过小，无法使定值电阻两端电压达到1V。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. 微藻是一类体型微小，能进行光合作用的低等植物的总称，如图是以微藻为核心的某生态系统模型。请回答。 （1）该模型中“微藻→虾幼体→虾→人”不能算作一条食物链，理由是_____。 （2）若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将_____。 （3）该生态系统除上述模型中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是_____。 【答案】（1）虾幼体和虾之间没有食物关系 （2）减少 （3）分解者 【解析】 【小问1详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，且食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……起始点是生产者。在“微藻→虾幼体→虾→人”这条链中，虾幼体和虾之间没有食物关系，不满足食物链中生物间的吃与被吃关系，因此不能算作一条食物链。 【小问2详解】 若人类大量捕捞牡蛎，那么牡蛎的数量会减少，牡蛎幼体被鱼捕食的压力就会减小，鱼的数量会增加；鱼数量增加会大量捕食虾，所以虾的数量将减少。 【小问3详解】 生态系统由非生物部分和生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者。该模型中的微藻属于生产者，虾、鱼、人、牡蛎、桡足类、虾幼体、牡蛎幼体属于消费者，所以除上述成分外，还应具有的生物成分是分解者。 29. 泡菜腌制时，蔬菜表面的乳酸菌在无氧环境下分解糖类产生乳酸，使pH降低，抑制产生亚硝酸盐的杂菌；同时乳酸菌可能分泌亚硝酸盐还原酶，分解亚硝酸盐，其变化关系如图所示。腌制时加入食盐可抑制杂菌，但浓度过低（<5%）易腐败，过高（>15%）则抑制乳酸菌。泡菜成熟后测定数据如表。 浸泡时间（min） 硝酸盐含量（mg/kg） 亚硝酸盐含量（mg/kg） 0 115 1.70 10 93 1.45 20 76 1.17 30 41 0.43 （1）泡菜中常见的亚硝酸盐是亚硝酸钠（NaNO2），其中氮元素的化合价为_____。 （2）下列说法正确的是_____。 A. 腌制泡菜时用到的乳酸菌，其细胞结构中没有成形的细胞核 B. 腌制泡菜时为了防腐，食盐越多越好 C. 亚硝酸盐含量随发酵时间的延长而逐渐增多 （3）用化学方法设计实验鉴别氯化钠溶液和硝酸钠溶液_____。 （4）日常食用泡菜时为了有效避免摄入过多的亚硝酸盐，食用前应该_____。 【答案】（1）+3 （2）A （3）分别取少量两种溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀的是氯化钠溶液，无现象的是硝酸钠溶液。 （4）用加入食醋后再食用 【解析】 【小问1详解】 亚硝酸钠（NaNO2）中钠元素为+1价，氧元素为-2价，根据化合价总和为零，氮元素化合价为+3价。 【小问2详解】 A．乳酸菌属于细菌，细菌细胞无成形细胞核，只有DNA集中区域，故A正确。 B．题干说明食盐浓度过高（＞15%）会抑制乳酸菌，发酵失败，不是越多越好，故B错误。 C．表格中浸泡时间越长，亚硝酸盐含量不断降低，并非逐渐增多，故C错误。 【小问3详解】 氯化钠溶液和硝酸钠溶液中一个有氯离子，一个无氯离子。分别取少量两种溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀的是氯化钠溶液，无现象的是硝酸钠溶液。 【小问4详解】 结合表格：浸泡时间越长或者降低pH，亚硝酸盐含量越低。 30. 科学家尝试通过多种途径减少的排放，或将转化为有用的物质。其中一种途径是利用溶液来“捕捉”，并将储存或利用，反应流程如图所示。 （1）反应分离室中分离物质的操作是___________。 （2）上述反应流程中，可循环利用的物质___________。（填化学式） （3）若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的溶液100千克。求完全反应后，理论上可生成的质量___________（要求根据化学方程式计算）。 【答案】 ①. 过滤 ②. NaOH和CaO ③. 设生成碳酸钙的质量为x， x=10kg， 答：生成碳酸钙的质量为10kg。 【解析】 【详解】（1）反应分离室中分离的是固体和液体，故使用的是过滤的方法； （2）根据流程图可以看出，氢氧化钠和氧化钙是可以循环利用的物质，可表示为：NaOH和CaO； （3）见答案。 31. 有一种电加热恒温箱，工作原理如图1所示。控制电路由电压为的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器和热敏电阻组成，图2是热敏电阻阻值随温度变化的图像；工作电路由电压为的电源和电阻为的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求： （1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整_____； （2）当滑动变阻器接入电路中的电阻为时，恒温箱内的温度可保持在多少?_____； （3）要使恒温箱设定的温度值升高，下列调节方案可行的是_____。 A. 减少线圈匝数 B. 增大控制电路的电源电压 C. 应向左滑动变阻器的滑片 【答案】（1） （2）50℃ （3）A 【解析】 【小问1详解】 已知通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来，工作电路被断开．故衔铁未被吸下来时，热敏电阻与工作电路连成回路。 【小问2详解】 电路的总电阻 根据串联电路的特点可知，此时热敏电阻的阻值 由图乙可知，热敏电阻的阻值为100Ω时，对应的温度为50℃。 【小问3详解】 恒温箱的温度值要调高，热敏电阻减小，此时要使控制电路中的电流不要增大，电磁铁的磁性不要增强，以防衔铁被吸下来。 A．减少线圈匝数，电流变大才可以吸引下来，故可行，故A符合题意； B．增大控制电路的电源电压，会使通过电路的电流变大，不可行，故B不符合题意； C．向左滑动变阻器R2的滑片，滑动变阻器接入电路中的阻值变小，电路中的总电阻变小，通过电路的电流变大，不可行，故D不符合题意。 故选A。 32. 是某简易吊装机，其简化结构如图乙所示 （1）吊装机工作时，顶端定滑轮的作用是______。 （2）吊装机总重为1500牛，其重力作用线通过A点。结合乙图数据计算，当吊装机匀速吊起重物时，为防止翻倒，最多能吊起多少牛的重物？（ ） （3）吊装机在使用时，通常在一定位置压上配重防止翻倒。将同一配重分别放在图中D、E、F处时，能达到最佳防翻效果的是______。 （4）电动机的额定功率是1200瓦，正常工作时消耗的电能有75％转化为重物的机械能。当吊装机配重足够时，可在10秒内使重物匀速上升3米，求所吊重物受到的重力大小。（ ） 【答案】 ①. 改变力的方向 ②. 300N ③. F ④. 3000N 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]定滑轮的作用是改变力的方向。 （2）[2]如果发生翻到，是以B为支点，A点力臂为 L1=1.5m-1.25m=0.25m 由杠杆平衡条件可得 G物×L2=G×L1 所以 （3）[3]因为放在F处力臂最长，所以能达到最佳防翻效果。 （4）[4]正常工作10s电能为 W=Pt=1200W×10s=12000J 重物增加机械能为 W1=12000J×75%=9000J 重物受到的重力大小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $