Units1-2重点单词短语句子语法复习课件2025-2026学年人教版七年级英语下册

该初中英语课件系统梳理了U1-U2的重点单词、短语、句型及语法知识，通过单元分类表格、游戏化连线练习和语法对比表，将词汇、句式与语法规则有机串联，帮助学生构建完整的单元知识网络。 其亮点在于采用“单词游戏-短语连线-句型默写-语法应用”的渐进式复习策略，如“单词连连看大PK”活动提升语言运用兴趣，情态动词对比表格培养思维辨析能力，分层练习设计兼顾不同水平学生，有效强化语言能力和学习策略，助力教师精准开展复习教学。

一、U1-U2重点单词复习 第十七周 一、U1重点单词复习 中文 英文 中文 英文 狐狸 fox 长颈鹿 giraffe 雕；鹰 eagle 狼 wolf(wolves) 企鹅 penguin 照顾 care 三明治 sandwich 蛇 snake 吓人的 scary 脖子 neck 猜测；估计 guess 鲨鱼 shark 鲸 whale 巨大的 huge 危险的； dangerous 救；储蓄 save 一、U1重点单词复习 中文 英文 中文 英文 幸运；运气 luck 捡；摘 pick 拿；提 carry 爱玩的 playful 游泳者 swimmer 文化；文明 culture 然而；不过 however 危险 danger 森林 forest 杀死；弄死 kill 相当；完全 quite 友好的 friendly 瞎的；失明的 blind 听力；听觉 hearing 一、U2重点单词复习 中文 英文 中文 英文 规则 rule 秩序，命令 order 遵循，跟随 follow 到达 arrive 有礼貌的 polite 对待；款待 treat 尊敬 respect 如果 if 夹克衫 jacket 建议 advice(不可数) 每件事；一切 everything 借给；借出 lend 糖果；甜的 sweet 点心；小吃 snack 可移动的 mobile 不整洁的 untidy 一、U2重点单词复习 中文 英文 中文 英文 喂养；饲养 feed 安全带 belt 缺席的 absent 不快乐的 unhappy 轻声地； quietly 也（否定） either 声音；噪声 noise 离开；留下 leave 训练；练习 practise 悬挂 hang(hung) 工作日 weekday 糟糕的 awful 变成 become 较好的 better 人 person 集中；聚焦 focus 创建；建造 build 精神；情绪 spirit Let’s play games! 长颈鹿 shark 鲨鱼 blind 危险的； giraffe 吓人的 forest 森林 culture 友好的 scary 瞎的 dangerous 文化 friendly 单词连连看大PK 请两位同学上台 连线配对中英文 长颈鹿 shark 鲨鱼 blind 危险的； giraffe 吓人的 forest 森林 culture 友好的 scary 瞎的 dangerous 文化 friendly 遵循 everything 每件事 follow 对待 noise 精神 absent 噪声 practise 缺席的 quietly 轻声地 spirit 训练 treat 单词连连看大PK 请两位同学上台 连线配对中英文 遵循 everything 每件事 follow 对待 noise 精神 absent 噪声 practise 缺席的 quietly 轻声地 spirit 训练 treat Speak out the English！ arrive everything whale snake penguin respect untidy sandwich 每件事 鲸 蛇 企鹅 尊敬 不整洁的 三明治 到达 guess quite hearing weekday save awful eagle feed Read and translate! 10 二、U1重点短语复习 ⁠ ⁠ 二、U1重点短语默写 1.照顾_____________________ 2.来自____________________ 3.保持温暖_________________ 4.对...有好处______________ 5.看起来像_________________ 6.如此_____________________ 7.拿起，接载_______________ 8.互相_____________________ 9.处于危险中_______________ 10.太多____________________ 7.由...制成________________ 11.相当____________________ 12.一点也不________________ 13.砍伐，减少______________ take care of/look after keep warm quite a be from/come from be good for not... at all look like so much pick up each other/one another in danger too many/too much be made of cut down 1.迟到_____________________ 2.准时 ______________________ 3.不得不做_________________ 4.当然________________________ 5. 思考____________________ 6.关掉________________________ 7.插队_____________________ 8.缺席________________________ 9.锻炼 _____________________ 10.鼓励某人去做_______________ 11.需要做某事______________ 12.专注于做某事_________________ 二、U2重点短语默写 be/arrive late for on time have to do of course think about turn off jump the queue be absent from do exercise/play sports encourage sb. to do need to do focus on doing 短语连连看 in danger 处于危险中 keep warm 保持温暖 think about 思考 one another 互相 would like to do 愿意去做 need to do be/arrive late for 迟到 encourage sb. to do 鼓励某人去做某事 需要去做某事 on time be absent from of course have to do be good for turn off focus on doing cut down look like 1.准时 4.看起来像 2.缺席 3.关掉 5.砍伐 6.当然 7.对...有好处 8.不得不做 9.专注于做 三、U1-U2重点句子复习 ⁠ ⁠ 三、U1重点句型默写 1.——你最喜欢的动物是什么？ ____________________________________________________ ——我最喜欢的大象，因为它强壮又聪明。 ____________________________________________________ 2.你为什么如此喜欢企鹅？____________________________ 3.它们是好运的象征。________________________________ What’s your favourite animal? My favourite animal is the elephant bacause it’s stong and clever. Why do you like penguins so much? They are a simbol of good luck. ⁠ ⁠ 4.大象看起来和其它动物非常不同。 ____________________________________________________ 5.大象是泰国生活和文化的重要一部分。____________________________________________________ 6.让我们拯救森林并且不买象牙制品。 ____________________________________________________ Elephants look very different from other animals. Elephants are an important part of Thai life and culture. Let’s save the forests and not buy things made of ivory. ⁠ ⁠ 三、U2重点句型默写 1.我可以借给你我的笔。_________________________________ 2.上学不要迟到。要准时到达。 _______________________________________________________ 3.不要在走廊里跑。 _______________________________________________________ 4. 不要乱丢垃圾。保持学校的干净整洁。 _______________________________________________________ I can lend you my pen. Don’t be late for school. Arrive on time. Don’t litter. Keep your school clean and tidy. Don’t run in the hallway. I can lend my pen to you. ⁠ ⁠ 4.我们不准带手机来教室。 _______________________________________________________ 5.要有礼貌，待人尊重。 _______________________________________________________ 6.我们可以在课堂上吃零食吗？ _______________________________________________________ 7.谢谢你告诉我。 _______________________________________________________ 8.我必须在早餐前整理好床铺。 _______________________________________________________ We mustn’t bring our mobile phones to class. Be polite and treat everyone with respect. Can we eat snacks in class？ Thanks for telling me. I have to make my bed before breakfast. ⁠ ⁠ 9.我必须赶去学校，因为我上课不能迟到。 _______________________________________________________ 10.我不得不先完成我的作业。 _______________________________________________________ 11.这些规则能帮你成为一个更好的人。 _______________________________________________________ 12.你需要专注于学习。 _______________________________________________________ 13.记住：没有规矩，不成方圆！ _______________________________________________________ I have to hurry to school because I can’t be late for class. I have to finish my homework first. These rules can help you to become a better person. You need to focus on learning. Remember：No rules, no order! 四、U1-U2重点语法梳理 疑问词 意义 用法练习 what 什么(问姓名、物品、职业等) ——你的妈妈是做什么的? — ________ ________ your mother? ——她是一个老师。 — She ________ ________ ________. What is a (一)特殊疑问词 what、why、where、when 与 how 的用法 teacher is 四、U1重点语法 疑问词 意义 用法练习 why 为什么(问原因) ——你为什么经常迟到? —__________ _______ _______ often late? ——因为我常晚起。 —__________ I often get up late. Why are Because you 疑问词 意义 用法练习 where 在哪里(问地点) ——熊猫通常在哪里生活? —_______ ______ pandas usually live? ——它们通常在四川生活。 —They usually live in Sichuan. when 什么时候(问时间) ——你的生日是什么时候? —________ ________ your birthday? ——我的生日是8月16日。 — It is ________ August 16th. Where do When is on 疑问词 意义 用法练习 how 如何(问感受或评价，用形容词作答) ——你感觉怎么样? —________ ________ you _________? ——我感觉好极了！ —I feel great! ——你的新工作怎么样? _________ ________your new job? ——很有趣。 It is interesting. How do feel is How 类别 构成方式 用法练习 一般情况 加s bed→ ___________ orange→ _________ 以 s、x、 ch、 sh 等结尾的词 加 es bus→ ____________ box→ ____________ watch→___________ brush→___________ (二)可数名词的复数形式 beds oranges buses boxes watches brushes 以辅音字母加 y 结尾的词 变y为i再加 es baby→ ___________ lady→ ___________ 以f、fe结尾的词 变f、 fe为v再加 es leaf→ ____________ knife→ ___________ 以o结尾的词   有生命的加 es potato→ __________ tomato→ _________ hero→ ___________ 无生命的加s zoo→ ____________ photo→ __________ babies ladies leaves knives potatoes tomatoes heroes zoos photos 选择填空。 ( )1. — ________ do you like Harry Potter? — Because it is exciting. A. Why B. How C. When D. What A ( )2. — _______ is your sister? — She works as a nurse in People’s Hospital. A. How B. What C. Why D. Where B ( )3. — Mum, I can’t find my football. ________ is it? — It’s in your room. A. Why B. What C. When D. Where D ( )4. British people eat many ________ , and they are usually cooked in different ways. A. chicken B. beef C. fish D. potatoes D ( )5. Come on, children. Let’s enjoy some ________ here. A. fish and chicken B. fishes and chicken C. fish and chickens D. fishes and chickens A ( )6. — Are there any _________ in the picture? — Yes, there are. A. fish B. shark C. juice D. apple A 表示命令、建议、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句一般以动词原形开头。 多点锻炼。__________ more exercise.(建议) 开门。__________ the door.(命令) 不要抽烟。__________smoke.(劝告) Take Open (一)祈使句 Don’t 1.概念 四、U2重点语法 类型 句式结构 用法练习 Do 型 肯定：动词原形(+其他成分). 起立。__________ __________. 否定：Don’t+动词原形(+其他成分). 不要玩火。__________ __________ with fire. Be型 Be +表语(+其他成分). 安静。__________ __________. 否定：Don’t + be +表语(+其他成分). 别迟到。__________ __________ __________. Stand Don’t Be up play quiet Don’t be late 情态动词 用法 用法练习 can “可以；可能”，后加动词原形。 我可以帮你做作业。 I ________ ________ you with your homework. must “必须”，强调主观看法。 我必须在8点前完成作业。 I ________ ________ my homework before 8:00. have to “不得不”，强调客观需要。 我生病了，必须待在家里。 I am ill and ________ ________ ________ at home. can help must finish have (二)情态动词 can、must与 have to 的区别 to say 选择填空。 ( )1._________ carefully, please! Look at the road sign (路标). A. Drive B. To drive C. Driving D. Don’t drive A ( )2. Tommy, ________ play basketball in the street next time. You may get hit (碰撞) by a car. A. do B. don’t C. must D. mustn’t B ( )3._________ late for the train. It won’t wait for you. A. Be B. Don’t C. Don’t be D. Not be C ( )4.___________ the music, please. I don’t like it at all. A. Stopping B. Stop C. Stops D. To stop B ( )5. Different animals can sometimes________ together. A. live B. lives C. living D. to live A $