期末质量检测(试题)2025-2026学年六年级数学下册人教版
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 326 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | xkw_087552145 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58433021.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026六年级数学下学期期末质量检测试题
(本试卷满分为100分 考试用时90分钟)
一、认真思考,仔细填空。(每空1分,共23分)
1. 2026年“五一”小长假期间,西安作为热门旅游城市再次火爆出圈。据统计,全市共接待国内外游客约14620000人次,大唐不夜城、兵马俑、钟楼等景区人气爆棚,旅游总收入突破元。横线上的数读作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留一位小数约是( )亿。
2. 在一条东西走向的笔直公路上,明明从0点出发,先向东走了4米,又向西走了6米,这时他在0点的( )方向( )米处。下图中直线上点A表示的数是( ),点B表示的数是( ),点C表示的数是( ),点D表示的数是( )。
3. 学校举办“迎全运”阳光体育节,五年级同学用彩旗装饰运动场。彩旗编号是一个四位数8□2□,要求这个编号同时是2、3、5的倍数,这个编号最小是( ),最大是( )。
4. 植树节期间,六(1)班同学参加义务植树活动。下表记录的是植树棵数y与植树人数x的变化情况,已知x与y成正比例关系,请把下表补充完整。
x(人数)
2
4
6
8
10
y(棵数)
3.6
7.2
14.4
5. “六一”儿童节文艺汇演中,学校合唱团表演了气势恢宏的节目《少年中国说》,同学们手持正方体道具,每个面上分别写着“少”“年”“中”“国”“说”“强”六个大字。下图是这个正方体道具的表面展开图,原正方体中与“年”所在面相对的面上的字是( ),与 “国”所在面相对的面上的字是( )。
6. 一辆货车从甲城出发前往乙城运送防疫物资,第一天行了全程的,第二天行了全程的,两天一共行了全程的( ),还剩下全程的( )没有行。
7. 王阿姨是一位环卫工人,她为了给上大学的儿子准备教育费用,在银行存了30000元作为五年期的教育储蓄,年利率为2.75%。到期时,她可以取出利息( )元。如果她用这些利息给儿子购买一台价值4200元的平板电脑用于学习,那么她的利息( )(填“够”或“不够”)。
8. 学校饮水机旁配备了一个圆柱形不锈钢水杯,从里面量底面直径是8厘米,高是12厘米,这个水杯的容积是( )毫升。课间同学们接水喝,如果杯中的水高度是6厘米,那么杯中水的体积是( )立方厘米。
9. 西安某物流公司承担了一批150吨的防疫物资运输任务,已经运走了这批物资的,还剩( )吨物资没有运走。
10. 木工师傅将一根长1.5米的长方体木料沿平行于底面的方向锯成3段(每段仍是长方体),用来制作学校劳动基地的种植箱边框。锯完后他发现表面积比原来增加了40平方分米,这根木料原来的体积是( )立方分米。
二、火眼金睛,仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
1. 学校食堂用20克糖和100克水冲泡糖水,这杯糖水的含糖率是20%。( )
2. 在数学游戏中,最小的质数的倒数是。 ( )
3. 在比例6:8=3:4中,6和4是比例的外项,8和3是比例的内项。 ( )
4. 美术课上,小明用一根铁丝围成一个三角形,三个内角的度数比是1:2:3,这个三角形是直角三角形。 ( )
5. 快递公司打包一个正方体纸箱,所有棱长之和是36厘米,这个纸箱的体积是27立方厘米。 ( )
三、精挑细选,合理选择。(每小题2分,共10分)
1. 为庆祝“六一”儿童节,学校购买了120个气球布置舞台,其中红气球占总数的,黄气球占总数的,其余的是蓝气球。蓝气球有多少个?正确列式是( )。
A. 120×( - ) B. 120×(1- - )
C. 120÷( + ) D. 120÷(1- - )
2. 市政工程队要修一条从市区到秦岭脚下旅游景区的公路,已经修了3600米,还剩下全程的没有修,这条公路全长( )米。
A. 4500 B. 4800 C. 2700 D. 5400
3. 右图是某品牌纯牛奶营养成分含量情况统计图。已知一盒这种牛奶中脂肪的含量是14克,这盒牛奶中蛋白质的含量是( )克。
A. 16 B. 20 C. 22 D. 28
4. 开学季,某书店一款品牌学习机打八五折出售,现价是1020元,这款学习机的原价是( )元。
A. 867 B. 1200 C. 1500 D. 1800
5. 妈妈买回一瓶圆柱形饮料(从里面量底面直径是8厘米),正放时饮料高度是10厘米,把瓶盖拧紧后倒置放平,空余部分是一个圆柱形,高度是4厘米(如图所示)。这个饮料瓶的容积是( )立方厘米。
4cm
A. 200.96 B. 502.4 C. 703.36 D. 803.84
四、计算小能手。(共25分)
1. 直接写出得数。(每小题0.5分,共6分)
3.2+4.8= 7.2-3.6= 0.25×40= 6.3÷0.7=
+ = - = × 15= ÷ =
1- = × = ÷ = × ÷ × =
2. 解方程或比例。(每小题2分,共6分)
2.5x-1.6=8.4 x:1.2=3:4 =
3. 仔细计算,怎样简便就怎样计算。(每小题3分,共9分)
12.8×1.25×1.5 ×15+ ×17 ÷[(+ )× ]
4. 计算下面组合图形的体积。(共4分)
圆柱底面半径3厘米,高5厘米;圆锥底面半径3厘米,高4厘米
五、动手操作,实践探究。(共12分)
1. 周末,状状一家去西安浐灞国家湿地公园游玩。下图是公园部分景点的平面示意图,以公园中心广场为观测点。比例尺1:20000。图上还标有书店位置,请根据图中信息完成下面各题。(6分)
(1)邮局到中心广场的实际距离是( )米。
(2)学校到中心广场的实际距离是( )米。
(3)书店在中心广场的( )偏( )( )°方向( )米处。(请根据图中实际测量的数据填写)
N
2. 某运输公司要为灾区运送一批建筑材料,公司调度员记录了每次派车的载质量与所需车辆数量的对应数据,如下表所示。(6分)
每辆汽车的载质量/吨
2.5
4
5
8
10
所需汽车数量/辆
48
30
24
15
12
(1)每辆汽车的载质量与所需汽车数量成什么比例关系?请说明理由。
(2)如果这批建筑材料用载质量为6吨的汽车来运,需要多少辆汽车?
六、走进生活,解决问题。(共25分)
1. 五一劳动节期间,学校组织五、六年级学生去社区参加“劳动最光荣”志愿服务活动。五年级去了20人,六年级去了25人。请你算一算,五年级参加人数比六年级少百分之几?(4分)
2. 学校图书馆新购进一批“书香西安”主题儿童读物,其中科技书有240本,故事书的本数是科技书的,文艺书的本数是故事书的。文艺书有多少本?(4分)
3. 六一儿童节联欢会上,六(1)班举行“幸运大转盘”抽奖游戏,全班有18名同学参加。游戏规则是:男生每人抽到3个幸运星,女生每人抽到7个幸运星,全班一共抽到94个幸运星。参加抽奖的男生和女生各有多少人?请你用列表或假设的方法解决问题。(4分)
4. 小丽是个“小书迷”,她正在读一本《西安历史故事》。第一天她读了全书的,第二天读了18页,这时她发现已读页数与未读页数的比正好是2:3。这本《西安历史故事》一共有多少页?(4分)
5. 科学课上,同学们做了一个有趣的实验:在一个从里面量底面直径为12分米的圆柱形玻璃容器中装有适量的水,然后将一个底面直径为4分米、高为6分米的圆锥形铅锤完全浸没在水中。当同学们把铅锤从水中取出后,容器中的水面会下降多少厘米?(4分)
6. 五一假期,爸爸开车带着全家从西安出发去安康游玩。同时,妈妈乘坐高铁也从西安去安康(两车都从A地出发开往B地)。当爸爸的车行了全程的时,妈妈的高铁行了全程的,此时两车相距30千米。请你列方程算一算,西安到安康的路程是多少千米?(5分)
答案与解析:
一、认真思考,仔细填空。(每空1分,共24分)
1. 一千四百六十二万 ; 0.1462 ; 0.1
解析:读数时从高位读起,万级是1462,个级是0,合起来读作一千四百六十二万。改写成用“亿”作单位,小数点向左移动8位,得到0.1462亿。保留一位小数看百分位上的4,舍去,约是0.1亿。
易错点提示:读数时容易漏掉“亿”或“万”字;改写时容易数错小数点的移动位数;保留一位小数时容易看错十分位或百分位。
2. 西 ; 2 ; -2 ; 1 ; 3 ; 4
解析:从0点出发向东4米记作+4,再向西6米,即+4-6=-2,所以在0点西方向2米处。
易错点提示:方向与正负号对应容易混淆;数轴方向看反,容易把负数当成正数;点与点之间的间隔数容易数错。
3. 8220 ; 8820
解析:同时是2和5的倍数,个位必须是0。设这个四位数为8□20。根据3的倍数特征,各位数字之和必须是3的倍数。8+□+2+0=10+□,□可以填2、5、8。最小填2,得到8220;最大填8,得到8820。
易错点提示:容易忘记同时是2和5的倍数个位必须是0;3的倍数特征容易计算错误;排序时容易把最小和最大弄反。
4. 10.8 ; 18
解析:正比例关系, =k。由第一组2和3.6,k==1.8。所以y=1.8x。当x=6,y=10.8;当x=10,y=18。
易错点提示:正比例和反比例混淆;计算k值时除法算错;代入时乘除颠倒。
5. 说 ; 少
解析:正方体展开图中,相对的面一定不相邻,可以通过“Z”字形或间隔法判断。观察展开图,年所在面的对面是说,国所在面的对面是少。
易错点提示:展开图想象困难,容易将相邻面误认为相对面;折回时方向容易搞反。
6. ;
解析: += + = 。剩余1- = - =。
易错点提示:异分母分数相加时通分错误;剩余部分用1减去已行部分,容易忘记“1”的转化。
7. 4125 ; 不够
解析:利息=本金×年利率×存期=30000×2.75%×5=30000×0.0275×5=4125元。4125<4200,所以不够。
易错点提示:计算利息时忘记乘以存期;利率是年利率,但存期不是一年时容易遗漏;百分比转化小数时小数点位置错误。
8. 602.88 ; 301.44
解析:底面半径r= =4厘米。容积=πr²h=3.14×4²×12=3.14×16×12=602.88立方厘米,1立方厘米=1毫升,所以602.88毫升。水的体积=3.14×4²×6=3.14×16×6=301.44立方厘米。
易错点提示:直径和半径混淆;计算时π取值不一致;体积与容积单位换算忘记。
9. 60
解析:运走150×=90吨,剩余150-90=60吨。或150×(1- )=150× =60吨。
易错点提示:分数乘整数时计算错误;剩余部分用减法,容易用错分数。
10. 150
解析:锯成3段,增加4个底面。40÷4=10平方分米(底面积)。长1.5米=15分米。体积=底面积×高=10×15=150立方分米。
易错点提示:锯成3段增加几个面容易算错(应为4个面);单位不统一,米和分米混淆;体积公式用错。
二、火眼金睛,仔细判断。(每小题1分,共5分)
1. ×
解析:含糖率=×100%= ×100%= ×100%≈16.7%,不是20%。
易错点提示:误将糖水质量当成水的质量;含糖率公式中的分母忘记加糖的质量。
2. √
解析:最小的质数是2,2的倒数是 。
易错点提示:最小的质数记成1或3;倒数的概念不清,可能写成2。
3. √
解析:比例a:b=c:d中,a和d是外项,b和c是内项。这里6和4是外项,8和3是内项,正确。
易错点提示:比例的内项和外项位置记反;两端项和外项、中间项和内项容易混淆。
4. √
解析:三角形内角和180°,按比分配,180°× =30°,180°× =60°,180°× =90°,有一个角是90°,所以是直角三角形。
易错点提示:比的总份数算错;误以为最大角是锐角或钝角。
5. √
解析:正方体12条棱,棱长= =3厘米。体积=3³=27立方厘米。
易错点提示:正方体棱长总和公式记错(误以为8条棱或6条棱);体积单位写错。
三、精挑细选,合理选择。(每小题2分,共10分)
1. B
解析:蓝气球占总数量的1- -,所以蓝气球个数=120×(1- - )。
易错点提示:分数加减法通分错误;列式时用乘法还是除法容易混淆。
2. B
解析:已经修了全程的1- = ,对应3600米。全程=3600÷=3600×=4800米。
易错点提示:找单位“1”错误;用乘法还是除法分不清;分数除法计算错误
3. C
解析:脂肪14克对应14%,所以总质量=14÷14%=100克。蛋白质=100×22%=22克。
易错点提示:扇形统计图读取数据错误;对应关系找错;计算百分比时小数点移动错误。
4. B
解析:八五折=85%,原价×85%=1020,原价=1020÷85%=1020÷0.85=1200元。
易错点提示:折扣与百分数转化错误;用乘法还是除法混淆;计算时小数除法易错。
5. C
解析:底面半径r=4厘米。正放时饮料体积=π×4²×10=3.14×16×10=502.4立方厘米。倒放时空余体积=π×4²×4=3.14×16×4=200.96立方厘米。容积=饮料体积+空余体积=502.4+200.96=703.36立方厘米。
易错点提示:看不懂题意,不知道瓶子容积等于饮料体积加空余体积;计算底面面积和高的乘积时数字代错;结果单位弄错。
四、计算小能手。(共25分)
1. 直接写出得数。(每小题1分,共6分)
8 ; 3.6 ; 10 ; 9
; ; 6 ;
; ; ;
解析:最后一道注意按从左到右顺序计算: × =, ÷ = , × = 。
易错点提示:小数加减法小数点对齐错误;分数加减法通分错误;分数乘除法约分不彻底;混合运算顺序错误。
2. 解方程或比例。(每小题2分,共6分)
① 2.5x-1.6=8.4 ② x:1.2=3:4 ③ =
解: 2.5x=8.4+1.6 解: 4x=1.2×3 解:1.2x=4×0.6
2.5x=10 4x=3.6 1.2x=2.4
x=10÷2.5 x=3.6÷4 x=2.4÷1.2
x=4 x=0.9 x=2
易错点提示:移项时符号不变;比例方程交叉相乘时数字代错;小数除法商的小数点位置错误。
3. 仔细计算,怎样简便就怎样计算。(每小题3分,共9分)
① 12.8×1.25×1.5
=12.8×(1.25×1.5)
=12.8×1.875
=24
(或拆数:12.8×1.25=16,16×1.5=24)
解析:利用乘法结合律或拆数简化。
易错点提示:小数乘法计算时小数位数错误;简便方法不熟练。
② ×15 +×17
= ×(15+17)
= ×32
=20
解析:利用乘法分配律。
易错点提示:提取公因数时把分数系数搞错;加法结果与分数相乘时约分错误。
③ ÷[( + )× ]
= ÷[ × ]
=÷
=
解析:注意运算顺序,先小括号,再中括号,最后除法。
先算小括号: + = + =
再算中括号: × = =
最后除法: ÷ = × 4= =
易错点提示:运算顺序混乱,先算除法或乘法;分数乘除法转化为乘法时倒数写错;约分不彻底。
4. 计算下面组合图形的体积。(共4分)
体积:178.98立方厘米
圆柱体积=πr²h=3.14×3²×5=141.3立方厘米
圆锥体积= πr²h=×3.14×3²×4=37.68立方厘米
总体积=141.3+37.68=178.98立方厘米。)
解析:注意圆锥体积公式要乘以 。
易错点提示:圆锥体积漏乘 ;π取值不一致导致结果偏差。
五、动手操作,实践探究。(共12分)
1. (1)800
解析:图上距离4厘米,实际距离=4×20000=80000厘米=800米。
(2)600
解析:图上距离3厘米,实际距离=3×20000=60000厘米=600米。
(3)答案示例:北 东 40 1000(具体数据根据图中实际测量填写)
解析:根据图上距离量得书店到公园图上5厘米,
实际距离=5×20000=100000厘米=1000米,方向为北偏东40°。
易错点提示:比例尺计算时厘米和米换算错误;方向描述时“偏”的角度容易写反;忘记写单位。
2. (1)成反比例关系。
因为2.5×48=120,4×30=120,5×24=120,8×15=120,10×12=120,即每辆汽车的载质量×所需汽车数量=120(一定),
所以它们成反比例关系。
(2)120÷6=20辆。
答:需要20辆汽车。
解析:积一定,反比例;总数÷每辆载质量=辆数。
易错点提示:正反比例判断混淆;计算总吨数时乘积出错;除法算错。
六、走进生活,解决问题。(共24分)
1. 解:(25-20)÷25×100%=5÷25×100%=20%。
答:五年级参加人数比六年级少20%。
解析:少百分之几,单位“1”是六年级人数。
易错点提示:单位“1”找错,误将五年级当作单位“1”;计算差量后忘记除以单位“1”。
2. 解:故事书=240× = 200本。文艺书=200× = 150本。
答:文艺书有150本。
解析:连续求一个数的几分之几,用乘法。
易错点提示:分数乘法计算时约分错误;分步计算时中间结果错误导致最后错误。
3. 解:假设全是男生,则共有18×3=54个幸运星,比实际94个少94-54=40个。每个女生比男生多抽7-3=4个,所以女生有40÷4=10人,男生有18-10=8人。
答:男生有8人,女生有10人。
(列表法答案相同:男生8人,女生10人)
解析:鸡兔同笼变式,假设法简单。
易错点提示:假设全是男生时,总星数算错;差量计算错误;女生人数算成男生人数。
4. 解:已看页数占总页数的 = 。
第一天看了 ,则第二天看了 - = - =
18页对应全书的 ,全书=18÷ =18×= 120页。
答:这本故事书一共有120页。
解析:找出第二天对应的分率是关键。
易错点提示:比例转化为分率时单位“1”弄错;第二天分率计算错误;除法转化为乘法时倒数写错。
5. 解:圆锥半径= = 2分米
圆锥体积= ×π×2²×6=8π(立方分米)
圆柱容器半径= =6分米,底面积=π×6²= 36π (平方分米)
水面下降高度=圆锥体积÷容器底面积=8π÷36π = = 厘米。
答:水面会下降 厘米。
解析:水面下降的体积等于圆锥体积。
易错点提示:圆锥体积公式漏乘;直径半径混淆;分米厘米单位换算错误;除法计算时小数位处理不当。
6. 解:设A、B两地相距x千米。
甲车行了 x 千米,乙车行了 x 千米,甲比乙多行30千米。
列方程: x - x = 30
通分: x - x = 30
x = 30
x = 30÷
x = 600
答:西安到安康的路程是600千米。
解析:利用两车路程差建立等量关系。
易错点提示:找等量关系时错把路程和当成差;分数方程通分错误;解方程时除法转化为乘法易错;结果单位遗漏。
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