山东日照市北京路中学2025-2026年九年级上学期1月物理过程性诊断评价

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2026-06-21
| 12页
| 30人阅读
| 0人下载

内容正文:

初三物理过程性诊断评价 一、单选题(每小题3分,共24分) 1. 下列数据中,最符合生活实际的是( ) A. 人体安全电压为36V B. 人体电阻约为10Ω C. 一节新的干电池电压为2V D. 家用冰箱正常工作时电流约为1A 2. 由欧姆定律公式变形得,对此,下列说法中正确的是(  ) A. 加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B. 通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C. 当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D. 因为电阻是导体本身的一种性质,所以导体的电阻与导体两端的电压和导体中的电流无关 3. 教室里装有多盏电灯,我们每多开一盏电灯时,则教室电路( ) A. 总电阻增大 B. 总功率减小 C. 总电压增大 D. 总电流增大 4. 关于如图所示的各种电现象,下列解释错误的是( ) A. 图甲:用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中丝绸得到了电子 B. 图乙:验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B,使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开 C. 图丙:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D. 图丁:用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥,则两小球一定带有同种电荷 5. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示。关于这三个用电器,下列判断正确的是(  ) A. 正常工作时,电热水壶比电烤箱产生的热量少 B. 正常工作时,电热水壶比电饭锅的功率大 C. 正常工作时,电饭锅两端的电压最小 D. 在一个月内,电热水壶消耗的电能一定最多 6. 如图所示的四种现象中说法正确的是(  ) A. 如图甲所示,站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线会引发“双线触电” B. 如图乙所示,在电路中可以同时使用很多大功率用电器 C. 图丙中洗衣机的金属外壳应该接在零线上 D. 图丁的空气开关跳闸,一定是家庭电路出现短路造成的 7. 某名校作为标准化考场,考生进场前工作人员用手持式金属探测器进行安检(如图所示)。当探测器靠近金属物品时,在金属物品中会产生感应电流,导致探测器发出警报。下列各选项的工作原理与该装置的工作原理相同的是( ) A. B. C. D. 8. 小明通过查阅资料了解到电动汽车的“油门”一般是利用霍尔元件控制的、霍尔元件通电后会因处在强弱不同的磁场中,而产生不同的电压,这种情况下霍尔元件就相当于一个电压可变的电源。小明设计了如图-1所示的电路,闭合开关S后,用一根条形磁体靠近霍尔元件,探究霍尔元件在磁场中产生的电压变化情况,已知定值电阻R的阻值为10,电流表量程为0-0.6A、电压表量程未知,探究时绘制出电压表示数与条形磁体到霍尔元件的距离的关系图像如图-2所示。在电路安全的情况下,下列说法正确的是(  ) A. 电压表的量程为0~3V B. 当磁体靠近霍尔元件时电流表示数变小 C. 当磁体到霍尔元件的距离为1时,电流表示数为0.2A D. 当磁体到霍尔元件的距离为0.25时,定值电阻的功率为0.9W 二、多选题(每小题4分,共16分) 9. 如图所示是一款磁吸式数据线,含有磁铁的线体可以和具有磁性的不同型号充电头吸附对接,达到“一线多头”的使用效果。下列说法不正确的是( ) A. 含有磁铁的线体可以吸附任何金属 B. 磁性充电头周围存在磁感线 C. 充电头吸附对接是受到地磁场的作用 D. 线体和充电头吸附是因为异名磁极相互吸引 10. 如图甲所示是智能化数显式圆规,它可以直接显示出所画圆的半径大小r。其内部等效电路图如图乙所示,OEF为一可旋转调节阻值的变阻器,当r增大时,即滑片P向顺时针方向移动,反之,则向逆时针方向移动。闭合开关,则下列说法中正确的是( ) A. 半径r增大时,电压表示数一定增大 B. 半径r减小时,电路的电流一定减小 C. 圆规的数显表盘对应图乙中的电压表示数 D. 半径r增大时,电压表示数与电流表示数的比值一定减小 11. 如图是某道路限载报警器的工作原理图。电源电压不变,R1是力敏电阻,其阻值随压力的变化而变化。闭合开关S,当车的质量超过限载质量时,电磁铁吸下衔铁,电铃响。根据不同的路面,可以改变滑动变阻器滑片P的位置,来设定不同的限载质量。下列说法正确的是(  ) A. 电磁铁能吸下衔铁,是由于同名磁极相互排斥 B. 检测时,车的质量越大,电磁铁的磁性越强 C. 力敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小 D. 若要提高设定的限载质量,应将滑片P向左移动 12. 如图所示,电源电压4.5V,电压表量程“0~3V”,电流表量程“0~0.6A”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”(灯丝电阻不变)。在保证小灯泡电流不超出额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是( ) A. 小灯泡的额定电流是0.6A B. 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω~10Ω C. 电压表示数变化范围是2~3V D. 电路中电功率的变化范围是0.9~2.25W 三、实验题(13题9分,14题9分,15题6分,共24分) 13. 在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,某实验小组选用5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω五个电阻,电源电压恒为6 V,“25 Ω 1 A”的滑动变阻器等器材,设计了如图甲所示的实验电路。 (1)连接电路时,开关必须处于__________状态,滑动变阻器的滑片置于最__________端(选填“右”或“左”) (2)小雯接入一电阻探究“电流与电压的关系”: ①当电压表示数为2.8 V时,电流表如图乙,所示为________A;小雯记录的实验数据如下表所示,她分析数据发现有一组数据不符合实际,这组数据对应的实验序号是________; ②分析正确的数据,可得出结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_______; 实验序号 1 2 3 4 5 电压/V 1.4 2.0 2.4 2.8 3.0 电流/A 0.14 0.20 0.24 0.30 (3)接着小雯继续按照图甲所示电路,将5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω这五个电阻随机单独接入电路,探究电流与电阻的关系,实验中控制电阻两端的电压为2 V不变。她用10 Ω的电阻完成实验后,保持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关换上另一个电阻,闭合开关时电流表的示数变成了0.15 A,由此可知换上的电阻为________Ω。当接入25 Ω的电阻时,她发现无论怎样调节滑片,电压表的示数都大于2 V,若想完成实验,应更换一个最大阻值不小于________Ω的滑动变阻器; (4)在实验进行一段时间后,小雯发现电流表损坏了,她利用一个阻值已知的定值电阻R0设计了如图丁的电路,测量小灯泡正常发光时的电阻(小灯泡正常发光时的电压为U0)。 ①闭合开关S1和S2,断开S,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U0; ②闭合开关S1和S,断开S2,保持滑片的位置不动,读出电压表的示数为U; ③灯泡正常发光时的电阻R=_________。(用已知量和测量量表示)。 14. 在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中: (1)小红把两个灯泡L1,L2串联起来(如图甲所示),闭合开关发现指针偏向如图乙所示的位置,其原因是________。 (2)线路连接正确后,再次闭合开关S,此时,灯L1较亮,灯L2较暗。小红猜想可能是因为电流流过各个用电器后电流会变小,导致灯泡L2更暗。为了探究串联电路各处的电流关系,如果要求不增加任何其他器材的情况下,如何设计实验验证?验证方案:________________________________________。 (3)当把电流表接入电路中C点时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小红用电压表进行检测,发现AB间电压为3 V,AC间电压为3 V,BC间电压为0 V,则电路故障可能是__________。 A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路 (4)排除故障,继续实验,得出一组电流值,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是________________________。 (5)接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路, ①请在虚框内画出对应的电路图。__________ ②闭合开关后,电流表A、A2的示数如图丁所示,则:灯L1中的电流为_________A。 ③在某次操作中,小红闭合开关后,发现电流表A、A2的指针都能偏转且偏转角度相同,他仔细检查电流表都完好,试分析造成此现象的原因可能是_______________________。 ④并联电路的电流特点是________________________。 15. 在学习了“什么情况下磁能生电”后,小明同学在课后重新组装好实验装置进行了实验,请回答下列问题: (1)小明连接好电路后,就立即把导体棒ab沿上下、左右、前后运动,发现电流计的指针始终不动,经检查,各处接线完好,则他实验过程中可能出现的问题是______,由此小明得出产生感应电流必备的一个条件是______; (2)小明改正错误后,让悬挂着的导体棒ab在磁场中左右运动或斜着运动时发现电流计指针发生偏转,而上下运动时指针不偏转,由此小明总结得出当闭合电路的一部分导体______时,导体中就会产生感应电流,这种现象叫电磁感应; (3)下列电器中,也是应用该原理工作的是( ) A. 电铃 B. 电风扇 C. 动圈式话筒 D. 扬声器 (4)从能量转化的角度分析,感应电流的产生过程中是将______能转化为电能; (5)若将电流计换成______,可进一步探究电动机的工作原理。 四、计算题(包括4小题,共36分) 16. 如图所示的电路,电源电压保持不变,电阻为,只闭合开关S时,电流表的示数为,电压表示数为。求: (1)电源电压; (2)电阻的阻值; (3)开关均闭合时,电流表的示数。 17. 某型号煎烤机有上、下两个加热盘,由两个开关控制其工作状态。如图所示为煎烤机的内部简化电路图。R1为下盘电热丝,R2为上盘电热丝,两根电热丝的阻值相等,煎烤机的最大额定功率为2200 W。问:(不考虑温度对电热丝阻值的影响) (1)请按照安全用电原则,将a、b两点接入家庭电路中; (2)煎烤机正常工作时电路中的最大电流是多少? (3)煎烤机以最大额定功率工作1 min,消耗的电能是多少? 18. 亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的监测电路,其电路原理图如图甲所示。其中,电源电压U=4.5V(恒定不变),电压表测量范围为0~3V,定值电阻的电阻,是热敏电阻的电阻,其大小随环境温度变化的关系如图乙所示。闭合开关S后,求: (1)当环境温度为60℃时,热敏电阻的电阻为_______Ω。环境温度升高时,电压表示数将_______; (2)当环境温度为40℃时,电压表的示数是多少? (3)此电路所允许监测的最高环境温度是多少? (4)若将电阻为的定值电阻换为另一个电阻更大的定值电阻,则该装置所能监测的最高环境温度将会______(填“变大”或“变小”)。 19. 如图甲所示为物理学习小组设计的电热水壶电路,它由工作电路和控制电路组成,具有加热和保温功能。其中工作电路电源电压为220V,R2、R3为电加热丝,加热功率为1210W,保温功率为100W。控制电路中的Rt为热敏电阻,其阻值随水温变化的关系如图乙所示,R1为滑动变阻器。电磁铁产生的吸引力F与控制电路中电流I的关系如图丙所示,电磁继电器线圈的电阻忽略不计,衔铁只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下。求: (1) R3的阻值是多少? (2)将滑动变阻器R1的阻值调整到40Ω,可将电水壶的保温温度设定为40℃,则控制电路中的电源电压U多大? (3)已知电热水壶的加热效率为80%,用加热档将2kg的水由25℃加热至65℃,用时7min,则工作电路的实际加热功率多大?[] 初三物理过程性诊断评价 一、单选题(每小题3分,共24分) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 二、多选题(每小题4分,共16分) 【9题答案】 【答案】ABC 【10题答案】 【答案】AC 【11题答案】 【答案】BCD 【12题答案】 【答案】BC 三、实验题(13题9分,14题9分,15题6分,共24分) 【13题答案】 【答案】(1) ①. 断开 ②. 左 (2) ①. 0.28 ②. 1 ③. 正比 (3) ①. 20 ②. 50 (4) 【14题答案】 【答案】(1)电流表正负接线柱接反了 (2)断开开关,调换原电路中灯L1、L2的位置,闭合开关,再次观察比较两灯泡的亮度:若L2比L1亮,则猜想正确,若仍是L1比L2亮,则猜想不正确。 (3)A (4)更换不同规格的灯泡,重复实验 (5) ①. ②. 0.54 ③. 灯L1灯丝断了或者电流表量程不一样 ④. 干路电流等于各支路电流之和 【15题答案】 【答案】(1) ①. 没有闭合开关 ②. 电路为闭合电路 (2)做切割磁感线运动 (3)C (4)机械 (5)电源 四、计算题(包括4小题,共36分) 【16题答案】 【答案】(1)15V (2)20Ω (3)0.75A 【17题答案】 【答案】(1) (2)10A (3) 【18题答案】 【答案】(1) ①. 150 ②. 变大 (2)2.7V (3)60℃ (4)变小 【19题答案】 【答案】(1)444Ω (2)9V (3)1000W 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东日照市北京路中学2025-2026年九年级上学期1月物理过程性诊断评价
1
山东日照市北京路中学2025-2026年九年级上学期1月物理过程性诊断评价
2
山东日照市北京路中学2025-2026年九年级上学期1月物理过程性诊断评价
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。