2026年天津市初中学业水平考试历史自编模拟卷

**基本信息** 以核心素养为导向，融合科技前沿（如Deepseek软件）、社会热点（党的二十大报告）与人文素材（唐诗、民谣），实现中外历史知识覆盖与唯物史观、史料实证等素养的统一考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|中国古代史（分封制、大运河）、近现代史（刘邓大军、抗战）、世界史（罗马扩张、日本大化改新）|结合科技情境（第7题）、图像史料（第2题鸟纹演变），考查时空观念与历史解释| |非选择题|3题/50分|中国道路（27题）、国家统一（28题）、大运河评价（26题）|多维度设问（如27题从实践、理论、智慧、建设展开），强调史料实证（数据、文献）与家国情怀（沂蒙精神），呼应中考综合探究趋势|

《2026年天津市初中学业水平考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B C A A C B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C C D B B B C B 题号 21 22 23 24 25 答案 C D A C B 1．B 【详解】A.定居生活是新石器时代原始农业产生之后，人类才逐步形成的生活方式，蓝田人生活在距今160万年，属于旧石器时代，尚不具备定居生活的条件，错误。 B.旧石器时代以使用打制石器为主要标志，题干明确说明蓝田人遗址出土了砍斫器、刮削器、大尖状器、石球等打制石器，且蓝田人生活的距今约160万年也符合旧石器时代的时间范围，正确。 C.题干仅介绍了蓝田人的发现地点、生存时间和出土石器，没有提及任何与火相关的考古信息，无法得出该结论，错误。 D.农耕技术是新石器时代的标志性成果，旧石器时代的人类以采集渔猎为生，尚未产生原始农耕，蓝田人还没有掌握农耕技术，错误。 2．D 【详解】A.原始绘画在写实鸟纹阶段就已经产生，“开始产生”表述错误，错误。 B.题干反映的是纹饰风格的变化，无法直接体现制陶工艺水平提升，错误。 C.“已经消失”表述过于绝对，鸟纹抽象化不代表图腾崇拜消失，错误。 D.题干鸟纹从写实具象逐渐演变为抽象图案，说明先民的审美观念不断发展演变，正确。 3．B 【详解】A.禅让制是原始社会后期民主推举部落联盟首领的制度，不属于西周的政治制度，错误。 B.题干描述符合西周分封制的核心内容：西周为巩固统治，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，因此这一制度是分封制，正确。 C.郡县制是秦朝开始在全国推行的地方行政制度，错误。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，错误。 4．C 【详解】A.毛公鼎是西周时期的实物史料，不属于远古传说时期，错误。 B.毛公鼎为西周文物，与夏朝建立时间不符，不能用于研究夏朝建立，错误。 C.题干说明该文物是西周时期的毛公鼎，铭文记载了西周周宣王对毛公的册命，直接反映西周的政治相关情况，适宜研究西周的制度，正确。 D.毛公鼎铭文是铸刻在青铜器上的金文，甲骨文是刻写在龟甲、兽骨上的文字，因此不能用于研究甲骨文特点，错误。 5．A 【详解】A.材料中南越多次向汉朝进献特产，体现岭南地区与汉王朝存在稳定朝贡往来，联系十分密切，正确。 B.材料体现岭南地区向朝廷进贡，未体现垄断中原物产交易的相关内容，错误。 C.题干反映的是官方朝贡行为，未涉及民间贸易往来的相关信息，错误。 D.两汉时期中原地区经济更为发达，岭南地区经济水平并未领先全国，错误。 6．A 【详解】A.材料中羯族工匠掌握中原丝织技艺，氐族政权推广冶铁技术，铁器产量大增，体现了少数民族学习并推广中原技术，也反映了民族交融推动了技术传播和经济发展，正确。 B.材料核心是少数民族学习中原技术，未涉及中原经济优势丧失，且魏晋时期北方经济仍有一定基础，错误。 C.材料中冶铁技术得到推广，铁器产量大增，说明手工业技术有所发展，而非停滞，错误。 D.经济重心开始南移是在唐朝中后期，魏晋时期尚未开始，错误。 7．C 【详解】A.重庆谈判是1945年国共双方的政治谈判，与“刘邓雄师”“跃进”等军事行动描述无关，错误。 B.孟良崮战役由华东野战军发起，与“刘邓雄师”不符，错误。 C.诗歌中“刘邓雄师”“决然跃进”“千山难阻”“万水岂拦”，描述的是1947年刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山的史实，这一行动揭开了解放战争战略进攻的序幕，与诗句内容完全吻合，正确。 D.渡江战役发生于1949年，主题为横渡长江解放南京，与“跃进大别山”不符，错误。 8．B 【详解】A.《南京条约》割让香港岛，涉及领土割让。《天津条约》没有割让领土的条款。此项不是共同点，错误。 B.《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸。《天津条约》增开汉口、南京等十处通商口岸。两个条约都涉及开放通商口岸，正确。 C.《南京条约》没有外国公使驻京的规定。外国公使驻京是《天津条约》的内容。此项不是共同点，错误。 D.《南京条约》赔款2100万银元。《天津条约》赔款给英法两国各400万两白银（共800万两），数额和单位都与2100万银元不同。此项不是共同点，错误。 9．D 【详解】A.材料中明确提到“英人连陷宝山、上海”“索烟价”等，说明事件发生在战争过程中，而非战前，因此不能“印证”战争的爆发，错误。 B.材料未涉及贸易结构或贸易差额问题，仅提到赔款与战争进程。中英贸易失衡是战前就已存在的问题，并非由材料中所述行为直接导致，错误。 C.材料中英人要求赔款、攻占城市，并未体现阻碍商品输入的内容。相反，战后条约往往打开中国市场，有利于英国商品输入，错误。 D.材料中提到“索烟价、商欠、战费共二千一百万两”，清政府被迫“允之”，说明巨额赔款加重了清政府的财政负担，直接导致其财政更加困难，正确。 10．D 【详解】A.北伐战争的时间是1926—1928年，时间不符，错误。 B.井冈山革命根据地建立的时间是1927年，时间不符，错误。 C.西安事变和平解决的时间是1936年12月25日，时间不符，错误。 D.1937年7月7七，卢沟桥事变爆发，中华民族面临严重危机，在此危急关头，国共再次合作，抗日民族统一战线建立，全民族抗战开始，正确。 11．B 【详解】A.1943年抗战尚未结束，并没有彻底消灭侵华日军，表述不符合史实，错误。 B.中国战场牵制大量日军陆军兵力，减轻了太平洋战场盟军压力，有力支援了世界反法西斯战争，推动了世界反法西斯战争的最终胜利，符合材料主旨，正确。 C.1949年新中国成立才实现民族独立解放，并非抗日战争时期，错误。 D.解放战争胜利是1949年，与1943年的抗日战争无关，错误。 12．C 【详解】A.九一八事变爆发于1931年，日军处于进攻阶段，与材料进退不得不符，错误。 B.西安事变和平解决发生于1936年，此时还没有进入相持阶段，与材料进退不得不符，错误。 C.1938年武汉会战结束后，日本迅速灭亡中国的计划破产，抗战进入相持阶段，1940年日军陷入中国战场无法推进，符合“进退不得”的描述，背景与时间均符合，正确。 D.苏联红军出兵东北发生在1945年，时间不符，错误。 13．C 【详解】A.题干描述的是西安事变，发生于1936年，19世纪30年代为1830-1839年，错误。 B.题干描述的是西安事变，发生于1936年，19世纪40年代为1840-1849年，错误。 C.题干描述的是西安事变，发生于1936年，1930-1939年属于20世纪30年代，因此西安事变发生于20世纪30年代，正确。 D.题干描述的是西安事变，发生于1936年，20世纪40年代为1940-1949年，错误。 14．C 【详解】A.刘邓大军千里跃进大别山发生在1947年，主要任务是揭开战略反攻序幕，与卡片中1948年11月—1949年1月的时间不符，错误。 B.辽沈战役发生在1948年9—11月，主要解放东北全境，与卡片中“解放了长江中下游以北的广大地区”不符，错误。 C.卡片中“1948年11月—1949年1月”“刘伯承、陈毅、邓小平”“解放了长江中下游以北的广大地区”等信息，均符合淮海战役的史实，正确。 D.平津战役发生在1948年11月—1949年1月，但主要解放华北地区，与“长江中下游以北”不符，错误。 15．D 【详解】A.北伐战争发生于1926—1928年，《转战陕北》描绘的是解放战争时期毛泽东转战陕北的场景，与北伐战争无关，错误。   B.红军长征发生于1934—1936年，三幅作品均不反映长征史事，错误。   C.抗日战争时期（1937—1945年），《转战陕北》反映的是解放战争而非抗战，北平和平解放、渡江战役均发生在抗战结束之后，错误。   D.《转战陕北》国画反映解放战争中毛泽东转战陕北（1947年）；北平和平解放照片记录1949年北平和平解放；渡江战役雕塑反映1949年解放军渡江作战。三件艺术作品均反映解放战争（1946—1949年）史实，正确。 16．B 【详解】A.面对敌强我弱的形势，中共没有选择死守延安、拒敌于外，而是主动撤离，错误。 B.中共中央针对敌强我弱的实际，主动撤离延安后转战陕北，依靠运动战歼灭国民党有生力量，符合史实，正确。 C.千里跃进大别山发生在1947年6月，是战略反攻开始的标志，时间和情境都不符合解放战争开始时的背景，错误。 D.三大战役是1948-1949年的战略决战，时间远晚于解放战争开始阶段，错误。 17．B 【详解】A.沂蒙精神形成于革命战争年代，不是改革开放新时期，错误。 B.沂蒙精神的核心内涵就是水乳交融、生死与共，这是党与沂蒙人民在长期革命实践中形成的血肉联系的生动写照，正确。 C.沂蒙精神源于革命战争年代的军民实践，不是古代沂蒙农耕文明，错误。 D.沂蒙精神在革命、建设、改革各个时期都发挥着重要作用，并非仅在抗日战争时期发挥作用，错误。 18．B 【详解】A.民谣重点体现的是人民对革命的支持，不是单纯反映经济落后，错误。 B.人民群众把仅有的物资和亲人都奉献给革命事业，说明人民群众的支持是革命胜利的根本保障，符合题意，正确。 C.沂蒙人民参军支前是自觉自愿的革命行动，不是无奈选择，错误。 D.题干没有将沂蒙老区与其他革命根据地的贡献进行比较，无法得出“远超其他”的结论，错误。 19．C 【详解】A.邓小平提出“一国两制”伟大构想，是为港澳回归祖国开辟道路，和香港“由乱到治走向由治及兴”的新阶段不符，错误。 B.香港回归祖国恢复行使主权，是中国收回国家主权的标志性成果，和香港“由乱到治走向由治及兴”的新阶段不符，错误。 C.《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的通过实施，填补了香港在维护国家安全方面的制度漏洞，有效稳定香港社会秩序，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段，正确。 D.粤港澳大湾区建设的作用是深化内地与港澳交流合作、促进区域经济发展，和香港由乱到治的治理转变无关，错误。 20．B 【详解】A.拉开改革开放序幕的是1978年中共十一届三中全会，并非南方谈话，错误。 B.材料表明南方谈话打破了人们关于计划经济、市场经济属性的思想束缚，厘清了计划与市场的关系，极大解放了人们的思想，为中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标奠定了思想基础，正确。 C.邓小平理论被确立为党的指导思想是在1997年中共十五大，时间晚于南方谈话与十四大，错误。 D.真理标准问题大讨论发生在1978年，早于1992年南方谈话，因果时序颠倒，错误。 21．C 【详解】A.《荷马史诗》是古希腊的文学成果，错误。 B.《掷铁饼者》是古希腊的雕塑成就，错误。 C.地图展示了以地中海为内湖、横跨欧亚非三洲的疆域，图例标注罗马扩张阶段，可确定是古罗马。《十二铜表法》是古罗马的法治文明成果，正确。 D.《天方夜谭》是古代阿拉伯的文学成果，错误。 22．D 【详解】A.大化改新确实确立中央集权，但材料核心信息多处强调效仿唐朝制度，并非侧重集权制度的确立，不是材料主旨，错误。 B.日本近代化始于明治维新，大化改新属于古代改革，并未开启近代化道路，错误。 C.材料反映了古代日本深受中国唐朝文化的影响，未体现打击贵族特权的相关内容，属于无关选项，错误。 D.日本大化改新在官制、地方行政、土地赋税制度上全面效仿唐朝制度，充分说明当时日本深受中国唐朝文化的影响，正确。 23．A 【详解】A.英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，使英国率先确立资产阶级统治，走上资本主义发展道路，为世界近代资产阶级革命提供了范例，引领世界从封建社会向资本主义社会转型，正确。 B.美国独立战争发生于英国资产阶级革命之后，并非最早走上资本主义道路的国家，错误。 C.法国大革命晚于英国资产阶级革命，不是率先走向资本主义的历史事件，错误。 D.工业革命属于生产力领域的变革，并未实现社会制度从封建主义向资本主义的转型，错误。 24．C 【详解】A.好望角由迪亚士发现，材料人物是哥伦布，无关，错误。   B.哥伦布本意去往印度，实际抵达美洲，没能到达印度，错误。    C.表格完整梳理哥伦布生平的出身、筹备航海、1492年发现美洲新大陆、晚年病逝，围绕发现美洲大陆展开，正确。   D.地圆学说只是其航海理论依据，表格主体是哥伦布发现美洲的历程，并非论证地圆说，错误。 25．B 【详解】A.小说《一战风云》属于文学作品，经过艺术加工，可信度较低，不是一手史料，错误。 B.遭到轰炸的珍珠港美军机场照片是历史事件发生时的影像记录，属于一手史料，可信度高，正确。 C.影片《决战中途岛》是现代拍摄的电影作品，经过艺术加工和创作改编，可信度较低，错误。 D.反法西斯战争胜利79周年纪念册是后人编纂的纪念性资料，属于二手史料，可信度不如一手史料，错误。 26．(1)“此河”：指隋朝大运河。 开凿者：隋炀帝杨广。 (2)积极作用：①加强了南北地区政治、经济和文化交流；②促进了沿岸城市的发展和繁荣；③对后世水利工程和交通发展产生深远影响。 消极作用：①开凿大运河耗费大量人力物力，加重了人民负担；②激化了社会矛盾，是隋朝灭亡的重要原因之一。 (3)关系：①唯物史观认为，生产力与生产关系的矛盾运动推动历史发展；②隋朝开凿大运河促进了南北经济交流，是生产力发展的需要，具有进步意义；③但隋炀帝滥用民力，过于急功近利，使社会矛盾激化，最终导致农民起义和隋朝灭亡；④这体现了：即使是具有进步意义的工程，如果脱离人民承受能力、违背客观规律，也会产生负面后果。 【详解】（1）“此河”：诗句出自唐代作品，文字里明确提到“隋亡为此河”，直接点明这条河流是隋朝修建，并且和隋朝灭亡密切相关， 判断“此河” 是隋朝大运河。 开凿者：隋炀帝杨广从605年开始，动用大量人力物力，陆续分段开凿连通，最终形成完整大运河体系，所以开凿主持者是隋炀帝。 （2）积极作用：从经济交流角度 、城市发展角度后世延续价值角度三个角度说明；经济交流：运河打通南北水路，加强南北地区经济、政治、文化交流；城市发展角度，运河沿线商贸聚集，催生扬州等一批沿河城市兴起繁荣；后世延续价值角度，对后世水利工程和交通发展产生深远影响。 消极作用：从百姓负担、社会矛盾两个层面分析；百姓负担：百姓长期服徭役，赋税压力转嫁民众，百姓负担急剧加重；社会统治角度： 阶级矛盾不断激化，加速隋朝灭亡。 （3）关系：从四个层面分析：首先点明唯物史观基本原理，社会发展根本动力是生产力与生产关系的矛盾；第二步肯定大运河的进步性，从生产力角度，南北经济互通符合经济发展趋势，是生产力发展的需要；第三步分析统治政策弊端，过度征调民力，激化阶级矛盾；最后总结规律，建设举措不能违背民生实际。    27．(1)“完全胜利”指的是抗日战争的胜利； “百年梦圆”指的是全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。 (2)意义：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，为中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利和社会主义革命、建设的成就提供了思想指引； 关系：理论成果来源于中国革命、建设和改革的实践，又反过来指导实践，推动中国社会的发展。 (3)中国方案：提出构建人类命运共同体理念，推动共建“一带一路”； 民族政策：民族区域自治制度； 领域示例：全球治理方面，提出共商共建共享的全球治理观；减贫方面，中国的减贫经验为其他发展中国家提供了借鉴。 (4)示例一《焦裕禄》：他是“党的好干部”，带领兰考人民治沙、治水、治碱，用生命诠释了共产党员为人民服务的初心，值得我们永远学习。 示例二《铁人》：王进喜是大庆石油工人的代表，他带领工人不畏艰苦，打出了大庆第一口油井，“铁人精神”永远激励着我们投身国家建设。 示例三《邓稼先》：他是“两弹元勋”，隐姓埋名投身核武器研发，为我国国防事业作出巨大贡献，是中华民族的脊梁。 【详解】（1）“完全胜利”：1945年+“完全胜利”→抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，匹配“完全胜利”的定位； “百年梦圆”：2021年+“百年梦圆”→2021年是中国共产党成立100周年，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会，匹配“百年梦圆”的定位。 （2）意义：从两个角度回答：历史地位（马克思主义中国化第一次飞跃）、实践价值（指导革命胜利、指导建设发展）。 关系：实践是理论的来源（中国革命实践诞生了毛泽东思想等理论），理论又反作用于实践（理论指引中国革命建设取得成功），体现双向辩证关系。 （3）中国方案：“在人类命运共同体理念的指导下，‘一带一路’倡议开创了惠及天下民生的道路”→“提出构建人类命运共同体理念，推动共建‘一带一路’”。 民族政策：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，也是处理民族问题的基本政策。 领域示例：从全球治理、减贫、民族治理、生态保护、抗疫合作等不同领域举例即可。 （4）海报宣传稿：固定三层结构：人物身份标签（“党的好干部”、“铁人”、“两弹元勋”）+核心事迹+精神和意义。 28．(1)原因：德国完成统一；第二次工业革命，德国发展迅速；政府对工业的扶持。 (2)影响：导致了德国分裂；使德国成为了二战后美苏冷战的焦点之一；加剧了世界局势紧张。 (3)认识：统一是历史大势，是正道；统一是民心所向；支持和追求国家统一是民族大义；维护国家统一是国民的义务。 【详解】（1）原因：“德国（统一前）生铁年产量为24.5万吨”“德国（统一后）生铁年产量则达到了1500万吨”→提炼出“德国完成统一”；“而到了1910—1913年”，根据时间结合所学史实，德国是第二次工业革命的核心中心国家，大力革新冶金，而英国是第一次工业革命老牌强国，大量老旧生产设备存量大，资本家不愿投入资金更新工业技术→提炼出“第二次工业革命，德国发展迅速”；结合史实，统一后的德意志政府大力扶持重工业，推动垄断组织发展→提炼出“政府对工业的扶持”。 （2）影响：“成立西德国家”“宣布成立‘联邦德国’”→提炼出“导致了德国分裂”；“随着美苏矛盾……对抗苏”，结合所学知识，德国成为美苏两大阵营对峙前沿，柏林危机多次爆发，加剧欧洲冷战对抗→提炼出“使德国成为了二战后美苏冷战的焦点之一”；“分区占领”后，结合史实，推动欧洲两极军事集团（北约、华约）逐步形成→提炼出“加剧了世界局势紧张”。 （3）认识：对国家统一认识从历史发展、民心所向、民族大义、国民义务等方面作答，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $ 机密★启用前 2026年天津市初中学业水平考试 历史（开卷） 考试时间：60分钟 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题（共50分） 1．（本题2分）蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出一个完整头骨化石，距今约160万年。该遗址出土的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（   ） A．过上了定居生活 B．处在旧石器时代 C．学会使用天然火 D．掌握了农耕技术 2．（本题2分）下图中鸟纹从写实的鸟形逐渐演变为抽象的几何纹饰。这一变化过程最能说明当时（   ） A．原始绘画艺术开始产生 B．制陶工艺水平日益精湛 C．先民图腾崇拜已经消失 D．社会审美观念不断发展 3．（本题2分）西周时期，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力。这一制度是（   ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 4．（本题2分）下图是出土于陕西岐山的青铜器，它最适宜用于研究（   ） 毛公鼎 鼎内铸有铭文，其中记载了周宣王对毛公的册命，也就是“任命书”。 A．远古的传说 B．夏朝的建立 C．西周的制度 D．甲骨文特点 5．（本题2分）汉初，南越王赵佗向汉朝进献白璧、翠鸟、犀角等物品；汉武帝时期，南越进献驯象、能言鸟；汉和帝时期，南海地区进献龙眼、荔枝。据此可知，两汉时期岭南地区（   ） A．与汉王朝联系密切 B．垄断中原物产交易 C．民间贸易往来频繁 D．经济水平领先全国 6．（本题2分）魏晋时期，羯族工匠掌握中原丝织技艺，氐族政权推广冶铁技术，铁器产量大增。这反映了当时（   ） A．民族交融推动发展 B．中原经济优势丧失 C．手工业技术已停滞 D．经济重心开始南移 7．（本题2分）Deepseek成为2025年的年度热点软件，某历史老师在课堂上用Deepseek即兴创作了一首诗歌：“刘邓雄师胆气豪，决然跃进战旗飘。千山难阻破敌志，万水岂拦逐蒋潮。”这首诗描述的是（   ） A．重庆谈判 B．孟良崮战役 C．千里跃进大别山 D．渡江战役 8．（本题2分）下列关于《南京条约》与《天津条约》共同点的表述，正确的是（   ） A．均割让领土 B．均开放通商口岸 C．均允许外国公使驻京 D．均赔款2100万银元 9．（本题2分）《清史稿》记载，英人连陷宝山、上海，江南提督陈化成等牺牲，遂犯松江，陷镇江，杀副都统海龄。英人要求各款：“索烟价、商欠、战费共二千一百万两……允之。”英人的行为（   ） A．印证了鸦片战争的爆发 B．导致了中英贸易的失衡 C．阻碍了英国商品的输入 D．加剧了清政府财政困境 10．（本题2分）“社会变迁与百年转折丛书”讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百年历史，其中第6册为《1937年：大灾难与大牵手》。此次“大牵手”促成了（   ） A．北伐战争的顺利进军 B．井冈山革命根据地的建立 C．西安事变的和平解决 D．抗日民族统一战线的建立 11．（本题2分）1943年有英国官员指出：“中国战场牵制了日军近60%的陆军兵力，使得日军无法将更多兵力调往太平洋战场，这极大减轻了盟军的作战压力。”材料印证了中国抗战（   ） A．彻底消灭了侵华日军 B．推动世界反法西斯胜利 C．实现了民族独立解放 D．取得了解放战争的胜利 12．（本题2分）下图是创作于1940年的漫画《进退不得的敌寇》。该漫画创作的背景是（   ） A．九一八事变的爆发 B．西安事变和平解决 C．抗战进入相持阶段 D．苏联红军出兵东北 13．（本题2分）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边……”他口中所说军事政变发生于（   ） A．19世纪30年代 B．19世纪40年代 C．20世纪30年代 D．20世纪40年代 14．（本题2分）下图是秦汉同学根据课堂知识绘制的知识卡片。据此推断，他正在学习（   ） A．刘邓大军千里跃进大别山 B．辽沈战役 C．淮海战役 D．平津战役 15．（本题2分）下列艺术作品共同反映的历史事件是（     ） A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 D．解放战争 16．（本题2分）下面是人民解放战争开始时国共力量对比表(1946年3月)。为此中共中央所采取的措施是（   ） 项目 国民党 中国共产党 兵力 430万人 127万人 装备 拥有装备较好的陆海空军 只有陆军，装备基本上是步兵武器和少数火炮 控制地区及人口 730 万多平方千米，约3亿多 228万多平方千米，约1亿多 A．拒敌于延安之外 B．转战陕北歼敌 C．千里跃进大别山 D．发起三大战役 17．（本题2分）沂蒙精神是中国共产党人精神谱系重要组成部分，其核心内涵是（   ） A．形成于改革开放新时期 B．水乳交融、生死与共 C．源于古代沂蒙农耕文明 D．仅在抗日战争时期发挥作用 18．（本题2分）“最后一碗米，送去做军粮；最后一块布，送去做军装；最后一个娃，送去上战场。”沂蒙老区的民谣印证了（   ） A．革命时期我国经济发展极度落后 B．人民群众的支持是革命胜利的根本保障 C．参军支前是沂蒙人民的无奈选择 D．沂蒙人民的革命贡献远超其他革命根据地 19．（本题2分）党的二十大报告指出：“我们全面准确推进……‘港人治港’‘澳人治澳’……推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段，香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。”其中，“推动香港历史由乱到治由治及兴新阶段”指的是（   ） A．邓小平提出“一国两制”的伟大构想 B．香港回归祖国，中国恢复对香港行使主权 C．《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的通过 D．粤港澳大湾区的建设，深化了内地和港澳地区的交流 20．（本题2分）中共十四大报告中指出，“南方谈话”使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。这表明“南方谈话”（   ） A．拉开了中国改革开放的序幕 B．解放了人们的思想 C．确立了邓小平理论为党的指导思想 D．引发了关于真理标准问题的大讨论 21．（本题2分）下图是古代某国家扩张示意图。下列属于该国所取得的文明成果是（   ） A．《荷马史诗》 B．《掷铁饼者》 C．《十二铜表法》 D．《天方夜谭》 22．（本题2分）以下是一段关于日本古代历史的记载：“日本的新政规定设立二官八省，地方设国、郡、里，土地收归国有，实行班田收授法，赋税仿照唐朝的租庸调制来征收。”由此可见，当时的日本（   ） A．确立了中央集权制度 B．开启了近代化道路 C．打击了封建贵族特权 D．深受中国文化影响 23．（本题2分）某学者评价一历史事件时说：“这一事件是近代历史的重要转折点，它让一个国家率先走上了资本主义发展道路，为世界其他国家的变革提供了重要范例，引领了从封建主义向资本主义过渡的潮流。”“它”是指（   ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立 C．法国大革命 D．工业革命 24．（本题2分）某同学为了撰写论文，将收集到的相关材料整理为下表。你认为该论文的题目是（   ） 时间 事件 约1451年 出生于意大利热那亚共和国 1470～1480年 从事航海贸易与地图绘制，形成“西航至亚“计划，深受当时地理学说影响 1492年8月3日 率三艘船从西班牙帕洛斯港启航，旨在寻找通往亚洲（印度）的西行航线 1492年10月12日 抵达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。被欧洲普遍认定为“发现新大陆“的标志性时刻 1506年5月20日 在西班牙巴利亚多利德病逝 A．《好望角的发现者》 B．《成功的印度之行》 C．《美洲的发现过程》 D．《地圆学说的论证》 25．（本题2分）某同学收集有关“战争与和平”的主题学习资料，下列选项中可信的史料是（   ） A．小说《一战风云》 B．遭到轰炸的珍珠港美军机场照片 C．影片《决战中途岛》 D．反法西斯战争胜利79周年纪念册 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、材料题（共50分） 26．（本题16分）阅读材料，回答问题。 材料一  “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” ——（唐）皮日休《汴河怀古》 材料二  隋朝大运河示意图（略） 材料三  唐朝诗人白居易在《隋堤柳》中写道：“西至黄河东至淮，绿影一千三百里。大业末年春暮月，柳色如烟絮如雪。” 请回答： (1)材料一中“此河”指什么？开凿此河的皇帝是谁？ (2)根据材料一并结合所学知识，评价大运河的历史作用。 (3)综合三则材料，从唯物史观的角度分析隋朝灭亡与大运河的关系。 27．（本题18分）中国道路，实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。 【实践筑基】 年代尺：中国百年历程时间标尺 (1)年代尺中“完全胜利”指的是什么历史事件？“百年梦圆”具体是指圆的什么梦？ 【理论创新】 材料一  马克思主义中国化历经三次历史性飞跃，诞生毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想三大成果。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 (2)结合所学回答，毛泽东思想确定为党的指导思想有什么意义？概括理论成果与中国实践的关系。 【智慧共享】 材料二  在人类命运共同体理念的指导下，“一带一路”倡议开创了惠及天下民生的道路。习近平总书记指出，“人类命运共同体就是努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实”。 ——节选自张誉馨《习近平外交思想的天下情怀：内涵意蕴、实践路径与价值创新》 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐的关系。 ——《中华人民共和国宪法》 (3)根据材料二回答，“开创了惠及天下民生”道路的中国方案是什么？为了保障各少数民族的合法的权利和利益，中国实行什么样的民族政策？根据上述材料并结合所学，新中国在哪些领域贡献了中国智慧和中国方案？ 【躬筑山河】 材料四  讴歌建设精神 (4)上述是小组同学通过学习新中国建设成就相关资料后，准备展播的三部影片。请任选其一，为电影撰写海报宣传稿。 28．（本题16分）统一是历史大势，是正道。阅读材料，回答问题。 材料一  1850—1854年，德国（统一前）生铁年产量为24.5万吨，英国的生铁年产量为300万吨；而到了1910—1913年，德国（统一后）生铁年产量则达到了1500万吨，英国每年能生产生铁1000万吨。 ——摘编自侯建新《欧洲文明进程》（工业化卷） (1)根据材料一并结合所学知识，分析德国生铁产量超过英国的原因。 材料二  1945年5月德国投降后，苏、美、英、法对德实行分区占领。随着美苏矛盾的尖锐，西方三国策划在西占区成立西德国家，以对抗苏联。1949年9月，西占区宣布成立“联邦德国”。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析“分区占领”的政治影响。 材料三  自1989年11月9日柏林墙倒塌至1990年10月3日，德国在不到一年的时间内就结束了41年的分裂状态，完成了国家的统一。统一后德国的经济实力大增，已经成为欧洲经济上的超级大国，在欧共体内居支配地位。 ——摘编自张建华《世界现代史》（1900—2000） (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $