15一幅名扬中外的画课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕《清明上河图》展开，涵盖画家张择端、北宋年代、故宫博物馆保存等基本信息，及画中人物众多、街市热闹、情景传神的内容。通过“初赏名画”活动导入，引导学生分析课文段落（整体、细节、补充内容），搭建从感知到理解再到介绍名画的学习支架。 其亮点在于以文化自信为核心，结合语言运用与思维能力培养，如通过列举不同行业人物分析“人物众多”写法，设计仿写练习续写街市人物活动，开展“介绍名画”实践。学生能增强传统文化认同与表达能力，教师可借助清晰活动设计提升教学效率。

统编小学语文三年级下册 活动一 初赏名画 初赏名画 清明上河图 画家 年代 保存地点 画面内容 历史价值 张择端 北宋时期 故宫博物馆 北宋都城汴京热闹的场面 这幅画让我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。 摊 贩 张 择 端 毛 驴 官 吏 拽 住 风 貌 惊 扰 zé tān fàn lì lǘ rǎo mào 一 乘 轿 子 shènɡ 马 笼 头 lónɡ zhuài 乘 chéng shèng 量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。 笼 lǒng lóng （乘坐) (乘凉) (一乘轿子) (千乘之国） （笼罩) (笼络人心） （马笼头) (牢笼) (鸟笼) 课文哪几个自然段介绍了画里的内容呢？ 1 2 3 4 5 学习提示： 边读边思考：2-4自然段围绕这幅画分别写了什么？ 1 2 3 4 5 活动二 品味名画 品味名画 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 作者是怎样写出“人物众多”的？ ② 作者是怎么把“街市热闹”写清楚的呢？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 ③ 先概括写，后具体写 作者是怎么把“街市热闹”写清楚的呢？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 ③ 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 ；有的 ；有的 。 尝试仿写 请你接着往下写，还有人在干什么？ 作者是怎么把“街市热闹”写清楚的呢？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 ③ 张择端画技真高超啊，把人物刻画得这么细致，这幅画果然名不虚传。 从文中勾画出你觉得特别传神的地方，和同学交流。 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看,张择端画的画,是多么传神啊！ 活动三 介绍名画 介绍名画 我来介绍这幅名扬中外的画 各位游客： 你们好！大家现在看到的这幅画就是名扬中外的《清明上河图》。 画家、年代、保存时间、保存地点、画面内容 人物众多 街市热闹 情景传神 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时的普通老百姓的生活场景。 “介绍《清明上河图》”评价表 内容 能说清楚基本情况、画面内容及名扬中外的原因。 表达 表达清晰流畅。 态度 态度自然大方，声音响亮 我来介绍这幅名扬中外的画 名画欣赏 《富春山居图》 《千里江山图》 《八骏图》 《步辇图》 结合课本所学并搜集资料，向家人介绍《清明上河图》。 作业布置 $