浙江省宁波市镇海中学2026届高三6月第一周冲刺训练数学试题

标签:
普通解析文字版答案
2026-06-21
| 11页
| 1236人阅读
| 11人下载

摘要:

**基本信息** 整合多地区高三优质模拟题,覆盖集合、复数、导数等核心知识,通过分层设计(★★-★★★☆)考查数学抽象、逻辑推理与数学建模素养,适配周测冲刺训练需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |选择题|10|集合运算、复数相等、双曲线离心率、统计回归|结合图像分析函数零点,跨模块综合数列与逻辑推理| |填空题|1|推理案例|以单循环赛情境考查逻辑推理与数学抽象能力| |解答题|4|立体几何面面垂直与线面角、轨迹方程与抛物线、导数零点讨论、数列与集合创新|注重空间想象(七面体)、分类讨论(导数零点)、创新应用(集合子集定义),贴合高考命题趋势|

内容正文:

2026年6月第一周 冲刺训练 1.(江苏省如皋中学2025届高三下学期适应性考试(二)数学试卷·★★)已知集合,,则(   ) A. B. C. D. 2.(河南省天一大联考2024-2025学年高三阶段性测试(七)·★★☆)若为方程的两个不同的根,则(    ) A. B.2i C. D.2 3.(内蒙古赤峰市2024-2025学年高三下学期模拟考试·★★★)已知双曲线,若直线与没有公共点,则的离心率的取值范围为(   ) A. B. C. D. 4.(四川省绵阳市2025届高三下学期第三次诊断性测试数学试题·★★★)已知,则的值为(    ) A. B.3 C.9 D.81 5.(海南省海口市2024-2025学年高三下学期仿真考试数学试题·★★★)已知变量和变量的一组成对样本数据,其经验回归方程为,若,,新样本数据得到的经验回归方程依然为,则(   ) A. B. C. D. 6.(上海市宝山区2023-2024学年高二下学期期末教学质量监测·★★★)已知曲线,过点作该曲线的5条弦,这些弦的长度构成一个递增的等差数列,则该数列公差的取值范围是(   ) A. B. C. D. 7.(山东省德州市五县2026届高三下学期3月学习质量综合评估·★★★☆)已知,,为两两不相等的正数,设函数,则(   ) A.没有零点 B.有唯一零点 C.至多有一个零点 D.至少有一个零点 8.(北京市海淀区25-26年第二学期期中练习·★★★☆)已知平行四边形的两个顶点为,另两个顶点在圆上.对于给定的t,若这样的平行四边形有且只有一个,则t的取值范围是(   ) A. B. C. D. 9.(山东省济宁市2025届高考模拟考试(二模)数学试题·★★★)已知函数,则下列结论正确的是( ) A.的图象关于轴对称 B.是的一个周期 C.在上为增函数 D. 10.(湖北省黄冈中学等十一校2025-2026学年高三下学期第二次联考数学试题·★★★)已知函数有三个零点,则(   ) A.若成等差数列,则成等比数列 B.若成等比数列,则成等差数列 C.若成等差数列,则数列的公差为 D.若成等比数列,则数列的公比为 11.(★★★)10名象棋选手进行单循环赛(即每两名选手比赛一场).规定两人对局胜者得2分,平局各得1分,负者得0分,并按总得分由高到低进行排序.比赛结束后,10名选手的得分各不相同,且第二名的得分是最后五名选手得分之和的.则第二名选手的得分是____. 12.(重庆市第一中学校2024-2025学年高三下学期3月适应性考试数学试题·★★★)如图,在七面体中,四边形是菱形,其中,,,是等边三角形,且,点为的中点. (1)证明:平面平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 13.(江苏省南通市2026届高三学业质量检测(一模)数学试题·★★★)已知两点的坐标分别是,直线相交于点,且直线的斜率与直线的斜率的差是2. (1)求点的轨迹的方程; (2)已知上存在三点,且关于直线对称. ①求的取值范围; ②若为等边三角形,求. 14.(山东省济宁市2025届高考模拟考试(二模)数学试题·★★★☆)已知函数,. (1)讨论零点的个数; (2)若,求实数的取值范围. 15.(2016年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷)·★★★☆)记.对数列和的子集,若,定义;若,定义.例如:时,.现设是公比为3的等比数列,且当时,. (1)求数列的通项公式; (2)对任意正整数,若,求证:; (3)设,求证:. 试卷第2页,共3页 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C C C B C D ABD ABD 1.D 【难度】0.85 【知识点】交集的概念及运算、解不含参数的一元二次不等式、指数函数图像应用 【分析】化简集合,再根据交集运算求解. 【详解】由和的图象,可知, , 又, . 故选:D. 2.A 【难度】0.85 【知识点】复数的相等、复数代数形式的乘法运算 【分析】设,根据复数相等得到,解得答案. 【详解】设方程的根为,则, 则,解得或,故,即, 所以. 故选:A. 3.C 【难度】0.65 【知识点】求双曲线的离心率或离心率的取值范围、根据直线与双曲线的位置关系求参数或范围 【分析】根据过原点的直线与双曲线的交点个数和渐近线的结论得到,则得到离心率的范围. 【详解】∵渐近线方程为且的斜率为, ∴,则,∴离心率,又∵, 则离心率的取值范围为. 故选:C 4.C 【难度】0.85 【知识点】已知正(余)弦求余(正)弦、已知弦(切)求切(弦) 【分析】将正切化为正弦和余弦,再利用同角三角函数的基本关系化简即可. 【详解】, 故选:C 5.C 【难度】0.65 【知识点】根据样本中心点求参数 【分析】记,,分析可知,点、都在直线上,将这两点的坐标都代入回归直线方程,对比方程可求得实数的值. 【详解】记,, 则,同理, 所以,点、都在直线上, 所以,,解得. 故选:C. 6.B 【难度】0.85 【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、圆的弦长与中点弦 【分析】由直线与圆的位置关系求出最短弦长和最长弦长,然后利用等差数列基本量运算求解即可. 【详解】曲线,即 由已知圆的圆心为,半径为,因为, 所以点在圆内,且, 所以过点的最短弦长为,最长弦长为直径长, 从而公差. 故选:B 7.C 【难度】0.45 【知识点】求函数零点或方程根的个数、函数图象的应用 【分析】整理可得,令,,可得,分类讨论与1的大小,结合函数图象分析判断. 【详解】因为,,为两两不相等的正数, 令,可得, 令,,则,,且均不为1,可得, 若,,分别作出,, 可知与只有一个交点,即有唯一零点; 若一个大于1,一个小于1,不妨设,,分别作出,, 可知与没有交点,即没有零点; 若,,分别作出,, 可知与只有一个交点,即有唯一零点; 综上所述:可能没有零点,至多有1个零点,故C正确. 8.D 【难度】0.4 【知识点】由直线与圆的位置关系求参数、由圆心(或半径)求圆的方程 【分析】根据题意,结合圆的性质,分和,两种情况讨论,列出不等式组,即可求解. 【详解】由圆,可知圆心为,半径为,可得直径, 又由点,,可得, ①当, 若以为平行四边形的一边时, 如图所示,作与直线平行的直线,使得截得的弦长为, 此时存在两条直线与圆相交,可构成两个平行四边形,不符合题意; 若以为平行四边形的一条对角线时,可得的中点, 过点作直线的垂线,此直线与圆有两个公共点,如图所示, 此时点分别是和的中点,所以四边形为平行四边形, 综上可得,此时构成的平行四边形的个数为3个,不符合题意; ②当,此时为平行四边形的对角线, 要使得这样的平行四边形有且只有一个,则满足且点在圆内, 由,可得,解得或, 又由在圆内,可得,整理得,解得, 所以,所以实数的取值范围为. 9.ABD 【难度】0.65 【知识点】函数奇偶性的定义与判断、用导数判断或证明已知函数的单调性、由导数求函数的最值(不含参) 【分析】利用诱导公式证明,结合偶函数定义可判断A;利用可判断B;利用三角函数的性质可判断C;利用导数判断函数的单调性,求得最值,可判断D. 【详解】对于A,函数的定义域为,关于原点对称, , 所以是偶函数,其图象关于轴对称,故A正确; 对于B,, 所以的一个周期是,故B正确; 对于C,令,当时,在上单调递减, 且, 在上单调递增,则在上单调递减, 所以在上单调递减函数,故C错误; 对于D,因为,令, 则,求导得, 由于,所以,单调递增. 当时,取得最大值; 当时,取得最小值. 因为,所以,即 ,故D正确. 故选:ABD. 10.ABD 【难度】0.4 【知识点】等比数列通项公式的基本量计算、等比中项的应用、等差中项的应用、等差数列通项公式的基本量计算 【分析】对A、C:由题意可得,结合等差数列定义可得,则成等比数列,则可得,即可求出,结合,两边取对数运算可得,即可得其公差;对B、D:由,结合等比数列定义可得,则成等差数列,则可求出,即可得,即可得其公比. 【详解】当时,,不合题意; 当时,分别画出与的图象,如图: 所以; 对A、C:由题得,所以,即, 若成等差数列,则,所以, 所以成等比数列,由,则, 即,所以, 由,解得,因为, 所以, 则,即数列的公差为, 故A正确、C错误; 对B、D:由,若成等比数列,则, 则,即有,故成等差数列, 又,则, 故,即数列的公比为, 故B、D正确. 11.16 【难度】0.65 【知识点】推理案例赏析、反证法证明 【分析】依题意可得第二名选手至少得分,又全胜得分,假设第二名选手得分分推出矛盾,即可得解. 【详解】每个选手需要进行场比赛,则全胜的选手得分, 而最后五名选手之间赛场,至少共得分,所以第二名选手至少得分. 又因为名选手的得分各不相同,若第二名选手得分(赢了8场平1场),则第一名选手得分分(赢场), 这时,第一全赢,第一赢了第二一局,第二输了一局,所以矛盾. 所以不可得分,所以第二名选手得分是分. 故答案为:. 12.(1)证明见解析 (2) 【难度】0.65 【知识点】证明面面垂直、线面角的向量求法 【分析】(1)先证明平面,再证平面即可; (2)过点作,确定直角坐标系,读取并计算各点坐标,求直线的方向向量与平面的法向量即可. 【详解】(1)连接,因为四边形是菱形,且,则是等边三角形, 又因点为的中点,则,又,则, 因平面,平面,则平面, 又平面,则,故, 因为是等边三角形,则, 又平面,平面,则平面, 又平面,则平面平面. (2)过点作,垂足为, 由(1)可知平面,又因平面,则平面平面, 因平面平面,,则平面; 以为坐标原点,以所在直线为轴,以平行于所在直线为轴建立如图所示的直角坐标系,设, 则 在中,,则, , 则 由(1)可知平面,且轴,则平面与平面重合, 设,则, 得, ,又,得,即, 故, 设平面的法向量, 则,即,令,则, 则. 则直线与平面所成角的正弦值. 13.(1) (2)①;② 【难度】0.65 【知识点】已知两点求斜率、求平面轨迹方程、求直线与抛物线相交所得弦的弦长、抛物线中的参数范围问题 【分析】(1)利用斜率公式,列方程化简即可; (2)①利用直线与抛物线联立,求出对称点的中点坐标,利用中点在对称轴上找到参数的相等关系,再利用判别式恒大于0,来求出参数的范围,最后再排除特殊情况即可; ②利用弦长公式,结合等边三角形可得到相等关系,再通过坐标满足的方程来求解即可. 【详解】(1)设点. 因为直线的斜率与直线的斜率的差是2,所以, , 化简得:. (2)①因为关于直线对称,所以直线的斜率为-2. 设直线的方程为, 联立消去可得. 所以 所以中点坐标. 因为点在直线上,所以. 因为,所以, 因为曲线方程,即曲线上要挖掉两点, 即直线不能经过点, 若直线过点,则, 若直线过点,则. 综上所述:的取值范围是. ②因为为等边三角形,所以点在直线上. 设,则, . 所以,即, 化简得,①. 因为点在直线上,所以②. 由①②消得,. 因为,所以, 所以. 14.(1)答案见解析; (2). 【难度】0.4 【知识点】由导数求函数的最值(不含参)、利用导数研究不等式恒成立问题、利用导数研究函数的零点 【分析】(1)令,则,设,利用导数研究其单调性和最值,从而得到其零点个数; (2)首先分析得时成立,再分离参数得,对恒成立,利用导数研究右边的最值即可. 【详解】(1)时,, 令,则, 所以,时,在上单调递减, 时,在 上单调递增, 又时,时,,时,, 时,, 所以,①当时,无零点, ②或时,有1个零点, ③当时,有2个零点. (2)当时,由得, 所以,等价于对恒成立. 即对恒成立, 令,则, 当,当, 在内单调递减,在内单调递增, ,又 对恒成立 所以,时成立, 当时,,显然成立. 当时, 等价于或, 即或 对于,取,得,与矛盾,故不成立, 对于,即,对恒成立, 令,则, 在内单调递减, ,所以,, 综上,实数的取值范围是. 15.(1)(2)详见解析(3)详见解析 【难度】0.4 【知识点】等差数列与等比数列综合应用 【详解】(1)由已知得. 于是当时,. 又,故,即. 所以数列的通项公式为. (2)因为,, 所以. 因此,. (3)下面分三种情况证明. ①若是的子集,则. ②若是的子集,则. ③若不是的子集,且不是的子集. 令,则,,. 于是,,进而由,得. 设是中的最大数,为中的最大数,则. 由(2)知,,于是,所以,即. 又,故, 从而, 故,所以, 即. 综合①②③得,. 【考点】等比数列的通项公式、求和 答案第10页,共11页 答案第6页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

浙江省宁波市镇海中学2026届高三6月第一周冲刺训练数学试题
1
浙江省宁波市镇海中学2026届高三6月第一周冲刺训练数学试题
2
浙江省宁波市镇海中学2026届高三6月第一周冲刺训练数学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。