7.20马克思主义的诞生课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-06-21
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第20课 马克思主义的诞生 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 世界近代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 22.34 MB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 史海一贝 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58431717.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦马克思主义的诞生,以《给90后讲讲马克思》的设问导入引发兴趣,通过早期工人阶级斗争背景、马克思恩格斯的实践与理论准备、《共产党宣言》发表等内容,构建从背景到结果的知识脉络,为学生提供学习支架。
其亮点在于以核心素养为导向,学习目标明确唯物史观、时空观念等素养,通过引用《资本论》《共产党宣言》等史料实证,结合1848年等关键时空节点,采用问题驱动和中考链接,帮助学生理解历史逻辑,培养思维能力,教师可直接应用提升教学效率。
内容正文:
马克思
恩格斯
有没有这样一个人,他的名字如雷贯耳,可实际上你却对他知之甚少?
有没有这样一个人,他的名字随处可见,可实际上这个名字对你来说只是一个符号?
有没有这样一个人,他与你生活的世界联系十分紧密,可实际上你又打从心底觉得他非常陌生?
——《给90后讲讲马克思》
新课导入
唯物史观:认识工业革命引发阶级矛盾,理解马克思主义诞生是历史发展的必然结果。
时空观念:精准识记 19 世纪三四十年代工人运动、1848 年《共产党宣言》发表等关键时空节点。
史料实证:依托文字、图像史料,佐证工人悲惨处境与马克思主义诞生的时代背景。
历史解释:简析空想社会主义的局限,阐释《共产党宣言》内容及马克思主义诞生的历史意义。
家国情怀:感悟马克思、恩格斯追求真理、解放人类的精神,树立责任与理想信念。
学习目标
第20课 马克思主义的诞生
壹 早期工人阶级的斗争
壹 早期工人阶级的斗争
资本家对劳动力的压榨
资本家对劳动力的压榨
材料一 在兰开夏郡的棉纺厂,工人每天工作 15-16 小时,童工从 6 岁起就被送进工厂,长时间的单调劳动使他们的身体严重畸形,视力受损、肺部疾病、手指伤残是常见的职业病。工人的居住条件恶劣到极点,曼彻斯特的工人区,污水横流,垃圾遍地,每一次霍乱流行都夺走大量工人的生命。”
——【德】马克思《资本论》第一卷
英国煤矿中的童工
问题1:根据材料并结合教材,概括早期工人阶级斗争的背景?
背景:①资本主义制度的弊端暴露,资本家和工人的矛盾日益尖锐。
壹 早期工人阶级的斗争
材料二 私有制是贫困与罪恶根源……建立公有制公社(如 “新和谐公社”),共同劳动、按需分配,教育与生产劳动结合。
——欧文《新社会观》
问题1:根据材料并结合教材,概括早期工人阶级斗争的背景?
材料三 他们没有估计到阶级斗争、工人阶级夺取政权、推翻剥削者的阶级统治这样的根本问题,而幻想用社会主义来和平改造现代社会。因此我们很有理由把这种‘合作制’的社会主义当作彻头彻尾的幻想。
—— 列宁《论合作制》,《列宁全集》第 43 卷
背景:②空想社会主义流行,缺乏改造社会的现实途径和阶级力量。
壹 早期工人阶级的斗争
提出推翻富人政权建立民主共和国
要求获得选举权
参与国家管理
提出消灭私有制
劳动者享有自己成果
1831、1834
法国里昂纺织工人起义
1844
德意志西里西亚纺织工人起义
1826-1848
英国宪章运动
不足:缺乏科学理论指导,都以失败告终。
贡献:19世纪三四十年代,欧洲多次爆发大规模的、有组织的罢工和武装起义,标志着工人阶级已经作为独立的政治力量登上历史舞台。
问题2:阅读112页相关史实,指出三大工人运动中工人提出的诉求。并思考19世纪上半期工人运动有哪些贡献和不足?
贰 马克思和恩格斯
贰 马克思和恩格斯
材料四 如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么重担就不可能将我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
——转引自李晓鹏《共产党宣言(少儿彩绘版)》
问题3:青年马克思树立了怎样的人生理想?
人的价值分自我价值和社会价值。青年马克思把“最能为人类而工作的职业”作为自我价值,把个人前途与为千千万万人谋幸福的社会价值联系在一起,这种从小就树立远大理想、勇于为人类进步事业献身的高尚情操是成为伟人的重要品质,值得我们大家学习!
马克思将自己的人生理想与时代紧密结合,在时代的大格局下成就了自己。
贰 马克思和恩格斯
问题4:阅读课本P113,说说为何马克思和恩格斯能够创立科学理论?
①积极参加工人运动,总结经验。
②广泛汲取人类文明的优秀成果,深刻分析资本主义制度,为创立科学理论准备了条件。
①马克思主义哲学
(辨证唯物主义、历史唯物主义)
②政治经济学
(剩余价值学说)
③科学社会主义
人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
马克思主义理论三个组成部分
贰 马克思和恩格斯
创建共产主义通讯委员会
1847 年正义者同盟改组为共产主义者同盟
①1846年,马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会。
②1847年,马、恩帮助正义者同盟改组为“共产主义者同盟”,世界上第一个国际性的无产阶级政党诞生了。
问题5:阅读课本P114,指出马克思和恩格斯推动共产主义发展所做的事?
叁 《共产党宣言》
叁 《共产党宣言》
问题6:阅读教材114—115页,指出马克思主义的诞生标志。
标志:1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
《共产党宣言》书影
一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣围剿,旧欧洲一切势力……都联合起来了……共产党人没有同整个无产阶级利益不同的利益。……共产党人的目的……是:推翻资产阶级的统治,由无产阶级夺取政权。
资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了……工人变成赤贫者,贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出,资产阶级再不能做社会的统治阶级了。
随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ——以上均摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
旧势力对共产党人的称呼
资产阶级
无产阶级
(1)《共产党宣言》的主要内容
叁 《共产党宣言》
(1)《共产党宣言》的主要内容
①阐明历史发展规律:有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会取代。
③提出方法:号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,进行无产阶级革命,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。
②总结现状:肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。工人阶级创造了巨大的社会财富,但他们日益贫困。资产阶级再不能做社会的统治阶级了,
再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了。
标志:1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
《共产党宣言》书影
问题6:阅读教材114—115页,指出马克思主义的诞生标志。
叁 《共产党宣言》
标志:1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
《共产党宣言》书影
问题6:阅读教材114—115页,指出马克思主义的诞生标志。
(2)《共产党宣言》发表的理论意义和现实意义
理论意义:1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展起来。
现实意义:《共产党宣言》出版后,推动了世界无产阶级革命运动的发展,列宁领导了俄国的十月革命,建立起世界上第一个社会主义国家,开启了世界社会主义革命时代。中国共产党领导中国人民建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,并开创和发展了中国特色社会主义。
问题7:阅读课本P115,指出马克思主义的组成?
①马克思主义哲学
(辨证唯物主义、历史唯物主义)
②政治经济学
(剩余价值学说)
③科学社会主义
人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
马克思主义理论三个组成部分
叁 《共产党宣言》
叁 《共产党宣言》
(1)马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律;
(2)马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系;
(3)马克思主义是实践的理论,指引人民改造世界的行动;
(4)马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
(5)无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发
展起来。
中国共产党从一开始就用科学的理论——马克思主义来观察和分析中国的问题;下决心深入下层,到占中国人口最大多数的劳苦大众中去做群众工作;建立严格的纪律以达到行动的一致。这些是中国以往任何政党不曾有过的。它给中国的社会生活带来全新的东西。它日后发展的迅猛,也许是创始者自己都难以料到的。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
1919年,李大钊在《我的马克思主义观》中较为系统地介绍马克思主义,他在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
问题8:阅读课本P115,指出马克思主义诞生的历史意义?
叁 《共产党宣言》
马克思主义中国化
毛泽东思想
第二次飞跃:
中国特色社会主义理论
第一次飞跃:
毛泽东思想
“三个代表”重要思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
科学发展观
邓小平理论
中共十五大
中共七大
中共十六大
中共十八大
中共十九大
早期工人阶级的斗争
发展
《共产党宣言》
课堂小结
马克思主义的诞生
马克思和
恩格斯
19世纪三四十年代,工人阶级登上政治舞台
1847年-共产主义者同盟-第一个国际性无产阶级政党诞生
背景
工业革命后,资本家和工人矛盾日益尖锐
1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
1.工业革命后工人处境悲惨,早期工人斗争主要以破坏机器为主要形式。这一现象反映出当时工人阶级( )
A. 尚未认清资本主义剥削的本质
B. 已经建立起无产阶级革命政党
C. 得到了科学社会主义理论指导
D. 联合资产阶级共同反抗压迫
2.圣西门、傅立叶、欧文抨击资本主义制度,描绘了理想的社会蓝图,他们的学说被称为空想社会主义。空想社会主义者的共同局限性是( )
A. 主张推翻现有社会制度
B. 寄希望于统治阶级实现社会变革
C. 积极领导工人开展武装斗争
D. 深刻揭示资本主义运行规律
3.1848 年《共产党宣言》的发表,是人类思想史上的伟大事件。该著作的主要内容是( )
A. 详细记录英国工人的生活与劳动状况
B. 系统阐述资产阶级革命的发展历程
C. 号召无产阶级联合起来推翻资产阶级统治
D. 规划资本主义经济的发展模式
链接中考
A
C
B
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