内容正文:
单元检测16 资本主义制度的确立
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2024·河北邯郸二模)文艺复兴时期的很多知识分子来自贵族家庭,他们的父辈和祖先都非常注重教育,鼓励他们在艺术和文化方面有所建树。他们中的不少人成为知名的艺术家、建筑师、哲学家和学者。这最有助于说明文艺复兴( )
A.并未影响天主教会统治
B.对欧洲社会影响有限
C.阻碍了欧洲社会的转型
D.缺乏广泛的社会基础
2.(2024·黑龙江齐齐哈尔一模)文艺复兴前期的博物馆,常被权力阶级作为“珍宝柜”以满足其收藏需要,其后逐渐被动地成了权力阶级“控制自然”“说服”民众的工具。法国大革命后,博物馆从专制权力的象征变成一种教育公民,从而服务于国家利益的工具。这一历程表明( )
A.博物馆的发展需要国家的支持
B.博物馆的职能范围不断扩大
C.博物馆是公众教育的最佳场所
D.博物馆带有一定的政治色彩
3.(2024·广东茂名一模)宗教改革之前,英国主教群体在国家世俗和宗教事务上拥有诸多特权,如司法豁免等;宗教改革之后,主教的职能被限制在宗教领域,并被取消了一系列宗教特权。这一变化( )
A.巩固了天主教会的信仰基础
B.推动了英国的近代国家建构
C.勾勒了理性王国的发展蓝图
D.催生了英国君主的世俗权力
4.(2024·安徽黄山一模)对于17、18世纪的自然神论者而言,他们相信宇宙是一个有秩序的王国,上帝主导了整个宇宙的运动,但上帝本身并无兴致参与到具体的事务中来,这个世界可以按照上帝创造的理性和自然法则运转。这一观点体现了( )
A.科学革命的影响 B.社会结构的变化
C.宗教改革的发展 D.蒸汽时代的到来
5.(2024·山东济宁三模)1517年,马丁·路德将反对教会的论文钉在威登堡教堂的大门上,论文被用德文印刷并在“15天内传遍全国”。从1520年至1540年,德文书出版的数量是这之前20年出版的3倍之多。这表明印刷术的发展( )
A.促进了文化教育的普及
B.改变了人们的宗教意识
C.助推了民族意识的发展
D.削弱了教会的统治地位
6.(2024·江西南昌二模)牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中对宏观物体的运动给出了精确的描述。这一运动体系即为经典力学体系,并成为现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础,标志着人类科学时代的开始;牛顿用数学方法描述宇宙运行的自然法则,为法国启蒙运动和唯物主义哲学奠定了科学基础。据此可知,牛顿力学体系的创立( )
A.助推了科学社会主义的诞生
B.促进了思想解放和社会的进步
C.消除了教会对人们的思想控制
D.印证了启蒙运动影响巨大
7.(2024·广东韶关一模)1788年,为对抗国王路易十六不合理的增税方案,法国巴黎高等法院发表宣言《民族权利和君主制根本法》,明确提出制约王权。这反映了( )
A.法国是君主立宪制国家
B.高等法院代表资产阶级
C.法国大革命实际已爆发
D.启蒙思想影响统治阶层
8.(2024·山东青岛三模)曾格案是北美殖民地时期一个具有里程碑意义的诉讼案。1734年,曾格因为被控诽谤纽约殖民地总督入狱,律师汉密尔顿以“表达自由视为防止政府滥权的保障”等理由辩护,陪审团作出无罪裁决,法官迫于法庭气氛和群众压力宣告曾格无罪。这一案件反映了( )
A.殖民地民族独立运动的开始
B.英国在殖民地实行民主法治
C.北美人民对自由精神的追求
D.北美殖民地实现了言论自由
9.(2024·湖北黄冈模拟)伏尔泰提出,自由是人人享有的一种天赋权利,不应受任何侵犯,这种天赋人权只受法律支配;平等则意味着反对等级制度和封建特权,人人生而平等。而政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权利的国家政治制度和权力结构。这意在强调( )
A.自由平等应得到尊重
B.个人与国家间的契约关系
C.理性主义的哲学思考
D.社会契约为国家学说核心
10.(2024·湘豫名校联考)1698年,英国国王威廉派贵族泽西担任驻法大使。全权大使委任书须由大法官萨默斯封盖国玺,而封盖国玺须得到国王签发的国玺使用令状,萨默斯遂请威廉颁发。威廉则以时间紧迫为由,命令萨默斯尽快寄给他,萨默斯不得不遵从威廉的意愿,并令国务大臣执行。这反映出当时英国( )
A.国王仍保留着司法权力
B.资产阶级代议制需完善
C.议会改革成为时代要求
D.封建势力残余依然浓厚
11.(2024·福建漳州二模)北美独立战争期间,法国援助美国2 600万法郎,并为他国向美国贷款提供担保。1779年,法国外交部对此的解释是任何一个欧洲国家要想成为一个世界性帝国,就必须安安稳稳地占据北美大陆。法国对美援助反映了( )
A.践行启蒙思想的时代需求
B.资产阶级革命的世界潮流
C.争夺殖民霸权的战略意图
D.确立民主共和的共同追求
12.(2024·湖南常德二模)16世纪法国小说家拉伯雷在《巨人传》中勾画了一位饕餮国王高康大,一出生便不断吞占民脂民膏。1832年法国漫画家杜米埃借助这一形象画下了名画《高康大》(见下图)。杜米埃创作这一漫画意在( )
A.呼唤新的资产阶级革命
B.批判资产阶级议会改革
C.支持蓬勃发展的工人运动
D.表达对君主专制统治不满
13.(2024·辽宁抚顺一模)在第六次反法联盟交战中,莱茵联邦的萨克森步兵和炮兵阵前倒戈,投向反法联盟。这一战役也被称为“德意志人民第一次共抗外敌”。这场战役( )
A.宣告了拿破仑的彻底失败
B.促进了德意志民族意识加强
C.推动了法国社会全面改造
D.传播了资产阶级的启蒙思想
14.(2024·江西鹰潭二模)1337—1453年,英法爆发了持续百余年的战争,最终法兰西取得战争的胜利,夺回被英格兰控制的领地,这场战争使法兰西人民团结起来,民族感情迅速增强,国王也得到了臣民的忠心支持。这场战争( )
A.结束了欧洲中世纪的分裂
B.强化了法国国王的神圣权威
C.破除了教权对王权的限制
D.促进欧洲民族国家普遍形成
15.(2024·湖北荆门模拟)17世纪以前,西班牙和葡萄牙崇尚“发现论”,即因该国“发现”而被教皇赐予美洲土地的财产权或产权;17世纪以后,英国用格劳秀斯的殖民地财产化理论对“发现论”发起挑战,宣称只有“有效统治”即确立管辖和统治机制才符合万国法。这一变化表明( )
A.美洲成为西欧各国争夺的焦点
B.国家治理呈现出法制化趋势
C.殖民扩张的经济目的退居次位
D.国际法成为殖民争夺的工具
16.(2024·江西五市模拟)三十年战争结束后,获得了权力与财富、脱离了教权绝对统治的各世俗政权形成了彼此之间相互平衡的国际关系格局,这一国际关系“大洗牌”的成果就是《威斯特伐利亚和约》。《威斯特伐利亚和约》( )
A.提升了罗马教皇的权威
B.为解决国际争端提供了新的形式
C.建立了近代的外交制度
D.形成了“全体一致”的决议原则
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
时间
主要事件
1660年
《列举商品法》颁布,规定殖民地上的烟草、砂糖、棉花等只能输往英国,或经由英国港口的商人之手再输往外国
1663年
《主要商品法》颁布,规定一切从欧洲输入北美的商品(只有少数例外),首先必须在英国靠岸卸下,由英国政府征税,然后装船运走
1770年
波士顿惨案,英国殖民当局屠杀北美殖民地波士顿民众的流血事件
1773年
波士顿倾茶事件,满怀独立热情的一批波士顿有志青年,将英国东印度公司342箱茶叶,全部倾倒进了大西洋
1774年
通讯委员会成立,抗英斗争此起彼伏
1774年9月
第一届大陆会议在费城召开
1775年4月
来克星顿的枪声,北美独立战争爆发
1776年7月
大陆会议宣告独立,发表《独立宣言》
1778年
美法结成同盟,西班牙、荷兰宣布反对英国
1783年
英美《巴黎和约》,英国承认美国独立
1787年
制宪会议通过宪法
(1)根据材料并结合所学知识,说明英国控制北美殖民地的主要手段。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析北美人民在独立过程中的反控制方式,并指出美利坚合众国的阶级本质。(8分)
18.(2024·河北邯郸三模)(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料 《法国民法典》于1804年颁布实施,是第一部以资本主义经济制度为基础的民法典,先后于1807年和1852年两次被命名为《拿破仑法典》。《法国民法典》以自由平等、所有权绝对、契约自由为立法原则,被誉为采取法律形式的《人权宣言》。虽然该法典编排欠缺条理,前后重复过多,但其语言贴近生活、通俗易懂、简明扼要,体现了立法者的法律平民化的理念。优美的文字也为许多文学家所赞叹。《法国民法典》是一部影响及于全世界的伟大法典,意大利、比利时、卢森堡、葡萄牙、西班牙等都有过适用《法国民法典》的历史。海地、阿尔及利亚、突尼斯、智利、厄瓜多尔、阿根廷等国法典也借鉴了《法国民法典》。
《德国民法典》的制定长达22年,自1900年1月1日开始施行。编订者几乎没有考虑吸引读者、教育公众、扩大影响的社会目的,他们更倾向于运用日耳曼人善于逻辑理性和抽象思维的长处来表达思想,因此该法典被部分人评价为“法言法语”“深奥难懂”。《德国民法典》特别注意划分一般和特殊,将适用于多个领域的共同性规定放在特殊规定之前,从而形成单独的、实质性的“总则篇”,规定了分则四编中可以共同适用的概念、规章和原则。在立法技术和法典内容方面,《德国民法典》对瑞士、希腊、泰国、日本、韩国、中华民国都发挥过示范作用。
——摘编自杨昕燃《德国民法典
与法国民法典比较》等
(1)根据材料并结合所学知识,分析《法国民法典》与《德国民法典》的异同点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,归纳《法国民法典》向外传播的动因。(6分)
19.(2024·湖南永州一模)(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 15、16世纪,城市市民阶级已发展成为一种具有相当经济基础的重要社会力量。他们与王权、封建贵族已构成了这一时期西欧社会权力结构的三大主要部分,消除封建割据、实现国家政治统一的政治诉求,使市民阶级与王权找到了共同合作的政治基础,而正是有了市民阶级对王权的支持和限制,王权就不再单纯是封建统治阶级的代表,而成为社会进步的因素,并在近代西欧民族国家原生形态——王朝君主国家的历史构建中,发挥了一定的聚合推动作用。
——摘编自朱耀辉《城市文明
与近代西欧民族国家的兴起》等
材料二 法国民族国家的构建过程经历了新的民族共同体形成和国家获得新的民族认同两个阶段。在路易十三时代,当法国的民族国家构建开始并进入了关键时期,法国的国力大大增强,其可以运用自己的力量主动去维护欧洲的均势格局。新的民族共同体的形成过程也是中央集权和封建王权不断加强的过程,路易十四时期,绝对君主制最终形成,法国新的民族共同体正式形成。法国大革命时期,通过民族与国家融合的方式,民族与国家的关系就协调了起来,以新的民族共同体对国家的认同为基础的民族国家取代了王朝国家。
——摘编自李兵、张子华《法国民族国家
的构建及对欧洲格局的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析近代西欧民族国家兴起的原因。(4分)
(2)根据材料二,概括法国民族国家构建过程的特点。(6分)
(3)根据材料二并结合所学知识,指出民族国家构建对近代法国社会产生的影响。(4分)
20.(2024·湖南长沙三模)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 14—17世纪是欧洲从封建社会向资本主义社会过渡的时期。随着社会经济与政治的急剧变革,西方文化也发生了革命性变化,出现了以文艺复兴和宗教改革为标志的近代化转型。文艺复兴把人们从中世纪神学的桎梏中解放出来,确立了西方文化中的人文主义传统,在文学、艺术、政治学、史学、哲学和自然科学等领域初步确立了资产阶级新文化。宗教改革则打破了罗马天主教一统天下的局面,实现了教会的民族化,建立了适应资本主义发展的新教,完成了对西方传统基督教文化的近代化改造。
——摘编自马敏、邢来顺《近代西方
文化的转型之文艺复兴》
材料二 西方文化转型过程中,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的观点在欧洲得到了广泛而深刻的传播,后来又在世界其他地区蔓延。但是它们所取得的这一切成就和胜利也是有代价的。有些代价虽然在当时表现不明显、不突出,但是后来随着时间的推移逐步暴露在了社会面前。首先,“它毁弃了曾一度被实质性传统、基督教信仰以及对于祖先的孝敬、对家庭和其他机构中的权威的恭敬所占据的大部分领域”,并“头痛地发现了许多出乎意料的困难”。文艺复兴和宗教改革在转型时期带给社会伟大进步和历史价值的同时,也导致了社会的精神危机,引起了人们的信仰迷茫和对生存意义的失落。这种代价同社会转型时期剧烈变动的社会生活和文化变革的突飞猛进是密不可分的。
——摘编自李钢《近代西方文化转型
的代价沉思》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代西方文化转型的社会背景。(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,围绕“近代西方文化转型”进行阐述。(要求:观点明确,史实清楚,逻辑严密)(8分)
参考答案:
单元检测16 资本主义制度的确立
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2024·河北邯郸二模)文艺复兴时期的很多知识分子来自贵族家庭,他们的父辈和祖先都非常注重教育,鼓励他们在艺术和文化方面有所建树。他们中的不少人成为知名的艺术家、建筑师、哲学家和学者。这最有助于说明文艺复兴( )
A.并未影响天主教会统治
B.对欧洲社会影响有限
C.阻碍了欧洲社会的转型
D.缺乏广泛的社会基础
答案:D
解析: 据材料及所学知识可知,文艺复兴主要局限在上层社会,缺乏广泛的社会基础,D项正确;结合所学知识可知,文艺复兴批判教会的腐朽和堕落,使天主教会的权威受到越来越多的质疑,排除A项;文艺复兴解放了人们的思想,推动了欧洲思想解放和自然科学的发展,有较大的影响,排除B项;文艺复兴推动了欧洲社会的转型,排除C项。
2.(2024·黑龙江齐齐哈尔一模)文艺复兴前期的博物馆,常被权力阶级作为“珍宝柜”以满足其收藏需要,其后逐渐被动地成了权力阶级“控制自然”“说服”民众的工具。法国大革命后,博物馆从专制权力的象征变成一种教育公民,从而服务于国家利益的工具。这一历程表明( )
A.博物馆的发展需要国家的支持
B.博物馆的职能范围不断扩大
C.博物馆是公众教育的最佳场所
D.博物馆带有一定的政治色彩
答案:D
解析:从博物馆的角色变化可以看出,无论是权力象征还是教育公民的工具,博物馆都带有一定的政治色彩,故选D项;博物馆在初期是作为权力阶级的象征和权力展示的工具,并不是仅仅依赖于国家的支持,排除A项;博物馆的角色由原先的权力象征变为教育公民的工具,说明博物馆的角色发生了变化,职能范围不断扩大的说法与主旨不符,排除B项; 材料提到博物馆开始担当起教育公民的角色,但公众教育的最佳场所的说法与材料信息不符,排除C项。
3.(2024·广东茂名一模)宗教改革之前,英国主教群体在国家世俗和宗教事务上拥有诸多特权,如司法豁免等;宗教改革之后,主教的职能被限制在宗教领域,并被取消了一系列宗教特权。这一变化( )
A.巩固了天主教会的信仰基础
B.推动了英国的近代国家建构
C.勾勒了理性王国的发展蓝图
D.催生了英国君主的世俗权力
答案:B
解析:据材料并结合所学可知,宗教改革后英国教权被削弱,世俗权力(王权)得到强化,这一变化推动了英国近代民族国家的发展,故选B项;宗教改革打击了天主教会的势力,排除A项;启蒙运动勾勒了理性王国的发展蓝图,排除C项;英国君主的权力是世袭的,不是这一变化催生的,这一变化强化了世俗王权,排除D项。
4.(2024·安徽黄山一模)对于17、18世纪的自然神论者而言,他们相信宇宙是一个有秩序的王国,上帝主导了整个宇宙的运动,但上帝本身并无兴致参与到具体的事务中来,这个世界可以按照上帝创造的理性和自然法则运转。这一观点体现了( )
A.科学革命的影响 B.社会结构的变化
C.宗教改革的发展 D.蒸汽时代的到来
答案:A
解析:近代自然科学革命鼓励人们去探索自然和人类社会,鼓励人们依靠理性的力量去发现支配人类社会的法则,说明启蒙运动受科学革命的影响,故选A项。
5.(2024·山东济宁三模)1517年,马丁·路德将反对教会的论文钉在威登堡教堂的大门上,论文被用德文印刷并在“15天内传遍全国”。从1520年至1540年,德文书出版的数量是这之前20年出版的3倍之多。这表明印刷术的发展( )
A.促进了文化教育的普及
B.改变了人们的宗教意识
C.助推了民族意识的发展
D.削弱了教会的统治地位
答案:C
解析:据材料信息可知,马丁·路德反对教会的论文被用德文印刷后迅速传播,而德文书籍也随着印刷的进步而大量出版,这有利于增强德意志的民族意识,即印刷术助推民族意识的发展,故选C项;促进文化教育的普及与材料主旨不符,排除A项;马丁·路德反对教会并不意味着改变了人们的宗教意识,人们仍然是虔诚的宗教信仰者,排除B项;材料表明经过印刷使大量德文书籍出版并迅速传播,与教会统治地位无关,排除D项。
6.(2024·江西南昌二模)牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中对宏观物体的运动给出了精确的描述。这一运动体系即为经典力学体系,并成为现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础,标志着人类科学时代的开始;牛顿用数学方法描述宇宙运行的自然法则,为法国启蒙运动和唯物主义哲学奠定了科学基础。据此可知,牛顿力学体系的创立( )
A.助推了科学社会主义的诞生
B.促进了思想解放和社会的进步
C.消除了教会对人们的思想控制
D.印证了启蒙运动影响巨大
答案:B
解析: 根据材料并结合所学知识可知,牛顿的力学体系,形成了重视经验、实验、分析、归纳等理性化思维方式,有助于人们理性思维的发展,推动社会的进步,B项正确;牛顿的经典力学体系与科学社会主义的诞生无必然的联系,排除A项;“消除了”表述过于绝对,排除C项;先有经典力学,后有启蒙运动,排除D项。
7.(2024·广东韶关一模)1788年,为对抗国王路易十六不合理的增税方案,法国巴黎高等法院发表宣言《民族权利和君主制根本法》,明确提出制约王权。这反映了( )
A.法国是君主立宪制国家
B.高等法院代表资产阶级
C.法国大革命实际已爆发
D.启蒙思想影响统治阶层
答案:D
解析:法国高等法院为了对抗王权提出了人权理论,体现了启蒙思想中天赋人权、社会契约等相关人权理论对法国统治阶层的影响,故选D项;1789年法国大革命后,法国短暂建立君主立宪制,排除A项;不合理的增税法案不仅会伤害资产阶级的利益,也会伤害封建贵族和市民阶级的利益,法国高等法院不一定只能代表资产阶级,排除B项;法国大革命爆发于1789年,排除C项。
8.(2024·山东青岛三模)曾格案是北美殖民地时期一个具有里程碑意义的诉讼案。1734年,曾格因为被控诽谤纽约殖民地总督入狱,律师汉密尔顿以“表达自由视为防止政府滥权的保障”等理由辩护,陪审团作出无罪裁决,法官迫于法庭气氛和群众压力宣告曾格无罪。这一案件反映了( )
A.殖民地民族独立运动的开始
B.英国在殖民地实行民主法治
C.北美人民对自由精神的追求
D.北美殖民地实现了言论自由
答案:C
解析:根据材料可知,这一法案反映了北美人民对自由精神的追求,故选C项;北美殖民地民族独立运动开始于1775年来克星顿的枪声,排除A项;英国在殖民地实行的是殖民统治,排除B项;北美殖民地时期,言论自由并未实现,排除D项。
9.(2024·湖北黄冈模拟)伏尔泰提出,自由是人人享有的一种天赋权利,不应受任何侵犯,这种天赋人权只受法律支配;平等则意味着反对等级制度和封建特权,人人生而平等。而政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权利的国家政治制度和权力结构。这意在强调( )
A.自由平等应得到尊重
B.个人与国家间的契约关系
C.理性主义的哲学思考
D.社会契约为国家学说核心
答案:B
解析:据材料并结合所学可知,伏尔泰意在强调自由平等属于人的天赋权利,政府需要在法律上保护人们的自由、平等权利,体现了个人与国家间的契约关系,故选B项;伏尔泰强调政府从法律上要保护人们的自由、平等权利, A项理解片面,排除;理性主义的哲学思考与材料主旨不符,排除C项;材料主旨并不是在强调社会契约的地位,排除D项。
10.(2024·湘豫名校联考)1698年,英国国王威廉派贵族泽西担任驻法大使。全权大使委任书须由大法官萨默斯封盖国玺,而封盖国玺须得到国王签发的国玺使用令状,萨默斯遂请威廉颁发。威廉则以时间紧迫为由,命令萨默斯尽快寄给他,萨默斯不得不遵从威廉的意愿,并令国务大臣执行。这反映出当时英国( )
A.国王仍保留着司法权力
B.资产阶级代议制需完善
C.议会改革成为时代要求
D.封建势力残余依然浓厚
答案:B
解析:根据材料并结合所学可知,“光荣革命”后,英国国王仍然保留了行政权,这说明英国资产阶级代议制尚未完善,故选B项;“光荣革命”后司法权属于议会,排除A项;议会改革成为时代要求是在18世纪中期,与题干时间不符,排除C项;“光荣革命”后,英国以国王为代表的封建势力衰落,“依然浓厚”说法错误,排除D项。
11.(2024·福建漳州二模)北美独立战争期间,法国援助美国2 600万法郎,并为他国向美国贷款提供担保。1779年,法国外交部对此的解释是任何一个欧洲国家要想成为一个世界性帝国,就必须安安稳稳地占据北美大陆。法国对美援助反映了( )
A.践行启蒙思想的时代需求
B.资产阶级革命的世界潮流
C.争夺殖民霸权的战略意图
D.确立民主共和的共同追求
答案:C
解析:据材料信息可知,法国外交部认为欧洲国家要想成为一个世界性帝国,就必须占据北美大陆,结合独立战争时期英法关系的史实可知,法国援助美国独立体现其与英国争夺殖民霸权的意图,故选C项;材料体现法国援助美国意在争夺殖民霸权,并未践行启蒙思想,排除A项;美国独立战争时期法国是封建君主专制,并未爆发资产阶级革命,排除B项;美国独立战争期间法国是君主专制政体,确立民主共和的共同追求不符合史实,排除D项。
12.(2024·湖南常德二模)16世纪法国小说家拉伯雷在《巨人传》中勾画了一位饕餮国王高康大,一出生便不断吞占民脂民膏。1832年法国漫画家杜米埃借助这一形象画下了名画《高康大》(见下图)。杜米埃创作这一漫画意在( )
A.呼唤新的资产阶级革命
B.批判资产阶级议会改革
C.支持蓬勃发展的工人运动
D.表达对君主专制统治不满
答案:A
解析:据材料可知,1832年法国漫画家杜米埃借助《巨人传》中吞占民脂民膏的国王形象,画下了名画《高康大》,结合所学可知,此时正值法国政局动荡之际,杜米埃创作这一漫画旨在讽刺、批评当时的君主政体,推动资产阶级革命,故选A项。
13.(2024·辽宁抚顺一模)在第六次反法联盟交战中,莱茵联邦的萨克森步兵和炮兵阵前倒戈,投向反法联盟。这一战役也被称为“德意志人民第一次共抗外敌”。这场战役( )
A.宣告了拿破仑的彻底失败
B.促进了德意志民族意识加强
C.推动了法国社会全面改造
D.传播了资产阶级的启蒙思想
答案:B
解析:据材料可知,在反抗法国入侵的过程中,莱茵联邦一致对外,这说明在这一战争的刺激下,德意志民族意识加强,故选B项;结合所学知识可知,拿破仑帝国彻底崩溃的标志是滑铁卢战役,排除A项;材料强调的是拿破仑战争对德国的影响,而非对法国社会的影响,排除C项;材料强调的是拿破仑战争推动了德意志民族意识的加强,而非传播了资产阶级的启蒙思想,排除D项。
14.(2024·江西鹰潭二模)1337—1453年,英法爆发了持续百余年的战争,最终法兰西取得战争的胜利,夺回被英格兰控制的领地,这场战争使法兰西人民团结起来,民族感情迅速增强,国王也得到了臣民的忠心支持。这场战争( )
A.结束了欧洲中世纪的分裂
B.强化了法国国王的神圣权威
C.破除了教权对王权的限制
D.促进欧洲民族国家普遍形成
答案:B
解析:根据材料并结合所学可知,百年战争促进了法国民族意识的觉醒,15世纪晚期法国基本上建立了中央集权国家,王权得到强化,逐渐演变为专制王权国家,故选B项;百年战争后,民族认同观念得到传播,欧洲逐渐建立了众多民族国家,排除A项;16世纪的宗教改革削弱了教权对王权的限制,排除C项;“普遍形成”说法错误,英法百年战争仅推动了英、法两国民族意识的觉醒,排除D项。
15.(2024·湖北荆门模拟)17世纪以前,西班牙和葡萄牙崇尚“发现论”,即因该国“发现”而被教皇赐予美洲土地的财产权或产权;17世纪以后,英国用格劳秀斯的殖民地财产化理论对“发现论”发起挑战,宣称只有“有效统治”即确立管辖和统治机制才符合万国法。这一变化表明( )
A.美洲成为西欧各国争夺的焦点
B.国家治理呈现出法制化趋势
C.殖民扩张的经济目的退居次位
D.国际法成为殖民争夺的工具
答案:D
解析:据材料可知,17世纪以后,英国用格劳秀斯的殖民地财产化理论来挑战西班牙和葡萄牙的“发现论”,英国通过强调“有效统治”即确立管辖和统治机制才符合万国法,实际上是在利用国际法来为自己的殖民扩张寻找合法的理论支持。这表明国际法成为殖民争夺的工具,故选D项。
16.(2024·江西五市模拟)三十年战争结束后,获得了权力与财富、脱离了教权绝对统治的各世俗政权形成了彼此之间相互平衡的国际关系格局,这一国际关系“大洗牌”的成果就是《威斯特伐利亚和约》。《威斯特伐利亚和约》( )
A.提升了罗马教皇的权威
B.为解决国际争端提供了新的形式
C.建立了近代的外交制度
D.形成了“全体一致”的决议原则
答案:B
解析:据所学可知,威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,为解决国际争端提供了新的形式,故选B项。
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
时间
主要事件
1660年
《列举商品法》颁布,规定殖民地上的烟草、砂糖、棉花等只能输往英国,或经由英国港口的商人之手再输往外国
1663年
《主要商品法》颁布,规定一切从欧洲输入北美的商品(只有少数例外),首先必须在英国靠岸卸下,由英国政府征税,然后装船运走
1770年
波士顿惨案,英国殖民当局屠杀北美殖民地波士顿民众的流血事件
1773年
波士顿倾茶事件,满怀独立热情的一批波士顿有志青年,将英国东印度公司342箱茶叶,全部倾倒进了大西洋
1774年
通讯委员会成立,抗英斗争此起彼伏
1774年9月
第一届大陆会议在费城召开
1775年4月
来克星顿的枪声,北美独立战争爆发
1776年7月
大陆会议宣告独立,发表《独立宣言》
1778年
美法结成同盟,西班牙、荷兰宣布反对英国
1783年
英美《巴黎和约》,英国承认美国独立
1787年
制宪会议通过宪法
(1)根据材料并结合所学知识,说明英国控制北美殖民地的主要手段。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析北美人民在独立过程中的反控制方式,并指出美利坚合众国的阶级本质。(8分)
答案:(1)垄断北美与英国和欧洲的贸易;对北美殖民地征收重税;血腥镇压北美人民的反抗。
(2)方式:成立反英机构,召开会议决策;破坏商品销售;颁布《独立宣言》,坚持武装斗争;结成反英同盟,孤立英国殖民势力。
阶级本质:资产阶级和种植园奴隶主的联合专政。
18.(2024·河北邯郸三模)(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料 《法国民法典》于1804年颁布实施,是第一部以资本主义经济制度为基础的民法典,先后于1807年和1852年两次被命名为《拿破仑法典》。《法国民法典》以自由平等、所有权绝对、契约自由为立法原则,被誉为采取法律形式的《人权宣言》。虽然该法典编排欠缺条理,前后重复过多,但其语言贴近生活、通俗易懂、简明扼要,体现了立法者的法律平民化的理念。优美的文字也为许多文学家所赞叹。《法国民法典》是一部影响及于全世界的伟大法典,意大利、比利时、卢森堡、葡萄牙、西班牙等都有过适用《法国民法典》的历史。海地、阿尔及利亚、突尼斯、智利、厄瓜多尔、阿根廷等国法典也借鉴了《法国民法典》。
《德国民法典》的制定长达22年,自1900年1月1日开始施行。编订者几乎没有考虑吸引读者、教育公众、扩大影响的社会目的,他们更倾向于运用日耳曼人善于逻辑理性和抽象思维的长处来表达思想,因此该法典被部分人评价为“法言法语”“深奥难懂”。《德国民法典》特别注意划分一般和特殊,将适用于多个领域的共同性规定放在特殊规定之前,从而形成单独的、实质性的“总则篇”,规定了分则四编中可以共同适用的概念、规章和原则。在立法技术和法典内容方面,《德国民法典》对瑞士、希腊、泰国、日本、韩国、中华民国都发挥过示范作用。
——摘编自杨昕燃《德国民法典
与法国民法典比较》等
(1)根据材料并结合所学知识,分析《法国民法典》与《德国民法典》的异同点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,归纳《法国民法典》向外传播的动因。(6分)
答案:(1)不同点:《法国民法典》颁布于自由资本主义时期,《德国民法典》是资本主义从自由竞争走向垄断的时代产物;《法国民法典》语言通俗、优美,《德国民法典》语言晦涩、专业性强;《德国民法典》逻辑性更强;《法国民法典》的影响更大、更深远。
相同点:都是具有代表性的民法典;都具有很强的民族性;都对其他国家的民事立法产生了巨大的影响;都代表资产阶级的利益;都深受罗马法影响,都属于大陆法系。
(2)工业革命及资本主义经济的发展,资本主义制度的拓展;拿破仑在欧洲的武力征服;法典自身的创新性,蕴含人文主义文化,符合社会发展潮流,语言通俗;欧洲国家在亚非拉地区的殖民统治。
19.(2024·湖南永州一模)(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 15、16世纪,城市市民阶级已发展成为一种具有相当经济基础的重要社会力量。他们与王权、封建贵族已构成了这一时期西欧社会权力结构的三大主要部分,消除封建割据、实现国家政治统一的政治诉求,使市民阶级与王权找到了共同合作的政治基础,而正是有了市民阶级对王权的支持和限制,王权就不再单纯是封建统治阶级的代表,而成为社会进步的因素,并在近代西欧民族国家原生形态——王朝君主国家的历史构建中,发挥了一定的聚合推动作用。
——摘编自朱耀辉《城市文明
与近代西欧民族国家的兴起》等
材料二 法国民族国家的构建过程经历了新的民族共同体形成和国家获得新的民族认同两个阶段。在路易十三时代,当法国的民族国家构建开始并进入了关键时期,法国的国力大大增强,其可以运用自己的力量主动去维护欧洲的均势格局。新的民族共同体的形成过程也是中央集权和封建王权不断加强的过程,路易十四时期,绝对君主制最终形成,法国新的民族共同体正式形成。法国大革命时期,通过民族与国家融合的方式,民族与国家的关系就协调了起来,以新的民族共同体对国家的认同为基础的民族国家取代了王朝国家。
——摘编自李兵、张子华《法国民族国家
的构建及对欧洲格局的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析近代西欧民族国家兴起的原因。(4分)
(2)根据材料二,概括法国民族国家构建过程的特点。(6分)
(3)根据材料二并结合所学知识,指出民族国家构建对近代法国社会产生的影响。(4分)
答案:(1)资本主义工商业的发展;城市市民阶级的壮大;王权的加强;近代思想解放运动的推动。
(2)阶段性特征明显;法国民族国家的构建推动了法国国力的增强;法国民族国家构建过程伴随着中央集权和封建王权不断加强的过程;以新的民族共同体为基础的民族国家取代了王朝国家。
(3)推动了法国国力的增强;加强了中央集权和封建王权;构建了新的民族共同体;影响了欧洲的均势格局;推动了资本主义的发展。
20.(2024·湖南长沙三模)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 14—17世纪是欧洲从封建社会向资本主义社会过渡的时期。随着社会经济与政治的急剧变革,西方文化也发生了革命性变化,出现了以文艺复兴和宗教改革为标志的近代化转型。文艺复兴把人们从中世纪神学的桎梏中解放出来,确立了西方文化中的人文主义传统,在文学、艺术、政治学、史学、哲学和自然科学等领域初步确立了资产阶级新文化。宗教改革则打破了罗马天主教一统天下的局面,实现了教会的民族化,建立了适应资本主义发展的新教,完成了对西方传统基督教文化的近代化改造。
——摘编自马敏、邢来顺《近代西方
文化的转型之文艺复兴》
材料二 西方文化转型过程中,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的观点在欧洲得到了广泛而深刻的传播,后来又在世界其他地区蔓延。但是它们所取得的这一切成就和胜利也是有代价的。有些代价虽然在当时表现不明显、不突出,但是后来随着时间的推移逐步暴露在了社会面前。首先,“它毁弃了曾一度被实质性传统、基督教信仰以及对于祖先的孝敬、对家庭和其他机构中的权威的恭敬所占据的大部分领域”,并“头痛地发现了许多出乎意料的困难”。文艺复兴和宗教改革在转型时期带给社会伟大进步和历史价值的同时,也导致了社会的精神危机,引起了人们的信仰迷茫和对生存意义的失落。这种代价同社会转型时期剧烈变动的社会生活和文化变革的突飞猛进是密不可分的。
——摘编自李钢《近代西方文化转型
的代价沉思》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代西方文化转型的社会背景。(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,围绕“近代西方文化转型”进行阐述。(要求:观点明确,史实清楚,逻辑严密)(8分)
答案:(1)近代欧洲资本主义工商业发展,适应新兴资产阶级和市民阶层壮大的需求;近代欧洲城市自治的发展和王权的加强;民族国家初步形成;欧洲基督教会的腐败和黑暗,束缚人们的思想。
(2)示例:
论题:急剧变革背景下的近代西方文化转型。
阐述:14—17世纪,资本主义工商业迅速发展,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动在西欧各地迅速开展,有力打击了宗教神权对人们的束缚,推动了人们思想的解放,人文主义、理性主义得到发扬;自然科学兴起并发展,进而有力推动西方政治、经济、文化的巨大变革,造就了近代西方世界的崛起,但同时也因为自身的缺陷和极端化的弊端使西方文化转型过程中出现迷茫失落甚至颓废的精神状况;西方近代文化转型过程中高举人文主义和理性主义大旗,标榜自由、平等、博爱,冲击了中世纪西方传统文化;但是人文主义与西方资本主义经济和西方民主政治相结合,形成了人与人、人与社会关系的对立,造成在激烈竞争之下焦虑的心理与冷漠的人际关系;其次在西方文化转型过程中引起商业文化泛滥、享乐主义盛行;启蒙运动用理性批判封建制度的同时,极端理性主义带来新的极权主义以及机械科学观代替一切社会伦理等引起了近代西方社会动荡。
总之,近代西方文化转型过程中虽付出了一定的代价,但却极大地促进了西方社会经济、政治、思想的进步。
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