精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县第三中学2024-2025学年八年级下学期4月月考道德与法治试题

黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县第三中学2024-2025学年八年级下学期4月月考 道德与法治试题 一、选择题。（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 最大的人权是（ ） A. 人民幸福生活 B. 受教育权 C. 发展权 D. 生存权 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国坚持以人民为中心的人权理念，明确指出人民幸福生活是最大的人权，故 A 说法符合题意。 B：受教育权是公民的一项基本权利，但不是最大的人权，故 B 说法不符合题意。 C：发展权是一项重要人权，但不是最大的人权，故 C 说法不符合题意。 D：生存权是首要的基本人权，但不是最大的人权，故 D 说法不符合题意。 2. 我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这表明公民享有的权利具有（ ） A. 一致性 B. 广泛性 C. 真实性 D. 公平性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利的特点。 ACD：一致性、真实性和公平性在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这表明公民享有的权利具有广泛性，故B符合题意； 故本题选B。 3. 下列对“微行为”的“微点评”，错误的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小林冒用他人的名字上学 侵犯了公民的姓名权 ② 公安机关依法搜查犯罪嫌疑人李某的房子 公民的住宅受到侵犯 ③ 小张拒绝超市保安搜身的要求 人身自由不受非法侵犯 ④ 商家未经小叶同意使用他的相片 侵犯了公民的隐私权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①③：依据教材知识，“冒用他人的名字”是侵犯他人姓名权的行为，“拒绝保安搜身的要求”是公民人身自由不受侵犯的表现，故①③说法正确； ②：公安机关有权依法搜查犯罪嫌疑人的住宅，故②说法错误； ④：“未经同意使用他人的相片”是侵犯他人肖像权的行为，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. 下列关系中不会在我国国家机构所实行民主集中制的原则中得到体现的是（ ） A. 国家机构与人民的关系 B. 中央与地方国家机构的关系 C. 国家机关内部作决策、决定时 D. 人民代表大会与执政党的关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制。 D：人民代表大会是国家权力机关，在我国，中国共产党是执政党。他们的关系不会在我国国家机构所实行民主集中制的原则中得到体现。D符合题意； ABC：依据教材知识，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：在国家机构与人民关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央与地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地主的主动性、积极性的原则；在国家机关内部，作出决策、决定时，也要实行民主集中制。ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 下图关于概念间的关系表示正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法和其他法律的关系、人格尊严权、权利义务的关系。 ①：宪法具有最高法律地位和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，故①说法正确； ③：权利义务相互依存相互促进，公民的某些权利同时也是义务，故③说法正确； ②：劳动权属于经济权利，不属于人格尊严权，故②说法错误； ④：人身自由包括人格尊严和通信自由，故④说法错误； 故本题选A。 6. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。感党恩，跟党走，广大青少年要（ ） ①传承红色基因，激扬青春风采 ②学习党的历史，牢记初心使命 ③制定修改法律，全面从严治党 ④关注国家发展，坚定制度自信 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：传承红色基因，激扬青春风采，是青少年感党恩、跟党走的具体行动，故①符合题意； ②：学习党的历史，牢记初心使命，有利于青少年坚定理想信念，故②符合题意； ③：制定修改法律是国家立法机关的职权，全面从严治党是党组织的责任，均不是青少年的做法，故③不符合题意； ④：关注国家发展，坚定制度自信，是青少年应有的家国情怀，故④符合题意； 7. 下列行为既能体现公民正确行使权利，又能自觉履行义务的是（ ） A. 小丽热心给外地游客指路 B. 小雷把有质量问题的球鞋退回商家 C. 年满18周岁的小豪应征入伍 D. 中学生小敏按时到校上课，努力完成学业 【答案】D 【解析】 【详解】A：小丽热心给外地游客指路属于道德行为，体现助人为乐的美德，并非法定权利或义务，故A不符合题意； B：小雷把有质量问题的球鞋退回商家是依法维护自身合法权益，主要体现行使权利，故B不符合题意； C：年满 18 周岁的小豪应征入伍是履行依法服兵役的基本义务，主要体现履行义务，故C不符合题意； D：受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务，中学生小敏按时到校上课，努力完成学业体现了权利与义务的统一，故D符合题意； 8. 公民的权利和义务相互依存、相互促进，下面既是权利也是义务的选项是（ ） A. 依法服兵役 B. 劳动 C. 依法纳税 D. 人身自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 B：依据教材知识，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。公民有权通过劳动获得报酬和实现个人价值，同时也有义务通过劳动为社会做出贡献，故B符合题意； AC：依法服兵役和依法纳税，是公民的基本义务，故AC不符合题意； D：人身自由，是公民基本权利，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话” “我给两会捎句话” “两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这（ ） ①说明了我国公民的民主意识和参政意识增强 ②实现公民的绝对言论自由 ③说明了公民享有监督权，可以随心所欲地行使自己的权利 ④是公民参与政治生活的重要途径 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：题干表述了许多网友积极参与政治生活，积极行使监督权、建议权，这说明了我国公民的民主意识和参政意识增强，网络是公民参与政治生活的重要途径，①④是正确的，②是错误的，在我国人民是通过直接或间接的方式行使管理国家的权利，③是错误的，公民要正确行使权利，不是滥用权利，排除，故选D。 考点：依法参与政治生活 10. 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要（ ） A. 落实保障措施 B. 捍卫国家主权 C. 管理国家事务 D. 保证人民当家作主 【答案】D 【解析】 【详解】A：落实保障措施是实现宪法原则的具体手段和途径，并非归根结底的目的，故A不符合题意； B：捍卫国家主权是维护国家独立和安全的重要任务，与该宪法原则的根本目标指向不一致，故B不符合题意； C：管理国家事务是人民行使权力的具体表现和内容，不是该原则确立的最终归宿，故C不符合题意； D：我国是人民当家作主的社会主义国家，宪法规定一切权力属于人民，其根本目的就是要保证人民当家作主的权利得以实现，故D符合题意； 11. 下列情景与维权方式对应正确的是（ ） 选项 情景 维权方式 A 人民调解员经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷 调解 B 小凯发现小区超市售卖过期食品，打12315举报 仲裁 C 小文爸爸因邻居违规搭建，沟通无果后将其告上法庭 和解 D 两辆小汽车发生剐蹭，司机互相协商解决争议 诉讼 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维权方式。 A：人民调解员经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷，是通过调解维权，故A说法正确； B：小凯发现小区超市售卖过期食品，打12315举报，是通过消费者协会维护自己的合法权益，但不是通过仲裁的方式，故B说法错误； C：小文爸爸因邻居违规搭建，沟通无果后将其告上法庭，是通过诉讼的方式维权，故C说法错误； D：两辆小车发生剐蹭，司机互相商量解决争议，是通过和解维权，故D说法错误； 故本题选A。 12. 宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格，其目的是 A. 保障宪法的权威性和稳定性 B. 保障宪法的严厉性 C. 保障宪法的强制性 D. 保障宪法的严肃性 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。 【点睛】宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是其他普通法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，制定和修改的程序比普通法律更为严格。 13. 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某非法收受巨额财物，利用职务之便为他人谋取利益，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑。该案中罗先生在实名举报时应注意 A. 不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害 B. 对国家机关工作人提出申诉和控告 C. 不考虑其后果充分表达自己的意愿 D. 不可以在网络中直接举报被举报人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确行使政治权利。罗先生在实名举报时要以事实为依据，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，而不能不考虑后果，应在法律允许的范围内表达自己的意愿，A观点正确，C观点错误；B观点体现的是公民有申诉和控告的权利，题文中强调的是如何行使检举权，不合题意；公民可以通过网络直接举报被举报人，D观点错误，所以本题选择A答案。 14. 《中华人民共和国宪法修正案》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在 A. 限制公民行为，确保服务人民 B. 捍卫宪法尊严，追究违法责任 C. 维护宪法权威，增强宪法意识 D. 解释宪法内容，杜绝违宪现象 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查向宪法宣誓的意义。题干表述了法律规定国家工作人员就职时，要向宪法宣誓。这样做有利于维护宪法权威、有利于增强宪法意识，C是正确的。A是错误的，向宪法宣誓不是限制公民行为，而是明确宪法的重要性。B是错误的，向宪法宣誓不是为了追求法律责任，排除。D是错误的，杜绝违宪现象是不可能的，排除。故本题选C。 【点睛】做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的选项，一般带有彻底、绝对、只要…就字样的句子，都可能是过于绝对的表述，要排除掉。 15. 全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。这是因为（ ） ①我国实施宪法监督制度 ②一切违宪行为都予以追究 ③宪法是国家法制统一的基础 ④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律效力和法律权威 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对宪法的认识，根据所学，我国坚持以宪法为核心，是因为宪法是国家法制统一的基础，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，①②观点虽然正确，但与题文不是因果关系，所以正确答案选D。 16. 宪法的生命和权威在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们（　　） ①坚持宪法至上 ②将宪法条文都背过 ③自觉践行宪法精神 ④积极推动宪法实施 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据教材知识，建设社会主义法治国家，需要我们学习宪法；认同宪法；践行宪法；增强宪法意识；热爱宪法，捍卫宪法；同违反宪法的行为作斗争，①③④说法正确；②选项不符合实际，应排除。故选B。 17. 国家主席习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”保障宪法的实施就是要坚持依宪治国，加强宪法监督。下列关于我国宪法监督的说法正确的是（ ） ①全国人大及其常委会行使监督宪法的职权 ②全国人大常委会有权解释宪法和法律 ③我国宪法监督包括合宪性审查和监督 ④要加强宪法监督，需对各种违宪行为予以追究和纠正 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法监督的正确认识和掌握。 ①②③④：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。要加强宪法监督，需对各种违宪行为予以追究和纠正。①②③④说法都正确； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共4小题，共36分） 18. 坚持宪法至上，维护宪法权威。 材料一 根据思维导图，完成下列问题。 2025年3月4日，小李准备参加校团委组织的“宪法宣传日”展览活动，下图是他在活动前梳理和绘制的思维导图。 （1）结合所学知识，将上述思维导图中①②③处的内容补充完整。 （2）结合材料，谈谈为什么要坚持中国共产党的领导？ （3）结合材料，谈谈我国宪法的地位如何？ （4）学校就如何增强宪法意识、弘扬宪法精神，向全校同学发出倡议。要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整。 倡议书 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。为增强宪法意识、弘扬宪法精神，我们倡议： 1.在学习宪法方面，我们要①____。 2.在践行宪法方面，我们要②____。 【答案】（1）①人民 ②国家尊重和保障人权 ③民主集中制 （2） ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ③只有坚持党的领导，才能实现党的主张和人民意志的统一，保障人民当家作主。 （3）①宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程。 ②宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是国家法制统一的基础。 （4） ①. 了解宪法主要内容，领会宪法原则与精神，积极参与宪法宣传活动。 ②. 自觉遵守宪法法律，用宪法规范自身行为，抵制违宪行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 设问要求考查坚持中国共产党领导的原因的知识，需要对材料关键词提炼。 “党的主张和人民意志的统一”，可知党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 坚持党的领导才能把党的主张和人民意志统一，落实宪法基本原则，保障人民当家作主。 “党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”也是坚持中国共产党领导的重要原因。 【小问3详解】 设问要求谈谈我国宪法的地位如何，需要对材料关键词提炼。 “治国安邦的总章程”，可知宪法是治国安邦的总章程、国家的根本法。 “维护宪法权威、宪法基本原则、规范权力运行”，可知宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。 【小问4详解】 小问1：略。 小问2：略。 19. 习近平总书记在党的二十大报告强调，要深化整治权力集中、资金密集、资源富集领域的腐败，坚决惩治群众身边的“蝇贪”，严查领导干部配偶、子女及其配偶等亲属和身边工作人员利用影响力谋私贪腐问题，坚持受贿行贿并查，惩治新型腐败和隐性腐败。 （1）笼子代表什么？公章代表什么？ （2）结合材料，请你谈谈为什么把公章放在笼子里？ 【答案】（1）笼子代表法律（宪法、制度、监督体系）；公章代表国家权力。 （2）①权力是把双刃剑，权力如果被滥用，容易滋生腐败，损害人民利益；②规范国家权力运行可以防范腐败，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益；③只有依法规范权力运行，才能推进反腐倡廉建设，维护社会公平正义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查的知识是规范国家权力运行的漫画寓意，需要对漫画关键词提炼。 笼子用来约束公章，可知笼子代表法律（制度、宪法、各项监督制度）。 公章代表国家权力（行政权力、公权力）。 【小问2详解】 从设问中可知要考查的知识是规范权力运行的原因，需要结合材料关键词提炼。 材料 “整治腐败、惩治蝇贪、查处利用影响力谋私贪腐”，可知权力具有两面性，权力是把双刃剑，运用得好可以造福人民，滥用则会滋生腐败。 把权力关进制度的笼子，是为了规范国家权力运行，防止权力滥用，维护人民利益，保证权力始终用来为人民服务。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 小刘从小就是品学兼优的好学生，中学期间多次被评为“三好学生”，高中毕业后，顺利地考上国家一流大学，毕业后，他光荣地参军，成为中国最新歼击机的核心研究人员，但是，他家里人从不知道他在干什么，小刘因各项工作表现突出，被所在单位选为区人大代表，他认为：“我是国家培养的，国家需要我做什么，我就要努力地去做好”。 材料二 初中生小明拿到文学创作稿费后，把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓。面对旁人的诧异，他解释道：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里捏着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” （1）材料中小刘享有了哪些基本权利和义务？（至少各写两项） （2）从权利与义务的角度解释“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的道理。 （3）我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。请你说一说我们应该如何履行自己承担的义务？ 【答案】（1）基本权利：受教育权、荣誉权、选举权和被选举权； 基本义务：受教育的义务、依法服兵役的义务、维护国家安全的义务。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；③我们既要依法行使权利，也要自觉履行法定义务。 （3）①法律要求做的，我们必须去做；②法律禁止做的，我们坚决不做。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查的知识是公民的基本权利与基本义务，需要对材料内容进行关键词提炼。 “中学、考上大学、被评为三好学生”，可知享有受教育权、荣誉权；“被选为区人大代表”，可知享有选举权和被选举权。 “考上大学” 需要履行受教育义务；“光荣参军、从事国防科研工作”，可知履行依法服兵役、维护国家安全的义务。 【小问2详解】 从设问中可知要考查的知识是公民权利与义务相统一，需要对材料内容进行关键词提炼。 “珍珠代表权利，锄头代表义务，一手捧珍珠一手握锄头”，说明权利和义务密不可分、缺一不可。 “享受权利也要付出汗水履行义务”，体现权利与义务相互依存、相互促进，公民既是权利享有者，也是义务承担者。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县第三中学2024-2025学年八年级下学期4月月考 道德与法治试题 一、选择题。（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 最大的人权是（ ） A. 人民幸福生活 B. 受教育权 C. 发展权 D. 生存权 2. 我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这表明公民享有的权利具有（ ） A. 一致性 B. 广泛性 C. 真实性 D. 公平性 3. 下列对“微行为”的“微点评”，错误的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小林冒用他人的名字上学 侵犯了公民的姓名权 ② 公安机关依法搜查犯罪嫌疑人李某的房子 公民的住宅受到侵犯 ③ 小张拒绝超市保安搜身的要求 人身自由不受非法侵犯 ④ 商家未经小叶同意使用他的相片 侵犯了公民的隐私权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列关系中不会在我国国家机构所实行民主集中制的原则中得到体现的是（ ） A. 国家机构与人民的关系 B. 中央与地方国家机构的关系 C. 国家机关内部作决策、决定时 D. 人民代表大会与执政党的关系 5. 下图关于概念间的关系表示正确的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。感党恩，跟党走，广大青少年要（ ） ①传承红色基因，激扬青春风采 ②学习党的历史，牢记初心使命 ③制定修改法律，全面从严治党 ④关注国家发展，坚定制度自信 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 7. 下列行为既能体现公民正确行使权利，又能自觉履行义务的是（ ） A. 小丽热心给外地游客指路 B. 小雷把有质量问题的球鞋退回商家 C. 年满18周岁的小豪应征入伍 D. 中学生小敏按时到校上课，努力完成学业 8. 公民的权利和义务相互依存、相互促进，下面既是权利也是义务的选项是（ ） A. 依法服兵役 B. 劳动 C. 依法纳税 D. 人身自由 9. 两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话” “我给两会捎句话” “两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这（ ） ①说明了我国公民的民主意识和参政意识增强 ②实现公民的绝对言论自由 ③说明了公民享有监督权，可以随心所欲地行使自己的权利 ④是公民参与政治生活的重要途径 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 10. 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要（ ） A. 落实保障措施 B. 捍卫国家主权 C. 管理国家事务 D. 保证人民当家作主 11. 下列情景与维权方式对应正确的是（ ） 选项 情景 维权方式 A 人民调解员经过耐心教育，化解了一起家庭矛盾纠纷 调解 B 小凯发现小区超市售卖过期食品，打12315举报 仲裁 C 小文爸爸因邻居违规搭建，沟通无果后将其告上法庭 和解 D 两辆小汽车发生剐蹭，司机互相协商解决争议 诉讼 A. A B. B C. C D. D 12. 宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格，其目的是 A. 保障宪法的权威性和稳定性 B. 保障宪法的严厉性 C. 保障宪法的强制性 D. 保障宪法的严肃性 13. 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某非法收受巨额财物，利用职务之便为他人谋取利益，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑。该案中罗先生在实名举报时应注意 A. 不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害 B. 对国家机关工作人提出申诉和控告 C. 不考虑其后果充分表达自己的意愿 D. 不可以在网络中直接举报被举报人 14. 《中华人民共和国宪法修正案》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在 A. 限制公民行为，确保服务人民 B. 捍卫宪法尊严，追究违法责任 C. 维护宪法权威，增强宪法意识 D. 解释宪法内容，杜绝违宪现象 15. 全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。这是因为（ ） ①我国实施宪法监督制度 ②一切违宪行为都予以追究 ③宪法是国家法制统一的基础 ④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律效力和法律权威 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 宪法的生命和权威在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们（　　） ①坚持宪法至上 ②将宪法条文都背过 ③自觉践行宪法精神 ④积极推动宪法实施 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 17. 国家主席习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”保障宪法的实施就是要坚持依宪治国，加强宪法监督。下列关于我国宪法监督的说法正确的是（ ） ①全国人大及其常委会行使监督宪法的职权 ②全国人大常委会有权解释宪法和法律 ③我国宪法监督包括合宪性审查和监督 ④要加强宪法监督，需对各种违宪行为予以追究和纠正 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共36分） 18. 坚持宪法至上，维护宪法权威。 材料一 根据思维导图，完成下列问题。 2025年3月4日，小李准备参加校团委组织的“宪法宣传日”展览活动，下图是他在活动前梳理和绘制的思维导图。 （1）结合所学知识，将上述思维导图中①②③处的内容补充完整。 （2）结合材料，谈谈为什么要坚持中国共产党的领导？ （3）结合材料，谈谈我国宪法的地位如何？ （4）学校就如何增强宪法意识、弘扬宪法精神，向全校同学发出倡议。要求：将倡议书中划线部分的内容补充完整。 倡议书 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。为增强宪法意识、弘扬宪法精神，我们倡议： 1.在学习宪法方面，我们要①____。 2.在践行宪法方面，我们要②____。 19. 习近平总书记在党的二十大报告强调，要深化整治权力集中、资金密集、资源富集领域的腐败，坚决惩治群众身边的“蝇贪”，严查领导干部配偶、子女及其配偶等亲属和身边工作人员利用影响力谋私贪腐问题，坚持受贿行贿并查，惩治新型腐败和隐性腐败。 （1）笼子代表什么？公章代表什么？ （2）结合材料，请你谈谈为什么把公章放在笼子里？ 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 小刘从小就是品学兼优的好学生，中学期间多次被评为“三好学生”，高中毕业后，顺利地考上国家一流大学，毕业后，他光荣地参军，成为中国最新歼击机的核心研究人员，但是，他家里人从不知道他在干什么，小刘因各项工作表现突出，被所在单位选为区人大代表，他认为：“我是国家培养的，国家需要我做什么，我就要努力地去做好”。 材料二 初中生小明拿到文学创作稿费后，把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓。面对旁人的诧异，他解释道：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里捏着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。” （1）材料中小刘享有了哪些基本权利和义务？（至少各写两项） （2）从权利与义务的角度解释“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的道理。 （3）我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。请你说一说我们应该如何履行自己承担的义务？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $