2026年江西省九江市中考考前模拟生物练习卷(人教版)
2026-06-21
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3份
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摘要:
**基本信息**
以鄱阳湖生态、赣南脐橙育种等本土情境和生态瓶制作、显微镜观察等实践活动为载体,覆盖初中生物全册核心知识,注重生命观念与探究实践的融合。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/20|细胞结构(1题叶绿体/液泡)、生态系统(6题生产者)、人体生理(13题消化系统)等|结合古诗(1题)、新情境(12题农业经验)考查结构与功能观|
|非选择题|5/30|实验探究(21题显微镜使用)、生态系统(22题食物链)、遗传变异(25题育种)等|原创本土案例(22题南矶湿地、25题赣脐6号),体现科学思维与社会责任|
内容正文:
Sheet1
题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估)
1 单选题 1 细胞中的色素 0.7
2 单选题 1 植物的类群、结构层次、器官 0.65
3 单选题 1 细菌与病毒的结构、繁殖、遗传物质 0.6
4 单选题 1 植物分类(被子植物、裸子植物、苔藓、藻类) 0.7
5 单选题 1 节肢动物的主要特征 0.75
6 单选题 1 生态系统的成分(生产者) 0.8
7 单选题 1 食物链、能量流动、生物富集 0.65
8 单选题 1 生物对环境的适应 0.8
9 单选题 1 双子叶与单子叶种子结构 0.7
10 单选题 1 果实和种子的发育 0.75
11 单选题 1 蒸腾作用 0.65
12 单选题 1 呼吸作用原理的应用(储存粮食、排水、移栽) 0.7
13 单选题 1 人体消化系统 0.7
14 单选题 1 血管类型及特点 0.65
15 单选题 1 呼吸运动 0.6
16 单选题 1 尿液的形成 0.65
17 单选题 1 反射(非条件反射)、屈肘动作 0.7
18 单选题 1 传染病(传染源、病原体、传播途径) 0.75
19 单选题 1 基因的显隐性 0.7
20 单选题 1 染色体、DNA、基因 0.65
21 综合题 6 显微镜使用、细胞结构、植物体层次 0.7
22 综合题 6 生态系统、食物链、生物多样性、保护措施、自我调节 0.65
23 综合题 6 光合作用、气孔、蒸腾作用、呼吸作用、无机盐 0.7
24 综合题 6 出血与止血、青春期(激素、神经调节)、合理营养、传染病预防 0.65
25 综合题 6 遗传与变异(显隐性、人工选择、可遗传变异、自然选择) 0.65
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江西省九江市初中生物考前模拟卷
(新人教版初中生物学全册)
答案及解析
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B
D
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D
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一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.【答案】B
【解析】莲叶的绿色来自于叶绿体中的叶绿素,花瓣的红色(或其他颜色)来自于液泡中的花青素。A选项:莲叶的绿色不是液泡中的色素;B选项:叶绿体使叶呈绿色,液泡中的花青素使花呈红色,正确;C选项:顺序颠倒;D选项:花瓣中一般无叶绿体。
故答案为B。
2.【答案】D
【解析】A选项:莲有花和果实,种子有果皮包被,属于被子植物;B选项:莲藕是莲的变态茎,属于营养器官,不是生殖器官;C选项:莲叶由种子中的胚芽发育而来,子叶储存营养或转运营养;D选项:植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体,正确。
故答案为D。
3.【答案】D
【解析】A选项:PPPL-1是噬菌体,属于病毒,没有细胞结构;B选项:病毒以复制方式增殖,不是分裂生殖;C选项:Psa是细菌,没有成形的细胞核,遗传物质在拟核区;噬菌体特异性裂解细菌,可减少抗生素使用,从而减少耐药菌的出现,正确。
故答案为D。
4.【答案】A
【解析】丰都车前具有叶、穗状花序、果实,属于被子植物。A选项:蒲公英也是被子植物,有真正的花和果实,亲缘关系最近;B选项:黑松是裸子植物,无果实;C选项:地钱是苔藓植物;D选项:伞藻是藻类植物。
故答案为A。
5.【答案】C
【解析】A选项:扁形动物身体扁平,无分节附肢;B选项:环节动物身体分节,但无外骨骼和鞘翅;C选项:节肢动物特征:体表有外骨骼,身体和附肢分节,有足和翅,符合;D选项:爬行动物体表有鳞片,无外骨骼和鞘翅。
故答案为C。
6.【答案】A
【解析】水草能通过光合作用制造有机物,为生态瓶中的其他生物提供食物和氧气,属于生产者。
故答案为A。
7.【答案】C
【解析】A选项:看图,蛇所在食物链:水稻→昆虫→青蛙→蛇;水稻→昆虫→鸟→蛇;水稻→小龙虾→蛇,3条正确;B选项:能量以有机物形式沿食物链传递;C选项:有毒物质通过食物链积累,营养级越高积累越多,蛇或鸟积累最多,不是水稻;D选项:小龙虾与青蛙竞争食物(昆虫)或直接捕食关系,会影响青蛙数量。
故答案为C。
8.【答案】A
【解析】仙人掌的形态结构特点使其能够在干旱缺水的沙漠环境中生存,是对环境的适应。
故答案为A。
9.【答案】B
【解析】枣是双子叶植物,种子无胚乳,营养物质储存在子叶中;稻是单子叶植物,种子有胚乳,营养物质储存在胚乳中。
故答案为B。
10.【答案】C
【解析】受精后,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。
故答案为C。
11.【答案】C
【解析】黑暗环境中植物不进行光合作用,但蒸腾作用仍在进行;锥形瓶中的水表面是油,水无法蒸发形成水珠;植物呼吸作用会产生水。因此小水珠主要来自蒸腾作用和呼吸作用。
故答案为C。
12.【答案】B
【解析】A选项:有机肥需经微生物分解为无机盐才能被吸收;B选项:晒干后种子含水量低,呼吸作用弱,利于保存;C选项:水稻根也需要呼吸,排水是为了增加土壤氧气,促进呼吸;D选项:剪叶是为了降低蒸腾作用,提高成活率,不是降低光合作用。
故答案为B。
13.【答案】D
【解析】A选项:①是肝,不是胃;B选项:②是胃,分泌胃液,消化蛋白质;C选项:③是胰,分泌的胰液含多种酶,消化淀粉、蛋白质、脂肪;D选项:④是小肠,是消化和吸收的主要器官。
故答案为D。
14.【答案】C
【解析】模型:红色塑料珠模拟红细胞,水流方向:①→②→③。①为动脉,②为毛细血管,③为静脉。A选项:①是动脉,将血液从心脏送出;B选项:③是静脉,将血液送回心脏;C选项:②是毛细血管,管腔最小,血流最慢,正确;D选项:③是静脉,但肺静脉内流动脉血。
故答案为C。
15.【答案】B
【解析】A选项:a、b、c分别模拟气管、肺、胸腔;B选项:图一中潜水员是呼气状态,此时膈肌处于舒张状态,而乙表示膈肌收缩,符合题目;C选项:呼出的气体中二氧化碳的含量多于氧气;D选项:气泡形成时,是呼气状态,此时对应的c胸腔的容积减小。
故答案为B。
16.【答案】C
【解析】A选项:血管甲是入球小动脉,管壁较厚,弹性大,血流速度快;B选项:血管乙(流出肾
)中流动的血液颜色暗红,氧含量少,属于静脉血;C选项:过程①表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,正确;D选项:过程②能将液体X中全部的葡萄糖、大部分的水、和部分的无机盐吸收。
故答案为C。
17.【答案】A
【解析】A选项:屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,正确;B选项:缩手反射是非条件反射,生来就有;C选项:反射的结构基础是反射弧;D选项:反射需要神经系统的参与。
故答案为A。
18.【答案】C
【解析】A选项:流感病毒是病原体,传染源是甲(流感患者);B选项:甲是传染源,不是病原体;C选项:流感主要通过空气飞沫传播,正确;D选项:接触后不一定患病,取决于免疫力等。
故答案为C。
19.【答案】D
【解析】Dd × Dd → 子代基因型:DD、Dd、dd,没有单独的D基因,基因成对存在。
故答案为D。
20.【答案】C
【解析】A选项:精子有两种:22+X或22+Y;B选项:成熟红细胞无细胞核,无染色体;C选项:体细胞核中基因成对存在,分别来自父母,正确;D选项:染色体是遗传物质的载体,DNA上具有遗传效应的片段是基因。
故答案为C。
二、综合题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
21.【答案】(1)反光镜(或遮光器)(其中一个就给分)
(2)左 ②
(3)器官
(4)细胞膜 细胞核
【解析】(1)视野太暗时,可调节反光镜(换用凹面镜)或遮光器(换用大光圈)。
(2) 显微镜下物像移动方向与装片移动方向相反。甲图中物像在右侧,要移到中央需向左移动装片。丙到丁变清晰,是调节细准焦螺旋(图1中②)。
(3) 洋葱鳞片叶是植物的器官。
(4) 塑料袋模拟细胞膜(控制物质进出),大枣模拟细胞核。
22.【答案】(1)生产者 分解者
(2)野莲→白鹤(或:野莲→小天鹅;水生植物→野鸭等,符合食物链书写规则即可)
(3)物种(或“生物种类”)
(4)就地
(5)强
【解析】(1)野莲能光合作用,是生产者;细菌真菌分解动植物遗体,是分解者。
(2) 包含野莲的食物链,如野莲→小天鹅。
(3) 物种数量体现了物种多样性。
(4) 建立自然保护区属于就地保护。
(5) 生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强。
23.【答案】(1)光合作用
(2)保卫 蒸腾
(3)呼吸 有机物
(4)氮
【解析】(1)修剪枝条增加光照,提高光合作用效率。
(2) 气孔由保卫细胞围成,是蒸腾作用散失水分的门户。
(3) 低温抑制呼吸作用,减少有机物消耗。
(4) 含氮无机盐促进枝叶生长。
24.【答案】(1)静脉 近心端
(2)卵巢
(3)神经
(4)维生素
(5)C
【解析】(1)暗红色血液缓慢流出是静脉出血。大动脉出血应在近心端指压止血。
(2) 月经与卵巢分泌的雌性激素周期变化有关。
(3) 情绪波动与神经系统调节密切相关。
(4) 食谱中缺乏蔬菜水果,即缺乏维生素。
(5) 戴口罩、勤洗手、消毒属于切断传播途径。A控制传染源,B保护易感人群,D增强非特异性免疫。
25.【答案】(1)显性 AA
(2)人工选择
(3)可遗传
(4)有利 遗传
【解析】(1)光滑与有条纹杂交,子代全光滑,说明光滑是显性性状。光滑亲本与有条纹(aa)杂交子代全光滑,则光滑亲本应为AA。
(2) 人类根据需求选择培育新品种,属于人工选择。
(3) 芽变是可遗传变异,条纹性状可遗传给后代。
(4) 抗旱性在干旱环境中属于有利变异,抗旱基因可通过生殖遗传给后代。
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应用场景:周测/单元测/月考/期中/中考
江西省九江市初中生物考前模拟卷
(新人教版初中生物学全册)
(考试时间:50分钟,分值:50分)
第一部分(选择题 共20分)
一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
夏日炎炎,荷花翩翩。莲,俗称荷,以其清新脱俗的风姿活跃在文人墨客的诗句中。请分析并完成下面第1~2小题。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
小娃撑小艇,偷采白莲回。
——白居易《池上》
1.使“莲叶碧”和“荷花红”的两种物质,分别存在于莲叶和花瓣细胞中的( )
A.液泡、液泡 B.叶绿体、液泡
C.液泡、叶绿体 D.叶绿体、叶绿体
2.下列关于莲的叙述,正确的是( )
A.莲属于裸子植物
B.莲藕是莲的生殖器官
C.莲叶由种子中的子叶发育而来
D.莲的结构层次包括细胞、组织、器官和个体
3.Psa(一种细菌)能引起猕猴桃溃疡病,PPPL-1噬菌体可使Psa裂解死亡,从而控制病害。PPPL-1与抗生素的防治效果相当。以下说法正确的是( )
A.PPPL-1的细胞结构简单 B.PPPL-1进行分裂生殖
C.Psa的遗传物质在细胞核中 D.PPPL-1防治可减少Psa耐药菌的出现
4.丰都车前是我国正在全力抢救的“植物大熊猫”,其叶基生,穗状花序,果实呈椭球体。下列植物与丰都车前亲缘关系最近的是( )
A.蒲公英 B.黑松 C.地钱 D.伞藻
5.阳彩臂金龟(如图所示)是国家二级保护动物,身体分为头部、胸部和腹部,有足和鞘翅,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节。根据以上信息判断,它属于( )
A.扁形动物 B.环节动物
C.节肢动物 D.爬行动物
(原创)6.某校生物社团在校园内开展“小小生态瓶”制作活动。同学们用玻璃瓶、河水、水草、小鱼、螺蛳等材料制作了一个封闭的生态瓶。其中,水草在生态瓶中所扮演的角色是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
7.如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.图中蛇所在的食物链有3条
B.能量储存在有机物中并沿食物链传递
C.若污染,水稻积累的有毒物质最多
D.小龙虾过度繁殖,会影响青蛙的数量
(原创)8.在沙漠地区生活的仙人掌,其叶片退化成刺,可以减少水分散失;茎肉质,可以储存水分。这些形态结构特点主要体现了生物( )
A.适应环境 B.影响环境 C.生长发育 D.遗传变异
9.《诗经·国风·七月》中写道:“八月剥枣,十月获稻。”枣和稻的种子中分别有两片和一片子叶,它们贮存营养物质的结构分别是( )
A.子叶 子叶 B.子叶 胚乳 C.胚乳 子叶 D.胚乳 胚乳
10.江西红梅杏色泽诱人、酸甜可口,享誉区内外。红梅杏的种子由下列哪个结构发育而来( )
A.花托 B.花柱 C.胚珠 D.子房壁
11.将如图所示装置放在黑暗且温暖的环境中。24小时后,观察到塑料袋内壁沾有小水珠。下列关于小水珠来源的分析,最合理的是( )
A.来自枝条的蒸腾作用和锥形瓶中水的蒸发
B.来自枝条的蒸腾作用和光合作用
C.来自枝条的蒸腾作用和呼吸作用
D.来自枝条的光合作用和呼吸作用
(新情境)12.王大爷是村里的种植能手,他总结了一些农业经验。下列做法及其分析中,科学合理的一项是( )
A.给蔬菜施加有机肥——因为有机肥能直接被植物根吸收
B.收获的小麦晒干后再入仓——为了降低种子的呼吸作用强度
C.稻田定期排水——因为水稻的根不需要呼吸
D.移栽树苗时剪掉部分叶片——为了降低树苗的光合作用
13.如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.①是胃,蛋白质在这里被初步分解
B.②是肝脏,分泌的胆汁参与脂肪消化
C.③是胰腺,分泌的胰液只能消化淀粉
D.④是小肠,是消化和吸收的主要器官
14.如图为某生物兴趣小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型,箭头表示水流方向。下列叙述正确的是( )
A.①模拟的血管把血液从身体各部分运送回心脏
B.③模拟的血管把血液从心脏输送到身体各部分
C.②模拟的血管管腔最小,血流速度最慢
D.③模拟的血管内流的一定是静脉血
15.潜水员在水中呼气时会形成一串串气泡(图一)。同学们制作了如下装置,模拟膈肌舒缩与呼吸运动的关系(图二),以下说法错误的是( )
A.a、b、c分别模拟气管、肺、胸腔 B.乙表示气泡形成时潜水员膈肌状态
C.气泡中氧气含量多于二氧化碳 D.气泡形成时,对应c的容积减小
16.在学习完“尿液的形成与排出”后,某同学构建了如下图所示的模型。下列分析正确的是( )
A.血管甲的管壁较薄,弹性小,血流速度慢
B.血管乙中流动的血液颜色鲜红,富含氧气
C.过程①表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
D.过程②能将液体X中有用的物质全部重吸收
(新情境)17.小华在厨房切菜时,手指不小心碰到热锅盖,迅速缩回。在这个过程中,他的手臂做了一个屈肘动作。下列叙述正确的是( )
A.屈肘时肱三头肌舒张 B.该反射属于条件反射
C.完成该反射的结构基础是效应器 D.该反射仅靠运动系统就能完成
18.下图是小强同学绘制的流感传播示意图,其中甲为流感患者,乙为暂未患流感的人。下列叙述正确的是( )
A.流感病毒是传染源 B.甲是引起流感的病原体
C.流感可通过空气飞沫等途径传播 D.乙与甲接触后一定会患病
19.豌豆植株有高茎和矮茎之分,现选取两株高茎豌豆(Dd)作为亲代,其子代不会出现的基因组成是( )
A.DD B.Dd C.dd D.D
20.下列有关染色体、DNA和基因的叙述,正确的是( )
A.男性精子中的染色体组成为22条常染色体+1条Y染色体
B.人体成熟的红细胞中有23对染色体包含46个DNA分子
C.人体体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方
D.DNA是遗传物质的载体,其上含有遗传效应的片段是基因
第二部分(非选择题 共30分)
二、综合题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
21.(6分)小明在跨学科实践活动中,用图1所示的普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,观察过程中视野的变化如图2所示。观察结束后,小明利用合适的材料,建构了图3所示的细胞模型。请回答问题。
(1)对光时,如果视野太暗,可调节显微镜的______(填结构名称)
(2)图2中,从甲到乙是将装片向______移动使物像移到视野中央;从丙到丁是调节图1中的______(填序号)结构使物像更清晰。
(3)从生物体的结构层次来看,洋葱鳞片叶属于_________。
(4)图3的模型中,使用的材料用具包括塑料盒、塑料袋、大枣和琼脂凝胶等,其中塑料袋模拟的结构是_______(填结构名称),大枣模拟的结构是_______(填结构名称)。
(原创)22.(6分)鄱阳湖是我国第一大淡水湖,也是亚洲最大的越冬候鸟栖息地。南矶湿地国家级自然保护区位于鄱阳湖西南部,区内有高等植物约600种、鸟类约220种、鱼类约130种。每年冬季,数十万只候鸟来此越冬。2025年,南矶湿地常湖水域近3000亩野生莲为白鹤、小天鹅等珍稀候鸟提供了天然食源。白鹤以野莲的块茎为食,小天鹅以野莲的茎叶和水生植物为食,野鸭以水生昆虫和鱼类为食,保护区内水草茂盛,鱼虾成群,构成了一张复杂的食物网。阅读上述资料,回答下列问题:
(1)在生态系统中,野莲能够通过光合作用制造有机物,属于________;水体中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解为无机物,属于__________。
(2)请根据资料,写出一条包含野莲的食物链:__________________________________。
(3)资料中提到南矶湿地有高等植物约600种、鸟类约220种、鱼类约130种,这体现了生物多样性中的__________多样性。
(4)南矶湿地被列为国家自然保护区,这是保护生物多样性最有效的措施,该措施属于____保护。(填“就地”或“迁地”)
(5)南矶湿地生态系统与沙漠生态系统相比,生物种类多、营养结构复杂,因此其自我调节能力更_____。(“强”或“弱”)
(原创)23.(6分)近期,江西省九江市的农技人员深入田间地头,指导农户开展春耕春管工作。在白槎镇的脐橙园中,果农在农技专家的指导下,利用无人机为130余亩脐橙园喷洒农药。农技专家还向果农介绍了脐橙提质增效的关键技术:合理修剪果树枝条,使叶片充分接受阳光照射;果园地面铺设反光膜,增加树冠中下部的光照;适时灌溉,满足果树的水分需求。据此,回答下列问题:
(1)农技专家指导果农合理修剪果树枝条,使叶片充分接受阳光照射。这一措施能够提高叶片进行________(填生理作用)。
(2)果园地面铺设反光膜,增加了树冠中下部的光照。光照增强后,植物叶片气孔的开闭状态会发生相应变化。气孔是由一对______细胞围成的空腔,是植物体______作用散失水分的“门户”。
(3)脐橙果实成熟后,果农将采摘的脐橙储存在低温冷库中。低温能延长保鲜期的原因是低温抑制了果实的______作用,减少了_____的消耗。
(4)农技专家指导果农施用农家肥,农家肥中的有机物被土壤中的微生物分解成无机盐后,被脐橙的根吸收。其中,含______的无机盐能够促进脐橙果树枝繁叶茂。
(原创)24.(6分)近期,江西省三兴中学举办了系列健康知识科普讲座。第一场讲座以“受伤了?可得认真想一想!”为主题,郑医师结合校园生活中常见的运动损伤场景,向同学们讲解了科学止血和应急包扎的方法。第二场讲座以“青春加油站——男女生青春健康之旅”为主题,郑医师围绕青春期学生的身心发展特点,解答了同学们在身体发育、生理卫生、异性交往等方面的困惑。讲座后,同学们还参与了“拒绝健康伪科学”知识问答活动,在轻松的氛围中学习健康知识,树立科学的健康观念。据此,回答下列问题:
(1)若某同学在运动中不慎擦伤皮肤,伤口处有少量暗红色血液缓慢流出,这最可能是________(填“动脉”“静脉”或“毛细血管”)出血。如果是在大动脉破裂大出血的紧急情况下,应尽快在伤口的_________(填“近心端”或“远心端”)进行指压止血。
(2)青春期是人体发育的重要时期。讲座中提到,女生进入青春期后会出现月经现象,这与______(填器官名称)分泌的雌性激素周期性变化有关。
(3)青春期同学容易出现情绪波动、易怒等情况,这除了与激素水平变化有关外,还与______(填“神经”或“体液”)调节密切相关。
(4)处于青春期的青少年生长发育迅速,对营养的需求量较大。以下为某同学的一日食谱:早餐——油条、豆浆;午餐——红烧肉、米饭;晚餐——方便面、可乐。从合理营养的角度分析,该食谱存在的明显问题是缺乏______(填“糖类”“蛋白质”或“维生素”)的摄入。
(5)讲座后的“拒绝健康伪科学”知识问答中,有这样一个问题:“每年春季是流感高发期,下列关于流感的防控措施中,属于‘切断传播途径’的是______。”请你帮助回答。(单选,填字母)。
A.对流感患者进行隔离治疗
B.给易感人群接种流感疫苗
C.戴口罩、勤洗手、对教室进行消毒
D.坚持体育锻炼,增强体质
(原创)25.(6分)赣南是全国最大的脐橙主产区,种植面积占全国的1/3。然而,赣南脐橙中熟品种“纽荷尔”占比超过90%,每年11—12月集中上市,导致市场供大于求,果农面临“丰产不丰收”的困局。赣南师范大学“大器晚橙”学生团队从赣南本土柑橘种质资源中筛选到一株果皮带有凸起条纹、成熟期显著延后的优良芽变植株。芽变是体细胞中发生的可遗传变异。团队以此芽变植株为亲本,利用分子标记辅助育种技术,成功选育出晚熟新品种“赣脐6号”。该品种成熟期为次年2—3月,避开了上市高峰。此外,团队还发现,脐橙的果皮条纹性状受一对基因控制,其中果皮光滑(A)对果皮有条纹(a)为显性。据此,回答下列问题:
(1)“赣脐6号”的果皮有条纹(由基因a控制),而传统品种“纽荷尔”的果皮光滑(由基因A控制)。若用一株果皮光滑的纽荷尔植株与一株果皮有条纹的赣脐6号植株杂交,子一代全部为果皮光滑。据此判断,果皮光滑属于________(填“显性”或“隐性”)性状。该杂交实验中,果皮光滑的亲本基因型为________(填“AA”或“Aa”)。
(2)“赣脐6号”的选育过程,是人类根据市场需求对脐橙进行定向选择的过程,这属于________(填“自然选择”或“人工选择”)。
(3)“赣脐6号”的果皮条纹性状与传统品种的果皮光滑性状不同,这种差异属于________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(4)赣南师范大学团队还通过筛选抗旱砧木,显著提升了“赣脐6号”的抗旱能力。从生物进化的角度看,抗旱性状在自然条件下属于________(填“有利”或“不利”)变异。在长期的自然选择过程中,具有抗旱变异的个体更容易在干旱环境中生存下来,并将抗旱基因________给后代。
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