15.白鹅 课件-2025-2026学年四年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕《白鹅》展开，涵盖作者丰子恺介绍、写作背景及白鹅“高傲”的叫声、步态、吃相特点。课堂导入关联上学期《牛和鹅》，通过提问旧知与作者画作引入，搭建新旧知识学习支架。 其亮点在于以“高傲”为主线，通过初读感知、抓关键词品悟、角色扮演等活动，结合多音字辨析（如“调”“看”）和明贬实褒写法分析，培养学生语言运用与思维能力。课后画白鹅形态提升审美创造，助力教师高效教学，学生深化理解与文化认同。

白 鹅 白 鹅 统编版小学语文四年级下册第四单元第十五课 牛和鹅 牛和鹅 上学期我们学过一篇关于鹅的课文，记得吗？ 你知道这是谁画的白鹅吗? 了解作者 丰子恺 (1898—1975) 中国现代著名漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家，他博学多才，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。 抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战争时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。 丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鹅。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。 《白鹅》写于1946年夏天 写作背景 初读课文，学习字词 活动一 1、自由朗读课文，读准字音读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 2、边读边思考：课文中的白鹅给你留下了怎样的印象。 活动一 学习字词 fèi 狂吠 cù 局促 pō 颇为 chǐ 奢侈 gǒu 一丝不苟 pì 譬如 shì 侍候 sì 窥伺 diào 音调 kān 看守 xiāo 厉声叫嚣 háng 引吭大叫 shē kuī 理解词语 侍候 服侍。 窥伺 暗中观望动静，等待机会。 侍 shì 书写生字 侍候 侍卫 10 学习字词 xiāo 厉声叫嚣 “嚣”字的中间是“页”，即人的头部。旁边有四个口，好像有四张嘴巴在同时叫喊，强调声音吵杂。 ‌用严厉、凶狠的声音大声叫嚷或吵闹。‌ 1.鹅的叫声，音调（ ）严肃郑重，似厉声呵斥。 2.他根据天气变化调（ ）整了出行计划 多音字 tiáo diào 声调 音调 diào tiáo 调整 调节 调 1.养鹅等于养狗，它也能看（ ）守门户。 2.我每天写完作业后，都会看（ ）半小时的课外书。 多音字 kàn kān 看守 看门 kān kàn 查看 收看 看 1、自由朗读课文，读准字音读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 2、边读边思考：课文中的白鹅给你留下了怎样的印象。 活动一 什么是“高傲”？ 自以为了不起 看不起人 极其骄傲 原来高傲是个贬义词啊，作者是不喜欢这只白鹅吗？怎么会有这样的印象呢？ 好一个高傲的动物! 抓关键词，品悟白鹅叫声高傲 活动二 叫声 步态 吃相 作者是从哪几方面描写这只白鹅高傲的特点的？ 鹅高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 承接上文：鹅的高傲。 引起下文：高傲的表现。 你是怎么又快又准确地找到作者描写白鹅的这几方面特点的？ 过渡段 承上启下 18 叫声： 步态： 吃相： 文中哪些词语可以用来形容高傲的白鹅?快速浏览课文写叫声的部分，把你找到的词语摘录到横线上，并说一说原因。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 读出鹅叫声的凶悍严厉、高傲。 鹅为什么叫声这么凶悍严厉呢？ 如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？ 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，好像在提醒客人：“ __________________。”甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，好像在警告路人：“_______________。”那叫声不亚于狗的狂吠。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 你觉得作者是真的讨厌鹅的叫声吗？ 表面上看是在写白鹅叫声的高傲凶悍，实际上是在赞美它的尽职尽责和勇敢。 明贬实褒 谁来分享一下你在本节课所学？ 课堂小结 画一画白鹅高傲的形态。 课后作业 $