内容正文:
2026年辽宁省沈阳市初中学业水平模拟考试
生物试卷(十一)
(本试卷共18小题 满分30分 生物学与地理考试时长共90分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共12分)
本部分包括12小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.丹顶鹤是国家一级保护野生动物,其结构和功能的基本单位是
A. 细胞
B. 组 织
C. 器官
D.系统
2.“十月怀胎,一朝分娩”。人体内受精和胎儿发育的场所分别是
A. 卵巢、胎盘
B. 子宫、胎盘
C. 卵巢、子宫
D.输卵管、子宫
3. 如图是高粱籽粒结构示意图,其中种皮和果皮紧密结合。下列说法错误的是
胚乳 果皮
种皮一
A.②是胚芽,④是胚根
B.高粱籽粒只是种子
C. 胚的结构由①②③④组成
D. 高粱籽粒的营养物质主要储存于胚乳
秋冬季节易发流行性感冒,其中甲型流感病毒为主要流行毒株。阅读材料完成 4~6小题。
4.下列关于病毒的叙述,正确的是
A.病毒具有细胞结构
B.病毒能够独立生活
C. 所有病毒都对人类有害
D.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
5.下列预防甲型流感的措施中,合理的是
A. 接种水痘疫苗能预防甲型流感
B. 同一口罩重复佩戴,减少成本
C. 坚持科学锻炼可以提高抗病能力
D.参加聚会可以减少感染机会
6.流感康复期的患者需补充富含蛋白质的食物,下列食物中不符合其需求的是
A. 鸡蛋
B.麦 片
C. 大豆
D.瘦肉
7.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,正确的是
甲 乙 丙 丁
A. 乙的身体由许多体节构成,可分成三部分
B. 甲、丁是变温动物,乙、丙是恒温动物
C. 丙的呼吸方式特殊,气体交换的场所是肺和气囊
D.将甲、乙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
8.陆生植物里白植株高大,具有真正的根、茎、叶,但没有花、果实和种子。据此判断 里白属于
A. 苔藓植物 B.蕨类植物
C. 裸子植物 D.被子植物
9.生物圈中包含了多种多样的生态系统。下列说法正确的是
A.森林生态系统被称为“生物圈之肾”
B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
C. 生物圈是地球上各种类型的生物的总和
D.生态系统的自我调节能力可以维持一定限度内的相对稳定
10. 下图是某同学利用橡皮泥制作的反射弧组成模型,其中能接收外界刺激并把它转 化为神经冲动的是
A.① B.② C.③ D.④
11.化石对研究生物的起源和进化有重要作用。科学家在不同地层中发现物种A、B 的化石,如图所示。下列说法正确的是
物种A化石
物种B化石
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B. 物种A 的出现可能早于物种B
C. 物 种A 的结构一定比物种B 复 杂
D. 物 种A 一定是由物种B 进化而来的
12.下列生活习惯中,有利于身心健康的是
A. 合理膳食,规律作息
B. 沉迷网络,拒绝沟通
C.手机上瘾,熬夜追剧
D.从不运动,暴饮暴食
第二部分 非选择题(共1 8 分 )
本部分包括6小题,每空0.5分。
13. (3.5分)番茄是餐桌常见的果蔬,如图是番茄植株部分结构的示意图。请结合图 示回答相关问题。
图二 图三
(1)图一番茄的花为两性花,雄蕊产生的花粉落到结构①上,这一过程称为 随后经受精作用形成受精卵。图三中结构⑤是由图一中的结构④ 发育 而来的。番茄还可利用扞插的方式快速繁育新植株,这种生殖方式属于 生殖。
(2)番茄的根从土壤中吸收水和无机盐的主要部位是图二中的 (填字母)。
(3)用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,看到的番茄果肉细胞物像应如图 (填“甲”或“乙”)所示。番茄口味酸甜,糖类等物质储存在该细胞的 ( 填 细胞结构)中。
甲
乙
(4)番茄植株与人体相比,不具有的结构层次是 。
。
14. (2.5分)分析材料,回答相关问题。
材料一:我国青藏高原的高山草甸上,生活着一类像鼠又像兔的小动物——高原 鼠兔。高原鼠兔属于哺乳纲,兔形目,鼠兔属。
材料二:由于鼠兔不冬眠,它便成为藏狐、鹰等肉食性动物的冬粮。
材料三:草场退化处多有鼠兔洞。 鼠兔挖洞时将下层土推至洞外,使土松散易流 失,同时洞道坍塌会造成草地秃斑;但鼠兔洞也增加了土壤通透性,提高了土壤的 固水能力。
材料四:《中华人民共和国国家安全法》中有这样的表述:“国家完善生态环境保护 制度体系,加大生态建设和环境保护力度,划定生态保护红线……促进人与自然 和谐发展。”
(1)材料一的分类等级中,最大的分类单位是 。依据高原鼠兔的分类,可
知其生殖和发育的特点是 。
(2)材料二体现的藏狐和鹰的关系是 。
(3)材料三画线部分说明生物与环境之间的关系是生物能 环境。
(4)草场退化属于生态环境问题。材料四体现我国高度重视 ,已将 其纳入国家安全体系。
15. (3分)“好大一棵树,绿色的祝福”。要实现碳中和离不开绿色植物。请结合图示 回答相关问题。
(
二氧化碳
B
A
氧
气
C
二氧化碳
水蒸气
氧气
)
(
图二
)图一
产生氧气
消耗氧气
图三
(1)图一中,大树在白天和夜晚都持续进行的生理活动是 (填字母)。 炎热夏季的树荫下格外凉爽,除了枝叶能遮阳,与之相关的是图一中生理活动B 能降低环境温度、增加空气湿度。
(2)植株吸收的水绝大部分散失到环境中,图二中散失水的门户是 (填序
号)。在叶片结构中,具有支持和输导作用的是结构② 。
。
(3)图三表示大树在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因 素),在C 点时,植物消耗的氧气量 (填“大于”“等于”或“小于”)产生的氧 气量。
(4)碳中和是指在一定时间内,碳排放量与碳吸收量一致,从而实现二氧化碳相对 “零排放”。大力植树造林的目的主要是通过增强图一中的 (填字母)过 程,联合节能减排,实现二氧化碳的相对“零排放”。
16. (3分)我国开展“健康中国”专项行动,以利于促进全民健康。如图是人体的部分 系统相关的一些重要结构及生理活动示意图,图中的序号表示结构,字母表示生 理过程。请结合图示回答相关问题。
(
图三
肺泡
呼吸系统
D
循环系统
泌尿系统
E
尿液
图四
⑥
⑦
⑧
B
粪便
空气
C
消化
系统
食物
A
)
(1)图一中①的部分结构分泌的 是一种调节人体血糖浓度的蛋白质,分 泌不足可能会导致人患糖尿病。
(2)图二的心脏四个腔室中壁最厚的是 (填序号)。
(3)外界空气中的氧气首先通过C 过程进入肺泡,再经D 过程进入血液,此时血液 由 血变动脉血,氧经血液循环最后送达细胞利用。图三所示肺泡结构是
与D 过程相适应的,其相适应的结构特点是 (写出一点即可)。
(4)人体生命活动产生的尿素经血液循环运送到肾,通过图四所示结构 (填序号)和肾小囊内壁的滤过作用及结构⑧ 的重吸收作用形成尿液,排 出体外。
17. (2.5分)科学家发现果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,为研究其遗传规律进行 杂交实验,下表是遗传情况。请结合图表回答相关问题。
长翅
残翅
组别
亲代翅形
子代翅形
I
长翅×残翅
全为长翅
Ⅱ
长翅×长翅
177长翅,62残翅
Ⅲ
残翅×残翅
全为残翅
(1)果蝇属于节肢动物,其体表有坚韧的 ,起到保护和防止体内水分蒸发 的作用。
(2)根据表中的第 组实验结果可推断 为隐性性状。若用A、a 表 示控制果蝇翅形的基因,则第 I 组亲代长翅果蝇个体的基因组成为 ○
(3)研究表明,高温下果蝇翅的发育不完全,翅形改变,这说明生物体的性状由基 因组成和 共同决定。
18. (3.5分)某校生物学社团开展制作馒头的跨学科实践活动,具体过程如下。请结 合活动过程回答相关问题。
【取材】称取适量面粉、干酵母、水。
(1)干酵母的主要成分是酵母菌,其细胞中具有成形的 ,属于真核生物。
【和面】将干酵母与适量温水混合活化。将活化后的酵母菌与面粉、水按比例混 合,揉成面团。
(2)和面过程中,向面粉中加入含有酵母的温水,这一操作属于培养细菌、真菌方 法中的 步骤,面粉为酵母菌的生活和繁殖提供了 。
【发酵】第一次发酵:将面团放在温暖、湿润环境下发酵40分钟。
二次发酵:将面团制成馒头胚,再发酵20分钟。
(3)发酵过程中,同学们观察到面团体积变大,且出现蜂窝状多孔结构,这是发酵 时产生的 气体所致。
【蒸制】将馒头胚沸水上锅,蒸制25分钟。
(4)馒头蒸好后,部分同学制作的馒头品相不佳、口感发硬,有同学回忆可能是因 为发酵时没有放置在温暖环境中。同学们决定设计实验进行探究,该实验的变量 是 ,第一次发酵的时间应 (填“大于”“小于”或“等于”)40分钟。
(5)除制作馒头外,酵母菌还可用于 (写出一点即可)。
参考答案:
1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.D 10.C 11.B 12.A
13.(3.5分)
(1)传粉 胚珠 无性 (2)a (3)甲 液泡 (4)系统
14.(2.5分)
(1)纲 胎生、哺乳 (2)竞争 (3)影响 (4)生态安全
15.(3分)
(1) A 蒸腾作用 (2)③ 叶脉 (3)小于 (4)C
16.(3 分)
(1)胰岛素 (2)⑤ (3)静脉 肺泡数量多(或肺泡壁薄.只由一层上皮细胞构成,合理即可)
(4)⑥ 肾小管
17.(2.5 分)
(1)外骨骼 (2)Ⅱ 残翅 AA (3)环境
18.(3.5分)
(1)细胞核 (2)接种 有机物 (3)二氧化碳 (4)温度 等于
(5)酿酒(制作米酒等,合理即可)
学科网(北京)股份有限公司
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