1.1走进信息时代 同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（上册）

**基本信息** 中职信息技术新授课同步练，以“基础梳理-理解应用-综合实践”三阶分层设计，覆盖信息技术发展历程等核心知识点，强化信息意识与数字化学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识梳理|核心概念识记|填空形式夯实信息技术发展阶段等基础知识点| |随堂练习|基础理解应用|选择判断强化信息特征等考点认知| |课后巩固|综合实践提升|简答结合操作题（如访问CNNC获取数据）培养数字化学习与创新|

信息技术（基础模块上册） 1.1 走进信息时代 1.1 走进信息时代（练习） 《信息技术（基础模块上册）》同步教学 （高教版第三版） 高一上学期 一、学习目标 1. 知识与技能 （1）了解信息技术的发展历程，识记五个发展阶段及代表性标志。 （2）理解信息技术的核心组成（传感技术、计算机与通信技术、控制技术）及其主要应用领域。 （3）了解信息社会的基本特征、发展趋势及信息素养的内涵。 2. 过程与方法 （1）通过案例分析，学会识别信息技术在生产生活中的具体应用场景。 （2）通过小组讨论与资料查阅，归纳信息社会的主要特征，提升信息获取与归纳能力。 3. 情感态度与价值观 （1）感受信息技术对社会发展和个人生活的深刻影响，增强信息意识。 （2）树立合理、合法使用信息技术的观念，初步养成良好信息素养。 二、知识梳理 （依据教材任务1、任务2，完成以下填空，梳理本节核心知识） 1. 信息技术的发展经历了语言阶段、____________阶段、印刷阶段、____________阶段和计算机与网络阶段。 2. 信息技术主要包括传感技术、____________技术和控制技术三大核心技术。 3. 信息社会是以____________的生产、传播和使用为主要特征的社会形态。 4. 信息的特征包括载体依附性、____________、共享性、____________和价值性。 5. 信息技术的发展趋势表现为数字化、____________、智能化和____________。 6. 在信息社会中，____________已成为与材料、能源并列的重要生产要素。 三、随堂练习 （一）单项选择题 1. 信息技术发展历程中，文字的出现标志着人类进入信息处理的第二阶段，这一阶段是（ ）。 A. 语言阶段 B. 文字阶段 C. 印刷阶段 D. 电讯阶段 2. 下列选项中，不属于信息技术三大核心技术的是（ ）。 A. 传感技术 B. 通信技术 C. 机械制造技术 D. 计算机技术 3. 关于信息社会的特征，下列说法错误的是（ ）。 A. 信息成为重要的生产要素 B. 网络成为人们生活和工作的基本环境 C. 信息产业成为国民经济的主导产业之一 D. 传统产业将被信息产业完全取代而消亡 4. 古代“烽火台传递军情”主要体现了信息的（ ）。 A. 载体依附性 B. 传递性 C. 共享性 D. 时效性 5. 下列关于信息技术应用的说法，正确的是（ ）。 A. 信息技术只能用于信息处理，不能用于工业生产 B. 远程医疗是信息技术在医疗领域的典型应用 C. 在线教育无法实现师生互动 D. 移动支付与信息技术无关 （二）判断题 1. 信息可以完全脱离载体而独立存在。（ ） 2. 信息技术的发展使人们可以更便捷地获取、处理和共享信息。（ ） 3. 信息社会中，信息素养已成为每个人必备的基本素养之一。（ ） （三）填空题 1. 信息技术的发展趋势包括数字化、____________、____________和智能化。 2. 信息社会的三大支柱是材料、____________和信息。 3. 人类历史上信息处理的工具经历了从算盘到____________再到计算机的演变。 四、课后巩固 （一）多项选择题 1. 下列属于信息技术应用的有（ ）。（多选） A. 网上购物 B. 移动支付 C. 手工编织毛衣 D. 在线学习 E. 电子病历 2. 关于信息社会特征的说法，正确的有（ ）。（多选） A. 信息产业成为国民经济的主导产业之一 B. 人们的生产方式和工作方式发生改变 C. 网络成为人们生活和工作的基本环境 D. 信息差距完全消除 E. 知识型劳动者逐渐成为社会主体 （二）简答题 1. 简述信息技术发展的五个阶段及各阶段的代表性标志。 2. 结合生活实例，谈谈信息社会给人们生活方式带来的三个变化。 （三）操作题 1. 使用浏览器（Chrome 或 Microsoft Edge）访问中国互联网络信息中心网站（网址：www.cnnic.net.cn），在网站中查找最新一期《中国互联网络发展状况统计报告》，记录报告的发布时间、网民规模和互联网普及率三项关键数据，并将数据整理成一份简短的文字摘要（不少于100字），保存为Word文档。 【操作提示】 ① 打开浏览器，在地址栏输入 www.cnnic.net.cn 并回车； ② 在网站首页导航栏中找到“报告下载”或“统计数据”栏目； ③ 找到最新一期统计报告，记录发布时间、网民规模、互联网普及率三项数据； ④ 打开 Word 2016（或以上版本），将整理好的文字摘要输入文档； ⑤ 点击【文件】→【另存为】，保存至指定位置。 五、参考答案 （一）知识梳理参考答案 1. 文字；电报电话（电讯） 2. 计算机与通信（或：通信/计算机） 3. 信息 4. 传递性；时效性 5. 网络化；虚拟化（或：泛在化） 6. 信息 （二）随堂练习参考答案 单选题：1. B 2. C 3. D 4. B 5. B 判断题：1. ×（信息必须依附于载体，不能脱离载体独立存在） 2. √ 3. √ 填空题：1. 网络化；虚拟化（或泛在化） 2. 能源 3. 计算器（或机械计算器） （三）课后巩固参考答案 多选题：1. ABDE 2. ABCE 简答题： 1.信息技术发展经历了五个阶段：①语言阶段——人类通过语言进行信息交流与传递；②文字阶段——文字的出现使信息可以跨越时空记录和传播；③印刷阶段——印刷术的发明使信息得以大规模复制和传播；④电报电话阶段——电报、电话的发明实现了信息的远距离快速传输；⑤计算机与网络阶段——计算机和互联网的普及使信息处理和共享进入数字化、全球化时代。 2.示例：①购物方式变化——从线下实体店购物发展为网络购物、移动支付；②学习方式变化——从传统课堂学习扩展为在线教育、慕课等个性化学习方式；③社交方式变化——从面对面交流扩展为通过社交软件进行即时沟通和社群互动。（言之有理即可） 操作题： 参考要点：发布时间（以实际报告为准）、网民规模（以实际数据为准，约10亿人量级）、互联网普及率（以实际数据为准，约70%以上）；摘要应包含三项数据并简要说明发展趋势。评分标准：数据准确2分，摘要完整2分，Word文档保存规范1分。 学科网（北京）股份有限公司 $