第一单元 感悟道德力量 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职《职业道德与法治》第一单元复习检测卷，通过单选、判断、简答组合考查道德本质、公民道德建设等核心知识，强化道德修养与责任意识培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题60分|道德本质（第1题）、公民道德建设核心与原则（第2、3题）、三大美德（第4、5题）|立足基础概念，强化道德修养中个人品德与社会公德认知| |判断题|10题20分|集体主义（第2题）、慎独（第4题）、诚信（第5题）|聚焦易混点辨析，渗透责任意识中的日常行为规范| |简答题|2题20分|新时代公民道德建设三大着力点内涵、中职生锤炼个人品德做法|综合应用知识，体现道德修养与责任意识的实践要求，适配单元复习目标|

职业道德与法治第一单元复习检测卷（高教版中职） 《职业道德与法治》第一单元复习检测卷 满分：100分 考试时间：45分钟 适用年级： 班级：___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、单项选择题（每题3分，20小题，共60分） 1. 道德的本质是（） A.人的主观想法 B.社会经济关系的反映 C.天生的品性 D.风俗习惯 2. 新时代公民道德建设的核心是（） A.集体主义 B.为人民服务 C.诚实守信 D.孝亲敬老 3. 新时代公民道德建设的原则是（） A.个人主义 B.享乐主义 C.集体主义 D.自由主义 4. 下列不属于社会公德内容的是（） A.文明礼貌 B.爱岗敬业 C.爱护公物 D.助人为乐 5. 孝老爱亲、勤俭持家属于（） A.家庭美德 B.职业道德 C.个人品德 D.社会公德 6. “慎独”是提升（）的重要修养方法 A.法律意识 B.个人品德 C.职业技能 D.身体素质 7. 集体主义的最高层次要求是（） A.顾全大局、无私奉献、一心为公 B.先公后私、先人后己 C.公私兼顾，正当利己 D.优先满足个人利益 8. 诚实守信是贯穿三大美德的基本要求，下列说法错误的是（） A.诚信是做人的基本准则 B.答应他人的事情尽力兑现就是守信 C.偶尔说谎无伤大雅，不影响品德 D.诚信是未来职场立足的根本 9. 个人品德的形成主要依靠（） A.外部强制处罚 B.自觉自律、长期践行 C.他人监督 D.规章制度约束 10. 中华传统美德的突出特点不包括（） A.重视整体利益 B.追求仁爱和谐 C.崇尚见利忘义 D.讲求谦敬礼让 11. 下列行为符合社会公德的是（） A.公共场所大声喧哗 B.公交主动为老弱孕残让座 C.随意踩踏草坪 D.随地乱扔垃圾 12. 道德与法律的区别在于，道德依靠（）发挥作用 A.国家强制力 B.舆论、内心信念、习俗 C.法院判决 D.行政处罚 13. 个人品德是哪三类美德的基础（） A.社会公德、职业道德、家庭美德 B.校规、家规、行规 C.思想道德、法治道德、职业道德 D.传统美德、现代美德、职场美德 14. 中职生培育良好品德，最基础的途径是（） A.只学习理论知识 B.立足日常小事，知行合一 C.等待他人监督 D.等到工作以后再修养 15. “己所不欲，勿施于人”体现的道德内涵是（） A.仁爱友善 B.自私自利 C.好逸恶劳 D.重利轻义 16. 关于集体利益与个人利益，正确的是（） A.二者根本对立，无法兼顾 B.根本上一致，集体利益优先，保障个人正当利益 C.个人利益永远高于集体利益 D.维护集体利益必须完全牺牲个人利益 17. 下列违背家庭美德的行为是（） A.主动孝敬父母 B.主动承担家务 C.嫌弃长辈、顶撞父母 D.家人之间和睦包容 18. 道德对社会的作用是（） A.维系社会秩序，促进社会和谐 B.没有实际作用 C.可以代替法律治理社会 D.只约束普通人，与青少年无关 19. 向上向善的道德追求，要求中职生树立（） A.消极躺平观念 B.正确的是非善恶观 C.凡事以自我为中心 D.享乐至上观念 20. 课本提出，修养品德要做到（） A.贵在自觉、贵在坚持、贵在实践 B.只靠想法，不用行动 C.偶尔做好事即可 D.大事讲道德，小事无所谓 二、判断题（每题2分，10小题，共20分，对的打√，错的打×） 1. 道德没有国家强制力，所以遵守与否无所谓。（） 2. 集体主义尊重并维护个人的正当合法利益。（） 3. 社会公德只在公共场合需要遵守，私下行为不用讲究。（） 4. 慎独，指在无人监督时，依旧坚守道德底线。（） 5. 诚实守信既是个人品德，也是社会公德、职业道德的共同要求。（） 6. 家庭美德只是对女性的要求，男性不需要孝亲敬老。（） 7. 法律是成文的道德，道德是内心的法律，二者相辅相成。（） 8. 在校培养个人品德，是今后践行职业道德的重要前提。（） 9. 成绩优秀就代表道德品质高尚。（） 10. 良好品德养成，需要从日常一言一行的小事做起。（） 三、简答题（每题10分，共2小题，合计20分） 1. 新时代公民道德建设的三大着力点是什么？请简要概括各自内涵。 2. 结合课本知识，简述中职学生在日常学习生活中，锤炼个人品德的具体做法。 参考答案（可单独分页粘贴） 一、单项选择题答案 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C 11.B 12.B 13.A 14.B 15.A 16.B 17.C 18.A 19.B 20.A 二、判断题答案 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题标准答案 1. 新时代公民道德建设的三大着力点及内涵 三大着力点为社会公德、职业道德、家庭美德。 （1）社会公德：是人们在社会公共生活中应当遵守的基本行为准则，主要内容为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，用于维护社会公共秩序与和谐氛围。 （2）职业道德：是从业人员在职业活动中必须遵循的行为规范，核心内容包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，是职场从业的基本道德准则。 （3）家庭美德：是调节家庭内部成员、邻里关系的道德规范，主要内容为尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，是家庭和谐的基础。 2. 中职生锤炼个人品德的具体做法 （1）勤学明理：主动学习道德理论知识、中华优秀传统美德和道德模范事迹，树立正确的是非、善恶、美丑观念。 （2）自省自律：坚持自我反思、自我约束，践行慎独精神，在无人监督时也能坚守道德底线，规范自身言行。 （3）躬身实践：立足校园和生活小事，尊敬师长、团结同学、遵守校规校纪，积极参与志愿服务等公益活动，做到知行合一。 （4）持之以恒：品德修养贵在坚持，摒弃侥幸心理，将道德规范融入日常一言一行，长期坚持养成良好道德习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $