河北省邢台市任泽区辛店学区2025-2026学年统编版二年级下学期学科能力结业评价语文试题

小学第二学期学科能力结业评价 二年级语文（部编版） 一、美丽的西湖美景。 1. 美丽的西湖美景。 初夏时节，西湖景色外迷人。岸边 绿的垂柳倒在水面，湖中的叶早已钻出水面。轻风拂过，湖面泛起层层。游客们立按下快门，留下彩瞬间。 二、给加点的字选择正确的读音，画“ ”。 2. 给加点的字选择正确的读音，画“ ”。 成长的道路并非总是铺满鲜花，更多时候是布满荆（jīng jǐng）棘的小径。在那些无人问津的寂（qì jì）寞时光，耳边回响着师长温暖的叮咛（níng nìng）与教诲（hiù huì），那是支撑（chēn chēng）我们前行的力量。的（de dí）确如此，只有经历过风雨的洗礼与汗水的浇灌，收获的果实才会散发（fā fà）出最持久的芬（fēn fēng）芳。 三、根据要求填一填。 3. 根据要求填一填。 黄河（ ），长江（ ），长城（ ），珠峰耸。 （1）在括号里填入合适的字。（填序号） ①长 ②涌 ③奔 （2）“耸”字在这里的意思是____________（填“耸立”或“引起注意”），联系图片和生活，“耸”让我们感受到珠穆朗玛峰的____________（填“高大”或“低矮”）。 四、选择恰当的词语填在括号里。（填序号） 4. 选择恰当的词语填在括号里。（填序号） ①脆生生 ②酸溜溜 ③甜津津 ④香喷喷 水蜜桃，汁水多，咬一口，（ ）。红山楂，个头圆，尝一口，（ ）。小香瓜，闻起来（ ），吃起来（ ）。小朋友们，水果营养价值高，我们一起来尝尝吧！ 五、将下面的四字词语补充完整，并选词填空。（填序号） 5. 将下面的四字词语补充完整，并选词填空。（填序号） ①引（ ）注（ ） ②恋恋（ ）（ ） ③炎黄（ ）（ ） ④（ ）斑斓 ⑤（ ）平（ ）稳 ⑥安居（ ）（ ） （1）那本封面设计独特的书，在书架上特别____________。 （2）放学了，我和好朋友____________地挥手告别。 六、按要求完成句子练习。 6. 他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，扩写句子） 同学们在操场上跑来跑去。 __________________________________________________________________________________________ 7. 有虫子来的话，大象只要把它的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。（用加点词语写句子） __________________________________________________________________________________________ 8. 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（照样子，仿写句子） __________________________________________________________________________________________ 七、梳理课文脉络，讲述课文故事。 9. 根据《太空生活趣事多》课文内容，填一填。（填序号） ①用免洗湿巾擦拭身体 ②钻进固定在舱壁上的睡袋里 ③用带吸管的饮水袋把水挤到嘴里 ④依靠扶手或其他设施稳定身体 10. 根据《羿射九日》课文内容，填一填。（填序号） ①生活艰难 ②射下九日，留下一个 ③重现生机 ④炙烤大地 起因 经过 结果 十个太阳（ ），人类（ ）。 羿（ ）。 大地（ ）。 八、日积月累，填一填。 11. 日积月累，填一填。 （1）春天在白居易“________________，春风吹又生”的小草中；在贺知章“不知细叶谁裁出，________________”的柳树上。 （2）十二生肖要记牢：子鼠、___________、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、___________、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 （3）帮助别人，我也很快乐，这正是“予人玫瑰，___________”。答应别人的事，即使再小也要做到，这正是“___________则大信立”。 （4）《雷雨》一文主要写了雷雨前、___________、___________三个时间段里景色的变化。 九、口语交际。（填序号） 12. 口语交际。（填序号） 班级的图书角建成了，为了更好地利用图书，大家发起了班级讨论会。 涵涵：借阅图书首先要规定__________________。 甜甜：关于借阅时间，我认为课间和午休时间最为合适。 晓峰：还要确定借书的数量以及___________。 徐刚：每人每次最多借阅两本，时间不能超过___________。 浩浩：如果图书有损坏、需___________。 ①一个星期 ②借阅时间 ③照价赔偿 ④归还时间 十、快乐阅读。 快乐阅读。 找春天（节选） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 13. 圈出画“——”句中的动词。 14. 阅读选段时，我们应该带着（ ）的情感。 ①悲伤 ②愉悦 ③委屈 15. 你还可以从什么地方找到春天呢？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 快快来植树 ①春来东风暖，三月雨如酥；冻土变酥软，阳气渐渐升。迎来植树节，大家快快来植树！ ②一棵树，就是一架制氧机。一棵树，就是一台吸尘器。 ③一棵树，就是一片阴凉。一棵树，就是鸟儿的一处家园。 ④一棵树，就是一篇绿色的童话。 ⑤树木多了，就会吸附尘土，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪声污染，抵御风沙侵袭，保持生态平衡…… 16. 根据短文内容，填上合适的量词。 一（ ）制氧机 一（ ）吸尘器 一（ ）家园 17. 短文说树木是吸尘器的原因是（ ）。 ①树木多了，就会吸附尘土，让空气清新。 ②树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。 18. 根据短文内容，连一连。 防止 减少 抵御 保持 风沙侵袭 生态平衡 水土流失 噪声污染 19. 如果让你做城市的“植树大使”，你会怎样号召同学们进行植树呢？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、看图写话。 20. 看图写话。 仔细观察图片，图中都有谁，他们之间发生了什么事？最后怎么样了？把你看到的、想到的写下来，不会写的字可以用拼音代替。 小学第二学期学科能力结业评价 二年级语文（部编版） 一、美丽的西湖美景。 【1题答案】 【答案】 二、给加点的字选择正确的读音，画“ ”。 【2题答案】 【答案】jīng jì níng huì chēng dí fā fēn 三、根据要求填一填。 【3题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. 耸立 ⑤. 高大 四、选择恰当的词语填在括号里。（填序号） 【4题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① 五、将下面的四字词语补充完整，并选词填空。（填序号） 【5题答案】 【答案】 ①. 人 ②. 目 ③. 不 ④. 舍 ⑤. 子 ⑥. 孙 ⑦. 五彩 ⑧. 四 ⑨. 八 ⑩. 乐 ⑪. 业 ⑫. ① ⑬. ② 六、按要求完成句子练习。 【6题答案】 【答案】同学们在操场上兴奋地跑来跑去。 【7题答案】 【答案】我们只要坚持每天锻炼，身体就会越来越强壮。 【8题答案】 【答案】亮晶晶的星星就像宝石一样静静地挂在天空。 七、梳理课文脉络，讲述课文故事。 【9题答案】 【答案】② ④ ③ ① 【10题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ② ④. ③ 八、日积月累，填一填。 【11题答案】 【答案】 ①. 野火烧不尽 ②. 二月春风似剪刀 ③. 丑牛 ④. 午马 ⑤. 手有余香 ⑥. 小信成 ⑦. 雷雨中 ⑧. 雷雨后 九、口语交际。（填序号） 【12题答案】 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 十、快乐阅读。 【13~15题答案】 【答案】13. 看 听 闻 触 14. ② 15. 我可以从融化的河水中找到春天。 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 架 ②. 台 ③. 处 17. ① 18. 19. 同学们，树木能净化空气、美化环境、保护生态，还能给鸟儿一个家，让我们一起行动起来，积极参与植树，用心爱护每一片绿植，共同守护我们美丽的绿色家园吧！ 十一、看图写话。 【20题答案】 【答案】例文： 图书馆里，小刺猬、小兔子、小乌龟和小小猫坐在长椅上安静看书。小刺猬一挪动身子，背上尖尖的刺扎到了旁边的小兔子。小兔子疼得跳起来，皱着眉头躲开了。小刺猬又愧疚又难过，连忙站起身，准备离开长椅。小乌龟看见了，连忙拦住小刺猬，笑着说：“我有硬硬的壳，不怕刺，我和你坐一起！”小兔子也不好意思地说：“对不起，我不该躲开你。”最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小兔子挨着小猫，大家安安稳稳地看书，再也没有被扎到，所有人都看得开开心心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $