期末试卷（试题）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 2025-2026学年新人教版三年级下册数学期末综合测试卷，通过图形剪拼、消毒液使用等生活情境题，融合周长计算、小数意义等知识，考查抽象能力、几何直观与应用意识，实现基础巩固与能力提升的梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |细心填空|20空/20分|周长计算、小数意义、图形规律|图形剪拼结合周长推理，培养几何直观| |解决问题|5题/28分|除法估算、面积应用、数据关联|消毒液使用情境渗透量感，易拉罐叠高考查空间观念| |数据整理与分析|3问/6分|统计表补充、比较分析|通过废纸回收数据培养数据意识与环保观念|

2025-2026 学年新人教版三年级下册数学 期末综合测试卷 （满分 100 分 考试时间 90 分钟） 学校：________ 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 1、 细心填空（每空 1 分，共 20 分，共 20 空） 1．如图（单位：厘米），将一张周长为52厘米的长方形纸剪成①和②两部分，那么①号纸片的周长是( )厘米，②号纸片的周长是( )厘米。 2．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 732÷3( )146×2 640÷8( )250÷5 42÷6( )69÷3 176÷4( )630÷7 453÷3( )5×30 4.2＋3.3( )8.8－1.2 3．5个1角就是5个( )元，是( )元。9个1分米就是9个( )米，是( )米。 4．图中，长方形的宽不变，把长缩短( )厘米，就变成了一个正方形。 5．399÷5的商的最高位是______位，估算的结果约是______。 6．22÷3，要使商的末尾有0，里最小填( )； 35÷5，要使商是两位数，里最大可以填( )； 64÷6，要使商中间有0，且没有余数，里最小填( )。 7．△□○□△□○□△□○□……按这样排列下去，第33个图形是( )，第136个图形是( )。 2、 判断题（每题 2 分，共 10 小题，合计 20 分，对打√，错打 ×） 1．因为15×4＋6＝66，所以66÷4＝15……6。( ) 2．键盘上一个字母按键的面积约是1平方厘米。( ) 3．小红房间面积约18平方米。( ) 4．我们走2米需要30秒。( ) 5．升国旗时，五星红旗的运动是旋转现象。( ) 6．用14个1平方厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都相等。( ) 7．一个正方形的周长是8厘米，两个这样的正方形拼成的长方形的周长是16厘米。( )。 三、选择题（每题 2 分，共 5 小题，合计 10 分） 1．把一个大正方形分成4个相同的小正方形，这4个小正方形的周长和与原来大正方形的周长相比，（    ）。 A．减少到原来的一半 B．不变 C．是原来的2倍 D．无法确定 2．小华的妈妈已经烤了268个蛋挞，需要装进礼盒，每盒8个，求最多可以装满多少个礼盒。小华用竖式计算出了结果，如图所示。竖式中箭头所指的24表示（    ）个蛋挞。 A． 装了24个蛋挞 B．装了240个蛋挞 C．还剩24个蛋挞 D．还剩240个蛋挞 3．下面算式中，计算结果最大的是（    ）。 A．48÷4 B．39÷5 C．90÷9 D．7÷8 4．在除法算式824÷4中，除数不变，被除数增加（    ），商就增加1。 A．4 B．824 C．1 D．2 5．张爷爷用篱笆围了一个边长为8米的正方形鸡舍，李爷爷用同样长的篱笆围了一个一边靠墙的长方形鸡舍，这个长方形鸡舍一边长为6米，这个长方形鸡舍的面积是（    ）平方米。 A．60 B．78 C．60或120 D．78或120 3、 计算题（总分 16 分） 1、口算 （4分） 130×60＝ 8.6－4.3＝ 3.9＋5.7＝   8＋4.7＝      33×30＝ 0×716＝ 630÷7＝    0÷20＝   8×311≈     587÷3≈ 2、脱式计算。（8分） 24×50÷4         67×（98－49） 26×16－115        192＋432÷4 3、计算下面图形的周长。（4分） 五、数据整理与分析（共6分） 下面是三年级两个班每个小组回收废纸数量统计表。（单位：千克） 小组 第一组 第二组 第三组 合计 三（1）班 18 21 55 三（2）班 20 19 22 1. 请将表格补充完整。（2分） 2. 三（1）班第（ ）组回收的废纸最多，三（2）班第（ ）组回收的废纸最少。（2分） 3. 我们还可以为环保做些什么？（2分） 5、 解决问题（共 28 分） 1.马老师9分钟打了729个字，他平均每分钟大约能打多少个字？（5分） 2. 一瓶消毒液净含量是600毫升，每次消毒需要按压2次，每次按压挤出5毫升消毒液。如果每天消毒3次，这瓶消毒液够今年4月份使用吗？（5分） 3.  一个长方形的长是8厘米，面积是48平方厘米。如果这个长方形的宽不变，面积扩大到72平方厘米，那么扩大后的长方形的长是多少厘米？（5分） 4. 一个易拉罐高12厘米，两个易拉罐叠在一起时，重叠部分高3厘米，3个这样的易拉罐叠在一起高多少厘米？（5分） 5.在“图书漂流”活动中，小丽列出了算式“540÷9×5”。她选择的条件是（ ）（填序号），解决的问题：________________________？并解答。（8分） ①学校有9个年级，共收到540本漂流图书 ②全校共收到540本漂流图书，是三年级的9倍 ③四、五、六年级收到的图书总数是三年级的5倍     1、 细心填空（每空 1 分，共 20 分，共 20 空） 1．30 44 2．＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ 3．0.1 0.5 0.1 0.9 4．3 5．十 80 6．1 4 2 7．△ □ 二、判断题（每题 2 分，共 10 小题，合计 20 分，对打√，错打 ×） 1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．× 6．√ 7．× 三、选择题（每题 2 分，共 5 小题，合计 10 分） 1．C 2．B 3．A 4．A 5．D 4、 计算题（总分 16 分） 1．7800；4.3；9.6；12.7；990 0；90；0；2400；200 【详解】略 22．300；3283 301；300 【详解】24×50÷4 ＝1200÷4 ＝300 67×（98－49） ＝67×49 ＝3283 26×16－115 ＝416－115 ＝301 192＋432÷4 ＝192＋108 ＝300 五、数据整理与分析（共6分） 1. 【答案】 三（1）班第二组：55-18-21=16 三（2）班合计：20+19+22=61 完整表格： 小组 第一组 第二组 第三组 合计 三（1）班 18 16 21 55 三（2）班 20 19 22 61 2. 填空 三（1）班第三组最多；三（2）班第二组最少。 3. 开放题（示例） 答：节约用纸、随手关灯、垃圾分类、绿色出行、节约用水等。（答案合理即可） 6、 解决问题（共 28 分） 1. 【答案】729÷9=81（个） 答：平均每分钟打81个字。 2. 【答案】 每天用量：2×5×3=30（毫升） 4月有30天，总用量：30×30=900（毫升） 900>600 答：这瓶消毒液不够4月份使用。 3. 【答案】 宽：48÷8=6（厘米） 新长：72÷6=12（厘米） 答：扩大后的长方形长是12厘米。 4. 【答案】 第1个：12厘米，每多1个增加12-3=9厘米 3个总高：12 + 9×2=30（厘米） 答：3个易拉罐叠在一起高30厘米。 5. 【答案】选①；问题：平均每个年级分到5份图书，一共分到多少本？（或：平均每个年级分多少本，5个年级一共分多少本？） 540÷9×5 =60×5 =300（本） 答：一共分到300本。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $