职业道德与法治 期末复习题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

**基本信息** 中职思想政治期末复习题聚焦职业道德与法治，通过单选、材料分析等题型，结合职场招聘、青少年成长案例强化德法兼修，适配学生职业发展与素养培育需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|诚信、依法治国等基础概念|直击核心素养，如法治观念中法律强制力特征| |材料分析|2/31|职业道德与法治对职业发展作用|结合企业招聘案例，要求分析德法兼修对职业竞争力的影响，体现责任意识与道德修养|

职业道德与法治 期末复习题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 立身、立业、立言、立德的基石是（） A. 诚信 B. 功利 C. 人脉 D. 能力 2. 我国治国理政的基本方略是（） A. 以德治国 B. 依法治国 C. 人治为主 D. 情理治国 3. 法律最显著、最根本的特征是（） A. 舆论约束 B. 内心自律 C. 国家强制力保障实施 D. 传统习惯维系 4. 职业道德的核心基础是（） A. 爱岗敬业 B. 追求高薪 C. 敷衍履职 D. 随性工作 5. 公民最基本、最重要的人身权利是（） A. 财产权 B. 人身自由权 C. 政治权利 D. 文化权利 6. 法治与德治的关系，下列说法正确的是（） A. 法治替代德治 B. 德治替代法治 C. 德法兼修、相辅相成 D. 二者毫无关联 7. 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系和（） A. 建设社会主义法治国家 B. 完善道德体系 C. 强化社会舆论 D. 收紧公民权利 8. 中职学生未来职场从业的基本底线是（） A. 能力出众 B. 遵纪守法、恪守职业道德 C. 善于交际 D. 追求利益最大化 9. 当合法权益受到不法侵害时，公民的正确选择是（） A. 非法报复 B. 忍气吞声 C. 依法维权 D. 聚众闹事 10. 建设法治社会的根本基础是（） A. 全体公民树立法治意识 B. 完善制度即可 C. 加强道德宣讲 D. 弱化法律约束 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 新时代道德建设的重要内容包括（） A. 个人品德 B. 社会公德 C. 职业道德 D. 家庭美德 12. 法治意识的核心内涵包括（） A. 法律至上 B. 权利义务统一 C. 遵守程序规则 D. 享有特权优待 13. 中职学生践行职业道德的基本要求有（） A. 爱岗敬业、忠于职守 B. 诚实守信、办事公道 C. 服务群众、奉献社会 D. 敷衍工作、投机取巧 14. 下列属于违法行为的有（） A. 网络造谣传谣 B. 故意损坏公私财物 C. 打架寻衅滋事 D. 自觉遵守公共秩序 15. 坚持依法治国和以德治国相结合的意义在于（） A. 刚性约束与柔性教化互补 B. 规范言行、涵养风气 C. 维护社会和谐稳定 D. 助力法治中国建设 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是现代社会文明进步的重要标志，是治国理政的基本方式。 17. 道德依靠社会舆论、内心信念和________维系社会秩序。 18. 全面依法治国的基本格局是科学立法、严格执法、公正司法、________。 19. 公民在享有合法权利的同时，必须依法履行________。 20. 新时代青年修身立业必须坚持________，做到崇德向善、尊法守法。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 道德不具备约束力，只有法律才能规范人们行为。（） 22. 法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。（） 23. 职业道德只约束职场员工，与中职学生无关。（） 24. 轻微违法行为无需重视，只要不犯罪就无需担责。（） 25. 德法兼修是新时代青少年成长成才的必备素养。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述道德与法律的联系与区别。 27. 结合中职学生身份，谈谈如何涵养职业道德、增强法治素养。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：道德是内心的法律，法律是成文的道德。道德为法治建设提供思想基础，法治为道德践行提供制度保障。现实生活中，部分青少年道德修养缺失，漠视公序良俗，随意损坏公物、失信于人，进而放松自我约束，滋生旷课、斗殴、网络造谣等不良行为，最终突破法律底线，走上违法道路。而品德端正、法治意识较强的学生，始终以道德准则修身，以法律法规律己，言行规范、品行端正，在学业、成长和未来职业发展中稳步前行。新时代坚持依法治国和以德治国相结合，要求青少年做到德法兼修、知行合一。 （1）结合材料，分析道德修养与法治意识的内在关系。（7分） （2）谈谈青少年坚持德法兼修对个人成长的重要意义。（8分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：职场发展离不开职业道德与法治素养。各大企业招聘中职毕业生时，不仅考察专业技能，更看重诚信敬业的职业品德和遵纪守法的法治素养。很多从业者因缺乏职业道德，工作敷衍、弄虚作假、失信违约，损害企业利益，丢失工作岗位；也有部分从业者法律意识淡薄，违规操作、侵犯他人权益、违反劳动法规，最终承担法律责任，断送职业前途。反之，恪守职业道德、坚守法律底线的从业者，能够规范职业行为、规避从业风险，树立良好职业口碑，持续提升职场竞争力，实现长远职业发展。 （1）结合材料，说明职业道德与法治素养对中职学生职业发展的作用。（8分） （2）结合所学知识，谈谈中职学生如何做到依法从业、以德立身。（8分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.法治 17.传统习惯 18.全民守法 19.法定义务 20.德法兼修 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26.区别：实施方式不同，道德依靠舆论、信念、习惯维系，无强制力；法律依靠国家强制力保障实施。约束范围不同，道德约束范围更广，渗透生活各方面；法律约束法定行为，底线要求更严格。形态不同，道德是不成文规范，法律是成文制度规范。联系：二者相辅相成、缺一不可，都是规范社会行为、维护社会秩序的重要手段；道德为法治建设提供思想支撑，法律为道德践行提供制度保障，共同推进社会文明发展。 27.①深耕道德修养，恪守个人品德、社会公德，涵养诚信、敬业、友善的优良品质；②主动学习法律知识，树立法律至上理念，增强法治意识和规则意识；③立足校园和实训场景，规范言行，杜绝不良行为，严守纪律和法律底线；④提前培育职业道德，树立爱岗敬业、诚实守信的职业理念；⑤坚持知行合一，将道德准则和法律规范融入日常，做到崇德守法、德法兼修；⑥主动抵制不良诱惑，自觉维护公序良俗，规避违法风险。 六、材料分析题（共31分） 28.（1）①道德是法治的基础，良好的道德修养能够引导人自觉遵纪守法，筑牢法治思想根基；②法治是道德的保障，法律通过强制力守护公序良俗，约束失德行为；③道德缺失是违法行为滋生的重要诱因，品德松懈会导致规则意识淡薄，逐步突破法律底线；④二者相互融合、相辅相成，共同规范个人言行，塑造健全人格。（7分） （2）①帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，涵养优良品格；②规范日常言行，杜绝不良行为，有效预防违法犯罪；③增强规则意识和自律能力，提升个人综合素养；④明晰是非善恶，坚守道德底线和法律红线，规避成长风险；⑤适配社会法治发展要求，为未来学习、生活和职业发展筑牢基础；⑥践行德法兼修理念，成长为新时代合格青年。（8分） 29.（1）①职业道德与法治素养是职场从业的基本门槛，是企业用人的核心考核标准；②良好的职业品德能够规范工作行为，树立良好职业形象，提升职场口碑；③牢固的法治素养能够规避职业违规、违法风险，避免从业失误和法律追责；④德法兼备的综合素养能够提升个人职场竞争力，适配岗位发展需求；⑤助力个人长期稳定从业，突破职业瓶颈，实现职业成长与晋升。（8分） （2）①强化思想认知，树立德法兼修的从业理念，敬畏道德、尊崇法律；②深耕专业学习，夯实专业技能，同时主动学习职业相关法律法规、行业规范；③培育优良职业道德，做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会；④日常严格自律，规范言行，从小事养成遵纪守法、恪守职业操守的习惯；⑤树立风险意识，明晰职业法律红线，坚决杜绝违规操作、失信履职等行为；⑥主动践行职业美德，坚守法治底线，以高尚品德和法治素养护航职业发展。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $