第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元测试，以法治观念培养为核心，通过多样化题型覆盖法律特征、公民义务、维权途径等知识点，适配单元复习需求，强化理论与实践结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/20|法律特征、根本大法等基础概念|直接考查核心术语，如“法律最主要特征是国家强制力”| |多项选择题|5/15|法律特征、基本义务等|区分易混点，如“个人生活规矩非法律规范”| |填空题|5/10|宪法地位、法治建设要求等|强化关键词记忆，如“科学立法”“法治意识”| |判断题|5/10|法律约束力、守法义务等|辨析易错认知，如“法律对国家机关人员无约束力”为错误| |简答题|2/14|法律作用、青少年守法途径|结合实际，如“中职学生如何规范自身行为”| |材料分析题|2/31|违法原因、法治素养培育|情境化分析青少年常见问题，引导从原因到措施的逻辑思考，强化责任意识|

第四单元 遵守法律规范 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 法律最主要的特征是由（ ）制定或认可并强制实施。 A. 社会舆论 B. 国家强制力 C. 个人意愿 D. 行业公约 2. 约束人们行为、维护社会秩序的最高行为规范是（ ） A. 道德 B. 法律 C. 习俗 D. 校规 3. 我国的根本大法是（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 D. 劳动法 4. 下列选项中，属于违法行为的是（ ） A. 遵守校规校纪 B. 随意损坏公共财物 C. 礼貌待人 D. 认真学习 5. 法律区别于道德的最大特点是（ ） A. 自觉性 B. 国家强制性 C. 舆论约束 D. 自愿遵守 6. 中职学生遵守法律规范的根本目的是（ ） A. 避免受到处罚 B. 规范自身行为、保护自身合法权益 C. 应付学校检查 D. 跟随他人做法 7. 维护国家安全、荣誉和利益属于公民的（ ） A. 自愿行为 B. 基本义务 C. 个人权利 D. 道德选择 8. 民事活动必须遵守的基本原则是（ ） A. 随心所欲 B. 公平诚信、遵纪守法 C. 利益至上 D. 排他利己 9. 面对生活中的违法行为，青少年正确的做法是（ ） A. 视而不见 B. 主动举报、依法维权 C. 参与其中 D. 害怕躲避 10. 法治社会建设的基础是（ ） A. 全民守法 B. 少数人守法 C. 依靠道德 D. 依靠人情 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，部分选对得1分，错选、多选不得分） 11. 法律的基本特征包括（ ） A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 仅约束未成年人 12. 公民在生活中应当自觉遵守的法律规范有（ ） A. 宪法 B. 民法典 C. 治安管理处罚法 D. 个人生活规矩 13. 下列属于公民基本义务的有（ ） A. 遵守宪法和法律 B. 维护国家统一和民族团结 C. 依法纳税 D. 随意行使权利 14. 青少年学习法律、遵守法律的意义在于（ ） A. 增强法治观念 B. 规范自身行为 C. 依法保护自身权益 D. 杜绝违法犯罪行为 15. 当自身合法权益受到侵害时，正确的维权途径有（ ） A. 依法协商 B. 请求调解 C. 申请仲裁、提起诉讼 D. 暴力报复 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。 17. 法律是__________意志的体现，是维护社会公平正义的有力保障。 18. 公民行使权利，必须在__________允许的范围内进行，不得损害他人和社会利益。 19. __________、严格执法、公正司法、全民守法是新时代法治建设的基本要求。 20. 中职学生要树立__________意识，做到自觉尊法、学法、守法、用法。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法律只约束普通百姓，对国家机关人员没有约束力。（ ） 22. 遵守法律规范是每个公民的法定义务。（ ） 23. 道德约束力度比法律更强，违法不一定违德。（ ） 24. 青少年要自觉抵制不良诱惑，杜绝违法行为。（ ） 25. 合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器依法维权。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述法律对个人和社会的重要作用。 27. 结合中职学生实际，谈谈青少年如何自觉遵守法律规范。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：法律是社会运行的底线规则，没有规矩不成方圆。现实生活中，部分青少年法治观念淡薄，分不清是非对错，认为小错无害，存在旷课逃课、破坏公物、网络造谣、打架斗殴等行为，最终触碰法律红线，受到相应处罚。这些行为不仅损害个人前途，破坏校园和社会秩序，也违背了公民守法的基本义务。只有人人尊法守法，才能维护社会稳定、保障个人合法权益。 结合材料，分析青少年违法违纪行为产生的原因，并说明遵守法律规范的重要性。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：法治是新时代社会发展的基石，尊法学法守法用法是新时代青年的必备素养。道德让人向善，法律让人守底线。对于中职学生而言，未来步入职场、融入社会，离不开法律规范的约束与保护。无论是日常生活、人际交往，还是未来劳动就业、权益保障，都需要法律作为依据。树立正确的法治观念，自觉遵守法律、主动运用法律，既能规范自身行为，杜绝违法犯错，也能在权益受损时依法维护自身利益，护航个人健康成长与长远发展。 请结合第四单元知识，谈谈中职学生应当如何培育法治素养，自觉遵守法律规范，做守法新时代青年。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 宪法 17. 广大人民 18. 法律 19. 科学立法 20. 法治 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. 参考答案： （1）对个人：规范个人言行举止，明确行为底线，保护公民人身、财产等合法权益，为个人成长保驾护航；（2）对社会：约束不良行为，打击违法活动，维护社会公共秩序；（3）化解社会矛盾，调节社会关系，维护社会公平正义；（4）保障社会稳定运行，推动社会和谐、有序、健康发展；（5）为各行各业发展提供法治保障，助力法治社会建设。 27. 参考答案： （1）主动学习法律知识，了解基本法律法规，树立正确法治观念；（2）明辨是非善恶，分清合法与违法行为，坚守行为底线；（3）自觉遵守校规校纪和法律法规，从小事规范自身行为；（4）抵制不良诱惑，远离打架、造谣、破坏公物等违规违法行为；（5）尊重他人合法权益，不做损害他人和社会利益的事情；（6）学会运用法律武器，依法维护自身权益，主动践行守法义务。 六、材料分析题（共31分） 28. 参考答案（15分）： （1）产生原因（7分）： ① 法治观念淡薄，缺乏法律认知，不清楚行为的法律后果；（2分）② 是非辨别能力不足，存在侥幸心理，认为小错无关紧要；（2分）③ 自我约束能力差，抵制不良诱惑能力弱，随意放纵自身行为；（2分）④ 缺乏底线意识，不重视规则和法律约束。（1分） （2）守法的重要性（8分）： ① 守法是公民的基本法定义务，是每个社会成员的责任；（2分）② 能够规范自身行为，有效避免违法犯错，守护个人成长前途；（2分）③ 保护自身合法权益，为学习、生活和未来发展提供法治保障；（2分）④ 维护校园与社会秩序，助力法治社会建设，营造和谐安全的成长环境。（2分） 29. 参考答案（16分）： （1）夯实法治知识基础。主动学习宪法、民法典、治安管理处罚法等常用法律知识，明确法律基本内容和要求，树立正确的法治认知。（4分） （2）强化法治底线思维。时刻以法律约束自身言行，明辨是非、严于律己，杜绝侥幸心理，坚决抵制各类不良行为和违法行为，守住成长底线。（4分） （3）坚持依法规范行为。将守法融入日常学习生活，遵守校规校纪和法律法规，尊重他人权利、维护公共利益，养成自觉守法的行为习惯。（4分） （4）提升依法处事能力。主动践行用法意识，遇到矛盾纠纷依法处理，合法维权、理性处事，主动宣传法治知识，争做尊法、学法、守法、用法的新时代中职青年。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $