2025-2026学年二年级数学下册学情自测（7月）苏教版

**基本信息** 苏教版二年级数学期末卷以生活情境为载体，通过“一步长度判断”“风筝订单计算”等题，考查量感、运算能力与应用意识，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|一步长度（长度单位）、钢笔价格（倍数）|结合生活场景，培养量感与推理意识| |填空题|13空13分|6、3、0组三位数（数的组成）、邮票数量（差倍）|注重基础概念，渗透抽象能力| |解答题|6题52分|军军图书馆路程（空间观念）、母亲节折纸（时间与倍数）|多步运算与实际问题结合，发展应用意识|

2025-2026学年二年级数学下学期期末提升检测卷（苏教版） 考试时间：90分钟，试卷满分：100分 姓名：__________班级：__________学号：__________成绩：__________ 题号 一 二 三 四 五 总分 评分 一、选择题（每题2分，共10分） 1．下面不到1米的是（    ）。 A．汽车的长度 B．一步的长度 C．学校大门的高度 2．宁宁比月月少付了30元，一支钢笔（    ）元。 A．6 B．10 C．15 3．我们学过“日”和“七”这两个字，关于它们的笔画数，说法不正确的是（    ）。 A．“日”的笔画数是“七”的2倍 B．“日”的笔画数比“七”多2 C．“日”的笔画数是“七”的1倍 4．一个密码箱的密码是下面三个数中的一个，这个密码大于2000，小于3000，最接近3000，该密码是（    ）。 A．2459 B．2907 C．3001 5．电影院有530个座位，一年级有321人，二年级有205人，学校组织两个年级同时去看电影，每人一个座位，能全部坐得下吗？（    ） A．能 B．不能 C．不能确定 二、填空题（每空1分，共13分） 6．如图，第一根绳子比第二根绳子短( )厘米。 7．填上合适的单位名称。 一本数学书厚约1( )；小明身高约120( )；一棵大树高约8( )。 8．用6、3、0三个数组成没有重复数字的三位数，一共能组成( )个。 9．数一数，填一填。（填序号） 以上是立体图形有( )，是平面图形的有( )。 10．小红送给小明10枚邮票后，两人邮票的枚数同样多。原来小红比小明多( )枚。 11．一台电脑的价格是3998元，大约是( )元；希望小学有学生2004人，大约是( )人。 12．明明和自己的3个好朋友一起去海洋馆游玩。每张门票22元，他们需要准备( )元买门票。 13．的个数是的3倍，的个数是的3倍。有2个，有( )个，有( )个。 三、判断题（每题2分，共10分） 14．四边形一定有4条直的边和4个角。( ) 15．无论□里填哪个数字，1□09一定大于999。( ) 16．妹妹身高95厘米，柜子比妹妹高5厘米，柜子高1米。( ) 17．计算14×3时，可以先算4×3＝12，再算10×3＝30，最后算12＋30＝42。( ) 18．淘淘买了一本9元的书，剩下的钱是买书用去钱数的6倍，他原来有5元。( ) 四、计算题（共15分） 19．（6分）直接写出得数。 16＋36＝         97－57＝         30×2＝         96÷3＝         2×23＝         33÷3＝ 53＋46＝         42－18＝         50÷5＝         12×4＝         9×10＝         68÷2＝ 20．（9分））列竖式计算，带※的题要验算。 329＋196＝　　 　　68÷9＝　　 　　※828－573＝ 五、解答题(共52分） 21．风筝加工厂接到800个风筝的订单，第1周加工了286个，第2周加工了337个，两周共加工多少个？还要加工多少个才能完成订单？ 22．军军家离图书馆60米，一天他从家出发去图书馆，走了12米后发现忘带铅笔了，又返回拿了铅笔再到图书馆。他一共走了多少米？ 23．李阿姨想买一台液晶电视，她发现自己喜欢的几款液晶电视的价格都是由3，6，2，0这几个数字组成的四位数。想想看，李阿姨看中的液晶电视中，价格最贵的可能是多少元？最便宜的可能是多少元？ 24．二（1）班今天步行上学的有6人，乘车上学的人数是步行上学的3倍。二（1）班今天乘车上学的有多少人？乘车上学的人数比步行上学的多多少人？ 25． (1)小乐是( )时( )分出去玩球的。 (2)他最多可以在外面玩多长时间的球？ 26．母亲节，聪聪和红红准备折纸康乃馨送给妈妈。聪聪一共折了3束，用了1小时；红红一共折了9束，用了81分钟。 (1)谁折得快？ (2)红红折的束数是聪聪的多少倍？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年二年级数学下学期期末提升检测卷（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B B C B A 1．B 【分析】二年级学生双臂展开的长度大约是1米，依此解答。 【详解】A．汽车的长度比二年级学生双臂展开的长度要高一些，比1米多，不符合题意； B．一步的长度比二年级学生双臂展开的长度短一些，不到1米，符合题意； C．学校大门的高度比二年级学生双臂展开的长度要高一些，比1米多，不符合题意。 2．B 【分析】宁宁比月月少付了30元，因为宁宁比月月少买了（5－2＝3）支钢笔。宁宁比月月少付的钱数除以宁宁比月月少买的钢笔支数，即可算出一支钢笔多少钱。 【详解】5－2＝3（支） 30÷3＝10（元） 3．C 【分析】根据汉字书写规范，“日”字的笔画数是4笔，“七”字的笔画数是2笔，据此逐一分析各个选项即可解答。 【详解】A．4÷2＝2，“日”的笔画数是“七”的2倍，此选项说法正确； B．4－2＝2（笔），“日”的笔画数比“七”多2，此选项说法正确； C．4÷2＝2，“日”的笔画数是“七”的2倍，不是1倍，此选项说法不正确。 4．B 【分析】根据题目条件，密码需满足：大于且小于；最接近。逐一分析选项是否符合条件。 【详解】由分析可得： A．大于且小于，满足条件大于2000小于3000；与的差距较大，不满足接近3000，此选项错误； B．大于且小于，满足大于2000且小于3000，满足接近，此选项正确； C．大于，不满足条件大于2000且＜3000，此选项错误； 综上，最接近且符合条件的密码是。 5．A 【分析】先用加法计算出一年级和二年级一共有多少人，再和座位数比较大小，人数大于座位数时坐不下，小于或等于座位数时，坐得下。 【详解】321＋205＝526（人） 526＜530 每人一个座位，能全部坐得下。 6．2 【分析】根据用直尺测量长度的方法，用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值，据此可求出长度。据此先得出两根绳子的长度，再进行计算即可。 【详解】从图上可得：第一根绳子长3厘米，第二根绳子长6－1＝5（厘米） 5－3＝2（厘米），所以第一根绳子比第二根绳子短2厘米。 7． 厘米/cm 厘米/cm 米/m 【分析】厘米大约是指甲盖的宽度，所以数学书的厚度用厘米作单位，由于小明的身高用的是，所以用厘米作单位；米大约是小学生双臂展开的长度，所以大树的高度用米作单位。 【详解】一本数学书厚约1厘米；小明身高约120厘米；一棵大树高约8米。 8．4 【分析】根据题意，三位数的首位不能为0，因此首位只能是6或3。剩下的两位是其余两个数字，列举出组成的所有三位数，数出个数即可。 【详解】用6、3、0三个数字可以组成没有重复数字的三位数有：603、630、306、360。共4个。 9． ①④⑤ ②③⑥ 【分析】平面图形中的所有点都在同一个平面内，如正方形、三角形等；立体图形中的点不全在同一个平面内，如长方体、圆柱等。 【详解】以上是立体图形有①④⑤，是平面图形的有②③⑥。 10．20 【分析】小红送给小明10枚邮票后，两人邮票的枚数同样多；现在小红少了10枚邮票，而小明多了10枚邮票，说明原来小红比小明多了2个10，用（10＋10）计算所得结果即为原来小红比小明多出的数量，据此解答。 【详解】10＋10＝20（枚）因此原来小红比小明多20枚。 11． 4000 2000 【分析】根据整数估算的方法，把整数估算成与它相近的整千的数，据此解答。 【详解】3998≈4000，2004≈2000 所以一台电脑的价格是3998元，大约是4000元；希望小学有学生2004人，大约是2000人。 12．88 【分析】求需要准备的钱数，先计算出总人数，再用每张门票的价格乘总人数。 【详解】总人数：3＋1＝4（人） 需要准备的钱数：22×4＝88（元） 13． 6 18 【分析】求一个数的几倍是多少，列乘法算式计算。已知的数量，的个数是的3倍，用的数量乘以3可求得的数量；的个数是的3倍，用求得的数量乘以3可得的数量。 【详解】（个） （个） 有6个，有18个。 14．√ 【详解】四边形是由四条直的边围成的封闭图形，它有四个顶点和四个角。例如，正方形、长方形、平行四边形和梯形都有四条直的边和四个角。 故答案为：√ 15．√ 【分析】比较整数大小时，先比较数位的多少，数位多的数比较大。 【详解】无论□里填哪个数字，1□09都是一个四位数，而999是一个三位数，四位数一定大于三位数。 故答案为：√ 16．√ 【分析】根据题意，柜子高＝妹妹的高＋柜子比妹妹高的数，1米＝100厘米。 【详解】妹妹高95厘米，柜子比妹妹高5厘米，列式为： 95＋5＝100（厘米） 100厘米＝1米，所以题目说法正确， 故答案为：√ 17．√ 【分析】根据题意，计算14×3时，将14分解为10和4，分别与3相乘后再相加，符合两位数乘一位数的计算方法。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 14可以拆分为10和4。先计算个位：4×3＝12，再计算十位：10×3＝30，最后将两次乘得的积相加：12＋30＝42。原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】用淘淘买书的钱数乘6，计算出剩下的钱数，再把用去的钱数与剩下的钱数相加，即可计算出他原来有多少元。 【详解】9×6＋9 ＝54＋9 ＝63（元） 他原来有63元。原题说法错误。 故答案为：× 19． 52；40；60；32；46；11 99；24；10；48；90；34 【解析】略 20．525；7……5；255 【分析】三位数的加法，相同数位对齐，从个位开始加起，满十向前一位进一； 两位数除以一位数，从被除数的十位开始，如果它比除数小就看被除数的前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。 三位数的减法，相同数位对齐，从个位开始减起，不够减向前一位借一当十，减法可以被减数＝差＋减数来验算。 【详解】329＋196＝525            68÷9＝7……5          ※828－573＝255                        验算： 21．623个；177个 【分析】已知要加工风筝的总数以及第1周和第2周分别加工的风筝数，用第1周加工的风筝数加上第2周加工的风筝数即可求得两周共加工的风筝数量；用需要加工的风筝总数减去两周共加工的风筝数即可求得还需要加工的风筝数量。 【详解】286＋337＝623（个） 800－623＝177（个） 答：两周共加工623个，还要加工177个才能完成订单。 22．84米 【分析】军军从家出发走了12米，发现忘带铅笔后返回家，这段返回的路程也是12米，拿到铅笔后从家走到图书馆，这段路程是60米。求一共走了多少米，就是把这三段路程合起来，用加法计算。 【详解】12＋12＋60 ＝24＋60 ＝84（米） 答：他一共走了84米。 23．最贵6320元；最便宜2036元 【分析】根据数位顺序表，要使组成的四位数最大，应将较大的数字放在较高的数位上；要使组成的四位数最小，应将较小的数字放在较高的数位上，且千位不能为 0。 【详解】组成最大数：将数字按从大到小排列，6＞3＞2＞0；千位是6，百位是3，十位是2，个位是0，即 6320。 组成最小数：将数字按从小到大排列，0＜2＜3＜6，千位不能为 0，选最小的非零数字2，百位是0，十位是3，个位是6，即2036。 答：价格最贵的可能是6320元，最便宜的可能是2036元。 24．18人；12人 【分析】已知步行上学的人数，乘车上学的人数是步行的3倍，求乘车上学的人数，就是求6的3倍是多少，用乘法计算； 求乘车上学的人数比步行上学的多多少人，用乘车上学的人数减去步行上学的人数。 【详解】乘车上学的人数： （人） 乘车上学比步行上学多的人数： （人） 答：二（1）班今天乘车上学的有18人，乘车上学的人数比步行上学的多12人。 25．(1) 7 15 (2)55分钟 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。根据图片可知，钟面上的时间为7时15分，由此可知小乐出门玩球的时间。“8时10分回家吃早饭”，假设小乐出门时间和回家时间忽略不计，用8时10分减去7时15分，这段时间就是小乐可以玩球的时长。 【详解】（1）小乐是7时15分出去玩球的。 （2）8时10分7时15分＝55分钟 答：他最多在外面玩55分钟的球。 26．(1) 红红 (2) 3倍 【分析】（1）已知1小时＝60分钟，先统一时间单位，然后用总时间除以束数，计算出每人折每束花所用的时间，再进行比较，用的时间少，则折得快，即可解答。 （2）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即红红的束数除以聪聪的束数。 【详解】（1）红红折1束花用的时间：81÷9＝9（分钟） 1小时＝60分钟，聪聪折3束花用60分钟，60÷3＝20（分钟），所以聪聪折1束花用20分钟，20大于9，因此红红折得快。 答：红红折得快。 （2）9÷3＝3 答：红红折的束数是聪聪的3倍。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $