2026年中考人教版物理最后一堂课：知识点回顾+例题

该初中物理中考复习知识清单全面覆盖运动、声、光、力、电、热等核心模块，梳理了从基础概念（如刻度尺估读、参照物选择）到实验应用（如测量工具读数、物态变化探究）再到综合计算（如浮力、压强公式应用）的递进式知识架构。 清单以“重难点标注+实验题融合”构建知识体系，如“物近像远像变大”等透镜规律标注为重点，晶体与非晶体熔化特点对比表培养科学思维，水沸腾实验题强化科学探究能力。设计“易混概念对比”（如蒸发与沸腾的温度条件）和“公式应用提示”（如浮力计算三方法），助力学生建立物理观念，方便教师针对性教学，提升复习效率。

初中物理最后一堂课——知识点回顾 1、 运动 1. 只有刻度尺需要估读 2. 运动与静止将视角带入到所选参照物中 1．测量是物理研究的基础，请完成下列测量工具的读数。 (1)如图甲所示，用刻度尺测得物体的长度为___________cm； (2)观察图乙可知，秒表的示数为___________s； 2．如图所示，游客在行驶的福州“闽江会客厅”纯电游船上欣赏闽江两岸美景。若认为站在游船上的人是静止的，所选的参照物是（     ） A．远处的桥 B．高楼 C．游船 D．河岸 3．甲乙两车做直线运动，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，由图像可知（　　） A．乙车静止不动 B．甲、乙两车都以的速度做匀速直线运动 C．甲车速度大于乙车速度 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变 二．声音 1.介质相同，超声波次声波传播速度相同 2.音调跟发声体 频率（振动快慢） 有关系 响度跟发生体的振幅 有关 音色：由物体本身结构材料决定。人们根据音色不同辨别乐器或区分人。 3.声可以传播 信息 。（B超检查身体、敲西瓜听声音辨别生熟） 声可以传递 能量 。（超声波清除体内结石、鼓声摇动烛焰） 4.减弱噪声的方法： 在声源处减弱（摩托车消声器）、在传播过程中减弱（植树、隔音板）、在人耳处减弱（戴耳罩）。 4．用手按住正在发声的鼓面，鼓面就不发声了，其原因是（　　） A．手将声音吸收了 B．手不能传播声音 C．手使鼓面停止了振动 D．声音被手反射了 5．声音可以用手机软件显示出其波形来进行研究。如图是在手机软件上显示的三幅波形图，由图可知图甲声音的响度___________（选填“大于”或“小于”）图乙声音的响度。图乙和图丙声音的音调___________（选填“相同”或“不同”）。 6．进入初中学业水平考试考场时，监考教师会使用如图所示的金属探测仪对学生进行检查，学生如果携带金属制品，探测仪就会产生电流触发报警，这时监考老师会轻声提醒考生把金属制品放在考场外指定的位置。下列关于题中用到的物理知识说法正确的是（　　） A．人耳听到报警声是声波传递能量 B．报警声的频率可能是15Hz C．报警声的传播速度大于监考老师提示声的传播速度 D．监考老师轻声说话，是指监考老师说话的响度小 7．小红家里有个智能门锁，能分辨出是主人的声音，主要是依据声音的_______（选填“音调”“音色”或“响度”）不同；用户只要说出语音指令即可实现解锁，这主要利用声音可以传递_______；家门的门轴使用时间久了，开关门时常会发出刺耳的杂音。为减弱这种杂音，可以在门轴处滴加润滑油，这是在_______处减弱噪声。 三．物态变化 1. 同 异 晶体 都要吸热 熔化特点 熔化图像 凝固图像 举例 有 熔点 熔化吸热，温度不变 海波、冰、石英水晶食盐、明矾、奈、金属 非晶体 没有 熔点 熔化吸热，温度升高 松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 2. 3. 汽化 相同点 不同点 蒸发 都属于汽化方式，都要吸热 温度条件 发生部位 温度变化 任何温度 在液体表面 蒸发吸热，温度下降 沸腾 一定温度 （沸点） 在液体表面和内部 沸腾吸热，温度不变 8．物理兴趣小组在“生活中的热现象”主题研学实践中，开展了“水的沸腾规律”的实验探究。 (1)组装图甲的实验装置时，合理的安装顺序为____________（选填“自上而下”或“自下而上”）。 (2)实验中，在某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为____________；小组同学观察到水沸腾前后气泡的变化如图丙所示，其中____________（选填“A”或“B”）图是水沸腾时气泡变化的情形。 (3)兴趣小组使用完全相同的实验装置，用初温相同的水完成实验，由图丁的图像分析，两组将水加热至沸腾的时间____________（选填“相同”或“不同”），造成该差异的原因可能是____________。 (4)小组同学用图戊装置继续探究：持续加热至大烧杯中的水沸腾后，观察到两支温度计的示数始终相同，此时试管中的水____________（选填“会”或“不会”）沸腾，由此可知水沸腾的条件是____________。 (5)为了让图戊装置中试管内的水也能沸腾，请你设计可行的实验方案____________。 9．物态变化过程中的吸热、放热 物质从固态变为液态、从液态变为气态以及从固态直接变为气态的过程中，都需要从外界_______热量；而从气态变为液态、从液态变为固态以及从气态直接变为固态的过程中，都会向外界_______热量。 4． 光现象 1.光的直线传播应用及现象： ①激光准直。②影子的形成③日食月食的形成： ④小孔成像：小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 2、光的反射;平面镜成像： 等大,等距,垂直,虚像 3.光的折射应用： ☆池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射，折射角大于入射角。 ☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。 ☆海市蜃楼 10．因为有了光，自然界才绚丽多彩。下列现象中，属于光的反射现象的是（     ） A．小孔成像 B．海市蜃楼 C．湖水中的倒影 D．风雨过后出现彩虹 11．宋代诗人苏轼在《登州海市》中描述过海市蜃楼的奇观，如图所示，海市蜃楼产生的主要原因是（     ）    A．光的折射 B．光的直线传播 C．光的色散 D．光的反射 12．树2026年元宵节，月全食惊艳夜空。下列现象的成因与其相同的是（   ） A．水中的倒影树 B．树荫下的光斑 C．“变瘦”的娃娃 D．“缩小”的兔子 5． 透镜 1. 物近像远像变大 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u>2f 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 u=2f 倒立 等大 实像 u=2f 测焦距 f<u<2f 倒立 放大 实像 v>2f 幻灯机 U=f 不成像 ——— ——— u<f 正立 放大 虚像 ——— 放大镜 2. 13．如图所示，蜡烛经凸透镜恰好在光屏中央成最清晰的像，下列说法正确的是（     ） A．该凸透镜的焦距为30 cm B．幻灯机应用了这一成像原理 C．凸透镜中央用圆纸板（小于凸透镜直径）遮挡，光屏上的像变暗但清晰 D．凸透镜不动，蜡烛和光屏同时向右移动10 cm，光屏上仍呈现清晰的烛焰像 14．小亮在探究“凸透镜成像规律”实验中，通过实验得到的凸透镜成实像时的像距v和物距u关系的图像如图甲所示。下列说法正确的是（     ） A．实验所用凸透镜的焦距为20cm B．图乙中的成像规律可应用于投影仪 C．一段时间后，烛焰的像向光屏上方移动 D．在图乙中的透镜和光屏之间放一个近视眼镜后，将蜡烛适当右移，光屏上仍会出现清晰的像 15．现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（     ） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 六．密度 1.利用浮力变形式求V排，进而求物体体积 16．小华想利用常见的物品测出土豆的密度。她找到一台电子秤、一个透明玻璃杯、细线等，并进行了如下操作：（水的密度用来表示） ①如图甲所示，将待测土豆放在已调零的电子秤上，记录电子秤示数为； ②如图乙所示，在透明玻璃杯中加入适量水，用电子秤测其总质量为，并记录； ③如图丙所示，用细线拉着土豆，使土豆浸没在水中，杯中水没有溢出，且土豆不与玻璃杯接触，记录电子秤示数为。 根据以上数据，计算出土豆的密度___________。 17．某实验小组的同学利用天平和量筒等器材测量一块玉石的密度。 (1)把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端的___________处，发现指针位置如图甲所示，此时应向___________调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。 (2)将玉石放在天平的左盘中，向右盘中加减砝码、并调节游码的位置，直到横梁恢复水平平衡，此时右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则玉石的质量是___________g。 (3)向量筒中加入50mL的水，将玉石浸没在水中，液面的位置如图丙所示，则玉石的密度是___________kg/m3。 七．力与运动 1.力的作用是相互的。 施力物体同时也是受力物体，反之受力物体同时也是施力物体。 2、力的作用效果： ⑴力可以改变物体的运动状态（速度大小和运动方向发生改变）。 ⑵力可以使物体发生形变（形状和体积发生改变）。 3. 一个鸡蛋0.5N 4. 惯性大小只与物体的质量有关，与是否受力、运动速度等皆无关 不能说惯性力、受到惯性、惯性作用 5.平衡力与相互作用力比较： 相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上 不同点：平衡力作用在同一物体上；相互力作用在不同物体。 6.支持力、压力方向垂直接触面，都属于弹力 18．下列关于力的说法正确的是（     ） A．力可以脱离物体单独存在 B．力是物体对物体的作用 C．只有相互接触才会产生力 D．力只能改变物体形状 19．把一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法中正确的是（     ） A．木板对足球的支持力是由于木板发生形变而产生的 B．足球对木板的压力就是足球的重力 C．木板对足球的支持力是由于足球发生形变而产生的 D．足球对木板的压力是作用在足球上的 20．国家“十五五”规划重点发展商业航天与可重复使用航天技术。如图所示，我国朱雀三号可复用运载火箭在某次试验中，竖直向上做匀速直线飞行，不计燃料质量变化，下列说法正确的是（　　） A．火箭对燃气的推力与燃气对火箭的推力是一对平衡力 B．朱雀三号需火箭持续推动，说明物体运动需要力来维持 C．火箭受到的推力与自身重力等大，是一对相互作用力 D．朱雀三号匀速上升过程中，其受到力的合力为0 21．茶杯放在水平桌面上处于静止，下列各对力中属于平衡力的是（     ） A．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力 C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力 D．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 22．下列关于力说法正确的是（　　） A．两个物体相互接触才可以产生力的作用 B．钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手 C．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反 D．打乒乓球时改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 23．如图所示，手握装水的玻璃杯，下列方法中，能增大手与玻璃杯之间摩擦的是（　　） A．向杯中加一些水，并匀速下降 B．喝掉杯中一部分水，并匀速上升 C．增大握水杯的力度，并保持静止 D．给手戴上粗糙的手套，并匀速水平移动 8． 压强 1. p= F/S 2.p=ρgh 3、大气压的存在——实验证明： 著名的实验——马德堡半球实验。小实验—覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验 4、大气压的实验测定：托里拆利实验。 标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压，1标准大气=76cmHg=105Pa 5、 大气压的特点： （1） 大气压随高度增加而减小 (2)一切液体的沸点，都是气压越低沸点越低，气压越高沸点越高。如高压锅（增大气压，提高液体的沸点）。 6、大气压强应用：①抽水机 ②吸管吸饮料 ③钢笔吸墨水 ⑤吸盘挂衣勾 7.压强与流速的关系：流体中流速越大的位置，压强越小。 例子：龙卷风吸走物体、机翼、火车站台安全线、喷雾器 24．下列各图不能证明大气压存在的是（    ） A．甲：喝牛奶时牛奶盒的变化 B．乙：用注射器注射药液 C．丙：将塑料吸盘按压在墙上 D．丁：覆杯实验 25．小王同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示。 (1)将装满水银的玻璃管倒放入水银槽内，松开下面的手，待管内水银柱稳定后，测出的高度差如图，则当地大气压相当于___________mm水银柱产生的压强； (2)实验中玻璃管内水银面的上方是___________，管外水银面的上方是空气； (3)在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内外水银面高度差将___________；如果在操作时管中漏进了一个小气泡，则将导致测得的气压值___________（选填“偏大”或“偏小”）； (4)在这个实验中，如把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，管中的水柱___________（选填“会”或“不会”）下降；如果这时在管顶开一个小孔，水柱___________（选填“会”或“不会”）向上喷出。 (5)另一小组同学用下图所示的装置进行实验，排出注射器内的空气后将其密封。当注射器中的活塞刚好被拉动时，弹簧测力计示数为F，注射器容积标注为V，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为L。则他们测出大气压的表达式为p=___________。同学们交流发现，这个方案误差较大的原因可能是（写一条即可）___________； 26．小附所在的物理兴趣社团组织观察了生活中活塞式抽水机的结构，于是他们利用一个装洗涤液的空瓶子、一根筷子、一块塑料片、一个玻璃球、一块橡皮膏、一根塑料管制作了一个简易的活塞式抽水机，如图所示： (1)当拉动活塞向上运动时，阀门关闭，储水仓里的空气变稀薄，于是水在_______的作用下推开玻璃球流入储水仓； (2)当推动活塞向下运动时，玻璃球挡住瓶口，而阀门将_______（选填 “打开”或“关闭”），储水仓的水涌到活塞上面。 27．如图所示的实例中，能利用连通器的是（     ） A．轨道铺在枕木上 B．锅炉水位计显示水位 C．用吸管吸饮料 D．自制喷雾器喷雾 28．如图所示为自制乒乓球发球机的示意图。当用吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速变快，压强变________（填“大”或“小”），产生向上的升力，乒乓球上升并被吹向出球口。工程师在设计深海潜水器时发现，当潜水器在淡水和海水中下潜到相同深度时，舱体承受的压强不同，这是因为液体压强与液体的________相关。 29．如图所示是两个完全相同的机翼模型a和b，均只能沿竖直方向上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为、，当相同的风速吹向机翼模型时，______（选填“>”“<”或“=”）。 9． 浮力 浮力计算方法: ①称量法：F浮= G－F(弹簧测力计测浮力)。 ②漂浮、悬浮时：F浮=G物 ③阿基米德原理：F浮=G排 或F浮=ρ液V排g 30．“水密隔舱福船制造技艺”是中国对世界航海的重大贡献。所谓“水密隔舱”，就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断，分隔成互不透水的一个个舱区。在航行过程中，如果有一个或两个舱意外破损，海水进不到其他舱中，大大提高了船舶的整体抗沉性。若某福船满载时，吃水3.9m，总质量可达1170t。（海水密度取，g取）求： (1)满载时福船所受的浮力； (2)该福船满载时排开水的体积； (3)该福船满载时船底的面积受到海水的压力。 31．河南乡村振兴大力推广水上生态观光游船，一艘观光游船满载时总质量为800kg，船底距离水面深度0.6m，湖水密度 g取10N/kg ，求： (1)游船满载时漂浮在水面受到的浮力大小； (2)船底受到湖水的液体压强； (3)若观光船和游客总质量600kg ，求游船排开水的体积。 10． 机械能 32．哪吒与敖丙在踢毽子场景如图，忽略空气阻力，下列说法错误的是（     ） A．哪吒抬起一只脚站立时，他对地面的压强增大 B．毽子在空中飞行的过程中机械能不变 C．毽子上升过程，将动能转化为重力势能 D．敖丙将毽子踢出后，继续对毽子做功，所以毽子会继续在空中飞行 33．以相同大小的速度按如图两种方法进行抛掷，甲图是竖直上抛，乙图是以一定的角度斜抛。不考虑球所受空气阻力和空气浮力，甲图中小球到达最高点的动能为_____；乙图中小球到达最高点时突然不受重力，小球将________。 34．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。下列说法正确的是（     ） A．人造卫星在运行过程中只具有动能 B．由于人造地球卫星受力不平衡，因此机械能不守恒 C．卫星从远地点向近地点运行的过程中在做减速运动 D．卫星从近地点向远地点运行的过程中，减少的动能全部转化为重力势能 十一．简单机械 1. 当杠杆静止或匀速转动，则杠杆平衡。就有F1×L1=F2×L2 2.动力臂L1：从支点到动力作用线 的距离。 阻力臂L2：从支点到阻力作用线 的距离。 最省力作图：在杠杆上找到离支点最远的一点，支点与其连线该线段就是最长力臂，再作垂直画出力 名称 力臂关系 特 点 应用举例 省力杠杆 L1 >L2 省力 费距离 撬棒、动滑轮、独轮车、羊角锤、钢丝钳、核桃夹、起子、花枝剪刀 等臂杠杆 L1 =L2 不省力 不费力 天平，定滑轮 费力杠杆 L1 <L2 费力 省距离 钓鱼杆、扫帚筷子、船桨、面包夹、镊子、理发剪刀、 3. 4. 35．如图所示，站在平台上的小明利用杠杆OBA将浸没在水中的物块提起。请画出拉力F的力臂L。 36．图中，AOB是一根轻质杠杆，请画出能使它保持静止的最小动力F以及相应的力臂l。 37．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（     ） A．筷子 B．天平 C．开瓶器 D．金属扳手 38．在图所示两个滑轮中，其中B是___________（选填“定”或“动”）滑轮；它们组合在一起构成一个滑轮组，当物体移动1m时，绳子的自由端移动距离是___________m。 39．质量为10kg的物体A放在水平桌面上，利用如图所示的装置在拉力F作用下使物体A以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，示数为6N。不计绳重、弹簧测力计重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（     ） A．作用在绳端的拉力F为2N B．绳自由端移动的速度为0.4m/s C．在2s内克服地面对物体摩擦力做的功为4.8J D．拉力F的功率为3.6W 40．如图所示，用两个完全相同的滑轮匀速提升所受重力相等的物体，提升相同的高度，不计轴处摩擦，比较甲、乙装置可知( ) A．甲省力，机械效率较高           B．甲省功，机械效率较低 C．乙省功，机械效率较低           D．乙不省力，机械效率较高 理由：_________________ 41．搭建舞台时，工人用图所示的装置把重为400N的物体A匀速竖直升5m，工人对绳子的拉力F为250N。不考虑绳重和摩擦，该装置滑轮重为______N，则该装置的机械效率为______% 十二、内能 1.分子动理论： （1）、物质是由大量分子和原子组成的。 （2）、分子热运动：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动温度越高，分子无规则运动的越剧烈。 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 （3）分子间有同时存在的引力和斥力。 2内能：物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 3.物体在任何情况下都有内能。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 4、影响物体内能大小的因素： ①温度：其他条件相同时，温度越高物体内能越大。 ②质量：其他条件相同时，质量越大，物体的内能越大。 5、改变内能的两种方式：做功和热传递。 6、比热容： ①定义：1kg某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。 ②比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、温度、热量等无关。 ③水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J ④计算公式：Ｑ＝ＣmΔt 7、热值 ①定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。 单位：J/kg J/m3 ②热值是燃料本身的一种特性，只与燃料种类有关，与质量、热量等无关。 ③公式：Q＝mq＝Vq（q为热值）。 8. 内燃机一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 做功冲程内能转化为机械能。压缩冲程将机械能转化为内能。4冲程转两圈做一次功 9.热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。 公式：η=W有用/ Q总= W有用/qm 42．如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 (1)实验中应量取___________相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图1中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和___________。 (2)甲、乙液体吸收热量的多少可以通过___________来反映（填“温度计示数”或“加热时间”），这种研究问题的方法称为___________（选填“控制变量法”或“转换法”）。 (3)从图2中可以看出，__________液体的温度升高得较快，_________液体的吸热能力较强。 43．小华学习了热学知识后，为了对比热容、热值的理解，设计如下实验，可完成吸热能力实验和热值实验。甲、乙、丙三个装置，燃料和液体除种类不同之外，质量完全相同，其他装置完全相同。 (1)为了研究不同物质的吸热能力，利用其中__________（甲/乙/丙）两幅图进行实验，根据数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图，如图2所示； ①实验中不同物质的吸热多少是通过________来反映比较的（温度计示数变化/加热时间）； ②已知b液体的比热容是，则a液体的比热容是________； (2) 为了研究不同燃料的热值，正确选择其中________（甲/乙/丙）两幅图进行实验。在实验前用天平测出了两烧杯中液体的质量相同、燃料的质量相同，这样可以通过________（温度计示数变化/加热时间）直观感知哪种燃料的热值大。若a、b液体的比热容已知，记录相关数据，可以计算出吸收热量和燃料放出的热量，从而计算燃料热值。但此方法计算的热值与实际燃料热值相比________（偏大/偏小/不变）。 44．一台汽油机每秒内对外做功10次，则汽油机每秒内完成___________个冲程，飞轮的转速为___________。 45．如图甲所示，是小明用易拉罐制作的一辆小车，往易拉罐内喷入一些酒精并点燃后，小车就会向前行驶。如图乙所示是汽油机的四个冲程，其中与甲图中小车行驶时能量转化相同的是（     ） A．B． C． D． 46．下列说法中正确的是（     ） A．炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B．温度越高的物体，放出的热量一定越多 C．做功和热传递对于改变物体的内能是等效的 D．物体的内能增大，温度一定升高 47．（多选）如图所示是古人发明的一种活塞式点火器，以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将推杆拔出，口吹立见火苗。下列改变内能的方式与其相同的是（　　） A．弯折铁丝 B．哈气取暖 C．划燃火柴 D．给水加热 十三．两种电荷，电流与电压 1.电源定义：能够提供电能的装置。电池有时不是电源 干电池：充电时，电能—→化学能，供电时，化学能—→电能 2、在电源外部，电流的方向从电源的正极，经过用电器，回到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 3.常见电压值： 一节干电池：1.5V 一节蓄电池：2V 家庭电压：220V 安全电压：不高于36V 串联 并联 定义 用电器逐个顺次连接 用电器并列的连接 特征 电路中只有一条电流路径； 一处断开所有用电器不工作。 电路中的电流路径至少有两条； 用电器独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路； 支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 电流 关系 串联电路，电流处处相等。 I=I1=I2 并联电路，干路电流等于各支路电流之和 I=I1+I2 电压 关系 串联电路两端总电压等于各部分电压之和 U=U1+U2 并联电路各支路两端的电压都相等且等于电源电压 U=U1=U2 电阻 关系 串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。R=R1+R2 串联总电阻比任何一电阻都大，相当于增加了导体的长度。 并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 1/R=1/R1+1/R2 并联总电阻比任何一电阻都小，相当于增大了导体横截面积。 比值 关系 串联分压 U1/U2=R1/R2 并联分流 I1/I2= R2/R1 4. 48．如图所示，小旋用装有静电除尘纸的拖把擦地板。除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法中正确的是（     ） A．除尘纸因摩擦带电而成为导体 B．除尘纸与地板摩擦后，除尘纸和地板带同种电荷 C．除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质 D．拍打脏衣服时灰尘颗粒到处飞舞，说明分子在做无规则运动 49．如图所示是我们学习摩擦起电时做的一些实验。 (1)如图甲所示，A为毛皮摩擦过的橡胶棒带___________电，这是因为这个橡胶棒在摩擦的过程中__________（选填“得到”或“失去”）电子。 (2)如图甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒B，靠近橡胶棒A，发现二者会相互___________（选填“吸引”或“排斥”）。 (3)如图乙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，说明验电器的工作原理是___________。 50． 用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒相互___________（选填“吸引”或“排斥”）。当毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的一瞬间，金属箔张开，这一瞬间电子的方向是___________（填“从到”或“从到”） 51．某学习小组一起探究并联电路电流规律的实验。 实验序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.18 0.42 2 0.16 0.20 0.36 3 0.38 0.32 0.7 (1)小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点，需测量A、B、C三处的电流。 ①实验时要注意：连接电路时，开关应处于___________状态； ②连接好电路图后，测量A处的电流时如图乙所示，电流表示数是___________A； ③为使结论更具备普遍性，下一步最好选择___________的灯泡进行实验；将测量结果记录在表格中； ④分析表格中的数据，得出的结论是：___________； ⑤多次测量的目的是___________（填选项）。 A．减小误差    B．避免偶然性，寻求普遍规律 (2)小聪想比较并联电路中各支路电流大小时按照图丙所示的电路测量，他认为只闭合S1、S3测出L2中的电流I1，只闭合S2、S3测出L1中的电流I2，比较I1和I2的大小。请你评估：他的方案是___________（选填“可行”或“不可行”）的，理由是___________。 (3)小明发现在图丙电路所用器材的基础上，减少一个开关，也可以测量各支路的电流大小。请你帮小明在丁图的虚线框中，设计出一个可测出各支路电流的电路图。 14． 欧姆定律实验 1.探究电流与电阻的关系： （1）换大调大 （2）滑动变阻器最大值的求法：当定值电阻换到最大时，滑动变阻器需调最大。再把电源电压标上，定值电阻控制不变的电压标上，转化为欧姆定律计算题来求解滑动变阻器阻值 52．小明同学利用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，实验器材有：两节新干电池，5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的定值电阻各一个，“30 Ω 1 A”的滑动变阻器一个，电压表、电流表、开关各一个，导线若干。 (1)图乙是图甲的实物图，小明由于粗心漏接了一根导线，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。（导线不允许交叉） (2)电路连接完整后闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表示数均为零，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是定值电阻R发生_______。 (3)排除故障后，小明将5 Ω的电阻接入电路中时，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为_______V，并记录电流表的示数。 (4)他将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻进行实验，此时要将滑动变阻器的滑片向_______移动，才能使电压表的示数和原来相同；接着他再将15 Ω、20 Ω的电阻依次接入电路，继续进行实验。发现接入20 Ω的电阻时，无法将电压表示数调到跟原来相同，原因可能是_______。若想让四个定值电阻都能顺利完成实验，请写出一条可行的改进措施：_______。 (5)最后，小明根据实验数据绘制得到如图丁所示的图像，由此得出结论：当电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成_______比。 53．在“探究电流与电压的关系”实验中，所用的实验器材有：电源（电压恒为）、滑动变阻器（）、定值电阻、开关、电流表、电压表各一个，导线若干。 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求导线不得交叉； (2)连接电路时，开关应___________；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至___________（选填“A”或“B”）端； (3)闭合开关，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，经检查电表完好，则电路故障可能是___________； (4)排除故障后，经过多次实验，将测得的数据绘制成如图乙的图像，可得结论：___________； (5)利用原实验电路和器材，再增加几个不同阻值的定值电阻，还可以进行“探究电流与电阻的关系”实验。将定值电阻替换成的定值电阻，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到适当位置，电流表示数如图丙所示为___________A。为了完成实验，可更换的定值电阻阻值应不超过___________。 15． 焦耳定律 1.常用电器电功率大小 电功率 1 000 W 100 W 60w 用电器 空调、微波炉、电炉、电热水器 电视机、电冰箱 白炽灯、电风扇 54．小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中四个相同的容器密闭着等量空气。 (1)实验中通过观察U形管中______来比较电流通过电阻丝产生热量的多少； (2)甲图所示的装置是用来研究电流通过导体产生热量的多少与______的关系，通电一段时间，______（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多。 (3)乙图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热量与______的关系，通电一段时间，______（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多。 16． 家庭电路 1. 开关必须接火线 2. 左零右火上接地（左中堂，右丞相，上保护） 55．(1)如图所示，用一细绳将氢气球系在地面上，在水平风力的作用下，氢气球保持静止状态，请在图中O点处画出氢气球受到重力的示意图。 (2)如图所示，O为凸透镜的光心，F为焦点，请将两条光线的光路补充完整。 (3)如图是家庭电路的一部分，请用笔画线表示导线，将电路连接完整，并符合安全用电原则。 56．请把如图电路元件接入照明电路中，且符合安全用电原则。要求保险丝与三孔插座相连，开关控制灯泡。 17． 磁学 1.电生磁（电流的磁效应）。 （1)由奥斯特首先发现 (2)通电螺线管的磁场方向判断：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。极性跟电流方向有关，磁极可由安培定则来判断。 (3)应用：电磁铁 、电磁继电器、电铃 2.电生磁+外部磁场（通电导体在磁场中会受到力的作用） （1）应用：直流电动机、扬声器 3.磁生电（电磁感应） （1）、电磁感应现象英国物理学家法拉第发现的。 （2）应用：发电机、话筒 57． (1)一束光从空气斜射入玻璃中，请在图甲中画出玻璃中大致的折射光线。 (2)如图乙所示，通电螺线管的左端为极，请在括号中标出通电螺线管右端的磁极，并在点标出电流方向。 58．请在图中标出A点磁感线方向以及电源右端的“＋”或“－”极。 59．福建舰是我国自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，也是中国第三艘航空母舰。福建舰采用常规动力，满载排水量8万余吨，电磁弹射原理与电动机原理相类似，下列图示与此原理相同的是 （     ） A． B． C． D． 60．如图所示，动圈式话筒的构造示意图。当你对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到你说话的声音。下列实验能说明动圈式话筒工作原理的是（     ） A．悬挂的通电螺线管静止时指向南北 B．通电导体棒ab在磁场中运动 C．用小磁针探究通电导线周围的磁场 D．探究产生感应电流的条件 十八．信息，能源 1.信息传递：声音、电磁波 （1）声音传递信息：超声波、次声波 （2）电磁波传递信息 种类：可见光、不可见光（红外线紫外线）、无线电、X射线、微波 应用：光纤、无线通讯（广播、电视、移动电话）、WiFi、GPS定位、遥控器等。 2.（1）一次能源：可以从自然界直接获取的能源。 如：煤、石油、天然气等化石能源，风能、水能、太阳能、地热能、核能、潮汐能 （2）二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到。如：电能、汽油、煤油。 3.（1）不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充的能源。 如：化石能源、核能等。 （2）可再生能源：可以在自然界里源源不断地得到的能源。 如：风能、水能、太阳能等。 4.（1）核裂变：链式反应、可以控制。 应用：核反应堆、核电站、原子弹。 （2）核聚变：热核反应、不可控制。应用：氢弹、太阳燃烧 5.能量的转化、能量的转移，都是有方向性的。 61．如图所示是小明新买的一款蓝牙耳机，蓝牙耳机与手机之间传递信息利用的是（     ） A．电磁波 B．红外线 C．超声波 D．紫外线 62．智能手机让人们能够快速获取、分享各类信息，轻松发起视频通话，随时随地与他人沟通交流、传递情感。关于智能手机的使用，下列说法不正确的是（　　） A．手机利用超声波传递信息，信号传播不需要介质 B．用手机自拍时，利用了镜头对光的折射，成倒立、缩小的实像 C．长时间近距离看手机，睫状肌长期收缩使晶状体变厚，容易导致近视 D．手机转发信息依靠电磁波，真空中电磁波的传播速度等于光速 63．关于材料、信息和能源，下列说法错误的是（     ） A．通常用来制作光纤的材料属于绝缘体 B．核电站是利用核聚变释放出的能量来发电的 C．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输 D．太阳能、地热能和氢能都属于新能源 64．氢能公交车由氢燃料电池提供能量，通过电动机驱动车辆行驶。工作人员常利用夜间用电低谷期富余的电能来电解水，生成氢气并储存于储氢罐。氢燃料电池工作时，氢气进入电池内部发生反应产生电能，电池工作全程只产生水。下列说法正确的是（     ） A．氢燃料电池产生的电能属于一次能源 B．氢燃料电池的推广使用有利于保护环境 C．氢燃料电池利用氢原子核聚变产生电能 D．能量可以相互转化，所以能量转化没有方向性 65．如图所示，三峡水电站是当今世界上装机容量最大的水电站，三峡大坝横跨长江，雄伟壮丽。下列关于水能和电能的说法正确的是（     ） A．水能和电能都是一次能源 B．水能和电能都是二次能源 C．水能是一次能源，电能是二次能源 D．水能是二次能源，电能是一次能源 十九．电功率档位问题 66．如图所示，这是一种电热水壶工作电路的示意图，定值电阻、均是加热电阻，是总开关，是单刀双掷开关。电热水壶有加热和保温两挡，功率分别为1100W和55W。 (1)电阻的阻值是多少？ (2)保温时通过电阻的电流是多少？ 67．某款电热毛巾架的内部电路原理图如图甲所示，电源电压为220V，和均为发热电阻，可通过开关实现高温、低温挡的切换。图乙为该毛巾架在正常工作20min内电流随时间变化的图像，求： (1)毛巾架高温挡的功率； (2)电阻的阻值； (3)毛巾架工作20min消耗的电能。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《初中物理知识点回顾》参考答案 题号 2 3 4 6 10 11 12 13 14 15 答案 C B C D C A B C C D 题号 18 19 20 21 22 23 24 27 32 34 答案 B A D B D A B B D D 题号 37 39 45 46 47 48 59 60 61 62 答案 A D C C AC C D D A A 题号 63 64 65 答案 B B C 1．(1)2.10 (2)337.5 【详解】（1）图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.10cm对齐，则物体的长度为 （2）图中，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s，即337.5s。 2．C 【详解】ABD．人随游船向前行驶，人和远处桥、高楼、河岸之间距离不断变化，以它们为参照物，人是运动的，故ABD不符合题意； C．人与游船之间位置没有发生变化，以游船为参照物，人静止，故C符合题意。 故选C。 3．B 【详解】乙图为图像，为水平直线，可看出乙车的速度不变，故乙车做速度为的匀速直线运动；甲图为图像，为倾斜直线，可看出甲车的路程随着时间的增加而均匀增大，故甲车做匀速直线运动，甲速度为，所以甲乙速度相等，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．C 【详解】物体振动发出声音。当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面停止了振动，所以声音就消失了。 故选C。 5． 小于 相同 【详解】响度由振幅决定，振幅越大，响度越大。从图中可以看到，甲的波形最高点到最低点的高度明显比乙小。因此，甲的响度小于乙的响度；音调由频率决定，频率越高，音调越高。观察乙和丙，在相同的方格时间内，两者都出现了2个完整的振动周期，说明振动频率相同。因此，乙和丙的音调相同。 6．D 【详解】A．人耳听到报警声是声传递信息，故A错误； B．人耳能听到的声音的振动频率范围是20Hz～20000Hz，15Hz属于次声波，人耳不能听到，故B错误； C．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，报警声的传播速度和监考老师提示声在同一温度的空气中传播，故速度相同，故C错误； D．响度表示声音的大小强弱，轻声就是响度小，故D正确。 故选D。 7． 音色 信息 声源 【详解】音色是声音的独特品质，不同发声体的材料、结构存在差异，发出声音的音色不同，智能门锁正是依靠这一特性分辨主人的声音。 声音具有传递信息和能量的作用，通过语音指令完成解锁，是利用声音来传递信息。 在门轴处滴加润滑油，是通过减小部件摩擦从发声源头抑制噪声，属于在声源处减弱噪声。 8．(1)自下而上 (2) 89 A (3) 不同 两组实验所用水的质量不同 (4) 不会 温度达到沸点，持续吸热 (5)方案1：给大烧杯的杯口加盖密封；方案2：将试管口密封后抽取试管内的空气；方案3：用沸点高于水的液体（如食用油）替换大烧杯中的水 【详解】（1）组装加热装置时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈和石棉网的位置，再依次往上安装烧杯、温度计等器材，因此合理顺序为自下而上。 （2）温度计的分度值为1℃，示数为89℃； 水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中水压减小，且周围水不断汽化补充水蒸气，气泡体积逐渐变大；沸腾前，下方水温高于上方，气泡上升时遇冷收缩，且水蒸气液化，气泡体积逐渐变小。因此A图是沸腾时的气泡情形。 （3）由图丁可知，两组水达到沸点的时间不同（甲在t1，乙在t2），因此加热时间不同； 实验装置和初温相同，差异原因可能是水的质量不同（乙组水的质量更大，需要吸收更多热量才能沸腾，因此耗时更长）。 （4）大烧杯中的水沸腾后，温度保持不变，此时试管中的水虽能达到沸点，但与烧杯内水的温度相同，无法继续吸热，因此不会沸腾； 所以水沸腾的条件是：达到沸点，且持续吸热。 （5）方案1：给大烧杯的杯口加盖密封，烧杯内气压升高，水的沸点随之升高，烧杯内水的温度高于试管内水的沸点，试管内的水就能继续吸热并沸腾； 方案2：将试管口密封后抽取试管内的空气，试管内气压降低，水的沸点随之降低，烧杯内水的温度高于试管内水的沸点，试管内的水就能继续吸热并沸腾； 方案3：用沸点高于水的液体（如食用油）替换大烧杯中的水，使烧杯内液体的沸点高于试管内水的沸点，试管内的水就能达到沸点并继续吸热。 9． 吸收 放出 【详解】[1][2]物质从固态变为液态是熔化，从液态变为气态是汽化，从固态直接变为气态是升华，都需要从外界吸收热量。物质从气态变为液态是液化，从液态变为固态是凝固，从气态直接变为固态是凝华，都会向外界放出热量。 10．C 【详解】A．小孔成像是光沿直线传播形成的，故A错误； B．海市蜃楼是光在不均匀介质中传播时发生折射形成的，故B错误； C．湖水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故C正确； D．风雨过后出现彩虹，是光的色散现象，属于光的折射，故D错误。 故选 C。 11．A 【详解】海市蜃楼的成因是海面附近空气密度不均匀，光在不均匀的空气中传播时会发生偏折，本质是光的折射现象，由此形成了海市蜃楼的虚像。故选 A。 12．B 【详解】月全食的成因是光在同种均匀介质中沿直线传播，太阳射向月球的光被地球遮挡，从而形成月全食。 A．水中的倒影属于平面镜成像，成因是光的反射，不是光的直线传播，故A不符合题意； B．树荫下的光斑是小孔成像现象，由光的直线传播形成，成因与月全食相同，故B符合题意； C．“变瘦”的娃娃是光的折射现象，不是光的直线传播，故C不符合题意； D．“缩小”的兔子是凹透镜成正立缩小的虚像，成因是光的折射，不是光的直线传播，故D不符合题意。   故选B。 13．C 【详解】A．蜡烛在处，凸透镜在处，光屏在处，物距 像距 此时，因此凸透镜焦距，故A错误； B．此成像情况是，成倒立等大的实像，可用于测量焦距；幻灯机的原理是时，成倒立放大的实像，故B错误； C．遮挡凸透镜中央后，仍有大量光线透过凸透镜的其他部分折射会聚，依然会在原位置成清晰的完整像，只是透过光线减少，像会变暗，故C正确； D．凸透镜不动，蜡烛右移10 cm，物距变为 （此时 ），根据成像规律，光屏应右移超过10cm才能成清晰的像，故D错误。 故选C。 14．C 【详解】A．由图甲可知 根据成倒立等大的实像，即，则该凸透镜的焦距，故A错误； B．图乙中，物距 满足，此时凸透镜成倒立、缩小的实像，成像规律应用于照相机，不是投影仪（投影仪成倒立放大的实像，要求），故B错误； C．实验一段时间后，蜡烛会变短，根据过光心的光线传播方向不变可知，烛焰的像将位于光屏的上方，故C正确； D．近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用。在透镜和光屏之间放一个近视眼镜，会使像距变大，像会成在光屏的右侧。为了在光屏上重新得到清晰的像，应增大物距，即应将蜡烛向左移动，而不是向右移动，故D错误。 故选C。 15．D 【详解】近视眼的成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球前后径过长，导致远处物体的像成在视网膜前方，观察图乙，平行光线经过晶状体后会聚在视网膜前方，这是近视眼的成因原理图；矫正近视眼需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜，使光线推迟会聚，让像成在视网膜上，观察图丁，佩戴凹透镜后，平行光线经过发散再由晶状体会聚在视网膜上，这是近视眼的矫正原理图。故D正确，ABC错误。 故选D。 16． 【详解】由乙、丙两图可知，土豆排开水的质量为 土豆排开水的体积为 由于土豆浸没在水中，此时土豆排开水的体积等于土豆的体积，即 则土豆的密度为 17．(1) 零刻度线 左 (2)27.2 (3) 【详解】（1）使用天平前，需先将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，再调平衡螺母；图甲中指针偏右，说明天平右侧较重，根据“右偏左调”，应向左调节平衡螺母使横梁平衡。 （2）由图乙可知，玉石质量 （3）由图丙可知，玉石浸没后总体积为，玉石体积 因此玉石密度 18．B 【详解】A．力是物体间的相互作用，不能脱离物体单独存在，故A错误； B．力的定义就是物体对物体的作用，故B正确； C．不相互接触的物体也能产生力，比如重力、磁铁的磁力都不需要接触就能产生，故C错误； D．力不仅可以改变物体形状，还可以改变物体的运动状态，故D错误。 故选 B。 19．A 【详解】A．木板向下发生弹性形变，要向上恢复原状，会对与它接触的足球产生向上的弹力，这个弹力就是足球受到的支持力，故A正确； B．木板受到的压力是足球发生弹性形变对木板产生的弹力，其施力物体是足球；而重力是地球对足球的引力，施力物体是地球，二者不是同一个力，故B错误； C．根据弹力的定义，发生弹性形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。木板对足球的支持力是木板发生弹性形变后对足球产生的力，属于弹力，故C错误； D．足球对木板的压力，受力物体是木板，是作用在木板上的，故D错误。 故选A。 20．D 【详解】A．火箭对燃气的推力受力物体是燃气，燃气对火箭的推力受力物体是火箭，两个力作用在两个不同物体上，是一对相互作用力，故A错误； B．根据牛顿第一定律，力是改变物体运动的原因，物体运动不需要力来维持，故B错误； C．火箭匀速直线飞行受力平衡，火箭受到的推力和自身重力都作用在火箭这同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力，故C错误； D．火箭匀速直线飞行受力平衡，其受到力的合力为0，故D正确。 故选D。 21．B 【详解】A．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力，作用在不同物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是相互作用力，故A不符合题意； B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上，是平衡力，故B符合题意； C．在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力，方向相同，不是平衡力，故C不符合题意； D．地面对桌子的支持力等于桌子和茶杯的总重力，因此桌子受到的重力小于地面对桌子的支持力，不是平衡力，故D不符合题意。 故选B。 22．D 【详解】A．力的产生不一定需要两个物体相互接触，例如磁铁之间的吸引力、地球对物体的重力，故A错误； B．钓鱼时拉力是通过鱼线传递的，因此小鱼受到拉力的施力物体是鱼线，而不是手，故B错误； C．摩擦力的方向不一定与运动方向相反，例如人走路时，脚向后蹬地，地面给脚的静摩擦力是向前的，与人的运动方向相同，故C错误； D．打乒乓球时改变击球时力的大小、方向和作用点，即力的三要素任何一个改变，都会产生不同的发球效果，故D正确。 故选D。 23．A 【详解】A．向杯中加水使总重力增大，杯子匀速下降时静摩擦力与重力平衡，故摩擦力随重力增大而增大，故A符合题意； B．喝掉部分水使总重力减小，杯子匀速上升时静摩擦力与重力平衡，故摩擦力随重力减小而减小，故B不符合题意； C．增大握力，杯子静止时静摩擦力仍等于重力，重力不变则摩擦力不变，故C不符合题意； D．戴粗糙手套增大接触面粗糙程度，但杯子水平移动时竖直方向静摩擦力仍等于重力，重力不变则摩擦力不变，故D不符合题意。 故选A。 24．B 【详解】A．喝牛奶时，牛奶盒内气压减小，外界大气压将牛奶盒压变形，能证明大气压存在，故A不符合题意； B．用注射器注射药液，是依靠人手对活塞的推力将药液推入，不能证明大气压存在，故B符合题意； C．按压吸盘排出内部空气后，大气压将吸盘紧紧压在墙面上，能证明大气压存在，故C不符合题意； D．覆杯实验中，大气压托住了杯内的水和纸片，证明了大气压的存在，故D不符合题意； 故选B。 25．(1)750 (2)真空 (3) 不变 偏小 (4) 不会 不会 (5) 注射器内空气没有排尽 【详解】（1）托里拆利实验中，大气压的大小等于管内外水银面竖直高度差对应的水银压强，由图可知高度差为，因此当地大气压相当于水银柱产生的压强。 （2）玻璃管装满水银后倒放，流出部分水银后，水银上方没有空气，因此是真空。 （3）大气压大小不变时，玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，不会改变竖直高度差，因此高度差不变； 若管内漏进气泡，气泡会产生向下的压强，使管内水银柱高度降低，因此测得的气压值偏小。 （4） 标准大气压约能支撑高的水柱，实验用玻璃管长度远小于，因此倒插后水柱不会下降； 若管顶开小孔，玻璃管上端与大气连通，形成连通器，水柱会下降到与槽内液面相平，不会向上喷出。 （5）注射器有刻度部分的容积，可得横截面积，活塞刚被拉动时，拉力等于大气压对活塞的压力，根据推导得：。 误差来源包括注射器残留空气、活塞摩擦、读数误差等，写出一条合理即可。 26．(1)大气压 (2)打开 【详解】（1）当拉动活塞向上运动时，阀门关闭，储水仓里的空气变稀薄，气压小于外界的大气压。于是，水在大气压的作用下推开玻璃球流入储水仓。 （2）当推动活塞向下运动时，玻璃球挡住瓶口，水存在储水仓内，水会推开阀门，使水涌到活塞上面。 27．B 【详解】A．列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．锅炉的水位计和炉身上端开口，下端连通，水静止时两侧液面总相平，属于连通器，故B符合题意； C．用吸管吸饮料时，吸管内压强小于外界大气压，在大气压的作用下，将饮料压入嘴中，故C不符合题意； D．自制喷雾器喷雾，用嘴用力吹气时，竖管上端空气流速大压强小，下端流速小压强大，形成向上的压强差，产生向上的压力差，水受到向上的力，从竖管中喷出，故D不符合题意。 故选B。 28． 小 密度 【详解】[1]当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体流速变快，根据流体压强与流速的关系可知，上方的压强变小，下方压强较大，从而产生向上的升力。 [2]由可知，当潜水器在淡水和海水中下潜到相同深度h时，因为淡水和海水的密度ρ不同，所以舱体承受的压强不同，这表明液体压强与液体的密度有关。 29．< 【详解】左侧机翼模型a上凸下平，相同风速流过时，上方空气流速更大、压强更小，下方流速小、压强大，因此产生向上的升力，弹簧测力计示数满足 右侧机翼模型b倒放，下凸上平，相同风速流过时，下方空气流速更大、压强更小，上方流速小、压强大，因此产生向下的压力差，弹簧测力计示数满足 所以相同风速、相同模型下，有，因此。 30．(1)1.17×107N (2)1.17×103m3 (3)7.8×103N 【详解】【小题1】某福船满载总质量 因为某福船处于漂浮状态，所以 【小题2】由阿基米德原理得，排开水的体积为 【小题3】该福船满载时船底的面积受到海水的压强 该福船满载时船底的面积受到海水的压力 31．(1) (2)6000Pa (3) 【详解】（1）游船处于漂浮状态 （2）船底受到湖水的液体压强 （3）此时游船所受浮力 游船排开水的体积 32．D 【详解】A．哪吒抬起一只脚站立时，对地面的压力等于其重力不变，受力面积减小，根据可知，他对地面的压强增大，故A正确； B．忽略空气阻力，毽子在空中飞行的过程中只受重力作用，其机械能守恒，即机械能不变，故B正确； C．毽子在上升过程中，速度减小，动能减小，同时高度增加，重力势能增加，此过程是动能转化为重力势能，故C正确； D．敖丙将毽子踢出后，脚与毽子分离，不再对毽子施加力的作用，因此不再对毽子做功，毽子会继续在空中飞行是由于惯性，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 33． 0 做匀速直线运动 【详解】[1]甲图小球竖直上抛，到达最高点时竖直方向速度减为 0，且水平方向没有分速度，小球瞬时速度为 0，所以动能为0。 [2]乙图斜抛的小球在最高点时，竖直方向速度为 0，但保留水平方向的分速度。 根据牛顿第一定律，若此时突然不受重力，小球会保持此时的运动状态，做匀速直线运动。 34．D 【详解】A．人造卫星在运行过程中，具有运动速度，还具有高度，所以具有动能和重力势能，故A错误； B．人造地球卫星在运行过程中，机械能没有损失，所以机械能守恒，故B错误； C．卫星从远地点向近地点运行的过程中，质量不变，高度降低，将重力势能转化为动能，则速度增大，故做加速运动，故C错误； D．卫星从近地点向远地点运行的过程中，机械能没有损失，则机械能守恒，所以减少的动能全部转化为重力势能，故D正确。 故选 D。 35． 【详解】过支点O作力F的作用线的垂线段，两端标上双箭头和符号，即为F对应力臂L。据此作图。 36． 【详解】根据杠杆平衡条件：阻力与阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。支点为，杠杆上离最远的端点是，因此最长动力臂为线段。过点作出与杠杆垂直的力，动力方向垂直于杆向下，如图所示： 37．A 【详解】A．筷子正常使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意； B．天平动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故B不符合题意； CD．开瓶器和金属扳手正常使用时动力臂都大于阻力臂，属于省力杠杆，故C、D不符合题意。 故选A。 38． 动 3 【详解】由图可知，B滑轮可以随物体运动，是动滑轮。 与动滑轮相连的绳子股数为3，所以绳子自由端移动的距离 39．D 【详解】A．同一根绳子的拉力处处相等，弹簧测力计的示数等于绳端拉力，已知弹簧测力计示数为，因此，故A不符合题意； B．动滑轮上的绳子段数，绳自由端移动速度为物体移动速度的3倍，即，故B不符合题意； C．物体A做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于动滑轮对物体的拉力；对动滑轮受力分析，动滑轮受到向左的总拉力为，因此 内物体移动的距离 克服摩擦力做功，故C不符合题意； D．拉力的功率，故D符合题意。 故选D。 40． D 甲是动滑轮，可省力，但提升重物时需要克服动滑轮的重力做额外功，因此机械效率更低；乙是定滑轮，不省力，不计轴摩擦时几乎不需要做额外功，因此机械效率更高，且使用任何机械都不能省功。 【详解】见答案。 41． 100 80 【详解】该装置是动滑轮，承担物体和动滑轮总重的绳子段数。 不考虑绳重和摩擦时，满足关系 ，代入数据得动滑轮重 该装置的机械效率 42．(1) 质量 秒表 (2) 加热时间 转换法 (3) 甲 乙 【详解】（1）探究不同物质吸热能力时，根据控制变量法，需要控制两种液体的质量相等；实验中需要测量加热时间来比较吸热多少，因此除了测质量的天平，还需要测量时间的秒表。 （2）本实验使用相同的加热器，相同时间内加热器放出的热量相同，因此液体吸收热量的多少可以通过加热时间反映；将不易直接观测的吸热量转换为容易观测的加热时间，这种研究方法是转换法。 （3）由图2可知，吸收相同热量，即加热相同时间时，甲的温度升高更快；根据吸热能力的规律，质量相同时，升高相同温度，吸收热量越多的物质，吸热能力越强，因此乙的吸热能力更强。 43．(1) 甲、丙 加热时间 (2) 甲、乙 温度计示数变化 偏小 【详解】（1）要研究不同物质的吸热能力，除了被加热物质的种类相同外，还应控制其它因素都相同，所以应选择甲、丙两图进行探究。 液体吸收的热量是肉眼不能直接观察到的，相同时间下同一燃料燃烧释放的热量相同，可根据转换法通过加热时间的长短来反映不同物质吸热的多少。 液体a和液体b的质量和初温均相同，由图可知，如果温度都升高，a需要的是时间是10min，b需要的时间是20min，即升高相同的温度，b吸收热量是a的2倍，由 得 （2）比较不同燃料的热值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同，故应选择甲、乙两图进行实验。 实验中通过温度计示数变化来比较不同燃料完全燃烧放出的热量多少，温度计示数上升越多，说明燃料燃烧放出的热量越多。 此方法计算结果不可靠，因为燃料不能完全燃烧，燃料燃烧产生的热量不能完全被液体吸收，并存在热量损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。 44． 40 1200/ 【详解】四冲程汽油机一个工作循环中，飞轮转2圈，完成4个冲程，对外做功1次。已知汽油机每秒对外做功10次，则每秒完成的冲程数为40个；每秒对外做功10次，说明每秒完成10个工作循环，因此每秒飞轮转动20圈，每分钟转动1200圈。 45．C 【详解】小车被燃气推动的过程，是燃气的内能转化为小车的机械能，相当于内燃机的做功冲程，做功冲程进气门关闭、排气门关闭，活塞下行，火花塞点火，故选C。 46．C 【详解】A．一切物体在任何温度下都具有内能，冰冷的冰块也有内能，故A错误； B．物体放出热量的多少和物质比热容、物体质量、温度的变化量有关，和物体自身温度高低没有必然关系，温度高的物体放出的热量不一定多，故B错误； C．改变物体内能的两种方式是做功和热传递，二者对改变物体的内能是等效的，故C正确； D．物体内能增大，温度不一定升高，例如晶体熔化时，吸热内能增加，但温度保持不变，故D错误。 故选C。 47．AC 【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递。猛推推杆使艾绒点燃，是通过做功的方式改变内能。 A．弯折铁丝，是对铁丝做功，铁丝内能增加，温度升高，属于做功改变物体内能，与猛推推杆改变内能的方式相同，故A符合题意； B．哈气取暖，是通过热传递的方式使手的内能增加，与猛推推杆改变内能的方式不同，故B不符合题意； C．划燃火柴，是克服摩擦力做功，使火柴头温度升高达到着火点而燃烧，属于做功改变物体内能，与猛推推杆改变内能的方式相同，故C符合题意； D．给水加热，是通过热传递的方式使水的内能增加，与猛推推杆改变内能的方式不同，故D不符合题意。 故选AC。 48．C 【详解】A．除尘纸和地板摩擦，发生了电荷的转移，使除尘纸带了电，从而能够吸引轻小物体，并不会将除尘纸变为导体，故A错误； B．摩擦起电的实质是电荷的转移，除尘纸和地板摩擦后，会带上异种电荷，故B错误； C．带电体具有吸引轻小物体的性质，除尘纸带了电，能够吸引灰尘，就是利用了这种性质，故C正确； D．灰尘颗粒是肉眼可见的，不属于分子，灰尘颗粒到处飞舞，做的是机械运动，不属于分子的无规则运动，故D错误。 故选C。 49．(1) 负 得到 (2)吸引 (3)同种电荷相互排斥 【详解】（1）毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒原子核束缚电子能力更强，会得到电子，电子数量多于质子，因此带负电。 （2）丝绸摩擦过的玻璃棒B带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒A带负电；异种电荷相互吸引。 （3）带电体接触验电器金属球后，电荷传导至两片金属箔，两片金属箔带上同种电荷，因相互排斥而张开。 50． 排斥 A到D 【详解】毛皮和橡胶棒摩擦时，毛皮失去电子带正电，丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子也带正电，由于同种电荷相互排斥，因此毛皮与玻璃棒相互排斥。 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带有多余的电子，橡胶棒接触验电器上端的A端时，多余的电子会从A沿金属杆向下端的金属箔D转移，因此这一瞬间电子的移动方向是从A到D。 51．(1) 断开 0.24 不同规格 并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和 B (2) 不可行 电流表会出现指针反偏的现象，无法测出其中一灯泡的电流 (3) 【详解】（1）连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 由图乙可知，电流表选用测量范围，分度值为0.02A，此时电流表示数是0.24A。 实验中，为了避免偶然性，得到普遍性规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 由表格中每组数据可得，并联电路的电流规律是并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和。 实验中，多次测量的目的是寻找并联电路的电流规律，避免偶然性。故选B。 （2）由图丙可知，分别闭合、时，有一次实验时，电流通过电流表的方向相反，电流表会出现反偏的现象，不符合电流表的使用规则，因此他的方案不可行。 （3）减少一个开关，根据并联电路的电流规律，为了能得到各支路电流大小，可将电流表放在干路上，两个开关各放在其中一个灯泡的支路上，这样通过开关转换可测出两条支路的电流。据此作图。 52．(1) (2)断路 (3)1 (4) 右 滑动变阻器的最大阻值过小 更换最大阻值更大的滑动变阻器（或降低电源电压） (5)反 【详解】（1）电源采用两节新干电池，总电压约为3V，为了保证测量精度与安全，电压表应选择量程，同时电压表需要与被测的定值电阻R并联在同一电路上。 （2）闭合开关后，电流表示数为零，说明电路中存在断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源正负极之间的连接是导通的，故判定与之并联的定值电阻R发生了断路。 （3）由图丙所示，电压表使用的是的量程，其读数为1V。 （4）将5Ω的电阻换成10Ω后，定值电阻分担的电压会变大，根据串联分压原理，要使其电压降回1V，必须增大滑动变阻器接入电路的阻值，因此滑片需向右移动。 由于滑动变阻器的最大接入阻值为30Ω，即便调至最大阻值，也无法将20 Ω电阻的分压降至1V。 定值电阻两端电压为1V，电源电压为3V，则滑动变阻器分担的电压为 根据串联分压规律可知，滑动变阻器的阻值应为定值电阻的2倍，已知滑动变阻器的最大阻值为30Ω，将20Ω的电阻接入电路后，为保持电压不变，根据分压原理，变阻器连入电路中的阻值为 而题中变阻器的最大阻值为20Ω，所以，滑动变阻器连入电路中的电阻最大时，也不能使电压表示数为1V。为使大电阻也能顺利完成实验，在保持设定电压和定值电阻不变的情况下，应更换最大阻值更大的滑动变阻器；或者通过降低电源电压，以减小滑动变阻器所需要承担的分压任务。 （5）图丁中绘制出的图像是一条平滑的向下弯曲的曲线，符合数学中的反比例函数特征，从而得出结论：在电压一定的条件下，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 53．(1) (2) 断开 B (3)定值电阻断路 (4)在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (5) 0.20 40 【详解】（1）“探究电流与电压的关系”实验中，电压表应该并联在定值电阻两端，由图乙可知，最大电压为4V，所以电压表量程应选择，将电压表的15V接线柱连接定值电阻右端接线柱。据此作图。 （2）为了保护电路，连接电路时，应断开开关；闭合开关前，滑片应该位于滑动变阻器的阻值最大处，题中滑动变阻器接左下A端，所以应将滑动变阻器的滑片调至B端。 （3）电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，即与电压表并联的支路以外的电路是完好的，故与电压表并联的定值电阻断路了。 （4）如图乙是过原点的直线，是正比例函数，故由图象可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （5）电流表用的是的量程，分度值为，读数为；电阻不变的电压是 则滑动变阻器的电压为 根据串联分压规律知，滑动变阻器的电压是定值电阻的一半，电阻也是定值电阻的一半，由于滑动变阻器最大，故定值电阻最大为 54．(1)液面高度差 (2) 电阻 b (3) 电流 c 【详解】（1）电流产生的热量无法直接观察，实验中热量会使密闭空气受热膨胀，热量越多，U形管两侧液面的高度差越大，因此通过观察U形管的液面高度差比较产热多少，这是转换法的应用。 （2）甲图中两个电阻丝串联，因此通过电阻的电流、通电时间都相同，只有电阻大小不同，所以探究的是电流通过导体产生热量的多少和电阻的关系；根据焦耳定律，电流和通电时间相同时，电阻越大，产生热量越多，b容器内电阻更大，因此b容器产热更多。 （3）乙图中，两个容器内电阻大小相等，d容器内的电阻丝外接了一个并联电阻，使得通过c容器电阻的电流大于d容器电阻的电流，电阻和通电时间相同，电流不同，因此探究电流通过导体产生的热量和电流的关系。根据焦耳定律，电阻和通电时间相同时，电流越大，产生热量越多，c容器电流更大，因此c容器产热更多。 55．(1) (2) (3) 【详解】（1）物块所受重力的作用点画在物体的重心上，过重心O画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示。 （2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，通过光心的光线方向不变。 （3）开关与灯的连接方式：相线先接开关，中性线接灯泡的左端。 56． 【详解】零线直接连接灯泡的螺旋套，火线进入开关，再进入灯泡顶端的触点；地线直接接三孔插座的上孔，零线直接接三孔插座的左孔，火线首先接保险丝，然后再进入右孔。 57．(1) (2) 【详解】（1）经过折射点垂直玻璃面作出法线，在法线的右侧作出折射光线，且折射角小于入射角。 （2）左侧为通电螺线管的N极，右侧为通电螺线管的S极，根据安培定则，伸出右手使大拇指指向N极，四指弯曲方向为电流的方向，所以电流从通电螺线管右侧流入。 58． 【详解】已知条形磁体左端为极，磁体外部磁感线总是从极出发，回到极，因此螺线管右端为S极，则A点磁感线方向水平向左； 根据安培定则，可得电流从螺线管右端流入、左端流出，由于电流从电源正极流出、负极流入，因此电源右端是正极。 59．D 【详解】A．图中通电导线附近指南针会旋转，说明通电导体附近产生了磁场，是利用了电生磁原理，而电磁弹射装置利用的是通电导体在磁场中会受到力的作用的原理，故A不符合题意； B．图为电磁继电器的原理图，利用的是电生磁原理，故B不符合题意； C．图中实验装置展示电磁感应现象，导体在切割磁感线运动时能产生感应电流，是磁生电原理，故C不符合题意； D．图中通电导体ab在磁场中运动，说明受到了磁场的力的作用，说明通电导体在磁场中会受到力的作用，与电磁弹射装置的原理相同，故D符合题意。 故选D。 60．D 【详解】动圈式话筒工作过程：声音带动线圈在磁场中振动，线圈切割磁感线产生感应电流，原理是电磁感应现象（磁生电，机械能转化为电能）。 A．悬挂通电螺线管指向南北，原理为电流的磁效应（电生磁），电磁铁有磁性，故A不符合题意； B．通电导体棒在磁场中运动，原理为通电导体在磁场中受力运动（由电能转化为机械能），是电动机原理，故B不符合题意； C．小磁针探究通电导线磁场，原理为电流的磁效应（奥斯特实验），证明电生磁，故C不符合题意； D．装置无电源，导体切割磁感线时电流表偏转，属于电磁感应实验，与动圈式话筒原理完全相同，故D符合题意。 故选D。 61．A 【详解】电磁波作为现代信息传递的载体，传输着各种信号，包括声信号、图像信号等，故蓝牙耳机和手机之间信息的传递是靠电磁波实现的。 62．A 【详解】A．手机是利用电磁波传递信息的，电磁波传播不需要介质，而不是超声波，超声波传播需要介质，该说法错误。 B．手机镜头是凸透镜，自拍时利用了凸透镜对光的折射，当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像，该说法正确。 C．长时间近距离看手机，睫状肌长期收缩使晶状体变厚，折射能力变强，光线会聚在视网膜前方，容易导致近视，该说法正确。 D．手机转发信息依靠电磁波，真空中电磁波的传播速度等于光速，约为，该说法正确。 综上，不正确的说法是A，故选A。 63．B 【详解】A．制作光纤的材料是二氧化硅（玻璃丝），属于绝缘体，故A正确； B．核电站是利用核裂变释放的能量来发电的，故B错误； C．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，能够实现远距离、大容量的信息传输，故C正确； D．新能源指刚开始开发利用或有待推广的能源，太阳能、地热能和氢能都属于新能源，故D正确。 本题选择说法错误的，故选B。 64．B 【详解】A．氢燃料电池产生的电能是通过氢气和氧气的化学反应将化学能转化而来，属于二次能源，而不是一次能源，故A错误； B．由题可知，氢燃料电池工作时，电池工作全程只产生水，不会产生有害气体等污染物，所以氢燃料电池的推广使用有利于保护环境，故B正确； C．氢燃料电池是利用氢气和氧气之间的化学反应产生电能，将化学能转化为电能，故C错误； D．能量可以相互转化，但能量的转化是有方向性的，故D错误。 故选B。 65．C 【详解】水能可以从自然界直接获取使用，是一次能源，而电能是由其他形式的能量转化来的，是二次能源，故C正确，ABD错误。 故选C。 66．(1) 44 Ω (2) 0.25 A 【详解】（1）当开关S1闭合，S2接1时，电路中只有电阻R1工作。当开关S1闭合，S2接2时，电阻R1和R2串联。根据电功率公式可知，在电源电压U一定时，电路的总电阻越小，电功率越大。因此，当S2接1时，电路总电阻最小，电功率最大，电热水壶处于加热挡。当S2接2时，电路总电阻最大，电功率最小，电热水壶处于保温挡。 故电阻的阻值 （2） 保温状态下与串联，有 67．(1) (2) (3) 【详解】（1）由图乙可知，高温挡工作时电路中的电流 高温挡的功率 （2）当只闭合开关时，只有工作，此时电路中的电流 的阻值 高温挡时与并联，干路电流，通过的电流 根据并联电路电流规律 可得通过的电流 的阻值 （3）由图乙可知，高温挡工作时间 低温挡工作时间 高温挡消耗的电能 低温挡时只有工作，电流，消耗的电能 则毛巾架工作消耗的电能 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $