第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，聚焦法治观念核心素养，通过单选、材料分析等题型覆盖法律特征、宪法地位、权利义务等知识点，结合职业场景案例强化知行合一，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|法律特征、宪法地位|基础概念辨析，如法律最主要特征（国家强制力）| |多项选择|5/15|法律特征、守法意义|综合理解，如法律区别于道德的特征（国家制定、强制力等）| |材料分析|2/31|职业守法、法治与职业发展|结合实习违规案例，强化职业场景中权利义务统一意识|

第四单元 遵守法律规范 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 现代社会调节人们行为、维护社会秩序的最权威规范是（ ） A. 个人习惯 B. 法律规范 C. 民间习俗 D. 内心感觉 2. 法律最主要的特征是（ ） A. 靠舆论约束 B. 由国家强制力保证实施 C. 随意更改 D. 只约束普通群众 3. 我国公民的根本活动准则是（ ） A. 校规校纪 B. 单位制度 C. 宪法 D. 行业规范 4. 法治思维的核心是（ ） A. 特权思想 B. 权利与义务对等 C. 人情大于法理 D. 随心所欲 5. 下列属于公民基本义务的是（ ） A. 随意发表言论 B. 遵守宪法和法律 C. 拒绝履行责任 D. 自由违法行事 6. 职业活动中，规范劳动关系、保护劳动者权益的专门法律是（ ） A. 刑法 B. 民法典 C. 劳动法 D. 治安管理处罚法 7. 中职生树立法治观念的根本目的是（ ） A. 被动应付考试 B. 尊法守法、依法办事、依法维权 C. 束缚个人自由 D. 限制日常行为 8. 当自身合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声 B. 以暴制暴 C. 运用法律途径依法维权 D. 私下报复 9. 违法行为最本质的特征是（ ） A. 不道德 B. 具有社会危害性 C. 被人指责 D. 违反习俗 10. 建设法治社会对青年学生的基本要求是（ ） A. 学法、懂法、守法、用法 B. 只学法不守法 C. 无视法律法规 D. 钻法律漏洞 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错、不选不得分） 11. 法律区别于道德、纪律的特征有（ ） A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 随意可变、因人而异 12. 中职生遵守法律规范的重要意义包括（ ） A. 规范自身言行 B. 预防违法犯罪 C. 保护自身合法权益 D. 维护社会和谐稳定 13. 公民在行使权利时，应当遵循的原则有（ ） A. 尊重他人合法权利 B. 不得损害国家社会利益 C. 依照法定程序行使 D. 随心所欲、不受限制 14. 下列属于职业生活中常见法律规范的有（ ） A. 劳动法 B. 劳动合同法 C. 安全生产法 D. 校园校规 15. 青少年培养法治思维的正确做法有（ ） A. 主动学习法律知识 B. 自觉遵守法律法规 C. 遇事找法、解决问题靠法 D. 漠视法律、心存侥幸 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是治国安邦的总章程，是我国的根本大法。 17. 法律具有规范作用和________作用，既约束行为也保护权益。 18. 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的________。 19. 职业生活中，劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的依据是________。 20. 法治的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法律只约束普通人，国家公职人员可以不受法律约束。（ ） 22. 遵守法律规范是每个公民和未来职业从业者的基本义务。（ ） 23. 权利可以随意行使，不需要受到任何限制。（ ） 24. 学法守法能够帮助中职生规避违法行为，保护自身合法权益。（ ） 25. 职业活动中必须遵守相关劳动法律，做到依法从业、合规上岗。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述法律对个人生活和职业发展的重要作用。 27. 简述中职生在日常学习和未来职业中如何践行守法规范。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：部分中职学生法治意识淡薄，认为法律离自己很远，日常生活中漠视规则，随意违反校规校纪，参与打架斗殴、网络造谣、无故旷课等行为。步入实习岗位后，个别学生不懂劳动法律，随意旷工、擅自离职，不履行实习协议，甚至出现泄露岗位机密、违规操作等行为，不仅造成企业损失，也导致自身权益受损，情节严重者还会触犯法律，承担相应法律责任。法治意识缺失，是青年成长和职业发展的重大隐患。 结合材料，分析青少年法治观念薄弱的危害，并说明中职生树立法治观念的必要性。 29. 阅读材料，回答问题 材料：法治是新时代社会发展、行业运行、职业从业的基本保障。各行各业的有序运转，离不开法律规范的约束与指引。劳动法、安全生产法、消费者权益保护法等法律法规，明确了职业岗位的从业底线、权利义务和行为边界。新时代技能人才，不仅需要过硬的专业技能、良好的职业道德，更需要牢固的法治素养，做到知法于心、守法于行、依法办事，在职业岗位上坚守法律底线，自觉遵守行业法规，用法律维护自身权益、规范职业行为。 结合材料，谈谈法律规范与职业发展的关系，并说明中职生如何成长为守法合规的新时代技能人才。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 宪法 17. 保护 18. 义务 19. 劳动合同 20. 全民守法 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. 参考答案： ① 规范个人行为，明确行为边界，约束不良言行，杜绝违法违规行为；② 保护合法权益，当个人权益受到侵害时，提供法律依据和维权途径；③ 维护生活秩序，保障日常生活、校园环境和谐稳定；④ 规范职业行为，明确从业底线、岗位职责，保障职业活动合法合规开展；⑤ 规避职业风险，帮助从业者依法履职、依规从业，避免违规违法带来的损失与处罚；⑥ 助力长远发展，良好的法治素养是职场立身、职业长远发展的必备素养。 27. 参考答案： ① 主动学法懂法，认真学习宪法、基础法律及职业相关法律法规，掌握基本法律常识；② 自觉遵纪守法，日常严格遵守校规校纪、社会法律，不触碰法律底线；③ 规范自身言行，杜绝不良行为，远离违法违规活动，养成守法习惯；④ 树立正确权利义务观，依法行使权利、自觉履行义务，不滥用权利；⑤ 坚持依法办事，遇到矛盾和问题通过合法途径解决，不冲动行事、不违法维权；⑥ 未来依法从业，遵守岗位法规、行业规范，坚守职业法律底线，合规履职。 六、材料分析题（共31分） 28. 参考答案（15分）： 危害：① 个人层面：言行无约束，容易滋生不良行为，甚至走向违法道路，影响个人身心健康和成长前途；缺乏维权意识，自身合法权益容易受损且无法有效维护。② 校园层面：扰乱校园秩序，破坏校风学风，影响校园安全稳定。③ 职业层面：实习和从业中违规操作、违约履职，损害企业利益，影响个人职业信誉，情节严重会承担民事、行政甚至刑事责任。④ 社会层面：法治意识淡薄容易引发社会矛盾，扰乱公共秩序，不利于社会法治建设。 必要性：① 是青少年健康成长的需要，帮助学生明辨是非、约束自我，杜绝不良和违法行为；② 是维护校园与社会秩序的需要，自觉遵规守法，营造和谐安定的环境；③ 是未来职业发展的需要，法治素养是职场必备素养，合规从业是职业立足的前提；④ 是依法维权的需要，掌握法律知识能够在权益受损时合法维权、规避风险；⑤ 是新时代青年的责任担当，助力法治社会建设，成长为合格守法公民。 29. 参考答案（16分）： 关系：① 法律规范是职业发展的底线保障。各类职业法律法规明确了从业规则、岗位边界、安全标准，规范职业行为，规避职业风险，保障行业有序运转。② 法律规范保护从业者合法权益。劳动、安全等相关法律，保障劳动者薪资、休息、安全等合法权益，为职业发展保驾护航。③ 职业发展离不开法治素养，良好的守法意识是职业立身、岗位晋升、长远发展的重要基础。④ 二者相辅相成，依法从业能够规范职业行为、树立良好职业形象，推动个人和行业持续健康发展。 做法：① 强化法治认知，系统学习宪法、基础法律及本专业相关职业法规，筑牢法治思想根基；② 坚持知行合一，将守法要求融入日常，自觉遵守校规、法律、行业规范，杜绝违规违纪行为；③ 树立底线思维，明确职业从业红线，坚决不触碰法律底线、不逾越行业规矩；④ 学会依法维权，掌握合法维权渠道，遇到劳动纠纷、权益侵害时依法解决问题；⑤ 涵养法治素养，养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的思维习惯，争做守法合规、素质过硬的新时代技能人才。 学科网（北京）股份有限公司 $