第十一章 功和机械能 章末训练-2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 668 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58427580.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理第十一章功和机械能单元卷,通过洒水车、歼-20、冬奥会等真实情境,覆盖功、功率、机械能等核心知识,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8|动能变化、功率概念、机械能守恒|结合生活场景(洒水车)、科技实例(歼-20)|
|填空题|5|惯性、重力势能、功的计算|融入冬奥会运动情境,联系志愿者活动|
|实验题|1|动能影响因素探究|运用转换法、控制变量法,体现科学探究|
|计算题|2|功和功率计算|以战车、舰艇为载体,强化实际应用能力|
内容正文:
第十一章 功和机械能
一、单选题
1.洒水车在水平路面上匀速行驶并持续洒水时,关于洒水车整体机械能的变化,下列说法正确的是( )
A.动能减小,重力势能减小 B.动能减小,重力势能不变
C.动能不变,重力势能减小 D.动能不变,重力势能不变
2.加强对物理概念的理解对于学好物理学很重要。下列对功率的理解正确的是( )
A.物体的功率越大,做的功就越多
B.物体做功的时间越短,则功率越大
C.在相同的时间内做的功越多,功率越小
D.物体做功越快,功率越大
3.用如图所示的装置“探究动能大小与速度的关系”,下列说法中正确的是( )
A.木块在滑行过程中受到的摩擦力逐渐减小
B.若水平面绝对光滑,实验不能达到探究目的
C.将不同质量的小球从斜面的同一高度由静止开始释放
D.木块静止时,所受水平面的支持力是由木块下表面形变产生的
4.下列关于机械能的说法中,不正确的是( )
A.拉开的弹弓能将弹丸射出,是因为弹弓具有弹性势能
B.匀速上升的电梯因为速度不变,所以机械能守恒
C.高空抛物这种行为非常危险,是因为高处的物体具有很大重力势能
D.湍急的流水能推动水车,是因为水流具有动能
5.如图是某女生在水平地面做俯卧撑,她一分钟做完30个俯卧撑,则该过程中她做功的功率最接近(重心升高的高度大约为20cm)( )
A.50W B.500W C.5000W D.50000W
6.两位同学爬同一座楼,甲同学先到达楼顶,下列说法正确的是( )
A.甲同学做功一定多 B.乙同学做功一定多
C.甲同学功率一定大 D.无法确定谁的功率大
7.如图所示,小明同学正从蹦床向上运动,下列说法中正确的是( )
A.小明同学到达最高点时不具有惯性
B.小明同学离开蹦床后仍受向上的作用力
C.小明同学离开蹦床后,运动状态一直在改变
D.小明同学在离开蹦床上升的过程中,机械能不断增大
8.同样把几百块砖从地面运送到房顶,工人搬运需要几个小时,用起重机搬运只需要几分钟。对比两个过程,下列说法正确的是( )
A.起重机对砖做的功多 B.工人对砖做的功多
C.起重机对砖做功的功率大 D.工人对砖做功的功率大
二、填空题
9.我国自主研制的“歼-20”隐身战斗机在空中飞行时,以飞行员为参照物,战斗机是________的;当它加速飞行时,其动能_________(选填“增大”或“减小”);运动一段时间后,突然关闭发动机,由于具有________,它仍会继续向前飞行一段距离。
10.2026年2月18日,我国选手徐梦桃在米兰冬奥会成功卫冕自由式滑雪冠军。如图为比赛场景,运动员达到最高点时处于_______状态(选填“平衡”或“非平衡”);从空中下落的过程中,她的重力势能_______(选填“增大”“不变”或“减小”)。比赛中佩戴的护目镜能有效防止_______(选填“红外线”或“紫外线”)对眼睛的伤害。
11.小明在30s内用60N的水平力将重120N的箱子在水平地面上匀速推了20m。此过程中,他的推力做功________J,功率________W;重力对箱子做功________J。
12.小红同学到养老中心参加志愿者活动时,用推车帮助老奶奶搬运生活用品。用力推车,车开始移动,说明力可以改变物体的______;若她用20N的水平推力,推着推车水平移动10m,用时20s,其推力做功的功率为______W。
13.小明想研究汽车发生撞击时动能大小对事故结果的影响,做了如图所示的实验。甲、丙两图是为了研究动能与________(选填“高度”或“速度”)的关系;用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车________(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
三、实验题
14.为了探究动能大小的影响因素,实验小组的同学利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图1所示的探究活动。
(1)实验中,通过观察木块移动的距离长短,来判断钢球动能的大小,这种研究方法是___________(选填“控制变量法”或“转换法”);若水平面绝对光滑,本实验将___________(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
(2)为了探究物体动能大小与质量的关系,应选择图1中___________两图进行实验分析。
(3)实验中为了探究动能大小与速度的关系,应让质量相同的钢球,从同一斜面___________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。实验现象表明:当质量一定时,钢球速度越大,其动能越___________。
(4)某同学用如图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系,他将相同质量的钢球从不同高度(h2>h1)由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断钢球动能的大小,这种方法是___________(选填“正确的”或“错误的”)。
四、计算题
15.如图为我国的两栖步兵战车。某次演练中,战车的总质量为30t,下水后,它以18km/h的速度沿直线行驶了10min,该过程中发动机的输出功率恒为。在该次演练过程中,求:(g取10N/kg)
(1)战车下水行驶过程中,发动机所做的功。
(2)战车下水行驶过程中,战车受到的牵引力。
16.如图所示是某舰艇完成航行试验后归航的情景。在某段行程中,该舰艇在平静的海面上匀速直线航行了32km,用时0.8h,发动机的牵引力做功。则:
(1)舰艇匀速直线航行的速度是多少?
(2)舰艇发动机的牵引力是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
D
B
B
A
D
C
C
1.A
【详解】洒水车匀速行驶,速度不变,质量减小,所以动能减小。高度不变,质量减小,则其重力势能减小,根据机械能等于重力势能和动能之和,可知机械能减小。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
2.D
【详解】A.根据,做功多少由功率和时间共同决定,仅功率大,若时间很短,做的功不一定多,故A错误;
B.根据,功率大小由做功多少和时间共同决定,仅时间短,若做功很少,功率不一定大,故B错误;
C.根据,当时间相同时,做的功越多,功率越大,故C错误;
D.功率是表示物体做功快慢的物理量,物体做功越快,功率越大,故D正确。
故选D。
3.B
【详解】A.滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关。木块滑行时,对水平面的压力、接触面粗糙程度都不变,因此摩擦力大小不变,故A错误;
B.本实验通过观察木块被推动的距离来判断小球动能大小。若水平面绝对光滑,木块不受摩擦力,会一直做匀速直线运动,无法比较移动距离,不能达到探究目的,故B正确;
C.探究动能大小与速度的关系,需要控制小球质量相同,改变小球到达水平面的速度,因此应该将相同质量的小球从斜面不同高度释放,故C错误;
D.弹力是施力物体形变产生的,木块受到的支持力,施力物体是水平面,因此支持力是水平面形变产生的,故D错误。
故选B。
4.B
【详解】A. 拉开的弹弓发生了弹性形变,因此具有弹性势能。当释放时,弹性势能转化为弹丸的动能,使其射出。故A正确。
B. 电梯匀速上升时,其速度不变,因此动能保持不变;但高度不断增加,重力势能随之增大,机械能增加,故B不正确。
C. 高空抛物危险是因为物体处于高处,具有很大的重力势能。下落过程中重力势能转化为动能,到达地面时速度大,破坏力强,故C正确。
D. 湍急的流水处于运动状态,具有动能。水流冲击水车时,将动能传递给水车,使其转动,故D正确。
本题选择描述不正确的,故选B。
5.A
【详解】初中女生的质量约为50kg,重力约为
做1次俯卧撑重心约升高
做1次俯卧撑克服重力做功
1分钟克服重力所做的总功为
所以该过程中她做功的功率约为
故选A。
6.D
【详解】两位同学爬同一座楼,高度相同,两位同学的重力未知,由可知两位同学上楼做功大小未知,甲同学先到达楼顶,由可知无法确定谁的功率大,故D正确,ABC错误。
故选D。
7.C
【详解】A.一切物体在任何情况下都具有惯性,小明同学到达最高点时具有惯性,故A错误;
B.小明没离开蹦床时,蹦床对小明同学有向上的弹力,弹力的产生需要两物体接触,小明同学离开蹦床后不受向上的弹力的作用,故B错误;
C.小明同学离开蹦床后,受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力,受力不平衡,运动状态一直在改变,故C正确;
D.小明同学在离开蹦床上升的过程中,由于存在空气阻力,机械能转化为内能,机械能不断减小,故D错误。
故选C。
8.C
【详解】砖的总重力G相同,提升的高度h相同,由可知,起重机对砖做的功与工人对砖做的功相等;起重机搬运砖所用的时间t更短,由可知,起重机对砖做功的功率大,故选C。
9. 静止 增大 惯性
【详解】[1]以飞行员为参照物,战斗机和飞行员之间的位置没有发生变化,所以战斗机是静止的。
[2]动能的大小与物体的质量和速度有关,当战斗机加速飞行时,质量不变,速度增大,所以动能增大。
[3]关闭发动机后,飞机由于具有惯性,会保持原来的运动状态,继续向前飞行一段距离。
10. 非平衡 减小 紫外线
【详解】[1]运动员在最高点时,速度不为零(仍有水平方向速度),且只受重力作用,合力不为零,因此处于非平衡状态。
[2]重力势能与质量和高度有关,下落过程中高度降低,质量不变,所以重力势能减小。
[3]雪地和高空环境中紫外线强烈,护目镜主要用于防止紫外线对眼睛的伤害。
11. 1200 40 0
【详解】[1]推力做功为
[2]功率为
[3]重力的方向是竖直向下,箱子移动的距离是水平,力与距离垂直,因此重力不做功,故为 0J。
12. 运动状态 10
【详解】车由静止变为运动,车的运动速度发生变化,说明力可以改变物体的运动状态。
推力做功
推力做功的功率
13. 速度 超载
【详解】[1]甲、丙两图,质量相同,高度不同,导致到水平面的速度不同,是为了研究动能与速度的关系。
[2]甲、乙两图,质量不同,速度相同,探究动能与质量的关系,用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。
14.(1) 转换法 不能
(2)a、c
(3) 不同 大
(4)错误的
【详解】(1)用比较容易观测的木块移动的距离来间接推断动能大小,这是转换法的运用;
若表面是光滑的,木块将永远运动下去,所以无法完成本实验。
(2)若探究动能大小与质量关系,应该让质量不等的小球分别在斜面同一高度开始滚下,故选a、c、
(3)相同情况下,小球开始滚下的位置越高,到达平面时的速度越大。要探究动能与速度的关系,要改变小球的速度,故要让小球从同一斜面的不同高度滚下;
读图a与b可知,速度越大的小球,将木块撞击得越远,即动能越大。故在其他情况相同时,速度越大,动能越大。
(4)木块在不同的物体表面上滑行,滑行距离不但与小球的能量有关,还与物体表面的粗糙程度有关。所以此设计是错误的。
15.(1)
(2)
【详解】(1)战车行驶时间
发动机所做的功
(2)战车行驶速度
由公式变形得
战车受到的牵引力
16.(1)
(2)
【详解】(1)舰艇航行速度
(2)舰艇航行路程
牵引力
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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