第3课 秦统一多民族封建国家的建立 同步练习作业--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 以秦代制度建构与治理实践为核心，通过史料实证与问题链设计，系统覆盖政治制度、经济措施及历史影响，体现唯物史观指导下的历史解释逻辑。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |制度创新|6题（1-6）|聚焦皇帝制、郡县制等核心概念，结合文献史料辨析制度内涵|从统一策略（远交近攻）到中央集权体制构建（三公九卿-郡县制）的逻辑链条| |治理实践|4题（7-10）|依托里耶秦简、睡虎地秦简等考古材料，考查户籍管理、赋役制度|从基层治理（户籍编制）到经济政策（铁农具管理）的实践延伸| |历史影响|2题+2材料题（11-14）|通过起义事件、学者评价分析制度局限与长远意义|制度创新与社会矛盾的辩证关系，强化时空观念与家国情怀|

2026-2027年高考历史一轮复习同步练习作业 第3课　秦统一多民族封建国家的建立 1.李白的《古风·其三》云：“秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中的“扫六合”所采取的策略是（　　） A.远交近攻　 B.声东击西 C.釜底抽薪　 D.合纵连横 2.有人在评价秦朝确立的某一政治制度时说：“（它）保持了与远古神祇圣哲强烈联想的称呼，恰当地象征了一个人的成就。”该制度是（　　） A.禅让制　 B.三公九卿制 C.皇帝制度　 D.郡县制 3.有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是（　　） A.分封制　 B.郡县制 C.君主专制　 D.禅让制 4.秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,负责起草诰命文书,皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相,会直接交给御史大夫办理。由此可见,秦始皇设立御史大夫的目的是(　　) A.控制地方,加强中央集权 B.掌控军权,统领全国 C.辅佐丞相,处理军政事务 D.牵制丞相,加强君权 5.秦始皇二十七年,洞庭郡守发布法令,明确运输任务一定要先尽量使用城旦舂(徒刑)、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下,才允许兴发徭役。这可用于说明当地(　　) A.郡县权力有所扩大 B.民众徭役负担沉重 C.注重保障农业生产 D.法律规定严酷细致 6.学者费双应认为:“秦朝郡县制属于极端专制的集权体制的单线统治,中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离,使郡与县之间没有相应的联系。”由此可见,该学者认为秦朝郡县制(　　) A.有利于社会稳定和发展 B.产生了强有力的向心力 C.制度建设还不够成熟 D.笼络了地方诸侯王 7．湖南里耶出土秦简户籍简牍，下图户籍简释文为：“东成（里名）户人（户主）士五夫、妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤。”大、小，为课役身份的标志。由此可见编制户籍的目的是（　　） A．维护井田制度 B．深化华夏认同 C．推动货币流通 D．保障赋役征收 8．根据史料统计，秦惠文王始设相国至秦朝灭亡的百余年间，可考证姓名的17位丞相中，16人以“客卿”身份任职，且楚人占丞相总数的三分之一。这一现象说明（　　） A．秦国官僚体系排斥本土贵族势力 B．六国人才流动助推秦国统一进程 C．楚国文化对秦政治影响最为深远 D．客卿制度导致秦国地方治理薄弱 9．学者夏曾佑在其《中国古代史》中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”对这段话理解正确的是（　　） A．孔子是中国古代教育体制的开创者 B．秦汉制度创新为后世奠定基本框架 C．秦汉时期中国的各项制度逐渐完善 D．社会的安定是制度创新的必要条件 10.[2025江苏徐州高一期中]据《睡虎地秦简》等记载,秦朝百姓可按一定程序向官府借用官营作坊生产的铁农具,用后按时归还。如农具正常破损只需书面说明情况而无需赔偿。该做法(　　) A.提高了农业生产的效率 B.推动了铁犁牛耕普及 C.促进了官营手工业发展 D.减轻了百姓赋役负担 11.[2025江苏徐州高一上期末]涉故台是安徽省宿州市大泽乡镇的历史景点,得名于某历史事件的领导人。主题雕像为火炬形,有烈火之意;雕像有两人,一人右手持剑指向前方,左手振臂呼唤;另一人怒目举棒,冲锋在前。涉故台纪念的历史事件是(　　) A.陈胜、吴广起义 B.长平之战 C.弥兵大会 D.楚汉战争 12.秦朝时期,在人多地少的狭乡,其授田通常为一户百亩,甚或更少;但在地广人稀的地区,特别是在南方所谓“新地”,比如洞庭郡,其授田似乎没有限额,且授田税率也较中原为低。这一做法(　　) A.促进了人口大规模南迁 B.提高了基层治理的能力 C.扩大了秦朝的统治区域 D.体现了因地制宜的原则 13.阅读材料,回答问题。 材料一　周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。 ——[西汉]司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二　郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说,贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份。 ——摘编自《文史纵横》 (1)材料一中出现的“诸侯更相诛伐”这一困局,秦朝是如何破解的? (2)综合上述材料,谈谈你对官僚体制的认识。 14.阅读材料,回答问题。 材料一　东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝……新的、更有效的铁制工具使农业有可能从原先的黄河发源地向南扩展到森林茂密的长江流域。铁制工具还促进了流域地区大批的排水工程、为长距离运输大批商品而进行的运河开挖以及西北干旱地区的灌溉工程。……伴随经济变革而来的是重大的政治变革,即分封制转变为中央集权制……法家人物关心的是改革社会,以加强他们所奉事的诸侯的力量。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二　中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,国家就容易出现问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清朝多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族交融、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 ——摘编自张传玺《这样评价历史上的中央集权不妥》等 (1)材料一中,作者认为中国古代中央集权制度产生的历史原因有哪些? (2)根据材料二,概括这一制度对推动中华民族的发展所起的作用。 1.A　秦王嬴政为吞并六国，实现全国统一，采取了远交近攻策略，故选A项。 2.C　秦始皇将“三皇”中的“皇”和“五帝”中的“帝”两字结合，彰显自己的功业，与材料中“（它）保持了与远古神祇圣哲强烈联想的称呼”相符，C项正确；禅让制是原始社会后期的制度，排除A项；三公九卿制是秦朝的中央官制，郡县制是秦朝的地方行政制度，B、D两项不符合题意，排除。 3.B　秦统一后确立了封建专制主义中央集权制度，在地方上推行郡县制，故选B项。 4.D根据材料“秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,负责起草诰命文书,皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相,会直接交给御史大夫办理”并结合所学可知,秦始皇在中央设御史大夫,负责监察百官,牵制丞相,以加强君权,D项正确;秦朝推行郡县制,郡县长官均由皇帝任免,与设立御史大夫的目的无关,排除A项;秦朝设太尉主持军事,排除B项;御史大夫是丞相助手,负责监察系统,排除C项。故选D。 5.C根据材料概括得出,洞庭郡守发布法令,明确运输任务一定要先尽量使用徒刑、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下,才允许兴发徭役。这有利于保障农时,C项正确。材料只反映了洞庭郡守发布关于徭役的法令,看不出郡守权力的变化,排除A项;材料“只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下,才允许兴发徭役”,反映不出民众徭役负担沉重,排除B项;材料反映了洞庭郡的徭役情况,无法体现法律规定严酷细致,排除D项。故选C。 6.C根据题干该学者认为“秦朝郡县制属于极端专制的集权体制的单线统治,中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离,使郡与县之间没有相应的联系”可知,秦朝时期郡县制还存在不足,C项正确;根据材料可知,秦朝地方制度有所不足,会不利于社会稳定和发展,排除A项;根据“中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离,使郡与县之间没有相应的联系”可知,秦朝郡县制没有产生强有力的向心力,排除B项;根据所学可知,秦朝实行郡县制,废除分封制,秦朝没有地方诸侯王,排除D项。故选C。 7.D从题干“大、小，为课役身份的标志”可知，户籍简详细记录了户主、家庭成员以及他们的课役身份。在古代，户籍与赋役征收紧密相关，政府通过户籍了解人口情况，区分不同课役身份的人，从而保障赋役的征收，故选D项；井田制度是西周时期的土地制度，到秦朝时已经瓦解，排除A项；华夏认同主要是关于民族文化、心理认同等方面，而题干中户籍简牍主要记录的是人口、课役身份等信息，与深化华夏认同没有直接关联，排除B项；货币流通涉及的是经济交易中货币的使用等情况，户籍简牍内容和货币流通没有关系，排除C项。 8.B秦惠文王至秦朝灭亡间，17位丞相中16人以“客卿”任职且楚人占比大，战国时期各国人才流动频繁，他国人才携带先进理念与方法入秦，为秦国发展出谋划策，从而助推了秦国统一进程，故选B项；材料强调客卿比例高，但未证明排斥本土贵族，秦国历史上如穰侯魏冉等本土贵族曾掌权，不能推断官僚体系排斥本土势力，排除A项；楚人占比虽高，但材料未体现楚国文化影响最深远，秦国政治以法家思想为主导，受多国文化影响，楚文化作用有限，排除C项；客卿制度强化中央集权，促进统一，材料未显示其导致地方治理薄弱，秦地方问题源于严苛法律等，与客卿无关，排除D项。 9.B孔子创立儒家思想，影响深远；秦始皇建立专制主义中央集权制度，为后世封建王朝奠定政治基础；汉武帝时疆域基本确定，并巩固和发展诸多制度，秦汉制度创新影响后世，符合“中国之政，得秦皇而后行”，故选B项；孔子是儒家思想的奠基者，但“教”侧重思想教化，而非教育体制的开创，西周已有官学体系，排除A项；材料仅提及秦汉在政治和疆域上的突破，未涉及“各项制度逐渐完善”，且秦汉制度仍有后续发展，排除C项；社会安定与制度创新的关系材料未提及，且战国动荡催生变法，秦末战乱后汉承秦制，说明安定并非必要条件，排除D项。 10.A　据材料“秦朝百姓可按一定程序向官府借用官营作坊生产的铁农具”“农具正常破损只需书面说明情况而无需赔偿”可知,政府的这些做法有利于推动农业发展,提高农业生产的效率,故选A项;铁犁牛耕普及全国主要在汉代,且材料主要涉及铁农具,没有涉及牛耕,排除B项;材料只是百姓可以借用官营作坊生产的铁农具,主要作用是促进农业发展,不能促进官营手工业发展,排除C项;“农具正常破损只需书面说明情况而无需赔偿”可以在一定程度上减轻农民负担,但不属于赋税,不能减轻百姓的赋役负担,排除D项。 11.A　涉故台位于安徽省宿州市大泽乡镇,这里是陈胜、吴广起义的爆发地。雕像所展现的两人奋起反抗姿态,契合陈胜、吴广带领戍卒斩木为兵、揭竿而起的历史场景,所以涉故台纪念的是陈胜、吴广起义,故选A项。 12.D　根据材料及所学知识可知,秦朝根据南北土地资源和人口因素不同采取不同的授田制度,这体现了因地制宜的原则,D项正确;根据材料可知,秦朝的授田制有利于人口的南迁,但“大规模”说法过于绝对,排除A项;材料内容未涉及基层治理,排除B项;授田只能在秦国已有的土地上进行,因此与扩大统治区域无关,排除C项。 13.参考答案:(1)破解:统一国家;推行郡县制。 (2)认识:官僚体制顺应了历史发展的要求,有利于加强中央集权(或维护国家的稳定);强化了皇帝的专制,造成许多负面影响。 14.参考答案:(1)原因:东周以来的混乱局面使人民渴望结束割据战乱;社会经济的迅速发展为其建立奠定了物质基础;法家人物和各国政治改革的推动。 (2)作用:奠定了中国古代统一多民族国家的基础;集中人力、物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;有利于各地区的文化交流和民族交融,有利于中华文明的延续。 学科网（北京）股份有限公司 $