人教版必修一第14课 新民主主义革命的崛起 导学案无答案

高二历史导学案（文） 第14课 新民主主义革命的崛起 【教学目标】概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响；概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实 【考纲要求】新民主主义革命的崛起 【考点】五四运动和中国共产党的成立，新民主主义革命 【课型】复习课 【教法】导学法、问题探究法 【教学重点】五四风雷；国共合作；北伐战争 【教学难点】五四运动的历史意义；中国共产党诞生的意义；国民革命运动失败的原因 【知识回顾】 1、辛亥革命发生的条件表现在哪些方面？ 2、《中华民国临时约法》的内容、意义？ 3、辛亥革命的历史作用有哪些？ 【情景导入】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”这场运动是指什么，在它之后中国还发生了哪些重大历史事件和运动？ 【知识导学】 〔知识点一〕五四风雷 1、导火线——中国在 的外交失败 中国代表提出了哪些要求？结果如何？ 2、经过 （1）爆发（地点、主力、口号） （2）发展（地点、主力、斗争形式） 3、结果——初步胜利 4、意义 ★合作探究 1、五四运动的性质是什么？哪一口号能体现这一性质？在运动中提出的口号哪些实现了？ 2、如何把握新旧民主主义革命的区别 名称 旧民主主义革命 新民主主义革命 革命任务 反帝反封建 革命性质 社会性质 都处在半殖民地半封建社会 领导阶级 指导思想 前途 范畴 世界资产阶级革命的一部分 ★教师点拨 〔知识点二〕中国共产党的诞生 （一）条件 1、随着 的广泛传播及其同 的日益结合 2、 、 等人的努力 3、 的帮助 （二）标志——中共一大的召开 1、时间： 2、地点： 3、参加者： 4、内容（党纲、党的名称、奋斗目标、中心工作、中央机构及领导人） （三）意义 ★合作探究 1、此时党的奋斗目标的制定是否科学？为什么 【知识链接】 必修三第五单元 第15、