第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，通过选择、简答、材料分析等题型，覆盖法律特征、作用及中职学生守法要求，强化法治观念与责任意识，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题20分|法律最主要特征、治国方略等|直接考查核心概念| |多项选择|5题15分|法律基本特征、违法行为分类|区分易混知识点| |材料分析|2题31分|法治观念培育、职业法治素养|结合青少年不良行为等情境，综合应用知识|

第四单元 遵守法律规范 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（ ） A. 依靠社会舆论保障实施 B. 由国家强制力保证实施 C. 约束所有人的行为 D. 深入人心、自觉遵守 2. 我国治国的基本方略是（ ） A. 以德治国 B. 依法治国 C. 依情治国 D. 依权治国 3. 下列不属于法律作用的是（ ） A. 规范行为 B. 制裁违法 C. 纵容犯罪 D. 保护权益 4. 公民在法律面前一律平等，这说明法律具有（ ） A. 普遍性 B. 特殊性 C. 随意性 D. 阶段性 5. 违反法律、法规的行为属于（ ） A. 合法行为 B. 违法行为 C. 个人习惯 D. 道德行为 6. 中职学生遵守法律规范的根本目的是（ ） A. 被动应付检查 B. 保护自身、他人与社会合法权益 C. 限制个人自由 D. 迎合学校规章制度 7. 在职业活动中，遵守法律法规是从业者的（ ） A. 法定义务 B. 可选行为 C. 额外负担 D. 道德要求 8. 维护社会秩序、保障社会安定的最有力武器是（ ） A. 个人喜好 B. 社会舆论 C. 法律法规 D. 风俗习惯 9. 当自身合法权益受到侵害时，我们应当（ ） A. 忍气吞声、自认倒霉 B. 以暴制暴、私自解决 C. 依法维权、寻求帮助 D. 消极逃避、不予理会 10. 法律为人们的行为提供了一个模式、标准和方向，这体现了法律的（ ） A. 规范作用 B. 惩罚作用 C. 教育作用 D. 预测作用 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 法律的基本特征包括（ ） A. 由国家制定或认可 B. 由国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠个人自觉自愿执行 12. 下列属于遵守法律规范的行为有（ ） A. 遵纪守法、文明出行 B. 保守国家秘密、维护公共安全 C. 遵守校规校纪、依法行事 D. 随意造谣、传播不良信息 13. 违法行为根据性质可分为（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 违纪违规行为 14. 青少年学习法律、遵守法律的意义在于（ ） A. 增强法治观念，远离违法犯罪 B. 学会依法办事，规范自身行为 C. 懂得依法维权，保护自身权益 D. 维护社会秩序，助力法治社会建设 15. 法治与德治的关系说法正确的有（ ） A. 法治与德治相辅相成、相得益彰 B. 法治是硬性约束，德治是软性引导 C. 法治为主、德治为辅，相互配合 D. 二者相互对立、互不关联 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是治国理政的基本方式，是社会文明进步的重要标志。 17. 法律具有普遍约束力，任何人不论职位高低、财富多少，都必须__________法律。 18. 一切__________、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。 19. 依法办事，就要遵守各种法律法规，养成__________的习惯。 20. 法治观念的核心是尊法、学法、守法、__________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法律只约束普通百姓，对国家公职人员没有约束力。（ ） 22. 遵守法律规范是每个公民和未来职业从业者的基本义务。（ ） 23. 轻微的不良行为不会发展为违法犯罪，无需加以约束。（ ） 24. 宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。（ ） 25. 法治依靠强制力规范行为，德治依靠道德自觉引导行为。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述法律对个人和社会的重要作用。 27. 简述中职学生在学习和生活中如何做到自觉遵守法律规范。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：法律无处不在，时刻守护我们的学习与生活。现实生活中，有人认为“小错不断、大错不犯”没有关系，部分青少年存在逃课、打架、网络造谣、恶意损坏公共财物等不良行为。这些看似微小的不良行为，如果不及时纠正，长期放任自流，会逐渐演变为违法行为，最终触犯法律、受到制裁。法治社会建设需要每一位公民尊法守法，青少年作为未来社会建设者，更要树立法治意识，规范日常行为，自觉遵守法律规范，杜绝不良行为，远离违法犯罪。 结合材料，运用本单元知识，分析青少年树立法治观念、遵守法律规范的必要性。 29. 阅读材料，回答问题 材料：依法治国是我国的基本方略，法治是新时代治国理政的基本方式。法律既是约束行为的准则，也是保护权益的护盾。在职业领域，各行各业都有对应的法律法规规范职业行为，保障行业有序发展。作为新时代中职学生，未来将步入职场、参与社会建设，既要学习法律知识、增强法治素养，也要做到知行合一，在生活中守法、在岗位上遵法，依法规范职业行为，依法维护合法权益，做懂法、守法、用法的新时代技能人才。 结合材料，谈谈中职学生应如何培育法治素养，自觉遵守法律规范。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.法治 17.遵守 18.法律 19.尊法守法 20.用法 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①对个人：规范个人言行举止，约束不良行为，杜绝违法犯错；保护个人人身、财产等合法权益，为个人成长保驾护航；引导个人树立正确三观，规范成长道路。②对社会：维护社会公共秩序，保障社会和谐稳定；化解社会矛盾、制裁违法行为，维护社会公平正义；推进法治社会建设，营造遵纪守法的社会氛围，助力社会文明发展。 27. ①主动学习法律知识，了解基本法律法规和校规校纪，明确行为边界；②树立正确法治观念，敬畏法律、尊重法律，摒弃侥幸心理；③规范日常行为，从小事做起，杜绝不良行为，防微杜渐；④严格依法办事，自觉遵守社会规则、公共秩序和法律规定；⑤学会辨别是非，自觉抵制违法违规行为，远离违法犯罪；⑥学会依法维权，自身权益受损时通过合法途径解决问题。 六、材料分析题（共31分） 28. ①青少年身心尚未成熟，辨别是非和自控能力较弱，容易出现不良行为，需要法律规范和约束；②不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，放任小错极易演变为违法犯罪，遵纪守法能够有效规避风险；③法律是行为准则和权益护盾，守法能够保护自身合法权益，保障自身健康成长；④青少年是国家未来、民族希望，青少年尊法守法是建设法治社会的基础；⑤树立法治观念能够规范自身行为，提升个人综合素养，为未来职业发展和社会生活筑牢法治根基。（言之有理即可酌情给分） 29. ①夯实法治知识基础，主动学习宪法、基础法律及相关职业法律法规，明晰法律要求；②树立牢固法治意识，敬畏法律、信仰法律，明确法律底线，杜绝侥幸心理；③坚持从小事践行守法，规范校园生活、日常生活行为，杜绝各类不良行为，做到防微杜渐；④坚持德法兼修，以道德涵养品格，以法律约束行为，实现自律与他律相结合；⑤提升依法处事能力，学会辨别违法行为，自觉抵制违法乱象，敢于维护法治秩序；⑥立足未来职业发展，主动学习职业相关法律规范，养成依法履职、依规从业的职业习惯，成长为守法合规的新时代技能人才。（言之有理即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $