第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 以企业员工职业发展对比、汽修专业学生成长案例为情境，覆盖职业道德规范、培养途径等核心知识点，适配中职思想政治“践行职业道德”单元复习，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题20分|职业道德定义、核心、基本规范|基础概念辨析，正向价值观引导| |多项选择|5题15分|职业道德规范、培养意义|综合知识整合，强化规范体系认知| |材料分析|2题31分|职业道德作用、践行途径|正反案例对比，结合职业场景分析，引导知行合一|

第二单元 践行职业道德 单元测试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 从业人员在职业活动中必须遵守的行为准则和规范是（ ） A. 职业道德 B. 个人喜好 C. 生活习惯 D. 社交礼仪 2. 职业道德的核心是（ ） A. 爱岗敬业 B. 贪图安逸 C. 敷衍履职 D. 自私自利 3. 职场立身、职业发展的基石是（ ） A. 良好职业道德 B. 广泛人脉 C. 优越家境 D. 工作轻松 4. 职业活动中最基本的诚信要求是（ ） A. 弄虚作假 B. 诚实守信、履职尽责 C. 虚报业绩 D. 敷衍工作 5. 对待职业工作的正确态度是（ ） A. 踏实负责、精益求精 B. 消极怠工 C. 敷衍应付 D. 推诿扯皮 6. 下列不属于职业道德基本规范的是（ ） A. 办事公道 B. 服务群众 C. 损公肥私 D. 奉献社会 7. 中职生在校实训期间践行职业道德的关键是（ ） A. 严守实训纪律、认真实操 B. 随意操作设备 C. 敷衍实训任务 D. 偷懒耍滑应付 8. 办事公道的职业要求是（ ） A. 公平公正、不徇私情 B. 偏袒私利 C. 因人而异、双重标准 D. 功利至上 9. 新时代工匠精神的核心内涵是（ ） A. 精益求精、追求卓越 B. 得过且过 C. 粗制滥造 D. 敷衍了事 10. 践行职业道德的最终目的是（ ） A. 提升职业素养、胜任岗位工作 B. 应付单位检查 C. 获得表面荣誉 D. 单纯遵守制度 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错、不选不得分） 11. 我国职业道德的基本规范包括（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 12. 中职生培养职业道德的意义有（ ） A. 夯实就业基础 B. 提升职场竞争力 C. 塑造职业人格 D. 助力长远职业发展 13. 爱岗敬业的具体要求包括（ ） A. 热爱本职工作 B. 忠于岗位职责 C. 认真履职尽责 D. 敷衍对待工作 14. 下列属于违背职业道德的行为有（ ） A. 工作弄虚作假 B. 推诿工作责任 C. 服务态度恶劣 D. 坚守岗位奉献 15. 新时代践行职业道德的时代要求有（ ） A. 弘扬工匠精神 B. 坚守职业诚信 C. 勇于担当奉献 D. 坚持创新进取 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是职业道德的基础，是从业者最基本的职业态度。 17. 职业活动中，________是立足职场、赢得信任的重要保障。 18. 办事公道要求从业者坚持公平公正、________，不谋取私利。 19. 服务群众、________是职业道德的最高境界。 20. 中职生要坚持________，在校养成良好职业品德，适配未来岗位需求。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 职业道德只约束职场员工，与在校中职生无关。（ ） 22. 诚实守信是各行各业通用的职业基本准则。（ ） 23. 爱岗敬业就是热爱岗位、尽职尽责、踏实工作。（ ） 24. 职业道德修养需要长期坚持，在实践中不断锤炼。（ ） 25. 只要技能过硬，职业道德好坏不影响职业发展。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职生践行职业道德规范的重要意义。 27. 简述中职生在校期间培养职业道德的主要途径。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 某企业两名新入职中职毕业生，专业技能水平相近。员工小王爱岗敬业，对待工作认真细致，严格遵守岗位制度，踏实完成每一项工作任务，主动配合团队工作，坚守职业诚信。员工小李工作懒散，经常敷衍任务、推诿责任，为应付工作弄虚作假，缺乏职业责任心。入职半年后，小王得到领导和同事认可，获得岗位晋升机会，小李因职业素养缺失被企业辞退。 结合材料，分析两人职业发展差异的原因，并说明职业道德对职业发展的作用。 29. 中职汽修专业学生小吴，在校期间自觉培养职业道德。实训课上，他严格遵守操作规范，认真打磨每一项技能，不敷衍、不偷懒；学习中诚实守信，作业独立完成，不弄虚作假；团队实训中团结协作、主动担当，乐于帮助同学。他始终秉持精益求精的工匠精神，刻苦钻研专业技能。毕业后，小吴凭借良好的职业品德和扎实的专业能力，快速适应岗位工作，恪守职业规范、真诚服务客户，成为企业优秀青年员工。 结合材料，谈谈小吴的经历对中职生践行职业道德、成就职业未来的启示。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.A 8.A 9.A 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 爱岗敬业 17. 诚实守信 18. 公私分明 19. 奉献社会 20. 知行合一 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.√ 24.√ 25.× 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①帮助中职生树立正确职业观念，端正职业态度；②提升个人职业素养，增强职场就业竞争力；③规范职业行为，养成良好职业习惯；④快速适配职场岗位要求，降低职场适应难度；⑤助力个人长远职业发展，成就职业人生。 27. ①认真学习职业道德理论知识，明确职业规范要求；②立足课堂实训，严守纪律、认真实操，践行职业态度；③积极参与社会实践和岗位见习，积累职业体验；④严格约束自我，杜绝敷衍、作假等不良行为；⑤长期坚持自我反思，持续锤炼职业品德。 六、材料分析题（共31分） 28. 原因：小王具备良好的职业道德，爱岗敬业、诚实守信、责任心强、团结协作；小李职业道德缺失，工作态度消极、责任意识薄弱、弄虚作假、推诿懈怠。 作用：①职业道德是职场立足的根本，是企业用人的重要标准；②良好的职业道德能够赢得企业与同事认可，获得发展机遇；③职业道德决定职业发展高度，弥补技能短板，助力长远成长；④缺失职业道德会丧失职场竞争力，最终被行业淘汰。 29. ①在校树立职业道德意识，提前养成良好职业素养；②立足日常实训学习，严守操作规范，认真履职尽责；③坚守诚信底线，杜绝弄虚作假，养成正直职业品格；④培养团队协作、担当奉献的职业精神；⑤践行工匠精神，精益求精打磨专业技能；⑥坚持知行合一，将道德修养融入岗位实践；⑦以端正职业态度、优良职业品德立足职场，实现稳步发展。 学科网（北京）股份有限公司 $