期末专题：高频选择题（专项训练）2025-2026学年人教版二年级下册数学

**基本信息** 聚焦人教版二年级下册数学期末高频选择，通过30道典型题系统覆盖数与运算、图形认知、逻辑推理核心考点，解析注重解题思路提炼与数学思维培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数的认识与运算|18题|数的读写规则、除法意义（平均分/包含除）、有余数除法规律（余数<除数）、两步运算顺序|从数的概念（读写、大小比较）到运算（除法及应用），构建“概念-运算-实际应用”逻辑链| |图形与几何|5题|轴对称图形判断（对折重合）|通过汉字、字母、图形实例，强化图形特征识别与空间观念| |逻辑推理与应用|7题|逻辑排除法、周期问题解法（找周期算余数）、估算方法|从信息提取到推理判断，培养用数学语言表达现实问题的能力|

期末专题：高频选择题（专项练习）-2025-2026学年 人教版二年级下册数学 一、选择题 1．下面说法正确的是（    ）。 A．最大的三位数与最小的四位数相差1000 B．用4颗珠子在算盘上拨出的最大的四位数是8000 C．某学校大礼堂有4968个座位，约有5000个座位，能坐下5000人 2．小朋友们排队进入游乐园，丹丹、红红和玲玲三个小朋友身高不同。玲玲说：“我不是最高的。”红红说：“我不是最高的也不是最矮的。”她们三个人中（    ）最高。 A．丹丹 B．红红 C．玲玲 3．下面的问题可以用42÷7解决的是（    ）。 A．二（1）班的学生如果每排站7人，可以站6排，二（1）班有多少人？ B．把42根萝卜平均分给7只兔子，每只兔子分到几根？ C．每个盘子都放6个桃子，7个盘子能装多少个桃子？ 4．把12个苹果放在两个盘子里，每个盘子里的苹果同样多，每个盘子放（    ）个。 A．6 B．7 C．8 5．下面算式中，商最大的是（    ）。 A．18÷3 B．24÷6 C．36÷4 6．妈妈想买4个篮子，买（    ）的最便宜。 A．1个9元 B．2个16元 C．4个28元 7．下面哪道题可以用算式（38－2）÷9来解决（    ）。 A．有38颗糖，拿来2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ B．有38颗糖，拿走2颗后，又拿来9颗，现在共有多少颗？ C．有38颗糖，拿走2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ 8．穿一条手链需要8颗珠子。青青有30颗珠子可以穿几条手链？还剩几颗珠子？下列竖式中虚线框中的“3”表示的意义，下列说法正确的是（    ）。 A．表示穿好了30条手链。 B．表示穿好了3条手链。 C．表示已经用了3颗珠子。 9．下图中箭头所指的点大约表示（    ）。 A．5500 B．7500 C．9500 10．甲骨文是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下面哪个汉字（    ）不是轴对称图形。 A． B． C． 11．下列各数中，一个“零”都不读的是（    ）。 A．5600 B．5006 C．5060 12．有58个西瓜，上午卖出20个，下午卖出18个，还剩几个西瓜？聪聪这样想：“先求出一共卖出几个，再求还剩几个。”他列的算式是（    ）。 A．58－（20＋18） B．58－20＋18 C．58－20－18 13．东东、明明、丁丁三人比赛跑步，东东说：“我不是最后一名”。明明说：“我跑得最快”，丁丁是第（    ）名。 A．一 B．二 C．三 14．下边竖式中遮住的数是（    ）。 A．19 B．25 C．31 15．下面（    ）不是轴对称图形。 A． B． C． 16．○□□△△△○□□△△△……照这样排下去，第37个图形是（    ）。 A．○ B．□ C．△ 17．下面选项（    ）可以用算式8÷2＝4来表示。 A．有8个苹果，拿走了2个，还剩几个？ B．有8个苹果，平均放在4个盘子，每个盘子放几个？ C．有8个苹果，平均放在2个盘子，每个盘子放几个？ 18．如图，箭头所指的点表示的数大约是（    ）。 A．6000 B．7800 C．9100 19．下列字母中，不是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． 20．，被除数最大是（    ）。 A．31 B．39 C．35 21．下列数中，比6000小，比3500大的是（    ）。 A．5098 B．6001 C．3050 22．商场周年庆进行抽奖活动，获奖号码可能是（    ）。 A．3920 B．3480 C．2890 23．用13根小棒搭△，上面的竖式中4的含义是（    ）。 A．可以搭4个三角形 B．用去4根小棒 C．还剩4根小棒 24．小云按下图的规律穿珠子，第30个珠子是（    ）。 A． B． C．☆ 25．小青说“我有一些糖果”，小江说：“我的不是最少的”。小可说：“小青的是最多的”。从少到多的顺序是（    ）。 A．小红、小可、小青 B．小可、小江、小青 C．小青、小江、小可 26．下面各数中，一个0都不需要读出来的数是（    ）。 A．3003 B．3030 C．3000 27．一个数除以7，如果有余数，那么余数最大是（    ）。 A．6 B．7 C．8 28．6个苹果大约重1（    ）。 A．吨 B．克 C．千克 29．有14个球，每6个装一盒，至少需要（    ）个盒子才能装完。 A．2 B．3 C．4 30．唐代诗人柳宗元的《江雪》共有4句，20个字，每句诗的字数相同，每句诗有（    ）个字。 A．4 B．5 C．20 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：高频选择题（专项练习）-2025-2026学年人教版二年级下册数学》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A C C C B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C C B A C B A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B A C B C A C B B 1．B 【分析】确定最大的三位数和最小的四位数，并确定相差多少。 算盘里1个上珠代表5，1个下珠代表1，要拨出最大的四位数，将4颗珠子都放在千位。 用大礼堂实际的座位数与人数做比较。 【详解】A．最大的三位数是999，最小的四位数是1000，999再添1就是1000，所以相差1，不是相差1000，题目表述错误。 B．千位拨1个上珠（代表5）＋3个下珠（代表3），刚好4颗珠子，千位为8，其余数位为0，得到的数是8000，题目表述正确。 C．大礼堂实际只有4968个座位，4968＜5000，实际坐不下5000人，题目表述错误。 2．A 【分析】根据题意，红红说她不是最高的也不是最矮的，说明她是第二高的。玲玲说她不是最高的，第二高的是红红，则玲玲是最矮的；由此可知，丹丹是最高的。据此解答。 【详解】根据分析，她们三个人中丹丹最高。 3．B 【分析】除法算式可以表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份的数，也可以表示被除数里有几个除数，商是所求的个数。 【详解】A．求总人数，用乘法计算，列式为：7×6； B．求每只兔子分到几根，用除法计算，列式为：42÷7； C．求7个盘子能装桃子的个数，用乘法计算，列式为：6×7。 4．A 【分析】根据总数除以盘子的数量等于每盘放的数量，代入数据得出答案。 【详解】（个） 每个盘子放个。 5．C 【分析】想跟除数有关的乘法口诀，分别根据三六十八，四六二十四，四九三十六计算出结果，然后再比较大小即可。 【详解】A．18÷3＝6 B．24÷6＝4 C．36÷4＝9 9＞6＞4 所以商最大的是36÷4。 6．C 【分析】用总钱数除以篮子的个数，求出每个篮子的钱数，再比较大小即可。 【详解】A．1个9元； B．16÷2＝8（元），1个8元； C．28÷4＝7（元），1个7元。 7元＜8元＜9元 买“4个28元”的最便宜。 7．C 【分析】逐一分析以下各题，能和题目中算式一致的，即是可以解决的问题； A．用38颗糖加上拿来的2颗，再除以9个小朋友，即是每个小朋友分到的颗数； B．用38颗糖减去拿走2颗后，加上又拿来的9颗，即是现在共有的颗数； C．用38颗糖减去拿走2颗后，再除以9个小朋友，即是每个小朋友分到的颗数；据此解答。 【详解】由分析可得： A．（38＋2）÷9，和题目算式不一致，不符合题意； B．38－2＋9，和题目算式不一致，不符合题意； C．（38－2）÷9，和题目算式一致，符合题意。 故答案为：C 8．B 【分析】由题意可知：用30颗珠子除以一条手链需要的珠子数，求出的商是能穿的手链条数；竖式虚线框中的“3”是商的位置，故表示的意义是穿了3条手链；据此可选择。 【详解】由分析可得： 竖式中虚线框中的“3”表示的意义，说法正确的是表示穿好了3条手链。 故答案为：B 9．B 【分析】在图中，把5000到10000之间平均分成5份，然后找一找箭头所指的点大约指向的数是多少即可。 【详解】如下图，箭头所指的点大约表示（7500）。 故答案为：B 10．C 【分析】依据轴对称图形的概念，在平面内，如果沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形。 A．：沿竖中线左右对折后，两边能完全重合，是轴对称图形；     B．：沿竖中线左右对折后，两边能完全重合，是轴对称图形；     C．：沿竖中线左右对折后，两边不能完全重合，不是轴对称图形；据此可选择 【详解】由分析可得： 甲骨文是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下面汉字不是轴对称图形。 故答案为：C 11．A 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读，由此解答。 【详解】A．5600读作五千六百，符合题意； B．5006读作五千零六，不符合题意； C．5060读作五千零六十，不符合题意。 则一个“零”都不读的是5600。 故答案为：A 12．A 【分析】根据题意，先求一共卖出几个，则将上午卖出的数量和下午卖出的数量相加即可；再求还剩几个，则用总数量减去一共卖出的数量，就是还剩的数量，由此解答。 【详解】A．58－（20＋18）：先算20＋18，即上午和下午一共卖出了多少个，再算减法，即总数量减去一共卖出的数量，就是还剩的数量，与聪聪想法相符； B．58－20＋18：用总数量减去上午卖出的数量，求出卖出20个后还剩多少个，再算加法，即又增加了18个西瓜，与聪聪想法不符； C．58－20－18：用西瓜的总数量减去上午卖出的数量，再减去下午卖出的数量，求出还剩的数量，与聪聪想法不符； 则他列的算式是58－（20＋18）。 故答案为：A 13．C 【分析】根据题意，三人比赛跑步，则从快到慢依次为第一名，第二名，第三名。通过明明的话可以确定明明的名次，再根据东东的话确定东东及丁丁的名次即可。 【详解】由分析得： 明明跑得最快，也就是第一名；还剩下第二名和第三名； 又知东东不是最后一名，则最后一名是丁丁，东东是第二名。 丁丁是第三名。 故答案为：C 14．C 【分析】根据有余数除法各部分之间的关系：商×除数＋余数＝被除数，即可求出遮住的数；据此解答。 【详解】由分析可得： 7×4＋3 ＝28＋3 ＝31 下边竖式中遮住的数是31。 故答案为：C 15．B 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是对称轴，由此解答。 【详解】 A．有对称轴，是轴对称图形； B．没有对称轴，不是轴对称图形； C．有对称轴，是轴对称图形。 则不是轴对称图形。 故答案为：B 16．A 【分析】根据图示，每组以1个圆形2个正方形3个三角形共6个图形循环，用除法计算出第37个图形的位置，有余数时，余数是几则是每组的第几个，没有余数则是一组中的最后一个，从而判断图形。 【详解】由分析可得： 1＋2＋3＝6（个） 37÷6＝6（组）……1（个） 则余数是1，为每组的第1个图形，则为圆形。 故答案为：A 17．C 【分析】8÷2＝4可以表示把8平均分成2份，每份是4；也可以表示8里面有4个2，由此解答。 【详解】A．求还剩的数量，用减法计算，列式为8－2＝6（个），不符合题意； B．求每个盘子放的数量，用除法计算，列式为8÷4＝2（个），不符合题意； C．求每个盘子放的数量，用除法计算，列式为8÷2＝4（个），符合题意。 则有8个苹果，平均放在2个盘子，每个盘子放几个？可以用算式8÷2＝4来表示。 故答案为：C 18．B 【分析】通过观察，数轴上的一格表示5000，箭头所指的大概在5000和10000中间的位置，5000的一半是2500，5000＋2500＝7500，7800和7500最相近，据此可选择。 【详解】由分析可得： 箭头所指的点表示的数大约是7800。 故答案为：B 19．A 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是对称轴，由此解答。 【详解】 A．没有对称轴，不是轴对称图形； B．有对称轴，是轴对称图形； C．有对称轴，是轴对称图形。 则不是轴对称图形的是。 故答案为：A 20．C 【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。已知除数是6，商是5，余数最大为5。根据被除数＝除数×商＋余数，计算被除数最大值。 【详解】6－1＝5 6×5＋5 ＝30＋5 ＝35 即，被除数最大是（35）。 故答案为：C 21．A 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。 【详解】A．5098的千位数字是5，3500的千位数字是3，6000的千位数字是6，3＜5＜6，所以3500＜5098＜6000，符合题意； B．6001和6000比，千位、百位和十位的数字都相同，比较个位1＞0，所以6001＞6000，不符合题意； C．3050和3500比，千位数字相同，比较百位0＜5，所以3050＜3500，不符合题意； 故答案为：A 22．B 【分析】获奖号码大于3000，小于4000，说明这个号码是三千多，故2890可以排出掉，分别找出3920和3480最接近的整千整百数，再分别和3500相减，差最小的即是最接近的，也是获奖号码。据此解答。 【详解】由分析可得： 3920≈3900，3480≈3500； 3900－3500＝400； 3500－3500＝0； 0＜400 3480最接近3500； 获奖号码可能是3480。 故答案为：B 23．A 【分析】在除法竖式中，被除数是13根小棒，除数是每个△需要的3根小棒，竖式中的商表示可以搭4个△。据此可选择。 【详解】由分析可得： 用13根小棒搭△，上面的竖式中4的含义是可以搭4个三角形。 故答案为：A 24．C 【分析】 观察题干可知：这串珠子是按照4个为一组的顺序排列，据此用30÷4得出第30个珠子是第几组第几个，即可得出答案。 【详解】30÷4＝7（组）……2（个） 所以第30个珠子是第8组第2个，所以第30个珠子是☆。 故答案为：C 25．B 【分析】根据小可说：“小青的是最多的”，说明小青的糖果数量最多；根据小江说：“我的不是最少的”，说明小江的糖果数量不是最少，同时小江的糖果数量也不是最多的；则小可的糖果数量最少。 【详解】由分析可得： 三个同学的糖果数量从少到多的顺序是：小可、小江、小青。 故答案为：B 26．C 【分析】一个四位数，从右往左依次是个位，十位，百位，千位，读数时，从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或者两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读；由此解答。 【详解】A．3003读作三千零三，读了一个0，不符合题意； B．3030读作三千零三十，读了一个0，不符合题意； C．3000读作三千，一个0都不读，符合题意； 故答案为：C 27．A 【分析】在有余数的除法中，余数一定要比除数小，最大的余数＝除数－1，据此解答。 【详解】7－1＝6 一个数除以7，如果有余数，那么余数最大是6。 故答案为：A 28．C 【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 【详解】A．吨，1吨大约为一货车沙子的重量，则计量6个苹果的重量不合适； B．克，1克大约为一枚硬币的重量，计量一个苹果的重量用“克”作单位比较合适。 C．千克，1千克大约为两瓶矿泉水的重量，计量6个苹果的重量用“千克”作单位比较合适。 故答案为：C 29．B 【分析】由题意可知：用球的总个数除以每盒的个数，求出的商是装满的盒子数，余数是剩余球的个数，还需一个盒子把剩余的球装进去，故需商＋1个盒子；据此解答。 【详解】由分析可得： 14÷6＝2（个）……2（个） 2＋1＝3（个） 至少需要3个盒子才能装完。 故答案为：B 30．B 【分析】要求每句诗有几个字，根据除法的意义，即用20÷4进行解答即可。 【详解】20÷4＝5（个） 所以每句诗有5个字。 故答案为：B 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $