第20课 社会主义国家的发展与变化 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦二战后社会主义国家的发展与变化，涵盖苏联三次改革、东欧剧变及中国社会主义发展，通过关联第15课十月革命后探索与第19课资本主义新变化，搭建前后知识支架，帮助学生构建历史脉络。 其亮点在于以唯物史观分析改革本质，结合时空观念呈现苏联改革历程与东欧国家分布，通过史料实证（学者评价、GDP数据）和对比表格深化历史解释，采用问题驱动与对比总结，助力学生构建知识体系，为教师提供结构化教学素材。

第19课复习 1、二战后资本主义国家出现了哪些新变化？实质？ 2、二战后主要资本主义国家加强宏观调控的背景？特点？措施？影响？ 3、为解决20世纪70年代的经济“滞胀”，资本主义国家采取什么措施？ 4、福利国家的含义？建立原因？如何评价福利政策？ 5、20世纪80年代福利政策调整的背景？调整的措施？ 6、二战后西方国家社会运动兴起的原因？表现？ 7、第三次科技革命兴起的背景？成就？影响？ 8、二战后主要资本主义国家社会结构新变化的原因？表现？ 9、资本主义经济政策的演变历程？（拓1） 10、国际货币基金组织和世界银行协调的领域？关贸总协定协调的领域？各自宗旨？ 　　二战前后，社会主义从一国扩展到多国，形成以苏联为首的社会主义阵营。在建设社会主义过程中，经历了快速发展与艰难曲折的改革。 导 第20课 社会主义国家的发展与变化 导 【课程标准】通过了解第二次世界大战后社会主义国家的新变化， 认识其发展中的问题与挑战。 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 一、苏联的发展、改革与解体 二、东欧的社会主义建设、改革、剧变 三、中国社会主义的发展 15课回顾——俄国十月革命后对社会主义建设道路的探索 措施： 特点： 影响： 1918-1920 战时共产主义政策 1921-1928 新经济政策 1930年代中期：确立苏联模式 社会主义工业化、农业集体化、五年计划。 政治上权力高度集中； 经济上单一公有制、排斥市场的指令性计划经济。 使苏联迅速实现工业化，赢得卫国战争胜利； 但由于片面发展重工业导致国民经济比例失调，农业、轻工业长期落后。 二战后苏联模式得到进一步强化，对斯大林的个人崇拜也达到登峰造极地步。 阅读课本p122第一段，概括二战后斯大林时期取得了哪些成就，出现了什么问题？ 成就：①国民经济得到恢复与发展 ②原子弹、氢弹爆炸 ③人民教育和生活水平提高 问题：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观 苏联模式的弊端日益暴露，改革势在必行。 1、二战后斯大林时期的成就与问题： 一、苏联的发展、改革与解体 评 一、苏联的发展、改革与解体 赫鲁晓夫改革 重心在农业 勃列日涅夫改革 重心在工业 1953——————1964 1985—————1991 —————————————1982 戈尔巴乔夫改革 经济改革失败后转到政治改革 共同目的：解决苏联模式的弊端，促进发展 评 加大农业投入、将农产品义务交售制改为农产品收购制；大规模垦荒，“种植玉米运动”； 改革工业管理体制，下放企业管理权。 平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度 赫鲁晓夫改革 越来越贫困的、实际上半崩溃的农村、技术上落后的工业、最尖锐的住房短缺、居民生活的低水平、数百万人被关押在监狱和集中营。 ——费奥多尔·布尔拉茨基（苏联） 2、赫鲁晓夫改革（1953~1964） 斯大林留下的难题 斯大林体制弊端显露 评 针对斯大林体制的弊端，结合课本第2段分析赫鲁晓夫是如何解决这些问题的？ 赫鲁晓夫想学习美国种植玉米，不顾及苏联的地理气候因素，赫鲁晓夫决定全苏联种植玉米。但由于苏联地理条件(主要是气温和光照)实在太差，玉米几乎不结"棒子"，加上国家机构人员腐败，从国外购进大"棒子"愚弄赫鲁晓夫，玉米运动终究失败。 有学者说：“赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，也是斯大林模式的守墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。” 请结合课本第2、3段的史实予以说明。 掘墓人：一定程度上冲击了高度集中的斯大林模式 守墓人：没有从根本上突破高度集中的斯大林模式 2、赫鲁晓夫改革（1953~1964） 评 ①赫鲁晓夫改革注入了市场经济成分，取得了一些成效；  ②推进了农业发展，耕地面积和粮食产量有所增加；  ③苏共二十大的秘密报告，打破了对斯大林的个人崇拜。 ①改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。 ②全盘否定斯大林，造成思想混乱。 勃列日涅夫改革 勃氏的难题 1963~1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比示意图 3、勃列日涅夫改革（1964~1982） 趋势： 1963-1973年GDP上升，经济得到发展； 原因：勃列日涅夫改革在工业上推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，改善管理、提高效益。 ①斯大林体制的弊端日益暴露；②纠正赫鲁晓夫后期的混乱局面；③与美国争霸的需要； 评 概括1963-1983年苏联GDP的发展趋势并结合课本第4段分析其原因？ 趋势： 1973-1983年GDP下降，经济全面滑坡。 原因： ①改革只是对计划经济体制的修补，效果有限； ②改革后期趋于保守，改革陷于停滞； ③改革仍然优先发展重工业，尤其是军事工业，与美国军备竞赛，耗费大量的人力、财力，经济发展放缓。 拓展1 1965年推行，在计划体制框架下，缩减指令指标、扩大企业自主权，以利润为核心强化物质激励。短期提振经济，但未突破斯大林模式。受保守势力阻挠、石油经济加持影响，改革中途停滞，苏联陷入后期发展停滞。 安德罗波夫，1982年11月接任总书记，1984年2月逝世，享年70岁 契尔年科，1984年2月接任总书记，1985年3月逝世，享年74岁 老人政治 病夫治国 戈尔巴乔夫：1985年3月当选总书记（54岁）。 年轻的改革家 能否力挽狂澜？ 戈尔巴乔夫改革 戈氏的烦恼 4、戈尔巴乔夫改革（1985~1991） 20世纪80年代初，苏联经济全面滑坡，社会陷入危机边缘。 经济上承认市场调节在社会主义经济中的作用。 政治上取消苏共领导地位，放弃社会主义制度。 政治改革背离社会主义方向，造成思想混乱，最终导致苏联解体。 失败！ 评 有人曾形象地说：戈改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。戈改革不是去革除高度集中的政治经济体制，而是走上了否定共产党的领导、否定社会主义的道路。 根据课本P124第一段，概括戈尔巴乔夫改革的内容？ 思考1 比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 不同点 时间 1953-1964 1964-1981 1985-1991 侧重 结果 败因 背离社会主义方向 相同点 农业 工业 取得一定成就，最后失败 失败 未改变计划经济体制， 只是对苏联模式的修补 ①都一定程度上冲击了苏联模式，引入了市场经济成分； ②都失败了。 大多采取苏联模式，造成国民经济比重失调，国民收入下降 南斯拉夫：建立社会主义自治制度，权力下放 捷克斯洛伐克：改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制（布拉格之春） 东欧改革 东欧改革的背景 埋隐患 被镇压 二、东欧的社会主义改革和剧变 评 东欧剧变的原因： ①东欧改革没有突破苏联模式； ②经济陷入严重困境，政局动荡； ③苏联鼓励东欧改革； ④西方国家实施“和平演变”战略。 实质：社会性质的变化 （社会主义→资本主义） 二、东欧的社会主义建设、改革和剧变 2、东欧剧变 剧—时间短，范围广 类型 主要表现 变化相对平稳 发生流血冲突 国家实现统一 国家最终解体 波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔及利亚 罗马尼亚 民主德国并入联邦德国（1990年） ①捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家——国家分裂 ②南斯拉夫经过激烈内战,最终解体 变—共产党失去执政地位，社会性质发生根本变化 评 评 发展概况： （1）1949-1978年： 成就：制定 宪法，1956年基本完成 ，建立起 ； 1956—1966年 时期，在曲折中发展，取得 等巨大成就； 意义：这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义， 为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。 （2）1978年以来： 成就：改革开放，逐步建立 ，取得巨大成就； 探索出中国 道路。 意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 三、中国社会主义的发展 1954年 三大改造 社会主义基本制度 全面建设社会主义 两弹一星 社会主义市场经济体制 特色社会主义 社会主义国家的发展与变化 一、苏联的发展、改革与解体 （一）改革背景 （二）三次改革 二、东欧的建设、改革和剧变 （一）东欧社会主义建设 （二）东欧改革 （三）东欧剧变：时间、原因 三、中国社会主义的发展 改革开放前 改革开放以来 （三）苏联解体：时间、原因 1、 2、 3、 固 赫鲁晓夫改革（1953-1964） 勃列日涅夫改革（1964-1982） 戈尔巴乔夫改革（1985-1991） 苏联解体并不意味着社会主义理论的失败，而是苏联模式的社会主义失败。社会主义建设与改革具有:艰巨性、曲折性、复杂性 第20课核心知识 1、赫鲁晓夫执政时间、改革的背景、内容、评价？ 2、勃列日涅夫的执政时间、改革的背景、内容、评价？ 3、戈尔巴乔夫的执政时间、改革的背景、内容、后果？ 4、苏联解体的原因？ 5、苏联三次改革的对比【思考1】 6、东欧的社会主义改革的背景？最早改革的是？南斯拉夫改革措施、问题? 7、东欧剧变的时间、原因、含义？ 固 $