2026年中考物理三轮冲刺训练:欧姆定律选择题专题(一)

2026-06-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 欧姆定律
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 518 KB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-21
作者 xkw_080880698
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58426888.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦欧姆定律核心概念与应用,通过选择题系统训练物理观念建构与科学思维提升,覆盖中考高频考点。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|2、4题|公式本质辨析|从I=U/R定义出发,澄清电阻属性与电压电流关系| |图像分析|1、3、6、9、11题|I-U图像识别与计算|通过图像表征电阻特性,建立数学关系与物理意义的联系| |实验探究|5、7、10、12、13题|方案设计与评估|基于控制变量法,训练电流与电压/电阻关系的探究能力| |电路计算|8、17、18题|动态电路分析|结合串并联电路特点,应用欧姆定律解决定量计算问题| |实际应用|14、15、19、20题|联系生活情境|将欧姆定律应用于应变片、测温枪等实际装置,体现科学探究与社会责任|

内容正文:

2026年人教版中考物理三轮冲刺训练:欧姆定律选择题专题(一) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.下图中能正确反映导体中的电流和它两端电压、电阻关系的图像分别是(    ) A. B. C. D. 2.关于公式,下列说法正确的是(    ) A. 导体两端电压为时,导体的电阻一定为0 B. 导体的电阻与通过它的电流成反比 C. 导体的电阻等于导体两端电压跟通过它的电流的比值 D. 导体的电阻与其两端电压成正比 3.如图是电阻、的图像,下列说法正确的是(    ) A. 电阻两端电压为时,通过的电流是 B. 电阻、串联,当电流为时,、两端总电压为 C. 电阻、并联到电压下,干路中的电流是 D. 电阻和的阻值之比是 4.根据欧姆定律公式以及变形公式和,下列说法正确的是(    ) 由公式可知,同一导体两端的电压与通过它的电流成正比 由可知,导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比 根据可知,导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比 导体的电阻大小等于导体两端的电压和通过它的电流的比值 电阻是导体本身的一种属性,它的大小与导体两端的电压和通过导体的电流无关 A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 都正确 5.小明、小强在“用电压表和电流表测定值电阻的阻值”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格,其中合理规范的是(    ) 表 电压 电流 电阻 平均值 表 电压 电流 电阻 电阻平均值 A. 只有表合理 B. 只有表合理 C. 表和表均合理 D. 表和表均不合理 6.如图为阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的曲线,从图中可知错误的是(    ) A. 电阻不变时,电流与电压成正比 B. C. 、串联后的总电阻的曲线在区域Ⅲ D. 、并联后的总电阻的曲线在区域Ⅰ 7.小明准备利用如图所示电路进行探究实验。闭合开关后,以下能完成探究并得出定量关系的是(    ) 保持滑片位置不变,移动滑片,探究电流与电压的关系 保持滑片位置不变,移动滑片,探究电流与电阻的关系 改变滑片位置后,移动滑片,保持电压表示数不变,探究电流与电阻的关系 A. B. C. D. 8.如图所示电路,电源电压恒为,定值电阻的阻值为。闭合开关后,电流表示数为,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为。下列说法正确的是(    ) A. 调节滑片前,两端电压为 B. 调节滑片前,电压表的示数为 C. 调节滑片后,接入电路的阻值为 D. 调节滑片后,电流表的示数为 9.小明在探究通过导体的电流跟导体两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的图像。根据图像,下列说法中正确的是(    ) A. 导体的电阻比导体的电阻小 B. 导体的电阻为 C. 导体的电阻随两端电压的升高而变大 D. 当导体两端电压为时,通过的电流为 10.如图所示是电学中常见的电路图,在、两点间分别接入下列选项中的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述不正确的是(    ) A. 定值电阻探究电流与电压的关系改变定值电阻两端电压 B. 定值电阻探究电流与电阻的关系调节电阻两端电压成倍数变化 C. 定值电阻测量定值电阻的阻值多次测量求平均值,减小误差 D. 小灯泡测量小灯泡的电阻改变小灯泡两端电压 11.如图甲、乙所示分别是探究“电流与电压”“电流与电阻”关系时绘制的图像。关于这两个图像,下列说法错误的是(    ) A. 图像乙表明:导体两端的电压保持不变 B. 图像甲表明:导体的电阻为 C. 图像乙表明:在电压一定时,导体的电阻与通过导体的电流成反比 D. 图像甲表明:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 12.用如图所示电路探究电流与电压的关系.为了改变定值电阻两端的电压,设计了下列四种方案.甲:多节电池并联接入;乙:电池与滑动变阻器串联接入;丙:电池与滑动变阻器并联接入;丁:电池先后与不同定值电阻串联接入可行的方案是(    ) A. 仅有甲 B. 仅有乙 C. 仅有甲、丙两种 D. 仅有乙、丁两种 13.如图所示是小翼同学探究导体的电流与电阻关系时所用的实验电路,在实验过程中,他将的定值电阻更换为的定值电阻,闭合开关后,为了保持定值电阻的两端电压不变,他接下来要进行的操作是(    ) A. 记录电压表和电流表示数 B. 将滑动变阻器滑片向右移动 C. 减少电池节数 D. 将滑动变阻器滑片向左移动 14.将一根细金属丝置入柔性塑料中,可以制成用来检测物体形变的器件应变片,其结构如图甲所示。将它接入如图乙所示的电路,电源电压不变,为定值电阻。闭合开关,当应变片随被检测物体发生拉伸形变时,塑料中的金属丝会被拉长变细,则电路中(    ) A. 应变片中金属丝的电阻不变 B. 电压表的示数变小 C. 电流表的示数变大 D. 电压表与电流表示数的比值变大 15.小明利用如图甲所示的电路来测量的阻值,电源电压为,的阻值约为,闭合开关后,电压表指针的位置如图乙所示。对于该实验,下列说法正确的是(    ) A. 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至端 B. 电流表的测量范围应该选择 C. 图乙中电压表的读数为 D. 多次测量求平均值是为了让结论更具普遍性 16.如图所示,图甲是灯泡和定值电阻的图像,将和先后以图乙、丙两种方式连在同一电源上,若图乙中,图丙中,则下列选项中不正确的是(    ) A. B. C. D. 17.如图所示,电源电压不变,、是定值电阻,闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片的过程中,下列说法正确的是(    ) A. 电流表示数变大 B. 电压表示数变小 C. 电压表与示数的差值变小 D. 电压表示数不变 18.如图所示电路中,。闭合开关、,电流表的示数为,的示数为。下列说法中正确的是(    ) A. 通过电阻的电流为 B. 电源电压为 C. 电阻的阻值为 D. 若断开开关,电流表示数变大 19.图为我市某中学物理兴趣小组设计的电子身高测量仪电路图,其中定值电阻为,电源电压恒为,滑动变阻器为甲“  ”或乙“  ”中的一个,某次测量时发现电压表指针满偏,则下列说法正确的是(    ) A. 若被测同学身高较高时,电压表的示数变小 B. 若被测同学身高较矮时,电流表的示数变小 C. 滑动变阻器规格为“  ” D. 滑动变阻器接入电路最小阻值为 20.如图甲是某电子测温枪的工作原理图。电源电压保持不变,是定值电阻,当被测物体的温度升高时,测温枪的示数变大。为热敏电阻,其阻值随温度变化的关系如图乙所示。闭合开关,下列说法不正确的是(    ) A. 温度升高时,的阻值变小 B. 温度升高时,消耗的功率变大 C. 温度升高时,电压表示数和电流表示数的比值变小 D. 电流表和电压表都可实现“温度升高,测温枪示数变大”的目的 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】 5.【答案】  【解析】用伏安法测定值电阻的阻值时,可通过移动滑动变阻器的滑片来改变电压、电流的大小,利用计算得出电阻,再求电阻的平均值以减小误差。题表求平均电压、平均电流后,再求电阻是错误的。 6.【答案】  7.【答案】  【解析】若保持滑片位置不变,移动滑片,当的阻值改变时,由于的阻值不变,根据串联电路的电压分配原则,两端的电压会改变,同时,由于电路的总电阻改变,电路中的电流也会改变,在这种情况下,我们可以探究电流与电压的关系,故正确。 若保持滑片位置不变,移动滑片,即的阻值改变、的阻值保持不变,由于阻值的改变会影响电路的电压分配,则两端的电压也会改变,即没有控制电压表示数不变,所以这个操作无法探究电流与电阻的关系,故错误。 若改变滑片位置后,移动滑片,保持电压表示数不变,该操作虽然控制了两端的电压不变,且接入电路的阻值发生了变化,但接入电路的具体阻值不明确,所以不能探究电流与电阻的定量关系,故错误。综上所述,只有能完成探究并得出定量关系。故选A。 8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  【解析】根据控制变量法的思路,电阻一定,可以探究电流与电压的关系,滑动变阻器的作用一般是保护电路和改变电路电流或改变定值电阻两端电压,故A正确,不符合题意。 根据控制变量法的思路,研究导体中的电流与电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变,而电路中换用阻值不同的导体时,导体两端的电压就要改变,为了保持导体两端的电压不变,就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值,故B错误,符合题意。 测量定值电阻的电阻时,通过改变滑动变阻器接入电路的阻值,从而改变待测电阻两端的电压和通过它的电流,可以多测几组数据,通过求平均值来减小误差,故C正确,不符合题意。 在“伏安法”测小灯泡电阻的实验中,为了研究温度对小灯泡灯丝电阻的影响,需要测量小灯泡在不同电压下的电阻,滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压与通过小灯泡的电流,故D正确,不符合题意。 11.【答案】  12.【答案】  13.【答案】  14.【答案】  【解析】【详解】其它条件相同时,导体的长度越长、横截面积越小,导体的电阻越大。当应变片随被检测物体发生拉伸形变时,塑料中的金属丝会被拉长变细,则应变片中金属丝的电阻变大,故A不符合题意; 分析电路可知,应变片与定值电阻  串联,电流表测电路电流,电压表测应变片的电压。闭合开关,当应变片随被检测物体发生拉伸形变时,塑料中的金属丝会被拉长变细,应变片中金属丝的电阻变大,则总电阻变大,根据  ,电路中电流变小,则电流表的示数变小;根据串联分压原理,电压表的示数变大,所以电压表与电流表示数的比值变大,故BC不符合题意,符合题意。 故选D。 15.【答案】  16.【答案】  17.【答案】  【解析】【详解】由题图可知,闭合开关,  串联,电流表测电路中的电流,电压表  测  两端的电压,电压表  测  和  两端的总电压。滑片向右移动,接入电路中的阻值变大,由串联电路的电阻特点可知,电路中的总电阻变大,电源电压不变,结合欧姆定律可知,电路中的电流变小,即电流表示数变小,故A错误; 由  可知,  两端的电压变小,  两端的电压变小,结合串联电路的电压特点可知,和  两端的总电压变大,即电压表  示数变大;两端的电压变大,即电压表  示数变大,电压表  与  示数的差值等于  两端的电压,因此变小,故BD错误,C正确。 故选C。 18.【答案】  19.【答案】  【解析】【详解】被测同学身高越高,滑片向上移动,  接入电路的电阻越大,两电阻串联,总电阻越大。电路电流越小,定值电阻  的电压  越小,因此  的电压  越大,电压表测  电压,故表示数变大。故A错误。 B.被测同学身高越矮,滑片向下移动,  接入电路的电阻越小,总电阻越小,电路电流越大,电流表示数变大。故B错误。 C.电源电压为,因此电压表只能选  量程,满偏时电压为。此时  电路电流  此时  说明滑动变阻器最大阻值必须大于等于,因此只能选“”的甲滑动变阻器。故C错误。 D.滑动变阻器允许的最大电流为,即电路最大电流为,此时总电阻最小  滑动变阻器接入的最小阻值  故D正确。 故选D。 20.【答案】  【解析】A.由图甲可知,定值电阻与热敏电阻串联,电流表测电路总电流,电压表测两端电压;由图乙可知,温度升高时,热敏电阻的阻值减小,故A正确,不符合题意; B.温度升高时,阻值变小,电路总电阻  变小,电源电压不变,根据  ,电路电流变大。定值电阻消耗的功率  ,不变,变大,因此变大,故B正确,不符合题意; C.电压表示数是两端的电压,电流表示数是通过的电流,根据欧姆定律可得  ,是定值电阻,阻值不变,因此电压表示数和电流表示数的比值不变,故C错误,符合题意; D.温度升高时,电流变大,因此电流表示数变大;电压表示数  ,变大、不变,因此电压表示数也变大,所以电流表和电压表都可实现“温度升高,测温枪示数变大”的目的,故D正确,不符合题意。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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