职业道德与法治 期末复习题-2025-2026学年中职政治高教版（2023）

**基本信息** 中职思想政治期末复习卷，聚焦职业道德与法治核心内容，通过多样题型覆盖爱岗敬业、宪法等基础知识点，材料分析题结合职场案例与学生成长实际，强化道德修养与法治观念培养，适配期末复习与职业素养提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|职业道德（如爱岗敬业）、法治基础（如宪法）|基础概念辨析，强化核心知识记忆| |多项选择|5/15|职业道德规范、法律作用|考查知识系统性，区分易混点| |填空|5/10|道德维系方式、法律实施保障|聚焦核心术语，巩固基础认知| |判断|5/10|道德强制力、宪法地位|纠正认知偏差，强化正确观念| |简答|2/14|职业道德意义、法治意识要求|直接考查理解，关联职业发展| |材料分析|2/31|德法对职业发展价值、德法兼修路径|结合职场与成长实际，体现综合应用，培养责任意识|

职业道德与法治 期末复习卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 调节个人与社会、人与人之间关系的非强制性行为规范是（ ） A. 法律 B. 道德 C. 制度 D. 纪律 2. 个人立身做人、从业做事的根本是（ ） A. 人脉 B. 品德 C. 学历 D. 财富 3. 我国职业道德的核心和基础是（ ） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 奉献社会 4. 职业活动中求真务实、信守承诺、不弄虚作假，体现的职业准则是（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 服务群众 D. 精益求精 5. 现代国家治理的基本方式、社会文明进步的重要标志是（ ） A. 人治 B. 法治 C. 德治 D. 人情治理 6. 我国具有最高法律效力、治国安邦的总章程是（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 D. 治安管理处罚法 7. 下列行为中，属于一般行政违法行为的是（ ） A. 醉酒驾车 B. 闯红灯违章 C. 故意伤人 D. 合同欺诈 8. 犯罪最本质的特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 行为违法性 9. 法治社会的基本准则是（ ） A. 人情大于法理 B. 法律面前人人平等 C. 特权优先 D. 选择性守法 10. 中职生未来职场立足、长远发展的双重保障是（ ） A. 人脉和运气 B. 职业道德和法治素养 C. 学历和资历 D. 口才和交际 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分） 11. 新时代青年修身立德、涵养品德的途径有（ ） A. 明辨是非善恶 B. 坚持知行合一 C. 从小事修身律己 D. 漠视道德规范 12. 我国职业道德的基本规范包含（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 13. 新时代工匠精神的核心内涵包括（ ） A. 精益求精 B. 专注坚守 C. 创新进取 D. 敷衍应付 14. 法律的基本作用主要有（ ） A. 规范行为 B. 保护权益 C. 制裁违法 D. 替代道德 15. 中职生预防违法犯罪、健康成长的正确做法有（ ） A. 学习法律知识 B. 杜绝不良行为 C. 远离不良诱惑 D. 遇事冲动行事 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 道德依靠社会舆论、________和传统习俗共同维系。 17. ________是各行各业从业者必须坚守的职业底线和立身之本。 18. 办事公道要求从业者坚持原则、________、不徇私情。 19. 法律由国家制定或认可，由________保证实施。 20. 公民的权利与义务是________的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21. 道德不具有强制力，因此日常生活中可以不用遵守。（ ） 22. 爱岗敬业是最基本、最普遍的职业道德要求。（ ） 23. 职业道德只适用于职场人员，与中职实训学习无关。（ ） 24. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（ ） 25. 不良行为若不及时纠正，极易逐步发展为违法犯罪行为。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职生培育职业道德素养对未来职业发展的意义。 27. 简述中职生增强法治意识、遵纪守法的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 在就业市场中，企业招聘人才不仅看重专业技能，更看重职业品德与规则意识。部分中职毕业生技能扎实，但工作敷衍、诚信缺失、漠视规章制度，频繁出现工作失误、违约违纪等行为，最终被企业辞退；而品德端正、爱岗敬业、诚实守信，同时能够自觉遵守法律法规、严守职业底线的毕业生，能够快速融入团队、站稳岗位，获得长期发展机会。道德是立身之本，法治是行事底线，二者共同决定从业者的职业高度。 结合材料，谈谈职业道德与法治素养对中职生职业发展的重要价值。 29. 中职阶段是价值观、道德观、法治观形成的关键时期。部分学生存在认知偏差，认为小错无伤大雅，日常存在迟到早退、漠视规则、网络言行随意、攀比享乐等不良行为，缺乏道德自律和法治观念，久而久之容易触碰纪律和法律红线。新时代中职青年，应当崇德向善、遵规守纪，自觉锤炼道德品格、增强法治意识，做到明大德、守公德、严私德、守法律，成长为德法兼备的高素质技术技能人才。 结合材料，分析中职生应如何做到德法兼修、全面提升个人素养。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 内心信念 17. 诚实守信 18. 公平公正 19. 国家强制力 20. 相互统一 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. 能够帮助中职生树立正确的职业价值观，端正职业态度；养成爱岗敬业、诚信友善的职业品质，塑造良好职业形象；提升职场软实力，增强岗位竞争力，获得企业认可；快速适应职场规则，规避职业失德风险；为长期职业发展、岗位晋升和实现职业价值筑牢根基。 27. 主动学习法律基础知识和校规校纪，明确行为边界；树立法律至上、人人平等的法治观念，敬畏法律权威；日常规范自身言行，自觉遵纪守法，杜绝不良行为；坚持防微杜渐，摒弃侥幸心理，守住法律底线；学会依法规范行为、依法维护权益，做到尊法学法守法用法。 六、材料分析题（共31分） 28. 职业道德是职业发展的软实力，是企业选人用人的核心标准之一，良好的品德能够帮助从业者获得认可、站稳岗位；缺乏职业道德、履职敷衍、诚信缺失，会破坏职业口碑，被职场淘汰；法治素养是职业行事的底线保障，能够规范职业行为，杜绝违纪违法问题；道德自律与法治约束相辅相成，缺一不可；中职生只有兼具良好职业道德和扎实法治素养，才能适配职场要求，实现稳定、长远的职业发展。（15分） 29. ①坚持以德修身，自觉涵养个人品德、遵守社会公德，从小事小节规范言行，做到崇德向善；②践行职业道德，在校认真学习实训，培养敬业、诚信、负责的职业品质；③强化法治观念，主动学习法律知识，明晰法律与纪律底线；④坚持自律自省，及时纠正不良行为，杜绝小错积累，防微杜渐；⑤做到德法兼修，以道德润心、以法律立身，规范自身言行；⑥树立正确三观，自觉抵制不良诱惑，成长为品德优良、遵纪守法的新时代中职人才。（16分） 学科网（北京）股份有限公司 $