2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级下册语文期末卷以语言积累为基础，融合地方文化与生活情境，通过分层阅读与实践表达，培养语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|11题（约50分）|字音字形、词语搭配、多义字、成语、课文默写|结合龙海小吃考词语（甜津津/香喷喷），多义字辨析（特别/轻巧），强化语言基础| |现代文阅读|2篇（约30分）|课内（《当世界年纪还小的时候》）、课外（《瓦》）|课内考万物秩序理解，课外借瓦赞无私奉献，培养思维与审美| |书面表达|1题（约20分）|看图写话（小刺猬与山羊）|联系生活情境，引导叙事表达，提升语言运用能力|

期末质量检测卷（一）-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024） 一、积累运用 1．下列词语中，加点字读音不正确的是（　　） A．情谊（yì） B．口罩（zhào） C．联盟（ménɡ） D．半晌（xiǎnɡ） 2．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．蓝球   花纹 B．草籽   决对 C．教诲   情谊 D．作客   幸运 3．龙海的小吃可丰富了，有______的四果汤和______蚵（kē）仔（zǎi）煎。（     ） A．油腻腻  香喷喷 B．酸溜溜  辣乎乎 C．软绵绵  脆生生 D．甜津津  香喷喷 4．“经过”一词是“路过”的意思的句子是（     ） A．经过努力，我学会了游泳。 B．他把东东做好事的经过告诉大家。 C．上学时，我要经过体育场。 D．我把周末探险的经过写在日记里。 5．帮助别人的同时，自己也能收获许多快乐，这就是（     ） A．小信成则大信立 B．有志者事竟成 C．予人玫瑰，手有余香 D．冠必正，纽必结 6．同学们摘录了下面的句子，其中没有运用比喻的一项是（     ） A．天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 B．鲜红的柿子好像小灯笼。 C．妹妹长得好像妈妈。 D．一层层的岩石就像一册厚厚的书。 7．我能给加点字选择正确的读音并画“ ”。 （1）漂（piào piāo） 亮的纸船顺水漂（piào piāo）） 走了。 （2）太阳照在身上暖洋洋, 小红觉（jiào jué） 得很舒服, 真想睡觉（jiào jué）。 （3）小狗在写着“禁止倒（dào dǎo）垃圾”的告示牌下, 撒了一泡（pāo pào）尿。 8．选词填空（填序号） ①必须  ②必需 （1）水是我们生活中( )的东西。 （2）为了大家的安全，每个人都( )遵守交通规则。 ①期望  ②愿望 （3）我一定会努力学习，不辜负父母对我的( )。 （4）哥哥终于实现了自己的( )。 9．给加点字词选择正确的义项。（填序号） 特别：①格外。②与众不同；不普通。③特地。 （1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( ) （2）难道它的味道很特别吗?( ) 轻巧：①简单容易；②重量轻而灵巧；③轻松灵巧 （3）妈妈送我一辆轻巧的折叠式自行车。( ) （4）你说得轻巧，这件事做起来不容易呢。( ) 10．把下列词语补充完整 勃勃( ) ( )   ( ) 人 ( ) 目  ( ) ( )不舍 ( ) ( ) 斑斓   ( ) 空 ( ) 洗  安 ( )乐( ) 11．根据课文内容完成练习。 （1）乘着________________，我们__________________。啊，终于找到了——哪里需要________________，_________________就出现在哪里。 （2）《青蛙卖泥塘》这篇课文，青蛙分别接受了_________、________、________等小动物的建议后，亲自动手把泥塘的环境变得_________，最后青蛙_______________。 （3）当别人感谢我的帮助时，我会说：“不用谢！予人玫瑰，______________。” （4）满天的_________，________地压下来。树上的叶子____________，蝉一声也不叫。 二、现代文阅读 课内阅读。   ①当世（shì  sì）界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。 ②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬 （bì  pì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。 ③月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 ④世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁（zhēnɡ  jìnɡ）开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩（zhì  shī）序了。 ⑤这世界还相当有秩序…… 12．用“√”给选文中的加点字选择正确的读音。 13．从文中找出下列词语的近义词。 简单--( )     起初--( ) 14．太阳和月亮分别学会了什么？ __________________________ 15．怎样才能让我们的世界变得有秩序？ ________________________ 课外阅读 瓦 雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷 而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊! 世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天，它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。 我想，那些为人类幸福不求名利、无私奉献的人，不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？ 16．文章有( )个自然段，第2自然段有( )句话。 17．根据文章内容在括号里填上合适的词语。 ( )的鲜花      ( )的山水      ( )的瓦 18．从文中找出下列词语的近义词。 坚强—( )    阻挡——( )     舒服—( ) 19．用“ ”画出文中的一个拟人句，用“___”画出文中的一个排比句。 20．文章赞美了瓦的什么品质？你的身边有没有这样的人？从哪一件事可以看出来？   ____________________________ 三、书面表达 21．快乐习作。 仔细看图：小刺猬遇到了什么困难？是谁帮助了他？写一写吧。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末质量检测卷（一）-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024）》参考答案 1．D 【详解】本题考查字音辨析。 D. 半晌（xiǎnɡ）——shǎng； 故选D。 2．C 【详解】本题考查字形的辨析。 A．蓝球——篮球； B．决对——绝对； D．作客——做客； 故选C。 3．D 【详解】油腻腻：形容食物油分很多，吃起来滑腻不清爽。 香喷喷：形容食物香气浓郁，闻着就让人很有食欲。 酸溜溜：形容食物的酸味很明显，也可以指心里有点酸涩的感觉。 辣乎乎：形容食物带有辣味，吃起来嘴巴、喉咙会有热热的感觉。 软绵绵：形容质地柔软、没有硬度的样子。 脆生生：形容食物口感很脆。 甜津津：形容食物带着淡淡的清甜，吃起来很舒服。 四果汤通常是甜的，用“甜津津”，蚵仔煎是香的，用“香喷喷”。 4．C 【详解】A．经过努力，表示经历、经由（过程），不是路过。 B．事情的经过，指事情的过程、始末（名词）。 C．经过体育场，途中从体育场旁走过，词义=路过，符合题干。 D．探险的经过，指事件的过程（名词）。 5．C 【详解】A．侧重诚信、守信，小事守信用才能树立大信誉，和助人快乐无关。 B．侧重有志向、坚持就能成功，讲立志做事，不贴合帮助别人。 C．送给别人玫瑰，手上留有花香，比喻帮助别人，自己也收获快乐，正好匹配题干句意。 D．出自《弟子规》，讲仪容穿戴端正，和助人无关。 6．C 【详解】A．把白云比作小绵羊，运用比喻修辞； B．把柿子比作小灯笼，运用比喻修辞； C．是人和人外貌相像，同类事物比较，不属于比喻； D．把岩石比作厚厚的书，运用比喻修辞。 7．（1）piào   piāo （2）jué  jiào    （3）dào  pāo 【详解】（1）注意区分多音字“漂”的正确读音。 （2）注意区分多音字“觉”的正确读音。 （3）注意区分多音字“倒”“泡”的正确读音。 8． ② ① ① ② 【详解】必需‌：是形容词，指事物不可缺少，常用来修饰名词；‌ 必须‌：是副词，强调事理/情理上的必要性、强制性，常用来修饰动词。 （1）空格后接名词“东西”，要表达“水是生活中不可缺少的物品”，选“必需‌”。 （2）空格后接动词“遵守”，要表达“遵守交通规则是强制要求”，选“必须”。 期望：是名词/动词，侧重他人对自己的未来的期待；‌ 愿望：是纯名词，指自身心中想要实现的心愿，常和“实现”搭配。 （3）是“父母对我的”，属于他人对晚辈的期待，选“期望”。 （4）搭配“实现了自己的”，对应自身的心愿，选“愿望”。 9． ① ② ② ① 【详解】(1)“特别大”是形容糕的尺寸程度大，“特别”在这里是格外的意思。 (2)“特别”指味道与众不同、不普通。 (3)“轻巧”在这里是指自行车重量轻而灵巧的意思。 (4)“你说得轻巧”中的“轻巧”是说对方把这件事想得太简单。 10． 生 机 引 注 恋 恋 五 彩 碧 如 居 业 【详解】书写时注意“机、注、恋、彩、碧、居”的正确写法。 11． 温暖的春风 四处寻觅 献出爱心 雷锋叔叔 老牛 野鸭 小鸟 很美 不再卖泥塘了 手有余香 乌云 黑沉沉 一动不动 【详解】（1）书写时注意“暖、觅、献、锋”易写错。 （2）课文讲述青蛙不断听从小动物老牛、野鸭、小鸟的建议改造泥塘，最终把泥塘改得环境优美，青蛙也决定留下自己居住，任意写出三个文中提建议的小动物即可。 （3）书写时注意“余”易写错。 （4）书写时注意“黑”易写错。 12．shì     pì    zhēng      zhì 13． 容易 开始 14．太阳学会了发光，学会上山、下山； 月亮学会了不断变化，一会儿变圆，一会儿变缺。 15．只要万物都去做它自己最容易做的事，这个世界就会很有秩序。 【导语】以孩童视角重构万物起源，文字轻柔质朴，充满天真浪漫的想象。将日月赋予孩童般的试探与成长，用简单故事藏住哲理：万物找准自身所长，世界便自有秩序。语言浅白易懂，贴合低年级认知，温柔传递接纳自我、各司其职的内核，童趣与深意相融。 【详解】12．注意“世、譬、睁、秩”读音易读错。 13．“简单”指不复杂、不困难；第③自然段“每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了”中“容易”指做起来不费事，二者意思相近，是近义词。 第②自然段“太阳开始学发光，学着怎么上山下山”，“起初”表示最开始、开头的时候；“开始”指事情从头起，二者意思相近，是近义词。 14．第②自然段“太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。”可知太阳学会了发光，学会上山、下山。 第③自然段“它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。”可知月亮学会了不断变化，一会儿变圆，一会儿变缺。 15．结合第④自然段末尾原句“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。”以及结合文中太阳、月亮都找到了适合自己、做起来轻松的事：太阳负责发光起落，月亮负责圆缺变化；雨水、人类也各司其职。当每样事物都做好自己擅长、容易的本职，世界就会条理分明、安稳有序。可知只要世间万物都去做自己最容易做的事，世界就会变得有秩序。 16． 3/三 3/三 17． 美丽 壮丽 平凡 18． 顽强 遮挡 舒适 19．雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷 而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊! 春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天，它又让我们免受暴风雪的侵袭…… 20．赞美了它的坚强、默默无闻、无私奉献、不求名利。 环卫工人。无论烈日还是大雨，他们每天早起清扫街道，默默维护城市干净，从来不会主动求大家的夸奖，和文中的瓦一样默默奉献。 【导语】本文借物喻人，以瓦为抒情载体。开篇借风雨霜雪烘托瓦坚韧隐忍的品性，又以鲜花、山水反衬瓦平凡低调；四季排比铺展它终年默默守护人类、不求赞美的奉献姿态。文末由瓦引申到无私忘我之人，托物言志自然流畅，语言浅白质朴，巧妙引导读者体悟平凡者不求名利的可贵精神。 【详解】16．每一段开头空两格，就是一个自然段。原文一共有三处开头空两格的段落，分别是写风雨打瓦、四季护人、由瓦联想到人，一共 3 个自然段。 判断规则：句号、省略号、问号、感叹号为一句话结束标志。①世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。 ②春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天，它又让我们免受暴风雪的侵袭……③一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。 总计 3 句话。 17．从第②段中“世上有人喜爱美丽的鲜花”可知是美丽的鲜花；从第②段中“有人欣赏壮丽的山水”可知是壮丽的山水；从第②段中“却很少会有人注意平凡的瓦”可知是平凡的瓦。 18．从第①段“它以顽强的毅力承受着”与第①段末尾“多么坚强的瓦啊”。可知“顽强”和“坚强”二者都有不怕困难、坚韧不屈的意思，互为近义词。 从第②段“春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击”。可知“阻挡”和“遮挡”两个词都有拦住、遮蔽，不让事物通过的含义，互为近义词。 从第②段“瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境”。可知“舒服”和“舒适”都代表身心安适、惬意，意思完全相近，互为近义词。 19．拟人句“雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷 而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!”“忍受、毅力、呻吟、坚强” 都是描写人的神态、心理与动作，把瓦当作人来写，赋予瓦片人的情感，属于拟人修辞。 排比句“春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天，它又让我们免受暴风雪的侵袭……”三句话句式结构一致，都以季节开头，分别写瓦春、夏、冬的作用，句式整齐，构成排比。 20．先结合全文提炼瓦的精神品质；找生活里默默付出、不图回报的普通人；简单写一件能体现他奉献精神的小事，把人和瓦的品质对应起来。 通过原文第①段“雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷 而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!”体现了它的坚强。 通过原文第②段“一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。”体现它默默无闻、无私奉献、不求名利。 示例：环卫工人。无论烈日还是大雨，他们每天早起清扫街道，默默维护城市干净，从来不会主动求大家的夸奖，和文中的瓦一样默默奉献。 我的班主任老师。她每天早早到校，课后留堂辅导我们，辛苦付出却从不计较，默默为我们成长操劳，拥有和瓦一样无私奉献的品质。 21．例文： 一天，小刺猬出门玩耍，看见一棵结满果子的大树。果子红红的，看着特别好吃，可是树干高高的，小刺猬伸长胳膊、踮起脚尖，还是一个果子都碰不到，它急得在树下转来转去。这时，山羊从路边走了过来，看到发愁的小刺猬，连忙上前询问。听完小刺猬的难处，山羊说：“别着急，我来帮你！”山羊往后退了几步，低下头，用羊角使劲撞向树干。大树晃了晃，树上的果子噼里啪啦掉了一地。小刺猬特别开心，连连向山羊道谢。山羊摇摇尾巴，笑着和小刺猬告别。 【详解】先细致观察图画中的角色（小刺猬、山羊）、动作（小刺猬望着树上的果子、山羊用羊角撞树、果子掉落）以及场景（小刺猬够不到果子，山羊帮忙撞树），判断出小刺猬遇到的困难是够不到树上的果子，山羊用撞树的方式帮助了他，再用通顺连贯的话语把整个故事表述出来。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $