2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级下册语文期末卷，以基础积累与综合运用为核心，融合文化传承（生肖、古诗）、生活情境（元宵节）及情感体验（友谊），强化语言运用与思维能力，适配学段教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|11题（约60%）|多音字（如“量”）、字形（如“情谊”）、成语（如“亡羊补牢”）、古诗（如《咏柳》）|结合生活情境（元宵节写话），渗透汉字构字规律（“慎”与“火”的关联）| |现代文阅读|2篇8题（约25%）|内容理解（蜘蛛开店的启示）、情感体验（友谊比蜜甜）|选取经典童话与原创故事，设启示类开放题（如“比蜜糖还甜的事物”）| |书面表达|1题（约15%）|观察与表达（小动物互助故事）|要求用课文积累词语，鼓励审美创造与逻辑叙事|

期末质量检测卷（二）-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024） 一、积累运用 1．下列加点的多音字读音相同的一组是（　　） A．漂亮      漂流 B．倒车      摔倒 C．气量      胆量 D．银行      行走 2．下面词语书写正确的是哪一项？（　　） A．值树 B．平果 C．情谊 D．色采 3．“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。下面词语也是这样的是（   ） A．远近 B．子孙 C．使劲 D．明亮 4．下列生肖排序正确的是哪一项？（     ） A．龙 蛇 马 羊 B．龙 蛇 羊 马 C．蛇 龙 马 羊 D．羊 马 龙 蛇 5．猜一猜，下面哪个字的意思可能与“火”没有关联？（     ） A．熏 B．煲 C．蒸 D．慎 6．下列句子不是比喻句的是（   ） A．我们好像已经偏离了原路。 B．小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 C．大象的耳朵，像扇子似的耷拉着。 D．天上的云朵雪白雪白的，好像一群小绵羊。 7．小军回答“春天，农民伯伯把花生种在地里”时，把“花生”读得特别大声，你能猜出老师问的是下面哪一个问题吗？（     ） A．春天，谁把花生种在地里？ B．什么时候，农民伯伯把花生种在地里？ C．春天，农民伯伯把什么种在地里？ D．春天，农民伯伯把花生种在哪里？ 8．读一读，选择正确的字或读音，画“√”。 元（霄  宵  削）节的（de  dí）晚上，妈妈（培   陪   赔）我去看花灯。我们一边喝（hē  hè）着果汁，一边欣赏着漂（piāo  piào）亮的花灯。街上的人很多，尽（jǐn  jìn）管我们手拉着手，但还是被冲散了，可是我一点也不（慌  谎），我立（该  刻）找到志愿者，告诉他们情况，不一会儿他们就帮我找到了妈妈。 9．选择合适的字词填空（填序号）。 ①像       ②象 （1）大( )又高又大，耳朵( )两把扇子。 ①坐       ②做       ③座 （2）小亮安静地( )在他的( )位上( )作业。 ①满意       ②愿意 （3）小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很( )帮您做事。” （4）邓爷爷的脸上露出了( )的笑容。 10．先将下面的四字词语补充完整，再选词填空。（填序号） ①( )羊补牢        ②宇( )飞船        ③安居乐( ) ④引人( )目        ⑤恋恋不( )        ⑥哈哈大( ) （1）在这片充满希望的土地上，人们____________，共同编织着美好的未来。 （2）穿着花袄的机器人边转手绢边扭秧歌，逗得观众____________。 11．根据所学知识填空。 （1）春天，我看到了“碧玉妆成__________，__________绿丝绦”的美景，想到了“野火烧不尽，____________”的生命力，感受到了“__________归来早，忙趁__________放纸鸢”的快乐。 （2）《江上渔者》中“君看__________，出没__________”反映出了渔民劳作的艰辛和危险。 （3）《太空生活趣事多》中介绍了宇航员在太空中____________、____________、____________、洗澡四个方面新奇有趣的事情。 二、现代文阅读 快乐阅读。 蜘蛛开店（节选） ①蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 ②于是，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” ③可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 12．选文中蜘蛛开的店换成了（　　） A．口罩编织店 B．围巾编织店 C．袜子编织店 13．选文中“匆忙”的意思是（　　） A．忙碌 B．急忙 C．忙活 14．联系全文，蜘蛛开店的故事带给你怎样的启示呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 最甜的蜜糖 ①夏天里，小熊酿出一陶罐香喷喷的蜜糖。小熊舍不得吃，打电话邀请朋友们一同来品尝。 ②客人们全到了：小猴、小鸟、小狗，还有小老鼠一家七兄弟，大家围着陶罐，小猴一勺，小鸟一勺，小狗一勺。好甜的蜜糖，连舌头也变得像糖果。小老鼠一家一勺一勺地吃着蜜糖，还在地板上跳起了草裙舞。 ③客人走后，小熊看着空空的陶罐，他鼻子酸酸的，说不出啥滋味。 ④第二天清晨，小熊拉开门，正遇上小鸟衔来美丽的花环，来道早安。大门前放着小狗送来的蜜糖，小猴送来的一篮桃子。小老鼠一家七兄弟抬来一架留声机，正唱着“友谊比蜜甜”。小熊咧开嘴笑了。 ⑤最甜的蜜糖是什么呢？哈，原来是“友谊比蜜甜”啊。小朋友，你有没有像小熊他们这样的好朋友呢？ 15．根据短文内容，将下面的空缺补充完整。 ( )的陶罐            ( )的鼻子            ( )的花环 16．小熊的好朋友们分别送给小熊什么礼物呢？填序号。 ①蜜糖                    ②桃子                    ③花环 小鸟送的是__________，小狗送的是__________，小猴送的是__________，小老鼠一家送的是留声机。 17．短文中“最甜的蜜糖”指的是（　　） A．小熊酿的蜂蜜 B．留声机播放的音乐 C．朋友们之间的友谊 18．你觉得还有什么比蜜糖还甜呢？写出恰当的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、书面表达 19．表达与交流 认真观察下面的图片，看看图上都有谁，想想它们之间发生了什么事？按照顺序把图片中的故事写下来，并试着用上课文中积累的词语！别忘了加上题目呦！ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末质量检测卷（二）-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024）》参考答案 1．C 【详解】本题考查多音字。 A．piào/piào； B．dào/dǎo； C．均读liàng； D．háng/xíng； 故选C。 2．C 【详解】本题考查易错字辨析。 A．值树——植树； B．平果——苹果； D．色采——色彩。 故选C。 3．D 【详解】题干中两个字是意思相近的字，组成的词语整体意思也和两个单字的意思基本一致。 A．“远”和“近”是反义词，意思并不相近。 B．“子”（儿子）和“孙”（孙子）是不同辈分的后代，属于相关词，而不是近义词。 C．“使”和“劲”意思不相近。 D．“明”和“亮”都表示光线充足、不昏暗，是近义词；组成的“明亮”整体意思也和两个单字的意思一致。 4．A 【详解】十二生肖的排序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。因此，正确排序为龙、蛇、马、羊。 5．D 【详解】D．“慎”字的偏旁部首是“忄”（竖心旁）。“忄”是由“心”字演变而来的，通常表示与心理活动、情感或性格有关。慎的意思是小心、谨慎，属于心理状态。它的字形和字义中都没有“火”的元素。 6．A 【详解】A．“我们好像已经偏离了原路”里的“好像”表示推测，并没有把一个事物比作另一个事物，不是比喻句。 B．把“小柏树”比作“战士”，本体是小柏树，喻体是战士，是比喻句。 C．把“大象的耳朵”比作“扇子”，本体是大象的耳朵，喻体是扇子，是比喻句。 D．把“天上的云朵”比作“小绵羊”，本体是云朵，喻体是小绵羊，是比喻句。 7．C 【详解】A．问题的重点是“谁”，对应的答案应该重读“农民伯伯”，不符合题意； B．问题的重点是“什么时候”，对应的答案应该重读“春天”，不符合题意； C．问题的重点是“什么”，对应的答案就是“花生”，所以重读“花生”，符合题意； D．问题的重点是“哪里”，对应的答案应该重读“地里”，不符合题意。 8．宵 de 陪 hē piào jǐn 慌 刻 【详解】注意霄与天空有关，宵与夜晚有关，削与动作、刀具有关；培与土地、培育有关，陪与人、陪伴有关，赔与钱财、补偿有关；慌与心理、情绪有关，谎与语言、话语有关；该与情理、应当有关，刻与时间、动作有关。注意区分多音字“的”“喝”“漂”“尽”的读音。 9． ② ① ① ③ ② ② ① 【详解】（1）结合句子语境，“大象”是固定词语，指代动物；句子用“两把扇子”比喻大象耳朵的形状，“像”的意思是如同、好像，用来表示比喻关系。 （2）结合句子语境，第一空描述的是小亮的动作，“坐”表示把臀部放在物体上的动作，符合“在……位上”的动作语境；第二空“座位”是固定搭配，“座”作为名词，指供人坐的位置，和语境里的位置描述匹配；第三空搭配“作业”，“做”常用来搭配具体事务，如做作业、做事，和语境里的学习场景匹配。 （3）结合句子语境，“愿意”的意思是乐意、肯做某事，能体现小马连蹦带跳时主动、积极的态度，和“帮您做事”的语境完全契合。 （4）结合句子语境，“满意”指因事情符合心意而感到满足，用来形容笑容，能体现邓爷爷此时愉悦、满足的状态，和语境里的神态描写匹配。 10． 亡 宙 业 注 舍 笑 ③ ⑥ 【详解】①亡羊补牢：指出了问题后想办法补救，避免继续受损失。 ②宇宙飞船：指能在太空中飞行的航天器。 ③安居乐业：是安定地生活，愉快地工作。 ④引人注目：形容人或事物很有特色，能引起人们的注意。 ⑤恋恋不舍：形容舍不得离开。 ⑥哈哈大笑：形容非常开心地大笑。    （1）句中描述人们在土地上过着美好的生活，选“安居乐业”。 （2）句中机器人的表演很有趣，逗得观众开心大笑，选“哈哈大笑”。 11． 一树高 万条垂下 春风吹又生 儿童散学 东风 一叶舟 风波里 睡觉 走路 喝水 【详解】（1）书写时注意“树”“高”“垂”“童”的正确写法。 （2）书写时注意“舟”“波”的正确写法。 （3）《太空生活趣事多》这篇文章主要讲述了航天员在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡等日常生活中的趣事。 12．C 13．B 14．看上去简单的事情，其实并不一定简单；做什么事情都要考虑全面，而不是简单处理。 【导语】《蜘蛛开店》（节选）写蜘蛛改开自认为简单的袜子编织店，结果看到顾客是四十二只脚的蜈蚣，吓得跑回网上。故事告诉我们做事不能怕麻烦、只图轻松，要考虑周全，勇于面对困难。 【详解】12．A.口罩编织店是蜘蛛此前开过的店，并非选文中新更换的店铺，不符合题意。 B.这是蜘蛛之前开过的店，不是选文里新换的店，不符合题意。 C.选文第②段明确写了“蜘蛛的招牌又换了，上面写着：‘袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。’”，和原文内容一致，正确。 13．A.指事情多、不得空闲，和文中“匆忙跑回网上”的语境不匹配。 B.指心里着急、行动加快，文中蜘蛛看到四十二只脚的蜈蚣后，因为害怕而急忙跑回网上，和语境完全贴合，正确。 C.指忙着做事，不符合蜘蛛当时慌张逃跑的状态。 14．结合文中第①自然段蜘蛛因之前干活劳累，一心只想做简单的袜子生意，又在第③自然段遇见四十二只脚的蜈蚣后吓得逃跑的内容可以看出，蜘蛛做事一味贪图轻松，遇到难题就逃避，这告诉我们做事情不能只图省事、半途而废，做事前要全面思考，主动勇敢地面对困难，不能一遇到麻烦就退缩。 15． 空空 酸酸 美丽 16． ③ ① ② 17．C 18．我觉得亲情比蜜糖还甜，因为家人无条件的包容和爱，让我觉得比蜜糖还甜。 【导语】这是一篇温暖治愈的短篇儿童童话，情节简单却有小起伏：从小熊分享完自己酿的蜜糖后失落，到收获朋友们的暖心回馈，最后点出“友谊比蜜甜”的核心。 语言浅白生动，贴合儿童认知，以蜜糖为载体，把分享与双向奔赴的友谊讲得鲜活动人，很有情感启蒙意义。 【详解】15．从第③段“客人走后，小熊看着空空的陶罐，他鼻子酸酸的”，可知①填空空； 从第③段“小熊看着空空的陶罐，他鼻子酸酸的”，可知②填酸酸； 从第④段“正遇上小鸟衔来美丽的花环”，可知③填美丽。 16．从第④段的句子“大门前放着小狗送来的蜜糖，小猴送来的一篮桃子。小老鼠一家七兄弟抬来一架留声机，正唱着‘友谊比蜜甜’”可知小鸟送花环、 小狗送蜜糖、小猴送桃子。 17．从第⑤段的句子“最甜的蜜糖是什么呢？哈，原来是‘友谊比蜜甜’啊。’”可知答案。 18．先确定一个符合“比蜜糖甜”的正向情感类或美好事物类对象，再结合生活实际说明其能带来温暖、幸福感受的合理理由。 示例：我觉得妈妈的拥抱比蜜糖还甜，因为妈妈的拥抱里藏着满满的爱，能让我感到温暖又幸福；也可以写老师的表扬，因为老师的表扬会让我心里美滋滋的，比吃了蜜糖还开心。 19．一天，小松鼠在河边玩皮球。它玩得太开心了，不小心把皮球踢进了河里。小松鼠看着飘走的皮球，急得快要哭了。这时，小青蛙过来了，说：“别着急，我来帮你！”小青蛙跳进河里，把皮球找了回来，抛给小松鼠。小松鼠看着被找回来的皮球，高兴地说：“谢谢你，小青蛙！”小青蛙笑着说：“不用谢，我们是好朋友呀！”小松鼠又开心地玩起了皮球。 【详解】先观察图片中的人物（松鼠、青蛙）、动作（松鼠玩皮球、青蛙捡皮球）、表情（开心、着急），推测小松鼠在河边玩皮球，皮球掉进了河里，小青蛙帮小松鼠捡回了皮球，然后用通顺的话语表述出来。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $