课时48 冷战与国际格局的演变 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习知识清单聚焦冷战与国际格局演变专题，涵盖冷战的原因、标志、表现，两极格局的形成与特点，多极力量成长及两极格局瓦解等核心内容，构建了从冷战爆发到格局演变的完整知识脉络。 清单通过“深挖点”标注重难点，如冷战根源及雅尔塔体系与两极格局的关系，用表格对比呈现美苏阵营表现及多极力量成长，培养学生时空观念和历史解释素养。特设阶段划分（美苏争霸三阶段）和概念解析（“和平演变”），帮助学生精准把握知识逻辑，教师可依托清单优化复习设计，提升备考效率。

第二十单元 20世纪下半叶世界的新变化 课时48　冷战与国际格局的演变 课程标准 纲要 1.通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征 2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响 考点一　冷战与两极格局 1.冷战 (1)原因【深挖点：二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局】 ①深刻根源:美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。 ②基础破裂:第二次世界大战结束后,美国和苏联战时同盟的基础不复存在。 ③根本原因:两国国家利益存在严重冲突,意识形态也尖锐对立。 (2)标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 (3)表现 领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 经济 马歇尔计划 经济互助委员会 军事 1949年,成立“北约” 1955年,成立“华约” 2.两极格局【雅尔塔体系、两极格局与冷战之间的关系:雅尔塔体系奠定了第二次世界大战后两极格局的框架；两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体系；两极格局下对抗的主要形式是冷战,冷战促进了两极格局的形成。】 (1)形成:20世纪50年代中期,两极格局正式形成。 (2)特点:两极格局是不对称和不完全的。 考点二　从冷战的发展到两极格局的瓦解 1.冷战的发展与多极力量的成长 (1)表现 西方阵营逐渐分化 欧洲共同体的成立和发展,日本经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 社会主义阵营开始瓦解 东欧国家反对苏联控制的斗争；中苏关系的破裂 中国的发展 中国成为国际社会中不可忽视的政治力量 第三世界的兴起【深挖点：兴起过程也是资本主义世界殖民体系崩溃的过程】 不结盟运动兴起,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志【不结盟运动:第二次世界大战后,一些民族独立国家为摆脱大国控制,避免卷入大国争斗,维护国家主权和独立,发展民族经济,采取了和平、中立和不结盟的对外政策,万隆会议是不结盟运动形成的重要基础。】 【深挖点1：二战后，美苏加紧了对第三世界（中间地带）的争夺和渗透】 【深挖点2：尽管第三世界中大多数国家已宣告独立，但仍然受到帝国主义特别是超级大国的经济渗透、政治控制和军事威胁，面临着彻底的政治独立和经济独立的严峻任务】 (2)影响:国际关系的这些变化,对美苏两极格局造成了有力冲击。 2.美苏竞争与缓和 竞争 1979年苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,同时提出并着手实施“战略防御计划” 缓和对话 美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制 裁军 1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》；1991年两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》 战略收缩 ①苏联从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一；②苏联与中国关系实现了正常化 【深挖点】美苏争霸的三个阶段 （1）20世纪50年代中期至60年代初，既有缓和又有争夺。 （2）20世纪60年代中期至70年代末，苏联处于攻势，美国转攻为守。 （3）20世纪80年代末90年代初，美国处于攻势，苏联从对外扩张转向全面收缩。 3.两极格局的瓦解 (1)原因:苏联放任西方对东欧的“和平演变”【“和平演变”:指西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国家消灭的情况下,通过采用技术交流、文化交往等方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式,从而在不动声色中消灭社会主义国家。苏联解体、东欧剧变是西方国家“和平演变”战略的成功范例。】,国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位。 (2)标志:苏联解体,东欧剧变。 (3)影响:冷战结束【深挖点：冷战虽然结束了，但冷战思维仍然存在于国际关系中】,世界多极化趋势【深挖点：多极化趋势不等于多极化格局，多极化格局至今尚未形成】不可逆转。 1 学科网（北京）股份有限公司 $