期末数与代数专项测试（专项练习）2025-2026学年二年级数学下册人教版

**基本信息** 聚焦二年级数与代数核心模块，以运算能力为基础，融合数感培养与问题解决，构建从基础到应用的阶梯训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |直接写得数|32道|口算为主，含加减、有余数除法|从基础运算到数感培养，巩固计算准确性| |列竖式计算|15道（含验算）|笔算与验算结合，涉万以内加减|强化运算规范，建立验算意识| |找规律|3小题|数字序列推理|培养抽象能力，建立数与规律的联系| |看图列式|6小题|情境应用题|发展应用意识，连接运算与实际问题| |按要求做一做|3题型|数的比较、组成与读写|深化数的认识，构建数的概念体系| |猜数字|1题|符号推理|渗透推理意识，提升数学思维灵活性|

期末数与代数专项测试卷(专项训练) 2025-2026学年二年级数学下册人教版 时间：60分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、直接写出得数。(20分) 23÷9= 4400-2600= 781-255= 159+248= 533-166= 1800-900= 77÷9= 15÷4= 511+379= 1500+1800= 37÷7= 401-125= 433+155= 636-388= 537+469= 13÷3= 1200-300= 205-49= 60÷9= 122+799= 501-123= 437+258= 199-63= 745+189= 377-288= 1400+2900= 800+800= 26÷4= 58÷7= 122+668= 533-148= 910-250= 463+589= 1100-300= 366+479= 501-255= 147+258= 900-450= 52÷7= 388+475= 二、列竖式计算。(带*的要验算)(30分) *477+265= *138+966= *831-267= 1400-500= 2600+1600= 44÷8= 23÷6= *330-155= *127+369= 537-188= 301-144= 55÷8= 1500+800= 578+125= 431-152= 三、找规律，填一填。(6分) 4、 看图列式计算。(18分) ?本 一共 五、按要求做一做。(共19分) 1.把下面各数按从大到小的顺序排列。(5分) 6066 6006 6600 6060 6660 2.把锁与正确的钥匙连起来。(4分) 3.用下面的5张数字卡片组数。(10分) 7 0 2 5 8 (1)组成的最大三位数是( )，最小四位数是( )。 (2)组成的最接近 8000的数是( )。 (3)组成的一个零也不读的四位数是( )。(写出一个即可) (4)组成的只读一个零的四位数是( )。(写出一个即可) (5)组成的比 7520多得多的四位数是( )，少一些的四位数是( )。 六、我能猜出来。(7分) 下面算式中的7个“A”都代表同一个数，想一想“A”代表数字几呢? 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1.2……5 1800 526 407 367 900 8……5 3……3 890 3300 5……2 276 588 248 1006 4……1 900 156 6……6 921 378 695 136 934 89 4300 1600 6……2 8……2 790 385 660 1052 800 845 246 405 450 7……3 863 二、742 1104 564 900 4200 5……4 3……5 175 496 349 157 6……7 2300 703 279 验算略 三、1.62 428 2.554 253 3.421 684 四、1.21÷4=5(束)……1(朵) 2.302-210=92(本) 302+92=394(本) 3.28÷7=4 4.195+238=433(元) 5.8×4=32(人) 8+32=40(人) 6.424-178=246(个) 五、1.6660>6600>6066>6060>6006 2. 3. (1)875 2057 (2)8025 (3)2570 (答案不唯一) (4)7025 (答案不唯一) (5)8752 7508 (答案不唯一) 六、8 $