河南省三门峡市卢氏县第七教研区2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

**基本信息** 以浚县古庙会、传统手艺等文化情境为载体，融合语言运用与思维能力考查，适配中考三模综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题23分|字音字形、信息提炼、句子排序、图文转换、古诗文默写|结合浚县古庙会主题，考查语言积累与实际运用，强化文化自信| |现代文阅读|2篇27分|内容梳理、详略分析、人物形象、标题作用、信息整合|通过《绽放的梨花》传统手艺与应县木塔建筑文化，考查思维能力与审美创造| |古诗文阅读|2段1篇14分|文言翻译、写作手法、情感分析|《爱莲说》与《夏日赏荷》对比阅读，结合王安石诗考查文化传承与情感体验| |整本书阅读|1题6分|名著情节与人物命运|以“变故”为切入点分析鲁迅、祥子人生轨迹，链接生活体验| |作文|2选1 50分|生活感悟与表达|引导发现点滴幸福，体现审美创造与语言运用能力|

2026年中考学科第三次调研 语文 一、积累与运用(共23分) 浚县正月古庙会，被誉为“华北第一古庙会”、民俗文化的“活化石”。班级开展“探寻浚县正月古庙会”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 1.下面这则材料中有一些字词需要你判断。(共4分) 浚县正月古庙会不仅承载着厚重的历史底蕴与丰富的文化遗产，还展现了人与自然和谐相处的美好图景。夜晚的庙会上灯火辉煌，游人穿 suō其间，古韵今风的交融让人仿佛穿越回了往昔的热闹市井。每一处摊位、每一场表演，都在讲述着浚县这片土地上的故事，令人陶醉不已， liú连忘返。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分) 承载( ) 和谐相处( ) (2)请根据语段中的拼音写出正确的汉字。(2分) 穿 suō( ) liú( )连忘返 2.下面材料介绍了浚县正月古庙会的特点，请你依据示例提炼概括。(4分) 浚县正月古庙会已经世代相传了1600多年，是河南省内历史最悠久的庙会之一。非遗社火民俗种类丰富，造就了浚县正月古庙会的不凡。庙会活动场景丰富多彩，可谓一步一景。逛庙会，还可以品尝众多美食。在浚县，有一种面食特产名为黎阳石子馍，它与庙会一样散发着巨大魅力，吸引了众多游客。浚县美食还包括令人难忘的八大碗、王桥豆腐、刘氏豆沫、石磨元宵等，每一道美食都是舌尖上的珍贵记忆。 示例：①世代相传，历史悠久 ②非遗民俗，种类丰富 ③ ④ 3.下面这则材料被打乱了顺序，请你重新排序，写出正确的序号。(3分) ①“背阁”由上、中、下三部分构成。②这些人加在一起有4米高，按照孩子们不同的扮相，上下一起踩着锣鼓点边走边舞，令人惊叹不已。③上层表演者称为“上装”，也叫“阁婴”，由3岁到8岁的儿童扮演；下层表演者称为“下装”，由身着武生服饰、熟练掌握各种表演技巧的青壮年男子扮演；中间部分称为“中节”，由捆在青壮年男子背上的一套铁制背架和固定支架组成。④“背阁”表演是浚县正月古庙会的一大特色。 4.请你按照“总一分”的顺序，用简洁的语言为小组同学概括介绍下面一幅海报的内容。120字以内。(4分) 5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你填写空缺的古诗文名句。(8分) 今日，浚县古城早已实现了杜甫笔下“① ，② ”(《茅屋为秋风所破歌》)的美好愿景。这里“③ ，④ ”(陶渊明《桃花源记》)，环境清幽雅致，恰似一幅水墨画卷。游客在此既能感受千年古韵，又能享受现代设施带来的便利。在新农村建设的浪潮中，浚县展现出“⑤ ，⑥ ”(王安石《登飞来峰》)的远见卓识。浚县人既坚守“守正不阿，革故鼎新”的信念，又秉持开放包容的胸怀，让传统民俗在创新中焕发新生。王湾的“⑦ ，⑧ ”(《次北固山下》)两句诗，恰如其分地描绘出浚县在新征程上乘风破浪、勇往直前的美好前景。 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下文,完成6~9题。(共16分) 绽放的梨花 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ②我问：“老人家，辛苦吗?”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。” ③“老陈是谁?干啥大家伙呢?”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的。这就是他干的大家伙。” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比画。我担心地问：“您多大年纪了?注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还干这个呀?”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了?这活儿我都干四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢?”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢?就想着送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树枝叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗?这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料?只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” ⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是‘柿柿如意’，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ⑪“第二件是啥?”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾 勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子?” ⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭一处房子周围果树环绕，梨花、李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们村赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由得回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 (作者：李汀。有改动) 6.请以“我”的见闻为线索，梳理并概括文章主要内容。(4分) 7.文章写了村里的“水泥画”“老房子”“老梨树”三个老物件，为什么要详写“水泥画”这个老物件？请结合具体内容简要分析。(4分) 8.言为心声。请品读下面老陈说的话，说说你从中感受到老陈是个什么样的人。(4分) (1)我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” (2)老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” 9.文章多次写到了“绽放的梨花”。请结合全文内容，探究文章以《绽放的梨花》为标题有什么作用。(4分) (二)阅读下面两个文本，完成10~12题。(共11分) 【文本一】 应县木塔——千年不倒之谜 ①应县木塔上的匾额众多，有的写“峻极神功”，有的写“万古观瞻”。然而，我认为最恰当地描述这座塔的是一块小匾，上面写着“百尺莲开”。 ②应县木塔是一座九层高、八边形的塔。塔的底部是副阶，一层塔身之上是二层平座。所谓平座，是指木制楼阁明层间的暗层。然后是二层塔身、三层平座、三层塔身、四层平座……一直累叠而成。这座复杂、庞大的建筑拥有百尺的巨型结构，却像一朵莲花在层层叠叠的斗拱和屋檐之间开放，让人赞叹不已。 ③从整体结构来看，应县木塔是一个复合的“筒中筒”结构。外部是一个八边形结构，内部构成另一个八边形结构。这两层“筒”并非简单的“套娃”结构，之间还有许多小结构将它们连接在一起，共同构成一个复合的整体。这是保证应县木塔历经千年不倒的一个主要因素。 ④除“筒中筒”结构外，应县木塔还拥有刚柔相济的层叠结构。许多木头紧密累叠、咬合在一起，形成刚性层。木塔的刚性层很多，例如，立柱上的一圈叫铺作层，平座上也有铺作层以及平座柱——即平座里的柱子，这些都是刚性层。 ⑤然而，刚性过大，木塔摇晃起来吸收地震力的能力就不强，因此需要柔性层的配合。柔性层简单来说就是立柱层，尤其是明层的立柱。地震来临时，这些立柱能够随之摇晃。同时，上层刚性层的荷载使它们具有相当强的自我恢复的能力。 ⑥柔性层不仅要相对柔，还要保证一定的刚度。在柔性层中，明层立柱之间有许多斜撑。这些斜撑砌在墙体里面，发挥了很大的支撑作用。1934—1935年，当地乡绅在整修木塔时误将夹泥墙拆除，也就是拆掉了斜撑，这导致柔性层过柔，今天木塔出现倾斜等许多结构问题便与此相关。 ⑦最巧妙的是一层柱头铺作补强的设计。一层铺作，即最下层的斗拱。木塔的重量一层一层压下来，越到下面越重，一层的普通柱头铺作集中受力能够达到50吨左右，而内槽柱子的受力更是达到100吨左右。应县木塔的设计者意识到了这一点，于是在斗拱上做文章。一层柱头铺作有一个特殊的构件——头跳华拱。头跳华拱一般是一个弓形构件，但是应县木塔一层的头跳华拱被直直切了一刀，形成了一个直头，梁思成先生称这种做法为“直斫”，这样可以加大受力。为了保险起见，制作木塔的木匠还在关键的部位再增加一根或两根辅柱。梁思成先生说，他在其他建筑中从没见过这种做法。 (作者：刘畅。有删改) 【文本二】 应县木塔的倾斜，是大家都已经知道的事情。应县木塔面临的问题是，整体有一点倾斜，其中二层、三层的柱子自身还在内部倾斜，柱子发生倾斜最严重的地方是在二层。加剧木塔倾斜有很多因素，比如木塔的自重非常大，然后风荷载、不可预计的地震、此前战争引发的破坏等，都会对它产生影响。还有一方面的重要影响是，木塔结构在历史上受到了本不应该有的人为破坏。值得一提的是，梁思成是最早发现木塔倾斜并发出呼吁的人，不过，他的呼吁在很晚才被大家听到。他们测绘木塔是在1933年，后来又进行了一次补测，梁思成完成测绘报告大概是1935年，那时营造学社已经准备把这份报告和其他一些讲中国古塔的专论一起出一本书。可是后来全民族抗战爆发，报告遗失。 (摘编自《光明日报》) 10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是( )(4分) A.文本一第①段画横线的语句，其作用之一是引出下文对应县木塔结构的详细说明。 B.扶正应县木塔面临巨大的挑战，因为风荷载、不可预计的地震等都是不可抗拒的。 C.文本二加点的部分说明当地乡绅因无知好心办了错事，体现了说明文语言的准确性。 D.两个文本在内容上相互补充，有助于读者全面而深入地了解进而保护好应县木塔。 11.应县木塔千年不倒的原因有哪些?请依据文本一的内容简要概括。(3分) 12.文本一和文本二都提到“木塔倾斜”的问题，具体说明的内容和目的有什么不同?(4分) 三、古诗文阅读(共14分) (一)阅读下面两个文段，完成13~15题。(共10分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 (节选自李盛仙《夏日赏荷》。有改动) 13.把两个文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意加点的词语)(4分) (1)亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 (2)一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 14.在甲文中，作者写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊、世人爱牡丹?(3分) 15.周敦颐把莲比作“花之君子”，李盛仙把荷比作什么？请结合乙文内容简要分析。(3分) (二)阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 北陂杏花① 王安石 一陂春水绕花身，花影②妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 【注释】①这首诗是王安石贬居江宁之后所作，是他晚年心境的写照。②花影：一作“身影”。 16.《卜算子·咏梅》中，陆游写“零落成泥碾作尘，只有香如故”；本诗中，王安石则写“绝胜南陌碾成尘”。请简要分析二者情感的不同之处。(4分) 四、整本书阅读(6分) 17.“变故”常常使人生的命运发生转折。请从下面两个小题中任选一个，结合名著内容，谈谈“变故”使相关人物的人生轨迹发生了怎样的变化。(6分) (1)《朝花夕拾》中，鲁迅经历《琐记》中的“变故”后，其人生轨迹发生了怎样的转折? (2)《骆驼祥子》中，祥子经历虎妞难产去世和小福子自杀两重“变故”后，其人生轨迹发生了怎样的转折? 五、作文(50分) 18.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 幸福，无须思考。我们想得太多，往往会与幸福擦肩而过，抓住那一瞬，才有永恒。幸福不该是悬在终点处的奖赏，它只是道路中偶然乍现的光亮。 生活中从不缺少幸福，幸福总会与我们不期而遇。吃一次美食，读一篇美文，获一次鼓励是幸福；挨一次批评，道一次离别，受一次波折也是幸福。幸福无须太多思考，点滴幸福，皆成永恒…… (1)命题作文：幸福无须太多思考 (2)半命题作文： 的幸福，永恒 要求：①可讲述经历，可抒发真情，可展开议论，文体不限(诗歌除外)。若选择题目(2)，请先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②600字左右。③文中回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考学科第三次调研 语文 一、积累与运用（共23分） 浚县正月古庙会，被誉为“华北第一古庙会”、民俗文化的“活化石”。班级开展“探寻浚 县正月古庙会”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 1.下面这则材料中有一些字词需要你判断。（共4分) 浚县正月古庙会不仅承载着厚重的历史底兹与丰富的文化遗产，还展现了人与自然和 谐相处的美好图景。夜晚的庙会上灯火辉煌，游人穿$u6其间，古韵今风的交融让人仿佛穿 越回了往昔的热闹市并。每一处摊位、每一场表演，都在讲述着浚县这片土地上的故事，令 人陶醉不已，ú连忘返。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分) 承载( ) 和谐相处( (2)请根据语段中的拼音写出正确的汉字。(2分) 穿Suō( iú( )连忘返 2.下面材料介绍了浚县正月古庙会的特点，请你依据示例提炼概括。(4分) 浚县正月古庙会已经世代相传了1600多年，是河南省内历史最悠久的庙会之一。非遗 社火民俗种类丰富，造就了浚县正月古庙会的不凡。庙会活动场景丰富多彩，可谓一步一 景。连庙会，还可以品尝众多美食。在浚县，有一种面食特产名为黎阳石子馍，它与庙会 样散发着巨大魅力，吸引了众多游客。浚县美食还包括令人难忘的八大碗、王桥豆腐、刘氏 豆沫、石磨元宵等，每一道美食都是舌尖上的珍贵记忆。 示例：①世代相传，历史悠久 ②非遗民俗，种类丰富 ③ ④ 3.下面这则材料被打乱了顺序，请你重新排序，写出正确的序号。(3分) ①“背阁”由上、中、下三部分构成。②这些人加在一起有4米高，按照孩子们不同的粉 相，上下一起踩着锣鼓点边走边舞，令人惊叹不已。③上层表演者称为“上装”，也叫“阁婴”， 由3岁到8岁的儿童扮演；下层表演者称为“下装”，由身着武生服饰、熟练掌握各种表演技巧 的青壮年男子扮演；中间部分称为“中节”，由捆在青壮年男子背上的一套铁制背架和固定支 架组成。④“背阁”表演是浚县正月古庙会的一大特色。 0… 4.请你按照“总一分”的顺序，用简洁的语言为小组同学概括介绍下面一幅海报的内容。 120字以内。（4分) 老家河南 浚县过年 华北第一大古庙会 正月初九社火超游 5,小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你填写空缺的古诗文名句。(8分) 今日，浚县古城早已实现了杜甫笔下“① ,② ”(《茅屋为秋风所破歌》)的美好愿景。这里“③ ,④ ”(陶渊明《桃花源记》)，环境清幽雅致，恰似一幅水墨画卷。游客在此既能感 受千年古韵，又能享受现代设施带来的便利。在新农村建设的浪潮中，浚县展现出“⑤ ,⑥ ”(王安石《登飞来峰》)的远见卓识。浚县 人既坚守“守正不阿，革故鼎新”的信念，又秉持开放包容的胸怀，让传统民俗在创新中焕发 新生。王湾的“⑦ ,⑧ ”(《次北固山下》)两句诗，恰如其分 地描绘出浚县在新征程上乘风破浪、勇往直前的美好前景。 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 绽放的梨花 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人 在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生 机盎然。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见 老陈干的大家伙呢。” ③“老陈是谁？干啥大家伙呢？”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三擗梨 花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老 人说：“这就是老陈，摘水泥画的。这就是他干的大家伙。” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比画。我担心地问：“您多大年纪 了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还千这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十 咋了？这活儿我都千四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是 画什么呢？”老人依然笑昧眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么 呢？就想着送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没 停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老 陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上 堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树枝叶时，为 了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂 盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂 浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿 蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老 坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑 着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。” 四老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水 泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹓延年，有的是福禄寿喜，有的是‘柿柿如意’，不重 样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让 我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想， 水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个 年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ①“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急麻。这画正好需要时间 沉淀。走，带你在村子里转一圈。” @村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，福色线条勾 勒…我有些惊讶：“村子里全是老房子？” 图老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川 北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ©一处房子周围果树环绕，梨花、李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这 房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透 下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应 道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我 们村赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑤坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由得回想起第一次进村的情景。景物浮 现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 (作者：李汀。有改动) 6.请以“我”的见闻为线索，杭理并概括文章主要内容。(4分) 7.文章写了村里的“水泥画”“老房子”“老梨树”三个老物件，为什么要详写“水泥画”这个 老物件？请结合具体内容简要分析。（4分) 8.言为心声。请品读下面老陈说的话，说说你从中感受到老陈是个什么样的人。(4分) (1)我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” (2)老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川 北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” 9.文章多次写到了“绽放的梨花”。请结合全文内容，探究文章以《绽放的梨花》为标题有 什么作用。(4分) (二)阅读下面两个文本，完成10~12题。（共11分) 【文本一】 应县木塔一千年不倒之谜 ①应县木塔上的匾额众多，有的写“峻极神功”，有的写“万古观赡”。然而，我认为最恰 当地描述这座塔的是一块小匾，上面写着“百尺莲开”。 ②应县木塔是一座九层高、八边形的塔。塔的底部是副阶，一层塔身之上是二层平座。 所谓平座，是指木制楼阁明层间的暗层。然后是二层塔身、三层平座、三层塔身、四层平 座…一直累叠而成。这座复杂、庞大的建筑拥有百尺的巨型结构，却像一朵莲花在层层叠 叠的斗拱和屋檐之间开放，让人赞叹不已。 ③从整体结构来看，应县木塔是一个复合的“简中筒”结构。外部是一个八边形结构，内 部构成另一个八边形结构。这两层“筒”并非简单的“套娃”结构，之间还有许多小结构将它们 连接在一起，共同构成一个复合的整体。这是保证应县木塔历经千年不倒的一个主要因素。 ④除“筒中简”结构外，应县木塔还拥有刚柔相济的层叠结构。许多木头紧密累叠、咬合 在一起，形成刚性层。木塔的刚性层很多，例如，立柱上的一图叫铺作层，平座上也有铺作层 以及平座柱一即平座里的柱子，这些都是刚性层。 ⑤然而，刚性过大，木塔摇晃起来吸收地震力的能力就不强，因此需要柔性层的配合。 柔性层简单来说就是立柱层，尤其是明层的立柱。地震来临时，这些立柱能够随之摇晃。同 时，上层刚性层的荷载使它们具有相当强的自我恢复的能力。 ⑥柔性层不仅要相对柔，还要保证一定的刚度。在柔性层中，明层立柱之间有许多斜 撑。这些斜撑砌在墙体里面，发挥了很大的支撑作用。1934一1935年，当地乡绅在整修木塔 时误将夹泥墙拆除，也就是拆掉了斜撑，这导致柔性层过柔，今天木塔出现倾斜等许多结构 问题便与此相关。 ⑦最巧妙的是一层柱头铺作补强的设计。一层铺作，即最下层的斗拱。木塔的重量一 层一层压下来，越到下面越重，一层的普通柱头铺作集中受力能够达到50吨左右，而内槽柱 子的受力更是达到100吨左右。应县木塔的设计者意识到了这一点，于是在斗拱上做文章。 一层柱头铺作有一个特殊的构件一头跳华拱。头跳华拱一般是一个弓形构件，但是应县 木塔一层的头跳华拱被直直切了一刀，形成了一个直头，梁思成先生称这种做法为“直所”， 这样可以加大受力。为了保险起见，制作木塔的木匠还在关键的部位再增加一根或两根辅 柱。梁思成先生说，他在其他建筑中从没见过这种做法。 (作者：刘畅。有删改) 【文本二】 应县木塔的倾斜，是大家都已经知道的事情。应县木塔面临的问题是，整体有一点倾 斜，其中二层、三层的柱子自身还在内部倾斜，柱子发生倾斜最严重的地方是在二层。加剧 木塔倾斛有很多因素，比如木塔的自重非常大，然后风荷载、不可预计的地震、此前战争引发 的破坏等，都会对它产生影响。还有一方面的重要形响是，木塔结构在历史上受到了本不应 该有的人为破坏。值得一提的是，梁思成是最早发现木塔倾斜并发出呼吁的人，不过，他的 呼吁在很晚才被大家听到。他们测绘木塔是在1933年，后来又进行了一次补测，梁思成完成 测绘报告大概是1935年，那时营造学社已经准备把这份报告和其他一些讲中国古塔的专论 一起出一本书。可是后来全民族抗战爆发，报告遗失。 (摘编自《光明日报》) 10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是( )(4分) A.文本一第①段画横线的语句，其作用之一是引出下文对应县木塔结构的详细说明。 B扶正应县木塔面临巨大的挑战，因为风荷载、不可预计的地震等都是不可抗拒的。 C.文本二加点的部分说明当地乡绅因无知好心办了错事，体现了说明文语言的准确性。 D.两个文本在内容上相互补充，有助于读者全面而深人地了解进而保护好应县木塔。 11.应县木塔千年不倒的原因有哪些？请依据文本一的内容简要概括。（3分) 12.文本一和文本二都提到“木塔倾斜”的问题，具体说明的内容和目的有什么不同？（4分) 三、古诗文阅读（共14分） (一)阅读下面两个文段，完成13~15题。（共10分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。嬷！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友， 观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨 过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实 为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 (节选自李盛仙《夏日赏荷》。有改动) 13.把两个文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（注意加点的词语）(4分) (1)亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 (2)一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 14.在甲文中，作者写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊、世人没牡丹？（3分) 15.周敦顾把莲比作“花之君子”，李盛仙把荷比作什么？请结合乙文内容简要分析。(3分) (二)阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 北陂杏花0 王安石 一陂春水绕花身，花影”妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 【注释】①这首诗是王安石贬居江宁之后所作，是他晚年心境的写照。②花影：一作“身影”。 16.《卜算子·咏梅》中，陆游写“零落成泥碾作尘，只有香如故”；本诗中，王安石则写“绝 胜南陌碾成尘”。请简要分析二者情感的不同之处。(4分) 四、整本书阅读(6分) 17“变故”常常使人生的命运发生转折。请从下面两个小题中任选，个，结合名著内容， 谈谈“变故”使相关人物的人生轨迹发生了怎样的变化。(6分) (1)《朝花夕拾》中，鲁迅经历《琐记》中的“变故”后，其人生轨迹发生了怎样的转折？ (2)《骆驼祥子》中，祥子经历虎妞难产去世和小福子自杀两重“变故”后，其人生轨迹发 生了怎样的转折？ 五、作文(50分) 18.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 幸福，无须思考。我们想得太多，往往会与幸福擦肩而过，抓住那一瞬，才有永恒。幸福 不该是悬在终点处的奖赏，它只是道路中偶然乍现的光亮。 生活中从不缺少幸福，幸福总会与我们不期而遥。吃一次美食，读一篇美文，获一次鼓 励是幸福；挨一次批评，道一次离别，受一次波折也是幸福。幸福无须太多思考，点滴幸福， 皆成永恒… (1)命题作文：幸福无须太多思考 (2)半命题作文： 的幸福，永恒 要求：①可讲述经历，可抒发真情，可展开议论，文体不限（诗歌除外）。若选择题目(2)， 请先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②600字左右。③文中回避与 你有关的人名、校名、地名。 语文参考答亲 一、积累与运用（共23分）》 被称作“老物件”的原因。（意思对即可。每点1 1.(1)zàichǔ（每空1分，共2分） (2)梭 分，共4分) 流（每空1分，共2分）（共4分） 7.①水泥画比其他两个老物件更具特色；②更 2示例：③场景多样，一步一景 ④美食丰富 能突出技艺精湛的水泥匠人老陈这一形象；③更能 (多样)，回味留香（魅力巨大）（每点2分，共4分） 体现对传统技艺传承的重视；④更能体现村民对美 3.④①③②(3分) 好生活的向往和村民之间的和谐融洽：⑤更能体现 4.示例：海报分为文字和图画两部分。文字从 村民对传统文化的重视和为传承传统文化所做出 上至下依次明确了庙会的主题、地点、规模、社火巡 的贡献。（答出任意四点，意思对即可。每点1分， 游时间。海报靠下的中央位置，是象征浚县古城的 共4分) 建筑，城门前面是舞龙、舞狮、击鼓的场景。海报的 8.(1)示例：作为一名水泥匠人，老陈对自己高 背景中有远山，还有烟花、孔明灯等传统节日文化 标准、严要求，是个精益求精的人。(2)示例：作 元素。（意思对即可。每句1分，共4分) 为古村的村民，老陈是个热爱家乡、以家乡为自寮 5.①安得广厦千万间②大庇天下寒士俱欢 的人。(“感受”分析合理即可。每小题2分，共4 颜③土地平旷④屋舍严然（或：屋舍俨然 有 分) 良田、美池、桑竹之属)⑤不畏浮云遮望眼⑥自 9①是本文的线索，文章围绕“绽放的梨花”展 缘身在最高层⑦潮平两岸阔⑧风正一帆悬（每 开；②景物描写“绽放的梨花”直接描绘了春天梨花 空1分，有错该空不得分。共8分) 盛开的景象，展现乡村的自然之美，为全文营造充 二、现代文阅读（共27分） 满生机、美丽、温馨的氛围，蕴含着作者喜爱之情； (一)（共16分） ③象征乡村和谐与美好的生活，象征村民淳朴、善 6①“我”进村时看到在梨花丛里给花授粉的 良、热爱生活的品质，展现乡村的独特魅力和生机 老人；②“我”在老人的引导下，见到正在创作水泥 活力，蕴含作者的赞美之情；④揭示主旨：传统文化 画的老陈，观看老陈创作水泥画，听老陈讲水泥画； 焕发生机，乡村生活日益美好，乡村振兴绽放希望 ③“我”在老陈的带领下参观了村里的老房子：④最 之花。（答出任意两点，意思对即可。每点2分，共 后“我”在老陈家的梨树下休息，听老陈讲述老梨树 4分。如有其他答案，言之成理亦可酌悄给分) (二)（共11分） 摇婀娜之态；雨过天晴时，被雨洗涤过的荷花更显 10.B(4分) 得鲜妍明媚、袅娜多姿、清丽雅致，确实如仙子般美 11.①独特的“简中简”结构，是坚固而稳定的 丽动人。（意思对即可。3分） 复合整体；②刚柔相济的层叠结构，设有能够摇晃 (二)(4分) 并吸收地震力的柔性层：③一层柱头铺作补强的设 16.陆游词以梅花自喻，纵使花瓣凋零在地，被 计，可加强木塔的承重能力，使其能够承受来自上 碾为尘埃，仍是香气不改，精神犹在，表达了词人独 层的巨大压力，从而保证了木塔的稳定性和耐久 立不倚、孤高做世的情感。(2分)王安石诗以北破 性。（意思对即可。每点1分，共3分） 杏花自比，纵然被春风吹落，如雪花飘落水中，也远 12.文本一提到“木塔倾斜”，指出人为破坏致 胜在南陌被碾成尘土，表达了诗人坚贞不屈、决不 使木塔发生倾斜等结构问题，是为了说明“斜撑”结 与奸佞小人同流合污的情感。(2分)（意思对即 构的必要性，突出原有构造的精密合理。文本二说 可。共4分) 明木塔倾斜的原因，梁思成对木塔倾斜的考察及研 四、整本书阅读(6分) 究，目的是让读者了解木塔的现状，认识到木塔保 17.(1)示例：读《琐记》可知，家庭变故一父亲 护的紧迫性。（意思对即可。每个文本2分，其中 的死让鲁迅受教育之路发生了转折。他不得不选择 内容和目的各1分，共4分)》 免学费的江南水师学堂，不久转到江南陆师学堂附 三、古诗文阅读（共14分） 设的矿务铁路学堂，然后留学日本。 (一)（共10分） (2)示例：虎妞因难产而死，为了埋葬虎妞，祥 13.(1)(它)洁净地挺立在水中，只可以从远处 子忍痛卖了车。这一“变故”使祥子又沦落为穷人， 观赏，而不能靠近赏玩啊。(2)一天，（我）和几个 这也是他开始堕落的阶段。小福子的死对样子来 好友一起，在湖边亭中观赏荷花。（意思对即可。 说是人生中的巨大打击。小福子是祥子最爱的人， 每句2分，其中加点词语1分，大意1分。共4分) 当他听说小福子自杀死去后，他认为上天对他的人 14.写陶渊明独爱菊是正面衬托，衬托出莲花 生从来没有一丝眷顾。这一“变故”终于把一个勤 的高雅；写世人爱牡丹是反面衬托，衬托出莲花的 奋努力的拉车夫变成一个出卖朋友、吃喝嫖赌的 洁身自好。先写别人之爱再写自己之爱，在正衬和 魔鬼。 反衬中，表达自己要像莲花一样高洁、不随波逐流、 (能结合名著内容，简明说出理由即可。6分) 不贪图富贵的高洁品质。（意思对即可。3分） 五、作文(50分) 15.“花中仙子”。从乙文来看，在李盛仙笔 18.参考河南省2025年初中学业水平考试作 下，大雨倾盆而下时，湖中的荷花随风摇摆，尽显飘 文评分标准。(50分)