2025-2026学年二年级语文下册学情自测练习卷（统编版）

**基本信息** 统编版二年级语文下册期末模拟卷，通过基础积累、阅读理解与表达应用三维度，全面考查生字词、句式、课文理解及生活表达，适配学段核心素养，强化语言运用与文化传承。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|8组/16分|下册高频词汇|立足教材生字，巩固书写基础| |按要求写句子|5题/10分|句式转换、扩句等|情境化设计，训练语言表达灵活性| |课外阅读|4题/8分|提取信息、拟人修辞|生活化文本《夏天的小雨》，渗透审美感知| |看图写话|1题/12分|观察与连贯表达|结合季节景物描写，激发创造思维|

统编版二年级语文下册 期末模拟测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（16分） gǔ shī yáng liǔ xún zhǎo xiāng cūn （ ） （ ） （ ） （ ） mǎn yì gān jìng wēn nuǎn bō wén （ ） （ ） （ ） （ ） shén zhōu jiǎo dàn cǎi sè yóu xì （ ） （ ） （ ） （ ） fāng biàn quàn gào yǔ zhòu róng yì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（8分） 1. 河堤（dī tí） 2. 咨询（xún shún） 3. 油腻（nì lì） 4. 荆棘（jí cì） 5. 陀螺（tuó tó） 6. 教诲（huì huǐ） 7. 毕竟（jìng jìn） 8. 粗糙（cāo zào） 三、形近字组词（8分） 村（ ） 植（ ） 峰（ ） 休（ ） 材（ ） 值（ ） 锋（ ） 体（ ） 买（ ） 该（ ） 蛙（ ） 刻（ ） 卖（ ） 孩（ ） 娃（ ） 克（ ） 四、补充词语，并选一个写句子（6分） （ ）（ ）拂面 （ ）（ ）盛开 （ ）颜（ ）色 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）勃勃 （ ）羊（ ）牢 选句：________________________________________ 五、按要求写句子（10分） 1. 照样子写： 例：小草从地下探出头，那是春天的眉毛吧？ ________，那是________吧？ 2. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 ________________________________________ 3. 改为“被”字句： 我们把教室打扫得干干净净。 ________________________________________ 4. 扩句（至少扩两处）： 太阳升起来。 ________________________________________ 5. 修改病句（用修改符号改在原句上）： 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。 六、判断，对的打“√”，错的打“×”（8分） 1. 《咏柳》和《村居》都是描写春天的古诗。（ ） 2. “千人糕”是指一千个人一起做的糕。（ ） 3. 我国的传统节日有春节、端午节、中秋节等。（ ） 4. “亡羊补牢”告诉我们：犯了错不用改，改了也没用。（ ） 5. 《画杨桃》告诉我们：看问题要从不同角度出发。（ ） 6. “北极星”是一盏指路灯，永远挂在北方。（ ） 7. 《羿射九日》是一篇神话故事。（ ） 8. 小毛虫最后变成了一只美丽的蝴蝶。（ ） 七、按课文内容填空（12分） 1. 碧玉妆成一树高，________________。 2. 草长莺飞二月天，________________。 3. 不知细叶谁裁出，________________。 4. 予人玫瑰，________________。 5. 平时肯帮人，________________。 6. 四海无闲田，________________。 7. 窗含西岭千秋雪，________________。 8. 接天莲叶无穷碧，________________。 9. 雷雨前，满天的乌云，________________。 10. 大象的耳朵像________________，耷拉着。 11. 青蛙卖泥塘，最后泥塘变成了________________。 12. 小壁虎借不到尾巴，后来________________。 八、排列句子（6分） （ ）我打开书包，拿出作业本。 （ ）放学回家，我先做作业。 （ ）做完作业，我把书包整理好。 （ ）然后认真地写起来。 （ ）妈妈夸我是个好孩子。 （ ）最后我帮妈妈做家务。 九、课外阅读（8分） 夏天的小雨 夏天的小雨，哗啦啦，下起来了。 小雨落在池塘里，荷花笑了；小雨落在大树上，树叶欢唱；小雨落在田野里，庄稼挺直了腰。 小雨哗哗地下着，送走了炎热。我们喜欢夏天的小雨。 1. 短文共有（ ）个自然段。（2分） 2. 小雨落在______、______、______上。（3分） 3. 用“____”画出文中的拟人句。（2分） 4. 你喜欢夏天的小雨吗？为什么？（3分） ________________________________________ 十、看图写话（12分） 提示：图上画的是什么季节？有哪些景物？小朋友在做什么？心情怎么样？ 要求：语句通顺，不少于150字，正确使用标点。 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 参考答案 一、看拼音写词语 古诗 杨柳 寻找 乡村 满意 干净 温暖 波纹 神州 鸡蛋 彩色 游戏 方便 劝告 宇宙 容易 二、正确读音 dī xún nì jí tuó huì jìng cāo 三、形近字组词（示例） 村庄 木材；植树 值日；山峰 锋利；休息 身体； 买菜 卖货；应该 孩子；青蛙 娃娃；刻苦 克服 四、补充词语 春风拂面 百花盛开 五颜六色 恋恋不舍 生机勃勃 亡羊补牢 造句示例：春天来了，公园里百花盛开，美丽极了。 五、按要求写句子（示例） 1. 花儿在枝头微笑，那是春天的眼睛吧？ 2. 天上的云一会儿像小羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。 3. 教室被我们打扫得干干净净。 4. 红红的太阳从东方慢慢地升起来。 5. 我们要学习赖宁的精神。（删“和发扬”“革命”） 六、判断 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 七、按课文填空 1. 万条垂下绿丝绦 2. 拂堤杨柳醉春烟 3. 二月春风似剪刀 4. 手有余香 5. 急时有人帮 6. 农夫犹饿死 7. 门泊东吴万里船 8. 映日荷花别样红 9. 黑沉沉地压下来 10. 两把大扇子 11. 好地方 12. 自己长出了新尾巴 八、排列句子 2 1 4 3 6 5 九、课外阅读 1. 3 2. 池塘 大树 田野 3. 荷花笑了 树叶欢唱 庄稼挺直了腰 4. 示例：我喜欢夏天的小雨，它能驱散暑气，让天气变得凉爽。 十、看图写话（夏季版范文） 炎热的夏天到来了，到处一派生机勃勃的景象。池塘里的荷叶挨挨挤挤，粉嫩的荷花亭亭玉立，知了在树上不停地唱歌。几位小朋友来到郊外玩耍，有的追着蜻蜓跑，有的蹲在池边观赏荷花。阵阵微风拂过，带走了夏日的燥热，大家说说笑笑，玩得不亦乐乎。凉爽的夏日时光，真让人喜爱！ 学科网（北京）股份有限公司 $