精品解析：黑龙江省绥化市海伦市多校联考2024-2025学年八年级下学期4月月考道德与法治试题

黑龙江省绥化市海伦市多校联考2024-2025学年八年级下学期4月月考道德与法治试题 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共四道大题，总分100分 一、单项选择题(下列各题中只有一个正确选项，每题3分，共60分) 1. 初中生活把我们带进一个新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上，这里的“新起点”主要是指（ ） A. 新学校和新班级 B. 新同学和新老师 C. 人生成长新阶段 D. 新课程和新教材 2. 习近平总书记说:“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”这句话告诉我们（ ） ①人类需要梦想,青少年同样需要梦想 ②每个人都享有梦想成真的机会 ③梦想要成真,需要我们为之不懈努力 ④只要有梦想,就一定能够创造出美好的东西 A. ①② B. ①④ C. ①②③ D. ①③④ 3. 中学阶段，我们的重要任务是（ ） A. 网上了解新闻 B. 玩游戏 C. 学习 D. 交友 4. 关于梦想说法不正确的是 ( ) A. 少年的梦想与时代脉搏紧密相连 B. 少年需要梦想，梦想意味着希望 C. 梦想与现实之间的桥梁是努力 D. 只要树立梦想，我们就一定能成功 5. 莉莉喜欢早上看书学习，明明觉得中午学习效率高，而东东喜欢深夜静读。这说明（ ） A. 他们看书学习时间都不科学 B. 他们看书学习效率都不高 C. 他们有适合自己的学习方式 D. 他们不懂得学习规律 6. 接纳自己，需要接纳自己的（ ） A. 优点 B. 缺点 C. 不完美 D. 全部 7. 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（ ） A. 法律面前人人平等 B. 由国家制定或认可 C. 由国家强制力保证实施 D. 对全体社会成员具有普遍的约束力 8. 下面对友谊的认识正确的是（ ） A. 原则不重要，对待朋友可以让步 B. 不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友 C. 我只找对我有好处的人做朋友 D. 友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊 9. 人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护 10. 什么是我们与老师建立良好关系的开始（ ） A. 平等相待 B. 教学相长 C. 相互促进 D. 彼此尊重 11. 学贵有疑，在学习中，我们要敢于向权威挑战。这体现了以下哪种精神（ ） A. 实事求是 B. 批判精神 C. 创新精神 D. 好学向上 12. “近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（ ） A. 不要与有缺点的人交朋友 B. 要学会宽容他人、加强沟通 C. 交朋友一定要有所选择 D. 要广交朋友和珍惜朋友情谊 13. 下列说法正确的是（ ） ①网络的一切交往都是不可信的②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素 ③网络交往中要学会自我保护④网络交往可以满足我们的一切心理需要 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 14. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话告诉我们（ ） A. 要放弃个人利益来维护集体利益 B. 集体就应该保护个人利益 C. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D. 集体的力量取决于成员数量的多少 15. 尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是 A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 16. 下列选项中，属于人的基本情绪的是 A. 害羞 B. 酸、甜、苦、辣 C. 厌恶 D. 喜、怒、哀、惧 17. 下列属于我国专门保护未成年人的法律是（ ） ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国民法典》 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 下列关于“生命至上”的理解正确的是 （ ） ①每个人的生命都比金钱、权势等更重要 ②自己的生命重要，别人的生命同样重要 ③不管遇到什么事情，都不能牺牲自己的生命 ④别人的生命比自己的生命更重要 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 19. 人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。下列关于挫折影响的说法中错误的是（ ） A. 挫折会让我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等 B. 挫折带给我们的都是负面的情绪，有百害而无一利 C. 得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观 D. 失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 20. “行己有耻”“人有耻，则能有所不为”要求我们做到 ①自尊自爱，不做有损人格的事 ②知廉耻，懂荣辱 ③有所为，有所不为 ④歧视、侮辱他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、简答题(共12分) 21. 阅读材料，回答问题。 在学习了《让友谊之树常青》这一课后，某校六 (1)班同学准备举办一次主题班会，交流学习方法，增强友谊，体会朋友的力量、朋友的温暖、朋友的快乐。 友谊有哪些特质? 友谊有哪些特质? 22. 阅读材料，回答问题。 七年级(3)班的李老师，工作认真负责，经常课后耐心地辅导学生，找学生谈心，为学生指点迷津，得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。班上的小林同学却不赞同班上大多数同学的看法，他说：“李老师太严厉，上次我迟到了几分钟，他就狠狠地批评了我；数学小测验时，我只往别的同学那里看了一眼，他就说我作弊。李老师太严厉了，一点都不尊重我。” （1）师生良好的状态是什么样的? （2）作为学生，我们应该如何正确看待老师的批评? 三、材料分析题(13分) 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 2016年10月1日中午，厦门市警方接到群众报警称，在思明区嘉禾路莲坂跨线桥上有一男子手持铁棍挟持一女子。110指挥中心立即指令思明分居特警队嘉莲派出所到场处置。民警在厦禾路双涵路口附近将该男子制服并带回派出所，开展调查。经查，该男子关某(43岁河南人)，是被挟持女子张某的丈夫，当日上午，关某与妻子一起到火车站买车票，准备回河南老家，因车票售罄未买到，在返回途中，关某突然情绪激动，随手捡起路边一根损毁的铁栅栏，将妻子张某挟持。 材料二 现代人的情绪遭遇诸多挑战，工作事务繁多，人际关系复杂，社会竞争加剧，抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见。身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误的将发泄作为调节情绪的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体心理千疮百孔，得不偿失。 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。 （1）关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受到什么因素的影响? （2）在日常生活中情绪时刻影响着自己，请你说说情绪有什么作用? 24. 阅读材料，回答问题。 因为有了生命，我们的人生变得更加绚烂多彩；因为有了生命，我们的未来变得更加有价值；因为有了生命，我们脚下的中途，变得步步生辉…… （1）结合材料说说，生命的特点是什么? （2）怎样的一生才是值得的? 四、分析说明题(15分) 25. 阅读材料，回答问题。 有人说：“男女同学不能交往，”有人说：“男女同学正常交往有好处，”有人说：“男女同学交往不能太过分。” （1）谈谈男女生正常交往的意义? （2）请你说说与异性相处的原则有哪些? 26. 阅读材料，回答问题。 妈妈虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时候都会打来电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧！”眨眼惺忪的萌萌经常“抱怨”：“我都多大了，知道上闹钟！”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！” （1）我们为什么要孝亲敬长? （2）日常生活中，你是怎么孝敬父母的?(举两个例子即可) 27. 阅读材料，回答问题。 《礼记·大学》开篇即讲：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。东南大学、厦门大学等高校相继推崇“止于至善”为校训，旨在要求学生力争做一个道德完善的人、追求最高道德境界的人，立意高远的人。 “止于至善”，古人的一种精神境界。如何做到“止于至善”? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省绥化市海伦市多校联考2024-2025学年八年级下学期4月月考道德与法治试题 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共四道大题，总分100分 一、单项选择题(下列各题中只有一个正确选项，每题3分，共60分) 1. 初中生活把我们带进一个新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上，这里的“新起点”主要是指（ ） A. 新学校和新班级 B. 新同学和新老师 C. 人生成长新阶段 D. 新课程和新教材 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新起点。 C：初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新起点上即：学生人生成长的新阶段，故C符合题意； ABD：在“新起点”，我们来到“新学校和新班级”、遇到“新同学和新老师”，接触“新教材和新课程”，这些都新起点的表现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 习近平总书记说:“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”这句话告诉我们（ ） ①人类需要梦想,青少年同样需要梦想 ②每个人都享有梦想成真的机会 ③梦想要成真,需要我们为之不懈努力 ④只要有梦想,就一定能够创造出美好的东西 A. ①② B. ①④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 ①：梦想是对未来美好生活的愿望。人类需要梦想，青少年同样需要梦想，①说法正确； ②③④：每个人都享有梦想成真的机会，梦想要成真，需要我们为之不懈努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁，②③说法正确，④说法错误； 故本题选C。 3. 中学阶段，我们的重要任务是（ ） A. 网上了解新闻 B. 玩游戏 C. 学习 D. 交友 【答案】C 【解析】 【详解】A：网上了解新闻是了解社会的一种方式，但不是中学阶段的重要任务，故 A 说法不符合题意； B：玩游戏属于休闲娱乐活动，不是中学阶段的重要任务，故 B 说法不符合题意； C：中学阶段，学习是我们的重要任务，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，故 C 说法符合题意； D：交友是中学生活的一部分，但相较于学习而言，不是最重要的任务，故 D 说法不符合题意。 4. 关于梦想说法不正确的是 ( ) A. 少年的梦想与时代脉搏紧密相连 B. 少年需要梦想，梦想意味着希望 C. 梦想与现实之间的桥梁是努力 D. 只要树立梦想，我们就一定能成功 【答案】D 【解析】 【详解】A：少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故A说法正确； B：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，意味着希望，故B说法正确； C：努力是梦想与现实之间的桥梁，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，故C说法正确； D：只要、就能，说法绝对化，树立梦想，通过努力才能成功，故D说法错误。 5. 莉莉喜欢早上看书学习，明明觉得中午学习效率高，而东东喜欢深夜静读。这说明（ ） A. 他们看书学习时间都不科学 B. 他们看书学习效率都不高 C. 他们有适合自己的学习方式 D. 他们不懂得学习规律 【答案】C 【解析】 【详解】A：不同学生的生物钟和习惯存在差异，不能单纯认为不同时段学习都不科学，故A说法错误； B：材料中未提及他们学习效果差，适合自己的时间往往能带来较高效率，故B说法错误； C：三人选择不同的时间段学习，体现了学习方法因人而异，关键在于找到适合自己的方式，故C说法正确； D：根据自身特点选择学习时间恰恰是尊重个体差异的表现，不能说明不懂得学习规律，故D说法错误。 6. 接纳自己，需要接纳自己的（ ） A. 优点 B. 缺点 C. 不完美 D. 全部 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ABCD：根据所学可知，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，故D符合题意，ABC不符合题意。 故本题选D。 7. 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（ ） A. 法律面前人人平等 B. 由国家制定或认可 C. 由国家强制力保证实施 D. 对全体社会成员具有普遍的约束力 【答案】C 【解析】 【详解】法律是由国家强制力保证实施的。法律具有强制性，是靠军队、警察、法庭、监狱等保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。C说法正确，符合题意。BD虽是法律特征，但不合题意。A是法律对全体社会成员具有普遍的约束力的具体表现。故选C。 8. 下面对友谊的认识正确的是（ ） A. 原则不重要，对待朋友可以让步 B. 不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友 C. 我只找对我有好处的人做朋友 D. 友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 A：友谊不能没有原则。但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。A错误； B：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。B错误； C：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。C错误； D：有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。D正确； 故本题选D。 9. 人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护 【答案】C 【解析】 【详解】人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权体现了对未成年人实施的司法保护，C观点正确；题文中没有体现家庭保护、社会保护和学校保护，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。 【点睛】家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利；学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 10. 什么是我们与老师建立良好关系的开始（ ） A. 平等相待 B. 教学相长 C. 相互促进 D. 彼此尊重 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查有关师生关系的内容。根据教材知识，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言行举止中。故D符合题意；ABC不符合题意。故选D。 11. 学贵有疑，在学习中，我们要敢于向权威挑战。这体现了以下哪种精神（ ） A. 实事求是 B. 批判精神 C. 创新精神 D. 好学向上 【答案】B 【解析】 【详解】A：实事求是强调从客观实际出发，探求事物的内部联系及其发展的规律，与题干强调的质疑挑战不符，故A说法不符合题意； B：批判精神表现为对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，不盲从权威，敢于向权威挑战，与题干描述一致，故B说法符合题意； C：创新精神侧重于创造新事物、新方法，虽然需要批判精神为基础，但题干直接体现的是质疑与挑战，故C说法不符合题意； D：好学向上强调的是学习态度和进取心，未体现思维批判性的内涵，故D说法不符合题意。 12. “近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（ ） A. 不要与有缺点的人交朋友 B. 要学会宽容他人、加强沟通 C. 交朋友一定要有所选择 D. 要广交朋友和珍惜朋友情谊 【答案】C 【解析】 【详解】A：每个人都有自己的缺点，交友应相互宽容，不能因对方有缺点就不交朋友，故A说法错误； B：题干古语强调的是朋友对人的影响及交友的选择，未涉及宽容他人和加强沟通的内容，故B不符合题意； C：“近朱者赤，近墨者黑”等古语说明了朋友对个人的影响很大，启示我们交朋友一定要有所选择，要乐交诤友，不交损友，故C说法正确； D：交友需要讲原则，慎重选择，而不是单纯强调广交朋友，更要注重朋友的质量，故D不符合题意。 13. 下列说法正确的是（ ） ①网络的一切交往都是不可信的②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素 ③网络交往中要学会自我保护④网络交往可以满足我们的一切心理需要 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络交往虽然具有虚拟性，但并非所有交往都不可信，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：网络世界具有虚拟性，交往对象难以确认，带有很多不确定的因素，故②说法符合题意； ③：面对网络交往的不确定性，我们需要增强安全意识，学会自我保护，故③说法符合题意； ④：网络交往可以满足部分心理需要，但无法满足一切心理需要，该说法过于绝对，故④说法错误； 14. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。这句话告诉我们（ ） A. 要放弃个人利益来维护集体利益 B. 集体就应该保护个人利益 C. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D. 集体的力量取决于成员数量的多少 【答案】C 【解析】 【详解】A：集体利益与个人利益本质上是一致的，维护集体利益并不意味着必须放弃个人利益，且题干未体现二者关系，故A说法错误； B：集体应充分尊重和保护个人利益，但题干强调的是团结对集体力量的影响，而非集体对个人的责任，故B不符合题意； C：古语强调“同心”才能得力，“异心”则无用，说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故C说法正确； D：集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，万人异心则无用，故D说法错误。 15. 尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是 A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【答案】A 【解析】 【详解】老师是人类灵魂的工程师，老师具有无私奉献的精神，A体现的就是奉献精神，符合题意，B的意思是怎样也报答不了母爱，与题意不符，C表达友谊的诗句，不合题意，D的意思是自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，表达爱国情怀的，不合题意，排除，故选A。 16. 下列选项中，属于人的基本情绪的是 A. 害羞 B. 酸、甜、苦、辣 C. 厌恶 D. 喜、怒、哀、惧 【答案】D 【解析】 【详解】此题考查情绪的四种基本类型。依据教材知识人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是喜、怒、哀、惧。D正确；选项ABC的观点不属于基本情绪，故应排除。故选D。 【点睛】注意情绪的基本类型是“喜、怒、哀、惧”，不是平常我们常说的“喜、怒、哀、乐”。 17. 下列属于我国专门保护未成年人的法律是（ ） ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国民法典》 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】 A：①《宪法》是根本法，虽有关于未成年人的规定，但不属于专门法律，故 A 不符合题意； B：②《未成年人保护法》和③《预防未成年人犯罪法》是我国专门保护未成年人的法律，故 B 符合题意； C：④《民法典》是民事基本法，不是专门保护未成年人的法律，故 C 不符合题意； D：①《宪法》和④《民法典》均不是专门保护未成年人的法律，故 D 不符合题意； 18. 下列关于“生命至上”的理解正确的是 （ ） ①每个人的生命都比金钱、权势等更重要 ②自己的生命重要，别人的生命同样重要 ③不管遇到什么事情，都不能牺牲自己的生命 ④别人的生命比自己的生命更重要 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切，比金钱、权势更重要，故①说法正确； ②：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要，故②说法正确； ③：我们要珍爱生命，但在国家利益、他人生命遇到危险等特殊情况下，可能需要挺身而出，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：每个人的生命都是平等的，别人的生命和自己的生命同样重要，而非更重要，故④说法错误。 19. 人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。下列关于挫折影响的说法中错误的是（ ） A. 挫折会让我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等 B. 挫折带给我们的都是负面的情绪，有百害而无一利 C. 得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观 D. 失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 【答案】B 【解析】 【详解】A：挫折会产生负面情绪，如失落、焦虑、难过等，这是挫折消极影响的正常表现，故 A 说法正确； B：挫折是把双刃剑，既能带来负面情绪，也能磨炼意志、增长智慧，并非“都是负面情绪”且“有百害而无一利”，故 B 说法错误； C：挫折在得意时能使人清醒，避免盲目乐观，体现了挫折的积极影响，故 C 说法正确； D：挫折在失意时能使人获得丰富的生活经验，促进生命成长，体现了挫折的积极影响，故 D 说法正确。 20. “行己有耻”“人有耻，则能有所不为”要求我们做到 ①自尊自爱，不做有损人格的事 ②知廉耻，懂荣辱 ③有所为，有所不为 ④歧视、侮辱他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“行己有耻”，根据所学，“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，所以我们要自尊自爱，不做有损人格的事，观点①正确；“行己有耻”的要求是知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；观点②正确；观点③正确；歧视、侮辱他人是不尊重他人的表现，没有做到“行己有耻”，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。 二、简答题(共12分) 21. 阅读材料，回答问题。 在学习了《让友谊之树常青》这一课后，某校六 (1)班同学准备举办一次主题班会，交流学习方法，增强友谊，体会朋友的力量、朋友的温暖、朋友的快乐。 友谊有哪些特质? 【答案】友谊的特质包括：①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。 友谊有哪些特质? 22. 阅读材料，回答问题。 七年级(3)班的李老师，工作认真负责，经常课后耐心地辅导学生，找学生谈心，为学生指点迷津，得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。班上的小林同学却不赞同班上大多数同学的看法，他说：“李老师太严厉，上次我迟到了几分钟，他就狠狠地批评了我；数学小测验时，我只往别的同学那里看了一眼，他就说我作弊。李老师太严厉了，一点都不尊重我。” （1）师生良好的状态是什么样的? （2）作为学生，我们应该如何正确看待老师的批评? 【答案】（1）师生良好的状态包括：①学生乐于学习，老师寓教于乐；②师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。 （2）正确看待老师的批评：①理解老师的批评是出于对我们的关心和帮助；②从批评中反思自己的不足，并努力改进。 三、材料分析题(13分) 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 2016年10月1日中午，厦门市警方接到群众报警称，在思明区嘉禾路莲坂跨线桥上有一男子手持铁棍挟持一女子。110指挥中心立即指令思明分居特警队嘉莲派出所到场处置。民警在厦禾路双涵路口附近将该男子制服并带回派出所，开展调查。经查，该男子关某(43岁河南人)，是被挟持女子张某的丈夫，当日上午，关某与妻子一起到火车站买车票，准备回河南老家，因车票售罄未买到，在返回途中，关某突然情绪激动，随手捡起路边一根损毁的铁栅栏，将妻子张某挟持。 材料二 现代人的情绪遭遇诸多挑战，工作事务繁多，人际关系复杂，社会竞争加剧，抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见。身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误的将发泄作为调节情绪的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体心理千疮百孔，得不偿失。 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。 （1）关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受到什么因素的影响? （2）在日常生活中情绪时刻影响着自己，请你说说情绪有什么作用? 【答案】（1）关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受到个人对某件事情的预期和实际结果之间差异的影响。 （2）情绪的作用包括：①情绪影响着我们的观念和行动；②可以激励我们克服困难、努力向上；③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析影响情绪的因素，需要对材料内容进行关键词提炼。 关某因未买到车票而情绪失控，可联系情绪受到个人对某件事情的预期和实际结果之间差异的影响。 【小问2详解】 略。 24. 阅读材料，回答问题。 因为有了生命，我们的人生变得更加绚烂多彩；因为有了生命，我们的未来变得更加有价值；因为有了生命，我们脚下的中途，变得步步生辉…… （1）结合材料说说，生命的特点是什么? （2）怎样的一生才是值得的? 【答案】（1）生命的特点包括：①生命是独特的；②生命是来之不易的；③生命是短暂的；④生命是不可逆的。 （2）值得的一生包括：①能够活出自己的人生，实现自我价值；②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；③将个人追求建立在人类共同利益的基础上。 四、分析说明题(15分) 25. 阅读材料，回答问题。 有人说：“男女同学不能交往，”有人说：“男女同学正常交往有好处，”有人说：“男女同学交往不能太过分。” （1）谈谈男女生正常交往的意义? （2）请你说说与异性相处的原则有哪些? 【答案】（1）男女生正常交往的意义包括：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②可以取长补短，让自己变得更加优秀；③有利于形成团结向上的班集体氛围。 （2）与异性相处的原则包括：①内心坦荡、言谈得当、举止得体；②注意交往的时间、场合和频率；③真诚相待、相互尊重。 26. 阅读材料，回答问题。 妈妈虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时候都会打来电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧！”眨眼惺忪的萌萌经常“抱怨”：“我都多大了，知道上闹钟！”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！” （1）我们为什么要孝亲敬长? （2）日常生活中，你是怎么孝敬父母的?(举两个例子即可) 【答案】（1）孝亲敬长的原因包括：①在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务；③父母给予了我们生命，为家庭做出了贡献，理应得到我们的孝敬和尊重。 （2）孝敬父母的例子包括：①帮助父母做家务；②关心父母的身体健康；③在重要的节日给父母送上祝福。 27. 阅读材料，回答问题。 《礼记·大学》开篇即讲：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。东南大学、厦门大学等高校相继推崇“止于至善”为校训，旨在要求学生力争做一个道德完善的人、追求最高道德境界的人，立意高远的人。 “止于至善”，古人的一种精神境界。如何做到“止于至善”? 【答案】做到“止于至善”包括：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足；④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $