精品解析：陕西渭南高新区实验初级中学2024-2025学年度第二学期期中检测八年级道德与法治试卷

陕西渭南高新区实验初级中学2024-2025学年度第二学期 期中检测八年级道德与法治试卷 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 第一部分（选择题，共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 为增强全校师生的宪法意识，南通市某校举办了“学宪法，讲宪法”演讲比赛，该校九（6）班学生张宇将代表本班参加比赛。下列适合作为他演讲素材的是（ ） ①电信诈骗的犯罪后果 ②公民的基本权利及义务 ③民事法律责任的种类 ④设立宪法日的深远影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 从“走山路访贫农”的苏区干部，到“剪下半条被子留给百姓”的红军女战士；从“一个共产党员爱的最高境界是爱人民”的孔繁森，到“为国家和人民安全贡献心血”的钱七虎……这体现出中国共产党人始终不变的宗旨是（ ） A. 满足所有人的合理需求 B. 尊重和保障人权 C. 实现中国特色社会主义 D. 全心全意为人民服务 3. 对下图漫画《你越位了》的寓意理解正确的是（ ） ①国家要加强对权力运行的制约和监督 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ③任何超越权限、滥用职权的行为均应承担刑事责任 ④国家机关及其工作人员要做到法无授权不可为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 人权是每个人作为人所应当享有的权利，我国采取各种措施积极保护和促进人权。以下举措中属于我国人权保护的是（ ） ①为大学生提供国家助学贷款，解决部分学生学费问题 ②某地方政府实施安全饮水工程，为群众提供健康饮用水 ③我国提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金 ④美国公开支持台湾独立，中国政府发表声明坚决反对 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 在12月4日国家宪法日到来之际，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） A. 粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” B. 制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” C. 绘制“宪法权威在于实施”宣传画，配文“坚持依宪治国，加强宪法监督” D. 列举包含“宪法规定公民基本权利”的条文，配文“宪法保障公民的一切权利” 6. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。连日来，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题，各地各部门深入开展宪法宣传周”活动，大力加强宪法宣传教育。这样做（ ） ①有利于提高宪法地位，丰富宪法内容 ②是因为我国宪法是治国安邦的总章程 ③有利于为强国建设营造良好法治环境 ④有利于弘扬宪法精神，推进依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 八年级小岩已年满14周岁，他可以参与的政治生活有（ ） A. 参加人大代表的换届选举 B. 参加班级班干部选举 C. 向环保局打电话反映水污染问题 D. 参加区中小学运动会 8. 2025年《政府工作报告》指出，2024年我国提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准。国家奖助学金提标扩面、助学贷款提额降息，惠及学生3400多万人次。这些举措（ ） ①能够从根本上解决贫困学生辍学问题 ②有利于保障贫困学生的受教育权 ③能提高家庭经济困难学生的学习成绩 ④能减轻家庭经济困难学生的负担 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 我国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团相继出台残疾人基本型辅助器具适配补贴实施办法政策。为了优化服务流程，北京、上海、江苏等地搭建了“互联网+”辅助器具服务平台，实现了残疾人网上申请、在线选购、实时补贴等“一站式”服务。这有效保障了公民的（ ） A. 物质帮助权 B. 财产权 C. 劳动权 D. 文化权 10. 中学生小华去超市闲逛，从超市出来的时候报警器无故响起，超市保安对小华强行搜身，小华只能默默忍受，配合保安搜身。对此，下列观点正确的是（ ） A. 超市保安的做法是维护超市财产权的表现 B. 超市保安侵犯了小华的人身自由权 C. 小华配合保安搜身说明他遵纪守法 D. 让保安搜身检查是证明清白的最佳方法 11. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 某校八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物的台词能入选该情景剧剧本的有（ ） ☆爸爸：在公交车上我主动给需要帮助的老人让座。 ☆妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2024年度个人所得税。 ☆弟弟：我每天上学遵守交通规则。 ☆奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 A. 爸爸和妈妈 B. 爸爸和奶奶 C. 妈妈和弟弟 D. 奶奶和弟弟 13. 《中华人民共和国兵役法》规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役；现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。这启示我们（ ） ①保卫祖国是公民的神圣职责 ②积极履行依法服兵役的光荣义务 ③应正确行使保卫祖国的权利 ④每个青年人都应该到部队去参军 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年12月7日，通辽市网警在工作中发现，崔某民在网络平台发布留言，公然侮辱英雄烈士，造成了不良社会影响。民警依法传唤违法行为人崔某到案，根据相关法律法规，依法对其作出行政处罚。由此可见（ ） A. 崔某的行为是属于刑事违法行为 B. 民警是保障公民权益的最后屏障 C. 法律禁止做的事情坚决不能去做 D. 崔某的行为侵犯了烈士的姓名权 15. 某家电维修公司维修人员，在服务过程中存在虚高维修费用、以次充好、虚构服务项目等行为，牟取暴利，受到执法部门严厉处罚。这说明（ ） ①违反义务必须要承担相应责任 ②失信行为必须承担法律责任 ③该行为侵犯了消费者的劳动权 ④法律保障公民的合法权益不受侵犯 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 第二部分（非选择题，共50分） 本部分共3题，计50分。 16. 学习宪法知识坚持宪法至上 八年级（1）班同学开展了以“学习宪法知识，坚持宪法至上”为主题的宪法宣传活动。请你参与其中，完成下列任务。 【回顾宪法历史】 为回顾宪法诞生的过程，加深同学们对宪法的了解，老师在课堂上展示了以下资料： 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了《关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议》。 1982年，根据党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，适应新时期政治、经济、文化、社会发展的需要制定宪法。 在宪法生成过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行了历时4个月的全民讨论。广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。 这部宪法草案于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。 （1）宪法的诞生过程说明了什么？ 【学习宪法知识】 同学们在学习宪法知识的过程中搜集、整理了以下资料： 资料一：2025年全国人民代表大会常务委员会工作报告中提到，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。 资料二：2025年1月1日起施行的《中华人民共和国能源法》第一条规定：为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展……根据宪法，制定本法。 （2）请你运用所学知识分析上述两则资料体现的道理。 【感悟宪法温度】 宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的，是一生的守护。 （3）运用所学知识，谈谈你对宪法“温度”的理解。 【参与宪法宣传】 为动员青少年积极投身宪法宣传活动，小秦写了一篇“宪法宣传，人人有责”的动员稿。 亲爱同学们： 大家好！ 宪法具有至高无上的权威，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，我们青少年应该： ①____ ②____ 让我们一起用实际行动为弘扬宪法精神作出贡献！ （4）请你帮助小秦将动员稿补充完整。 （5）八年级（1）班学生打算在全校范围内开展宪法宣传活动，请你设计一种具体活动方式。 17. 增强权利意识善于维护权利 八年级（2）班同学分小组以“了解基本权利，依法行使权利”为主题，开展了项目式学习活动。请你参与其中，并完成以下任务。 项目一 案例分析 同学们在观看央视315晚会后，整理出以下两个典型案例： 案例1：电子签高利贷陷阱 在借贷宝等平台，放款人要求借款人签署电子欠条，实际放款时克扣“砍头息”，如借款5000元仅到账3500元，但欠条登记5000元。 案例2：信息黑洞窃取隐私 云企智能、绿信科技等公司利用爬虫技术，在短视频平台扫描评论区，强行抓取用户电话、微信账号等信息，甚至使用手机三网通信大数据获客，将海量用户信息打标签待售。 （1）分别说明上述案例中公民的哪一项基本权利被侵犯。 项目二 走访调研 到了具体实施阶段，大家开始调查走访……很快就进入了角色。 走访调研之“曼曼的烦恼” 最近几天晚上7：00左右，曼曼家的屋顶便传来“咚咚”的打篮球声音，严重影响了曼曼一家人的休息，曼曼到楼上与打篮球的小男孩小刚交涉，小刚说：“我有在自己家里说话、做事的自由和权利，我想干啥就干啥，他人无权干涉。” （2）曼曼一时找不到更好的理由反驳对方，请你帮曼曼反驳小刚的“歪理”。 （3）请你为曼曼解决烦恼提出合理化建议。 项目三 反思总结 一周后，学习小组完成了自己的调研报告，并在班级分享了自己的经验与收获。 （4）请你代表小组谈谈参与这次活动的收获。 18. 增强义务观念自觉履行义务 八年级（3）班同学开展了以“依法履行义务”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 探究一 以案说法 为引导同学们增强义务观念，老师搜集了以下案例： 董某是一名摄影爱好者，热衷于将自己的所见所闻拍成视频并上传到自己的视频账号分享给粉丝。近期，他想拍摄一些我国军机、战舰、军事训练的视频，并上传网络。 （1）如果你是董某的好朋友，得知董某近期的想法，你会怎么做？请说明理由。 探究二 法治宣传 同学们布置了增强义务观念宣传展板，以下是展板上的两幅图片： （2）以上两幅图分别体现了哪一项公民义务？ 探究三 交流讨论 围绕权利与义务的关系，同学们展开了讨论，以下是讨论的片段： 权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。 权利与义务是如影随形的，我们既要享受权利，也要履行义务。 （3）你赞成谁的观点，并谈谈你赞成的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西渭南高新区实验初级中学2024-2025学年度第二学期 期中检测八年级道德与法治试卷 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 第一部分（选择题，共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 为增强全校师生的宪法意识，南通市某校举办了“学宪法，讲宪法”演讲比赛，该校九（6）班学生张宇将代表本班参加比赛。下列适合作为他演讲素材的是（ ） ①电信诈骗的犯罪后果 ②公民的基本权利及义务 ③民事法律责任的种类 ④设立宪法日的深远影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 ②④：宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法赋予了我国公民基本权利和基本义务；举行“学宪法讲宪法”演讲比赛，有利于维护宪法的权威和尊严，增强公民的宪法意识，故②④符合题意； ①：宪法是国家的根本大法，规定国家生活中的根本问题，刑法规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种惩罚的法律，故①不符合题意； ③：民法典规定民事法律责任的种类，故③不符合题意； 故本题选C。 2. 从“走山路访贫农”的苏区干部，到“剪下半条被子留给百姓”的红军女战士；从“一个共产党员爱的最高境界是爱人民”的孔繁森，到“为国家和人民安全贡献心血”的钱七虎……这体现出中国共产党人始终不变的宗旨是（ ） A. 满足所有人的合理需求 B. 尊重和保障人权 C. 实现中国特色社会主义 D. 全心全意为人民服务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的宗旨。 A：满足所有人的合理需求并非党的宗旨，且表述过于绝对，故A说法错误； B：尊重和保障人权是宪法的基本原则，故B不符合题意； C：实现中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国实际相结合的产物，而非中国共产党的宗旨，故C不符合题意； D：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，题干中党员干部的行为均体现这一宗旨，故D符合题意； 故本题选D。 3. 对下图漫画《你越位了》的寓意理解正确的是（ ） ①国家要加强对权力运行的制约和监督 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ③任何超越权限、滥用职权的行为均应承担刑事责任 ④国家机关及其工作人员要做到法无授权不可为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的相关知识。 ①：漫画中权力出现越位情况，需要宪法和法律对其进行约束，这体现了国家要加强对权力运行的制约和监督，才能防止权力滥用，故①符合题意； ②：权力越位的行为被宪法和法律制止，说明国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，一旦超出这个范围就是违规行为，故②符合题意； ③：任何超越权限、滥用职权的行为不一定都承担刑事责任，只有当这些行为触犯刑法，构成犯罪时才承担刑事责任，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：权力越位是不被允许的，这要求国家机关及其工作人员要依法行使权力，做到法无授权不可为，否则就是越权行为，故④符合题意； 故本题选 D。 4. 人权是每个人作为人所应当享有的权利，我国采取各种措施积极保护和促进人权。以下举措中属于我国人权保护的是（ ） ①为大学生提供国家助学贷款，解决部分学生学费问题 ②某地方政府实施安全饮水工程，为群众提供健康饮用水 ③我国提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金 ④美国公开支持台湾独立，中国政府发表声明坚决反对 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：为大学生提供国家助学贷款，保障了学生的受教育权，属于人权保护，故①符合题意； ②：实施安全饮水工程，保障了群众的生命健康权，属于人权保护，故②符合题意； ③：提高养老金，保障了公民的社会保障权，属于人权保护，故③符合题意； ④：中国政府反对美国支持“台独”，这属于维护国家主权和领土完整的政治问题，和人权保护没有直接关联，故④不符合题意； 5. 在12月4日国家宪法日到来之际，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） A. 粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” B. 制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” C. 绘制“宪法权威在于实施”宣传画，配文“坚持依宪治国，加强宪法监督” D. 列举包含“宪法规定公民基本权利”的条文，配文“宪法保障公民的一切权利” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督、宪法的地位。 A：监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，而非公职人员，故A说法错误； B：宪法是其他法律的立法基础，但并非“一切法律的总和”，故B说法错误； C：“坚持依宪治国，加强宪法监督”，体现了宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，故C说法正确； D：宪法保障公民的基本权利，不是“一切权利”，故D说法错误； 故本题选C。 6. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。连日来，以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题，各地各部门深入开展宪法宣传周”活动，大力加强宪法宣传教育。这样做（ ） ①有利于提高宪法地位，丰富宪法内容 ②是因为我国宪法是治国安邦的总章程 ③有利于为强国建设营造良好法治环境 ④有利于弘扬宪法精神，推进依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对增强宪法意识的原因和要求、宪法是国家的根本法的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，各地各部门深入开展宪法宣传周活动，大力加强宪法宣传教育，这样做是因为我国宪法是治国安邦的总章程；该做法有利于为强国建设营造良好法治环境；同时有利于弘扬宪法精神，推进依法治国，故②③④说法正确； ①：宪法作为我国的根本大法，其地位已经是最高，宣传教育活动并不能进一步提高其地位，故①说法错误； 故本题选D。 7. 八年级小岩已年满14周岁，他可以参与的政治生活有（ ） A. 参加人大代表的换届选举 B. 参加班级班干部选举 C. 向环保局打电话反映水污染问题 D. 参加区中小学运动会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查监督权。 A：参加人大代表的换届选举需年满18周岁，14周岁的小岩没有选举权与被选举权，故A不符合题意； B：班级班干部选举属于班级内部事务，不属于国家政治生活，故B不符合题意； C：向环保局反映问题属于行使监督权，属于公民享有的政治权利，说明小岩通过行使监督权参与政治生活，故C符合题意； D：参加运动会属于文体活动，与政治生活无关，故D不符合题意。 故本题选C。 8. 2025年《政府工作报告》指出，2024年我国提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准。国家奖助学金提标扩面、助学贷款提额降息，惠及学生3400多万人次。这些举措（ ） ①能够从根本上解决贫困学生辍学问题 ②有利于保障贫困学生的受教育权 ③能提高家庭经济困难学生的学习成绩 ④能减轻家庭经济困难学生的负担 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查受教育权的相关知识。 ①：提高补助标准等措施能缓解辍学问题，但无法“从根本上解决”所有因素（如教育资源、家庭观念等），故①说法错误； ②：经济支持保障了贫困学生接受教育的机会，符合受教育权的要求，故②说法正确； ③：经济补助减轻负担，但学习成绩受多种因素影响，不能直接推断提高成绩，故③说法错误； ④：补助、奖助学金和降息贷款直接减轻经济压力，故④说法正确； 故本题选C。 9. 我国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团相继出台残疾人基本型辅助器具适配补贴实施办法政策。为了优化服务流程，北京、上海、江苏等地搭建了“互联网+”辅助器具服务平台，实现了残疾人网上申请、在线选购、实时补贴等“一站式”服务。这有效保障了公民的（ ） A. 物质帮助权 B. 财产权 C. 劳动权 D. 文化权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 A：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，题干中政府出台措施实现了残疾人网上申请、在线选购、实时补贴等“一站式”服务，这有效保障了公民的物质帮助权，故A符合题意； B：宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。题干不涉及财产权，故B不符合题意； C：劳动权是指一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，题干不涉及劳动权，故C不符合题意； D：宪法规定中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，题干不涉及文化权，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 中学生小华去超市闲逛，从超市出来的时候报警器无故响起，超市保安对小华强行搜身，小华只能默默忍受，配合保安搜身。对此，下列观点正确的是（ ） A. 超市保安的做法是维护超市财产权的表现 B. 超市保安侵犯了小华的人身自由权 C. 小华配合保安搜身说明他遵纪守法 D. 让保安搜身检查是证明清白的最佳方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身自由不受侵犯。 B：人身自由权是公民的基本权利，保安强行搜身属于非法限制人身自由，侵犯了小华的合法权利，故B符合题意； A：超市保安无权对顾客进行强行搜身，其行为已超出维护财产权的合法范围，故A说法错误； C：小华应依法维护自身权益，配合非法搜身并非遵纪守法的表现，是缺乏维权意识的表现，故C说法错误； D：证明清白应通过合法途径（如报警或调取监控），而非接受非法搜身，故D说法错误； 故本题选B。 11. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公民的权利和义务的认识和理解。 A：人身自由与文化权利是并列关系，不是包含关系；故A错误； B：依法纳税与依法服兵役是并列关系，不是交叉关系；故B错误； C：人格尊严包括姓名权、隐私权，故C正确； D：选举权与财产权是并列关系；故D错误； 故本题选C。 12. 某校八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。下面人物的台词能入选该情景剧剧本的有（ ） ☆爸爸：在公交车上我主动给需要帮助的老人让座。 ☆妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2024年度个人所得税。 ☆弟弟：我每天上学遵守交通规则。 ☆奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 A. 爸爸和妈妈 B. 爸爸和奶奶 C. 妈妈和弟弟 D. 奶奶和弟弟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查物质帮助权、遵守宪法和法律、依法纳税。 ABCD：分析题文可知，爸爸让座属于道德行为，不是公民基本义务；妈妈申报个税属于依法纳税，弟弟遵守交通规则属于遵守宪法和法律，均是履行公民基本义务的表现；奶奶领取养老金属于享有物质帮助权，是公民基本权利，而非公民基本义务，因此，妈妈和弟弟的台词能入选该情景剧剧本，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 13. 《中华人民共和国兵役法》规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役；现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。这启示我们（ ） ①保卫祖国是公民的神圣职责 ②积极履行依法服兵役的光荣义务 ③应正确行使保卫祖国的权利 ④每个青年人都应该到部队去参军 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法服兵役。 ①②：题文中的法律规定表明，法律明确公民有保卫祖国的义务，体现其神圣职责，因此，公民要积极履行依法服兵役的光荣义务，故①②说法正确； ③：保卫祖国是公民义务而非权利，故③说法错误； ④：服兵役有具体条件限制，并非所有青年都必须参军，故④说法错误； 故本题选A。 14. 2024年12月7日，通辽市网警在工作中发现，崔某民在网络平台发布留言，公然侮辱英雄烈士，造成了不良社会影响。民警依法传唤违法行为人崔某到案，根据相关法律法规，依法对其作出行政处罚。由此可见（ ） A. 崔某的行为是属于刑事违法行为 B. 民警是保障公民权益的最后屏障 C. 法律禁止做的事情坚决不能去做 D. 崔某的行为侵犯了烈士的姓名权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法履行义务。 C：崔某民在网络平台发布留言，公然侮辱英雄烈士，造成了不良社会影响，被处以行政处罚，告诉我们法律禁止做的事情坚决不能去做，故C说法正确； A：崔某的行为属于行政违法行为，故A说法错误； B：诉讼是保障公民权益的最后屏障，故B说法错误； D：崔某的行为侵犯了烈士的名誉权，故D说法错误； 故本题选C。 15. 某家电维修公司维修人员，在服务过程中存在虚高维修费用、以次充好、虚构服务项目等行为，牟取暴利，受到执法部门严厉处罚。这说明（ ） ①违反义务必须要承担相应责任 ②失信行为必须承担法律责任 ③该行为侵犯了消费者的劳动权 ④法律保障公民的合法权益不受侵犯 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：维修人员未履行诚实守信义务且受到处罚，体现了违反义务必须要承担相应责任，故①说法正确； ②：失信行为不一定都违反法律，只有违法行为才承担法律责任，道德层面的失信主要受舆论谴责，故②说法错误； ③：虚高费用等行为侵犯的是消费者的知情权、公平交易权及财产权，与劳动权无关，故③说法错误； ④：执法部门对违法行为进行处罚，维护了市场秩序，说明法律保障公民的合法权益不受侵犯，故④说法正确。 第二部分（非选择题，共50分） 本部分共3题，计50分。 16. 学习宪法知识坚持宪法至上 八年级（1）班同学开展了以“学习宪法知识，坚持宪法至上”为主题的宪法宣传活动。请你参与其中，完成下列任务。 【回顾宪法历史】 为回顾宪法诞生的过程，加深同学们对宪法的了解，老师在课堂上展示了以下资料： 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了《关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议》。 1982年，根据党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，适应新时期政治、经济、文化、社会发展的需要制定宪法。 在宪法生成过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行了历时4个月的全民讨论。广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。 这部宪法草案于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。 （1）宪法的诞生过程说明了什么？ 【学习宪法知识】 同学们在学习宪法知识的过程中搜集、整理了以下资料： 资料一：2025年全国人民代表大会常务委员会工作报告中提到，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。 资料二：2025年1月1日起施行的《中华人民共和国能源法》第一条规定：为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展……根据宪法，制定本法。 （2）请你运用所学知识分析上述两则资料体现的道理。 【感悟宪法温度】 宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起到受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的，是一生的守护。 （3）运用所学知识，谈谈你对宪法“温度”的理解。 【参与宪法宣传】 为动员青少年积极投身宪法宣传活动，小秦写了一篇“宪法宣传，人人有责”的动员稿。 亲爱同学们： 大家好！ 宪法具有至高无上的权威，每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此，我们青少年应该： ①____ ②____ 让我们一起用实际行动为弘扬宪法精神作出贡献！ （4）请你帮助小秦将动员稿补充完整。 （5）八年级（1）班学生打算在全校范围内开展宪法宣传活动，请你设计一种具体活动方式。 【答案】（1）宪法是党的主张和人民意志的统一。 （2）只要学生所答符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会违反宪法而无效。 （3）例答：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；尊重和保障人权是宪法的基本原则；宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （4）例答：①学习宪法，积极参与宪法宣传活动； ②认同宪法价值，自觉接受宪法指引和要求，让宪法真正铭刻于心。 （5）邀请专家进行宪法宣讲，举行宪法知识竞赛。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、尊重和保障人权、增强宪法意识、国家一切权力属于人民。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用宪法的地位的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在宪法生成过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见→可链接宪法是党的主张和人民意志的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用宪法的地位的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关→可链接宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 关键词②：根据宪法，制定本法→可链接宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会违反宪法而无效。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用尊重和保障人权、增强宪法意识、国家一切权力属于人民的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法是一张写着人民权利的纸→可链接宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；尊重和保障人权是宪法的基本原则。 关键词②：宪法带给我们的，是一生的守护→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查设计一种具体活动方式，为开放性试题，言之有理即可。 17. 增强权利意识善于维护权利 八年级（2）班同学分小组以“了解基本权利，依法行使权利”为主题，开展了项目式学习活动。请你参与其中，并完成以下任务。 项目一 案例分析 同学们在观看央视315晚会后，整理出以下两个典型案例： 案例1：电子签高利贷陷阱 在借贷宝等平台，放款人要求借款人签署电子欠条，实际放款时克扣“砍头息”，如借款5000元仅到账3500元，但欠条登记5000元。 案例2：信息黑洞窃取隐私 云企智能、绿信科技等公司利用爬虫技术，在短视频平台扫描评论区，强行抓取用户电话、微信账号等信息，甚至使用手机三网通信大数据获客，将海量用户信息打标签待售。 （1）分别说明上述案例中公民的哪一项基本权利被侵犯。 项目二 走访调研 到了具体实施阶段，大家开始调查走访……很快就进入了角色。 走访调研之“曼曼的烦恼” 最近几天晚上7：00左右，曼曼家的屋顶便传来“咚咚”的打篮球声音，严重影响了曼曼一家人的休息，曼曼到楼上与打篮球的小男孩小刚交涉，小刚说：“我有在自己家里说话、做事的自由和权利，我想干啥就干啥，他人无权干涉。” （2）曼曼一时找不到更好的理由反驳对方，请你帮曼曼反驳小刚的“歪理”。 （3）请你为曼曼解决烦恼提出合理化建议。 项目三 反思总结 一周后，学习小组完成了自己的调研报告，并在班级分享了自己的经验与收获。 （4）请你代表小组谈谈参与这次活动的收获。 【答案】（1）案例1：财产权。案例2：隐私权。（或人格尊严）。 （2）小刚的观点是错误的。①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③我们有在自己家里说话、权利的时候，不是不得损害他人的合法权利。 （3）例答：①寻找社区居委会进行劝说、调解。②向人民法院提起诉讼。 （4）通过这次活动我得到了以下收获：①对公民的基本权利有了更为深刻的体会。②增强了依法维权的意识。③实践能力得到很好的锻炼与培养，培养了组织管理、合作交流、解决问题等能力。 【解析】 【分析】考点考查：财产权、人格尊严不受侵犯、公民行使权利的界限、公民维护合法权利的方式和途径 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用财产权、人格尊严不受侵犯相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在借贷宝等平台，放款人要求借款人签署电子欠条，实际放款时克扣“砍头息”，如借款5000元仅到账3500元，但欠条登记5000元→可联系侵犯公民的财产权进行作答。 关键词②： 不法分子通过平台扫描评论区，强行抓取用户电话、微信账号等信息，甚至使用手机三网通信大数据获客，将海量用户信息打标签待售→可联系侵犯了公民的隐私权进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我有在自己家里说话、做事的自由和权利，我想干啥就干啥，他人无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 论据②：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据③：我们有在自己家里说话、权利的时候，不是不得损害他人的合法权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用公民维护合法权利的方式和途径的相关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最近几天晚上7：00左右，曼曼家的屋顶便传来“咚咚”的打篮球声音，严重影响了曼曼一家人的休息→可联系可以寻找社区居委会进行劝说、调解 ，或向人民法院提起诉讼进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用公民基本权利、维护合法权利的方式和途径相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：项目一中央视315晚会播报侵犯公民权利案例→可联系对公民的基本权利有了更为深刻的体会进行作答。 关键词②： 项目二中小刚侵扰他人休息→可联系增强了依法维权的意识进行作答。 关键词③：参加项目的调查走访活动→可联系实践能力得到很好的锻炼与培养，培养了组织管理、合作交流、解决问题等能力进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 增强义务观念自觉履行义务 八年级（3）班同学开展了以“依法履行义务”为主题的探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 探究一 以案说法 为引导同学们增强义务观念，老师搜集了以下案例： 董某是一名摄影爱好者，热衷于将自己的所见所闻拍成视频并上传到自己的视频账号分享给粉丝。近期，他想拍摄一些我国军机、战舰、军事训练的视频，并上传网络。 （1）如果你是董某的好朋友，得知董某近期的想法，你会怎么做？请说明理由。 探究二 法治宣传 同学们布置了增强义务观念宣传展板，以下是展板上的两幅图片： （2）以上两幅图分别体现了哪一项公民义务？ 探究三 交流讨论 围绕权利与义务的关系，同学们展开了讨论，以下是讨论的片段： 权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。 权利与义务是如影随形的，我们既要享受权利，也要履行义务。 （3）你赞成谁的观点，并谈谈你赞成的理由。 【答案】（1）不能拍。拍摄视频片和上传视频是童某的权利，但拍摄军机、战舰、军事训练的视频并上传网络会对我国的国家安全造成威胁，损害国家安全和利益，违反了维护国家安全的义务，违法行为；公民在行使权利时不能损害国家利益，要积极履行维护国家安全的义务。 （2）图一：依法纳税；图二：赡养父母。 （3）我赞成小善的观点。理由：公民的权利与义务相互依存，相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；任何公民不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利；权利与义务相统一，公民在享有权利的同时必须履行义务。 【解析】 【分析】考点考查：依法纳税、赡养子女、维护国家安全、权利义务的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：董某想拍摄一些我国军机、战舰、军事训练的视频，并上传网络→不能拍。拍摄视频片和上传视频是童某的权利，但拍摄军机、战舰、军事训练的视频并上传网络会对我国的国家安全造成威胁，要积极履行维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：诚信纳税→依法纳税。 关键词②：子女赡养父母→赡养父母。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务→错误。割裂了权利义务的关系。 关键词②：权利与义务是如影随形的，我们既要享受权利，也要履行义务→赞成。围绕权利义务的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $