江苏徐州市第三中学2026年中考打靶卷九年级历史试题

**基本信息** 以史料实证与时空观念为核心，通过中国史与世界史融合、传统与现代情境结合，考查九年级历史核心知识与素养，如唐代墓志体现华夏认同、河南文化遗产数字化利用等。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题/26分|中国古代至现代史（如春秋王室衰微、洋务运动）、世界史（如工业革命、十月革命）|结合文献（唐代墓志）、口号（“打倒列强，除军阀”）考查历史解释| |非选择题|3题/24分|长征（地图分析）、河南文化遗产（孝文帝改革与数字化）、战争与和平（一战至人类命运共同体）|跨模块综合（文化遗产保护与当代价值）、现实关联（数字化技术应用），体现家国情怀与国际视野|

2025—2026 学年度徐州市第三中学打靶卷 九年级历史试题 （全卷共 50 分，考试时间 60 分钟） 1、 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共 13 题，每题 2 分，共 26 分） 1．春秋时，周王名义上是天下共主。鲁国的三家权臣在祭祀祖先时，奏唱原本只有周王才能用的诗歌《雍》。这反映出当时（   ） A．文化发达 B．礼仪复杂 C．制度稳固 D．王室衰微 2．“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，葡萄是通过丝绸之路传入中原的，为丝绸之路的开辟奠定基础的人物是（   ） A．霍去病 B．主父偃 C．张骞 D．班超 3．下表是唐代部分少数民族首领墓志的相关记载。这些墓志反映了唐代（   ） 东突厥汗国首领 知中国有圣，乃率部帐，翻然改图，弃韦毳于遐庭，归礼让之淳化 西突厥首领 作镇西土，观光北阙，藩屏天子 粟特人康氏家族 其先出自中华，迁播届于交河之郡也 A．民族地区经济发展 B．西域归属中央政权 C．华夏认同观念强化 D．各民族间差异消失 4．1757年，清廷下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸。这反映了清朝（   ） A．实行闭关政策 B．完全禁止对外贸易 C．乾隆时期商业不发达 D．设市舶司管理海外贸易 5．历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下表提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元主题（   ） 洋务运动 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 戊戌变法 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．近代化的早期探索与民族危机的加剧 C．资产阶级民主革命与中华民国的建立 D．新民主主义革命的兴起 6．九年级某班开展“看口号猜历史事件”的竞猜活动。下列竞猜对应正确的是（   ） A．驱除鞑虏，恢复中华——戊戌变法 B．打倒列强，除军阀——北伐战争 C．停止内战，一致对外——五四运动 D．外争主权，内除国贼——护国战争 7．1947年5月，新华社报道：“我军在孟良崮山区全歼国民党王牌整编第七十四师，师长张灵甫被击毙，山东战场局势彻底扭转。”该报道反映的战役（   ） A．揭开人民解放军战略进攻序幕 B．粉碎对山东解放区的重点进攻 C．宣告了国民党反动统治的覆灭 D．基本消灭了国民党军队的主力 8．“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理，与新独立的亚非国家结成了战略阵营，开创了中国外交的新天地。”与上述材料有关的史实是（   ） A．抗美援朝战争的胜利 B．中国恢复了在联合国的合法席位 C．中国推行“一边倒”外交方针 D．中国提出了“和平共处五项原则” 9．1984年被定义为“中国企业元年”，诞生了第一个企业家“松绑”呼吁、第一个股份制企业、第一家私营企业、第一批品牌化的民族企业。这主要得益于（   ） A．过渡时期总路线的实行 B．家庭联产承包责任制的实施 C．城市经济体制改革展开 D．社会主义市场经济体制建立 10．欧洲中世纪著名的学校基本上建立在繁华的商业中心或交通要道，这些大学也相应开设了商学院或与商业有关的法律专业。这说明中世纪大学（   ） A．推动了市民阶层的形成 B．具有较大的自治管理权 C．得到了封建统治者的支持 D．顺应了社会发展的需要 11．19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5。发生这种变化的主要原因是（   ） A．资产阶级革命胜利 B．工业革命的发展 C．城市环境十分整洁 D．中世纪城市兴起 12．“1917年，震撼世界的革命爆发了，在阿芙乐尔号隆隆的炮声中，结束了资本主义一统天下的时代。”材料中的“革命”是（   ） A．“光荣革命” B．巴黎公社 C．辛亥革命 D．十月革命 13．“世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题，人类面临许多共同挑战”。担负起当今世界维护国际和平及安全的组织是（   ） A．联合国 B．世界贸易组织 C．北约 D．国际联盟 二、非选择题（本部分共 3 题，第 14 题6分，第 15 题8分，第 16 题 10 分，共 24 分） 14．阅读材料，回答问题。（6分） 材料一 材料二  薄复礼等西方人士通过实地走访、亲历记述等方式，写下了大量关于长征的著作。囿于当时国民党统治下的军事、新闻封锁，有关长征的正面消息很难有效传播，关于红军是“土匪”“强盗”等恶毒攻击与弥天大谎式的虚假宣传使国内外民众长期处于受蒙蔽的境地。西方长征书写者勇于冲破阻挠，将长征真相呈现于天下，有利于长征事迹在西方的传播，特别是在新民主主义革命时期极大促进了西方对中国共产党和中国工农红军的正确认知。 ——摘编自胡燕春、陈列兢《西方人对长征的书写及其意义》 (1) 根据材料一指出图中A处中央红军出发地，并结合所学知识从图中①②③三个地点里任选一个，阐述它成为红色地标的理由。 (2) 根据材料二，指出当时国内外民众对长征产生误解的根本原因是什么？西方长征书写者的行为对今天我们做历史研究有什么启示？ 15．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一  河南是中华文明的重要发祥地，拥有洛阳龙门石窟、安阳殷墟、登封“天地之中”历史建筑群等世界文化遗产。龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳后，历经东魏、西魏、北齐、隋、唐等朝代，现存窟龛2300余个，造像近11万尊，反映了佛教艺术与中原文化的深度融合。 ——摘编自《河南省志·文物志》 材料二  近年来，河南积极推动文化遗产的活化利用。洛阳通过数字化技术复原龙门石窟“最美卢舍那大佛”的色彩，安阳殷墟博物馆推出沉浸式“商代历史文化体验展”，郑州依托“河洛古国”遗址打造中华文明溯源研学基地。这些举措让古老文化“活”起来，吸引了大量青少年参与。 ——摘编自《河南日报》2023年5月《让文化遗产绽放时代光彩》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出龙门石窟的大规模开凿与哪一次重要的历史改革密切相关。这一改革在客观上起到了什么作用。 (2)根据材料二，概括近年来河南在推动文化遗产保护和利用方面呈现出怎样的发展趋势。 (3)综合上述材料，谈谈传统文化遗产在当代社会中应该如何更好地发挥其价值。 16．战争苦难思和平，构建和谐社会、共铸命运共同体是世界人民的共同愿望，合作才能共赢。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一  第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——部编版教科书《世界历史》（九下） 材料二  “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想，并认为“维护美国的领导地位”是建立新秩序的“首要原则”。 ——刘金质《冷战史》 材料三 世界上的问题错综复杂，解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定。 ——习近平2021年1月25日在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战前英国和德国争夺的焦点是什么？这场争夺最终导致了哪两大军事集团的形成？ (2) 根据材料二，概括“冷战”结束后美国对建立世界新秩序抱有怎样的意图？结合所学知识，指出苏联解体后世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？ (3) 根据材料三，指出面对当今错综复杂的国际问题，中国提出了怎样的解决出路？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年6月21日初中历史作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C A B B B D C D 题号 11 12 13 答案 B D A 1．D 【详解】根据题干“鲁国的三家权臣在祭祀祖先时，奏唱原本只有周王才能用的诗歌《雍》”结合所学知识可知，周礼规定《雍》为周天子专属礼仪乐歌，体现了严格的等级秩序。鲁国权臣擅自使用天子礼仪，这一行为违背了周礼的等级规范。表明周天子的权威不再被严格遵守，王室的统治地位受到地方势力的冲击，D项正确；题干重点在权臣使用周王特权，而非展现文化发达，排除A项；题干仅提及使用了特定乐歌，未涉及祭祀流程的复杂程度变化，排除B项；材料展现的是周天子的权威不再被严格遵守，即礼崩乐坏，制度受到冲击而非制度稳固，排除C项。故选D项。 2．C 【详解】根据所学知识可知，张骞两次出使西域，加强了西域与内地的联系，为丝绸之路的开通奠定了基础，奠定了我国对西域管辖的基础，C项正确；霍去病率军北击匈奴，不符合题意，排除A项；汉武帝接受主父偃的建议颁布推恩令，削弱地方势力，不符合题意，排除B项；东汉班超经营西域，此时丝绸之路已形成，排除D项。故选C项。 3．C 【详解】A.材料中东突厥首领“弃韦毳于遐庭，归礼让之淳化”体现的是文化认同，西突厥首领“藩屏天子”体现的是政治归属，粟特人康氏家族宣称“其先出自中华”体现的是血缘认同，材料中没有涉及经济发展（如农业、商业、贸易等）的内容，错误。 B.材料中西突厥首领“作镇西土”说明其镇守西域，“藩屏天子”说明其效忠唐朝，但材料中没有涉及中央政权对西域是否设置行政机构、派遣官员等内容，错误。 C.东突厥首领“归礼让之淳化”体现对中原礼教的认同，西突厥首领“藩屏天子”体现对唐朝皇帝的政治认同，粟特人康氏家族宣称“其先出自中华”体现对华夏血缘的认同，三则材料共同反映了唐代少数民族首领对华夏（唐朝）的认同观念不断强化，正确。 D.“各民族间差异消失”表述过于绝对，唐朝时期汉族与少数民族在语言、服饰、习俗、经济方式等方面仍存在差异，与史实不符，错误。 4．A 【详解】根据材料“清廷下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸”可知，反映了清朝前期实行闭关政策，严格限制中外贸易和交往，A项正确；“完全禁止对外贸易”表述绝对，清朝开放广州作为对外通商口岸，排除B项；题干反映的是清王朝严格限制中外贸易和交往，并非当时商业不发达，排除C项；宋朝时期设立市舶司管理海外贸易，清朝前期实行闭关的政策，排除D项。故选A项。 5．B 【详解】根据题干关键词“洋务运动”“甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮”“戊戌变法”“八国联军侵华与《辛丑条约》签订”并结合所学知识可知，洋务运动是中国近代化的早期探索；甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前加剧；戊戌变法是民族危机加剧背景下资产阶级维新派救亡图存的探索；八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。因此，这一时期的主题是近代化的早期探索与民族危机的加剧，B项正确；中国开始沦为半殖民地半封建社会是鸦片战争后的阶段特征，与洋务运动等事件不符，排除A项；资产阶级民主革命与中华民国的建立对应辛亥革命前后的内容，排除C项；新民主主义革命的兴起以五四运动为开端，与题干事件不符，排除D项。故选B项。 6．B 【详解】A.“驱除鞑虏，恢复中华”是中国同盟会的革命纲领，与辛亥革命相关，不是戊戌变法，错误。 B.“打倒列强，除军阀”是北伐战争时期的口号，反映了北伐战争反帝反封建的目标，正确。 C.“停止内战，一致对外”是抗日战争时期（西安事变后）的口号，不是五四运动，错误。 D.“外争主权，内除国贼”是五四运动的口号，不是护国战争（护国战争反对袁世凯复辟帝制），错误。 7．B 【详解】A.揭开人民解放军战略进攻序幕的是1947年6月刘邓大军挺进大别山，不是孟良崮战役，错误。 B.孟良崮战役全歼国民党王牌整编第七十四师，粉碎了国民党对山东解放区的重点进攻，正确。 C.宣告国民党反动统治覆灭的是1949年4月渡江战役解放南京，错误。 D.基本消灭国民党军队主力的是三大战役（辽沈、淮海、平津），错误。 8．D 【详解】A.抗美援朝战争主要是巩固了新生政权，打击了美国侵略势力，与题干中争取亚洲邻国信任的描述不符，错误。 B.中国恢复联合国合法席位发生于1971年，是中国外交的重大胜利，但不是针对周边邻国消除疑虑的外交举措，不符合题意，错误。 C."一边倒"外交方针是新中国成立初期倒向社会主义阵营的外交政策，针对的是冷战背景下的两大阵营，不是面向缅甸、泰国等周边新独立亚非国家，错误。 D.和平共处五项原则于1953年周恩来在处理中印关系时首次提出，后和印度、缅甸共同倡导，核心内容是互相尊重主权、平等互利、和平共处，有效消除了周边邻国对中国的疑虑，成为处理国与国关系的基本准则，开创了中国外交的新局面，正确。 9．C 【详解】A.过渡时期总路线是1953-1957年的政策，与题干时间“1984 年”不符，错误。 B.家庭联产承包责任制是农村经济体制改革的措施，主要解决农业生产问题，和题干中的企业改革无关，错误。 C.1984年我国开始全面展开城市经济体制改革，核心是增强企业活力，对企业“松绑”、推行股份制、允许私营企业发展，与题干中“中国企业元年”的现象直接对应，正确。 D.社会主义市场经济体制的提出是在1992年，初步建立是在21世纪初，与题干时间“1984年”不符，错误。 10．D 【详解】根据材料“中世纪大学建立在繁华的商业中心或交通要道，并开设了商学院或与商业有关的法律专业”和所学可知，中世纪欧洲商品经济日趋活跃，商业活动频繁，大学的布局与专业设置正是适应了这一社会发展需求，体现出中世纪大学顺应了社会发展的需要，D项正确；材料仅描述了大学的地理位置与专业设置，没有体现对市民阶层形成的推动作用，排除A项；材料仅涉及大学的布局与专业设置，未提及自治管理权力，不能说明它具有较大的自治管理权，排除B项；材料未涉及封建统治者的态度，无法体现得到了封建统治者的支持，排除C项。故选D项。 11．B 【详解】根据题干并结合所学知识可知，题干描述19世纪初至20世纪初英国农业劳动力锐减、工业劳动力占比显著上升的现象。工业革命的发展直接推动技术革新和工业化进程，是劳动力转移的核心原因，B项正确；“资产阶级革命胜利”发生在17世纪，和19世纪的劳动力结构变化没有直接关联，排除A项；“城市环境十分整洁”不符合史实，工业革命初期城市环境恶劣，且这不是劳动力转移的原因，排除C项；“中世纪城市兴起”发生在13-15世纪，和19世纪的时间不符，排除D项。故选B项。 12．D 【详解】根据题干材料“1917年震撼世界的革命”“阿芙乐尔号隆隆的炮声”结合所学知识可知，1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部斯莫尔尼宫，亲自领导起义，11月7日晚，停泊在涅瓦河上的阿芙乐尔号巡洋舰开炮，发出了总攻的信号。彼得格勒武装起义取得胜利，这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。材料中的“革命”是十月革命，D项正确；光荣革命是发生在英国资产阶级革命时期的不流血的政变，第二年英国建立了资本主义君主立宪制度，与材料结束了资本主义一统天下的信息不符，排除A项；巴黎公社运动是1871年发生在法国的无产阶级运动，最终以失败告终，与材料时间信息和内容不符，排除B项；辛亥革命是发生在1911年推翻中国两千多年封建帝制的资产阶级革命，与材料时间信息和内容不符，排除C项。故选D项。 13．A 【详解】据题干“当今世界维护国际和平及安全的组织”和所学知识可知，联合国成立于1945年，其核心宗旨是维护国际和平与安全、促进国际合作与发展，是当今世界最具普遍性的国际组织，A项正确；世界贸易组织成立于1995年，核心职能是规范和促进国际贸易自由化，与维护和平及安全无关，排除B项；北约是军事同盟组织，其成立旨在对抗特定阵营，并非维护全球和平与安全的普遍性组织，排除C项；国际联盟成立于1920年，是一战后维护凡尔赛体系的工具，1946年正式解散，并非“当今世界”的组织，排除D项。故选A项。 14．(1)A：瑞金 地点及理由：（只答地点不给分） ①遵义：1935年中共在遵义召开会议，确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在危急时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中共历史上生死攸关的转折点。 ②会宁：1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 ③吴起镇：1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻抵达陕甘革命根据地吴起镇，与陕北红军胜利会师。 (2)原因： 国民党统治下的军事和新闻封锁；国民党对红军进行了恶毒攻击与弥天大谎式的虚假宣传。 启示（答出任意一点即可得1分）： 1. 历史研究要重视实地调查和第一手史料的搜集（或：坚持实事求是、多源互证的原则）。 2. 评价历史事件需要参考多元视角，打破单一立场的垄断。 【详解】（1）出发地：首先结合长征的基础知识，中央红军1934年从中央革命根据地瑞金出发开始长征，对应地图位置可确定A为瑞金。 地点及理由：阐述红色地标理由时，结合所学知识，对应三个地点的核心历史事件与意义作答即可（比如：遵义，重点回答会议的召开和其历史意义），任选其一回答正确即可得分。 （2） 核心考点： 考查核心素养中的“史料实证”与历史解释能力。 解题思维链条： 第一步（材料提取）： 材料二前两句明确点出，由于“国民党统治下的军事、新闻封锁”以及“虚假宣传”，导致公众被蒙蔽。。 第二步（方法论升华）： 薄复礼等人是通过“实地”去写下著作的。这告诉我们，了解历史真相不能光听一方面的政治宣传，必须要注重“实地考察”和“第一手资料”，这属于中考里非常流行的方法论考察（史料实证）。 得分技巧： 最后一问的“启示题”通常没有绝对的标准答案，但必须“紧扣材料”。材料强调了“虚假宣传”与“实地真相”的对比，启示就要往“如何获取真实历史”、“注重多方史料”这个方向去靠拢。 详细答案及解析 15． (1) 历史背景：北魏孝文帝改革。 客观作用：促进了北方民族大融合（或：加速了北方少数民族的封建化进程；丰富了中原文化的内涵）。 (2) 运用数字化技术复原文化遗产；推出沉浸式历史文化体验展；依托遗址打造研学基地，推动文化遗产的活化利用。 (3) 建议：应当在保护的基础上进行活化利用，通过将传统文化与现代科技（如数字技术、多媒体等）相结合，来增强文化的吸引力和趣味性，从而使其更好地融入现代生活，并进一步增强大众尤其是年轻一代的文化自信。 【详解】 （1）历史改革：根据材料一中“龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳后”这一关键信息，结合所学知识可知其开凿与北魏孝文帝改革密切相关。 客观作用：根据所学知识，北魏孝文帝迁都洛阳并推行汉化措施，在客观上极大地促进了北方民族大融合。同时，材料后文提到的“反映了佛教艺术与中原文化的深度融合”，也是这一改革在文化交融上的客观作用体现。 （2）发展趋势：根据材料二中“洛阳通过数字化技术复原龙门石窟‘最美卢舍那大佛’的色彩”可以提炼出运用数字化技术复原文化遗产的趋势；根据“安阳殷墟博物馆推出沉浸式‘商代历史文化体验展’”可以提炼出推出沉浸式历史文化体验展的趋势；根据“郑州依托‘河洛古国’遗址打造中华文明溯源研学基地。这些举措让古老文化‘活’起来”可以提炼出依托遗址打造研学基地，推动文化遗产活化利用的发展趋势。 （3）发挥价值：本题属于开放性的启示与认识类题目。材料一展示了文化遗产厚重的历史文化价值，材料二展示了现代河南通过科技和创新手段让古老文化“活”起来的成功案例。因此，作答时应将“保护”与“创新利用”相结合，强调传统文化在当代的继承创新、科技赋能以及对青少年文化自信的培养，言之有理即可。 16．(1) 焦点：殖民地和世界霸权（或：海上霸权）。 军事集团：三国同盟和三国协约（或：同盟国和协约国）。 (2)意图：建立以美国为主导的单极世界（或：维护美国的领导地位/独霸世界）。 发展趋势：多极化趋势（或：一超多强的局面）。 (3) 出路：维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体；坚持和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，增强合作机制。 【详解】 （1）焦点：根据材料一中德国大臣所说的“粉碎英国的霸权”以及英国外交大臣所说的“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题”，可以提炼出第一次世界大战前英德争夺的焦点是殖民地和世界霸权（或海上霸权）。 军事集团：根据所学知识，帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的德国由于要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家英国展开了激烈的争夺，最终导致了三国同盟和三国协约两大对立军事集团的形成。 （2）意图：根据材料二中“‘冷战’结束后，美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想，并认为‘维护美国的领导地位’是建立新秩序的‘首要原则’”这一文本表述，可以概括出美国的意图是企图建立以美国为主导的单极世界，独霸全球。 发展趋势：根据所学知识可知，1991年苏联解体后，两极格局终结。美国虽然成为唯一的超级大国，但欧盟、日本、中国、俄罗斯等多种政治力量不断发展壮大，世界政治格局在苏联解体后呈现出多极化发展趋势。 （3）出路：根据材料三中“解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，最大程度增强合作机制”这一表述，可以直接摘录或提炼出中国主张通过维护和践行多边主义、构建人类命运共同体、坚守全人类共同价值以及增强合作机制来共同解决当今面临的国际问题。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $